چگونه یک سفر خوب داشته باشیم. املیانوف بی.وی

موسسه فرهنگی دولتی

4. سازماندهی بازرسی

5. وجود یک مسیر

به ویژگی های خاصگشت و گذار در موزه را باید به تحرک زیاد و تغییر مکرر مضامین و مسیرها به دلیل توسعه مداوم نمایشگاه (معرفی موضوعات جدید، نمایشگاه ها، نمایش مجدد جزئی و غیره) نسبت داد. گشت و گذار در موزه محدود به فضای فضای نمایشگاه است. در طول سفر، راهنما نمی تواند از مکث استفاده کند. فرصت های او برای آرامش، آماده سازی گروه برای درک مطالب جدید محدود است. اغلب، نمایشگاه هایی که با تنوع و تنوع به گردشگران ارائه می شود، توجه گروه را پراکنده می کند و راهنما باید مهارت و تلاش زیادی را برای سازماندهی و هدایت توجه مخاطب به نمایشگاه مورد نظر انجام دهد.

در تهیه و اجرای بازدید از موزه باید تمامی موارد ذکر شده در نظر گرفته شود.

بسته به وسعت موضوع، عمق افشای آن، گشت و گذارها به مرور کلی و موضوعی تقسیم می شوند. همچنین، در برخی موارد، گردش های چرخه ای وجود دارد.

رایج ترین نوع گشت و گذار است تور گشت و گذار.

هدف آن ارائه یک ایده کلی از موزه، مجموعه های آن و نمایشگاه به عنوان یک کل به بازدیدکننده است.

گشت موضوعییک تور با راهنما در یک موضوع خاص است. او وظیفه افشای کامل و عمیق موضوع را با استفاده از حداکثر مطالب مرتبط با آن ارائه شده در نمایشگاه تعیین می کند.

تورهای موضوعی در همه موزه‌های غیردولتی در دسترس نیستند. حضور آنها به مشخصات موزه، ماهیت موضوعات اصلی آن، منطقه نمایشگاهی، تعداد بخش ها و موضوعات و مهمتر از همه به تنوع و غنای مواد موزه بستگی دارد.

گشت و گذار با دوچرخهبرای موزه های غیر دولتی، این یک پدیده نادر است، زیرا آنها نیاز به یکپارچه سازی گشت و گذارها با یک موضوع دارند، با همان گروه از بازدیدکنندگان در یک توالی خاص برای مدت زمان مشخصی کار کنند.

II. آماده سازی یک موزه گردی

1. شروع کار در یک سفر جدید است تعیین موضوع، هدف، دامنه موضوعاتی که باید پوشش داده شوند.

همه این مؤلفه های مرحله اولیه کار، قبل از هر چیز به مشخصات موزه، مجموعه هایی که در معرض نمایش هستند و همچنین تقاضای بازدیدکنندگان بستگی دارد.

IV. روش شناسی گشت و گذار

روش ها و تکنیک های اصلی برای انجام یک گشت و گذار در روند توسعه محتوای آن تشریح شده است. با این حال، آنها فقط پس از آموزش ویژه در نمایشگاه، در شرایط نزدیک به گشت و گذار، فرم های مشخص و شخصیت کامل را دریافت می کنند. راهنما باید در عمل موفق ترین تکنیک های روش شناختی را برای نمایش داده شده انتخاب کند.

موارد زیر را تشخیص دهید تکنیک های عمومیراهنمای سفر:

2. داستان

در عمل، همه آنها در ارتباط متقابل عمل می کنند و در نهایت یک روش گشت و گذار واحد را تشکیل می دهند. لازمه اصلی آن ارتباط ارگانیک نمایش با داستان است، اما قاعدتاً در طول تور راهنما، نمایش مقدم بر داستان است. یک نمایشگاه نمایش ساده یک آیتم نیست. هر ماده ارائه شده در نمایشگاه حاوی اطلاعات خاصی است و نقش خاصی را ایفا می کند. وظیفه راهنما این است که این موضوع را به گردشگران منتقل کند.

هنگام انجام یک گشت و گذار خاص، روش های نمایش و داستان از طریق تعدادی تکنیک اجرا می شود، مانند:

1- بازسازی کلامی یا ذهنی (بازآفرینی یک رویداد بر اساس مطالب ارائه شده در نمایشگاه)

2. مقایسه

3. استناد به اسناد به نمایش گذاشته شده (گزیده های خوانده شده باید به طرز ماهرانه ای با نمایش خود نمایشگاه ترکیب شود، به آشکار شدن موضوع کمک کند)

گفتگو بخشی جدایی ناپذیر از هر سفر است. اول از همه، اینها قسمت های مقدماتی و پایانی سفر است که در بالا به آن پرداخته شد. عناصر منفرد گفتگو در بخش اصلی گشت و گذار معرفی می شوند و از قبل روی سؤالات گردشگران فکر می کنند.

علاوه بر نمایش، داستان و مکالمه، که اساس روش شناسی گشت و گذار را تشکیل می دهد، اغلب از تکنیک های اضافی در گشت و گذار در موزه استفاده می شود: گوش دادن به ضبط صدا از خاطرات شرکت کنندگان در رویدادها، که در سفر مورد بحث قرار می گیرد. روش های تماشای فیلم، نوار فیلم و غیره را فقط در مواردی باید دنبال کرد که این مطالب روشن، احساسی، اشباع از اطلاعات باشد. مدت زمان چنین "درج" نباید از 4-5 دقیقه تجاوز کند. در غیر این صورت توجه گردشگران پراکنده می شود، علاقه به ادامه گشت و گذار کاهش می یابد.

برای افشای کامل تر موضوع با تعداد کمی از نمایشگاه ها، می توانید از مواد اضافی و کمکی که در نمایشگاه گنجانده نشده است استفاده کنید: عکس ها، تولید مثل ها، کپی ها، نمودارها، نقشه ها، نقاشی ها و غیره (به اصطلاح " نمونه کار راهنما").

V. برخی از قوانین سفر

موفقیت سفر به عوامل زیادی بستگی دارد. راهنما مورد نیاز است:

دانش مواد

گفتار صحیح

نگاه بی عیب و نقص

امکان برقراری ارتباط با گروه و ...

در طول سفر، راهنما باید گروه را به گونه ای ترتیب دهد که گردشگران بدون استثنا بتوانند مطالب نمایشگاهی را که در حال حاضر با آن کار می کنند ببینند. محل راهنما بین گروه (1.5 متر از آن) و جایگاه است. هنگامی که با اشاره گر این یا آن مطلب را نشان می دهد (مگر اینکه سندی خوانده شود یا ویژگی های خاصی از نمایشگاه مشخص شده باشد)، راهنما باید گروه را مورد خطاب قرار دهد و واکنش آن را مشاهده کند. بی تفاوتی راهنما به رفتار مخاطب و نیز بروز بدخلقی از سوی او جایز نیست. راهنما نوعی بازیگر است. و اینکه چگونه نقش خود را آماده می کند و آن را در ملاء عام بازی می کند، موفقیت همه کارها در زمینه آماده سازی گشت و گذار و اجرای آن برای یک گروه خاص گردشگری تا حد زیادی بستگی دارد.

Vi. بهبود گشت و گذار

قبل از بیرون رفتن با یک سفر آماده به گروه، راهنما باید آن را برای گوش دادن به کارمند باتجربه تر و آگاه تر ارائه دهد و سپس گردش توسط کمیسیونی که ممکن است شامل نمایندگان اداره موزه، کارکنان، اعضا باشد، رسما پذیرفته می شود. شورای موزه

اما حتی پس از پذیرش سفر توسط کمیسیون، کار روی آن کامل تلقی نمی شود.

لازم است مطالعه موضوع انتخاب شده ادامه یابد - برای آشنایی با انتشارات جدید، شفاف سازی اطلاعات در مورد نمایشگاه ها، گوش دادن به گشت و گذار توسط سایر راهنماها و تجزیه و تحلیل واکنش بازدیدکنندگان.

این فرصتی را برای بهبود مداوم گشت و گذار، مرتبط تر کردن، جذاب تر کردن آن برای گردشگران و در نتیجه افزایش علاقه به موزه به طور کلی فراهم می کند.

مقدمه………………………………………………… ..3

1. موضوع و ایده های روش های گشت و گذار.

1.1 موضوع و انواع روش های گشت و گذار ... ... 5

1.2. روش تهیه گشت و گذار ……………………………

2. طبقه بندی تکنیک های روش شناختی.

2.1 طبقه بندی تکنیک های روش شناختی ………… .14

۲.۲ تکنیک‌های روش‌شناختی نمایش ………………………… ۱۷

2.3 تکنیک های روش شناختی داستان ………………………………………

3. تکنیک های روش شناختی خاص.

3.1. پذیرایی نمایش وسایل کمک بصری ..................... 35

3.2 جذب فنون روش شناختی توسط راهنما …………………………………………………………………………………………………

4. تکنیک هدایت گشت و گذار.

4.1 تکنیک هدایت گشت و گذار ……………………… 42

نتیجه گیری……………………………………………………………………

کتابشناسی ……………………………………….. 52

معرفی.

تکنیک در معنای وسیع کلمه مجموعه ای از روش ها برای انجام به موقع یک کار خاص، حل یک مشکل، دستیابی به یک هدف و در معنای محدودتر، مجموعه ای از تکنیک های روش شناختی خاص برای انجام سخنرانی ها، گفتگوها، گشت و گذار در یک موضوع خاص و برای یک گروه خاص.

این تکنیک به کلی و اختصاصی تقسیم می شود.

گشت و گذار نمایشی است که به طور روشمند از مناظر، بناهای تاریخی و فرهنگی، نمایشی مبتنی بر تجزیه و تحلیل اشیاء در مقابل بازدیدکنندگان و همچنین رویدادهای مرتبط با آنها است.

راهنما نسبت به آنچه که گردشگر می بیند، نحوه درک و درک آنچه دیده و شنیده است بی تفاوت نیست.

راهنما با توضیحات خود، گردشگران را به نتیجه گیری های لازم می رساند، تاثیرگذاری گشت و گذار به این بستگی دارد.

از این نتیجه می‌شود که ماهیت سفر را می‌توان به این صورت تعریف کرد: یک فرآیند بصری شناخت دنیای اطراف، فرآیندی که بر روی اشیاء از پیش انتخاب شده واقع در شرایط طبیعی یا در سالن‌های موزه‌ها، نمایشگاه‌ها، کارگاه‌های آموزشی ساخته شده است. یک مجسمه ساز، هنرمند و غیره

روش گشت و گذار یک روش خصوصی است، زیرا با فرآیند انتشار دانش بر اساس یک شکل کار همراه است. روش شناسی گشت و گذار مجموعه ای از الزامات و قوانین برای گشت و گذار و همچنین مجموع تکنیک های روش شناختی برای تهیه و اجرای گشت و گذار در انواع مختلف، در موضوعات مختلف و برای گروه های مختلف مردم است.

روش کار گشت و گذار به سوالات زیر پاسخ می دهد:

1. چرا سفر تهیه و اجرا شد (هدف، اهداف)؟

2. در طول سفر به چه موضوعاتی پرداخته می شود (محتوای آن چیست)؟

3. چگونه یک گشت و گذار (تکنیک های روش شناختی) انجام دهیم؟

روش سفر شامل چندین بخش مستقل و به هم پیوسته است:

روش‌هایی برای توسعه موضوعی که برای این دفتر جدید است.

روش‌هایی برای توسعه یک موضوع جدید برای یک راهنما، اما قبلاً در این دفتر توسعه یافته است.

روش های تهیه راهنما برای سفر بعدی؛

روش های گشت و گذار؛

تکنیک های بعد از کار گشت و گذار.

1. موضوع و انواع فنون گشت و گذار.

1.1 موضوع و انواع تکنیک های گشت و گذار.

روش انجام یک گشت و گذار ترکیبی از تکنیک های مورد استفاده در برگزاری یک گشت و گذار است که به منظور یافتن راهی معمول تر طراحی شده است و همانطور که همه می دانند، دستیابی موثر به هدف از سفر، کمک می کند. گردشگران در نهایت محتوای سفر را آسان تر و محکم تر یاد بگیرند.

تکنیک های روش شناختی برای انجام یک سفر به کلی، شخصی و فردی تقسیم می شود. یک واقعیت را تصور کنید که تکنیک های عمومی، همانطور که همه می دانند، اساس انجام هر سفری است، صرف نظر از موضوع آن، ترکیب گروه گردش. باید بگویم که در نهایت شخصی به آن دسته از روش هایی گفته می شود که همانطور که اغلب ما عادت داریم بگوییم از نوع خاصی (صنعتی، موزه، تاریخ طبیعی، حمل و نقل، پیاده روی) یا در گشت و گذارهایی که برای سفر انجام می شود، استفاده می شود. یک مخاطب خاص، همانطور که مردم قبلاً خود را بیان می کردند (کودکان، جوانان، بزرگسالان). بر کسی پوشیده نیست که تکنیک های شخصی، با تمرکز بر الزامات اصلی تکنیک های گشت و گذار، تکنیک های مؤثرتری را برای انجام این نوع گشت و گذارها ایجاد و مشخص می کند. همه می‌دانند که در نهایت، تکنیک‌های منفرد، همانطور که مدام می‌گوییم، روش‌های منحصربه‌فردی برای مشاهده برخی، به گفته بسیاری، یک شی یا داستانی در مورد آن هستند، به عنوان مثال، نشان دادن ساختمانی در ساحل یک مخزن، که در یک روز خوب تابستانی، سرانجام بر روی سطح آن منعکس می شود. و حتی لازم نیست بگوییم که چنین تکنیک هایی معمولاً مالکیت معنوی راهنمای اول است و در نهایت توسط همه کسانی که بنابراین چنین گشت و گذاری هایی را انجام می دهند استفاده نمی شود. در واقع، روش‌های یکباره شامل مواردی نیز می‌شود که اجرای آن‌ها، همانطور که می‌گوییم، محدود به زمان خاصی از سال یا روز است.

روش گشت و گذار از چندین جنبه در نظر گرفته می شود: به عنوان پایه مهارت های حرفه ای راهنماها. به عنوان مکانیزمی که "ارائه" مطالب را بهبود می بخشد. به عنوان فرآیند ساده سازی فعالیت های راهنما. این تکنیک به گردشگران کمک می کند تا خیلی بیشتر از یک سخنرانی که همان موضوع را پوشش می دهد، ببینند، به خاطر بسپارند و بفهمند. این به این دلیل است که روش شناسی استاد تا حد زیادی بر اساس انواع مختلف پیام ها و توضیحات است، داستان سخنرانی جدا از موضوعات توصیف انجام می شود.روش شناسی گشت و گذار از چندین بخش مستقل و به هم پیوسته تشکیل شده است: - روش شناسی برای توسعه موضوعی که جدید است. برای این دفتر؛ - روش هایی برای توسعه یک موضوع جدید برای یک راهنما، اما قبلاً در این دفتر توسعه یافته است؛ - روش هایی برای تهیه راهنما برای سفر بعدی. - روش های انجام یک گشت و گذار؛ - روش های کار پس از گشت و گذار.

جنبه های روش شناسی گشت و گذار: اساس مهارت حرفه ای راهنما، مکانیسم ارسال مطالب، فرآیند ساده سازی فعالیت های راهنما در طول آماده سازی و انجام گشت و گذار.

تکنیک گشت و گذار با مفاهیمی مانند قصه گویی و نمایش همراه است. به سؤالی در مورد نسبت نمایش و داستان در گشت و گذار، روش شناسی پاسخی بدون ابهام می دهد: از نمایش به داستان. باید با نمایش، با برداشت های بصری یا دیگر (لمسی، بویایی) شروع کرد و سپس داستان را معرفی کرد. این تکنیک توانایی شی برای جلب توجه را در نظر می گیرد و از ابزارهای مختلفی برای افزایش توجه گردشگران استفاده می کند.

یکی دیگر از وظایف روش شناسی پیشنهاد مؤثرترین استفاده از تکنیک های روش شناختی برای انجام یک گشت و گذار است. روش گشت و گذار مسائل تأثیر عاطفی بر گردشگران را در نظر می گیرد.

موضوع روش شناسی گشت و گذار، مطالعه هدفمند، نظام مندسازی، تدوین، تبیین و به کارگیری در عمل ابزارها و روش های آموزش و پرورش و همچنین فنون روش شناختی است که کارکنان مؤسسات گشت و گذار به کمک آن فعالیت های خود را انجام می دهند. روش گشت و گذار، تجربه انجام گشت و گذارها را خلاصه می کند، چنین تکنیک های روش شناختی را توسعه داده و پیشنهاد می کند که در عمل خود را توجیه کرده اند و بالاترین کارایی افشا و درک موضوع را تضمین می کنند.

1.2 روش برای آماده سازی گشت و گذار.

توسعه این گشت و گذار بسته به پیچیدگی موضوع توسط یک گروه خلاق متشکل از 3-10 نفر انجام می شود. هر یک از شرکت کنندگان در حال کار بر روی یکی از بخش ها یا یکی از آنها هستند موضوعات فرعیگشت و گذار رئیس گروه خلاق، مطالب آماده شده را ترکیب و ویرایش می کند.

آماده سازی به دو مرحله تقسیم می شود:

مقدماتی - انتخاب و مطالعه مواد واقعی (یعنی فرآیند انباشت اولیه دانش در مورد یک موضوع مشخص) که توسط یک گروه خلاق انجام می شود، انتخاب اشیایی که سفر بر روی آنها ساخته می شود.

فوری - ترسیم یک مسیر گشت و گذار، پردازش مطالب واقعی.

علاوه بر این، کار بر روی ساختار توسعه روش شناختی در حال انجام است: مقدمه، بخش اصلی، نتیجه. یک متن کنترلی ترسیم می شود ، راهنمای روش شناختی سفر تجزیه و تحلیل می شود (تعیین مناسب ترین روش های روش شناختی نشان دادن و گفتن به طور خاص برای یک یا قسمت دیگری از گشت و گذار) ، "کارپوشه راهنما" تشکیل می شود ، یک متن فردی تشکیل می شود. تهیه شده. توسعه روش شناختی یک طرح مختصر است، سندی که نحوه انجام یک گشت و گذار معین را تعیین می کند، در چه ترتیبی نمایش آثار تاریخی را سازماندهی می کند، از چه روشی برای یک گشت و گذار موثر استفاده می شود. در اینجا راهنما باید در مورد ترتیبی که در آن داستان را نشان دهد و بگوید، چه مطالبی از "کارنامه راهنما" است و چه زمانی بهتر است نشان دهد، راهنمایی پیدا کند. توسعه روش شناختی برای هر موضوع از سفر گردآوری شده است.

توسعه روش شناختی یک سند اجباری است که بدون آن نمی توان گشت و گذار در این موضوع انجام داد.

یک سند اجباری نیز یک متن فردی است که به راهنما این حق را می دهد که در مورد این موضوع گشت و گذار انجام دهد. توسعه روش شناختی به درستی به راهنما کمک می کند تا موضوع را به طور کامل تر آشکار کند.

تریپستر زندگی من را تغییر داد.این سایت به من این امکان را داد که بسته رزومه آماده شده را دور بریزم و کاری انجام دهم که برای یک سال تمام شادی، مبالغ دلپذیر پول و تعداد باورنکردنی افراد جالب را وارد زندگی روزمره من کرده است. و همه اینها در حالتی مناسب برای من، و نه پنج روز در هفته از نه تا شش. من با تیم Tripster با علاقه زیادی به وضوح، صداقت، کارایی (در آستانه خیال پردازی) و گشودگی نسبت به ایده های جدید برخورد می کنم. با تلاش آنها، سایت به طور مداوم در حال بهبود است و مشکلات فنی نادر مانند با جادو حل می شود. اما مهمترین چیز: این افراد مهربان هر کاری را انجام می دهند که انجام آن برای من سخت و کسل کننده باشد. اگر تریپستر نبود، احتمالاً تسلط بر کارهای زندگی ام را به بعد موکول می کردم.

من به لطف Tripster یک راهنما شدم.چند سال پیش به طور تصادفی با آن برخورد کردم، داستان های راهنمایان استانبول و سنت پترزبورگ را خواندم و متوجه شدم که می خواهم ایزبورسک - یکی از قدیمی ترین شهرهای روسیه - را به مسافران نشان دهم. اکنون پس از صدها پیاده روی با مهمانان، می توانم با اطمینان بگویم: تریپستر بهترین سرویس برای رزرو تور روسیه است. زیبا و راحت است - نگاه کردن به آن خوب است و همه چیز روی آن کار می کند. او صادق است - راهنماها، خدمات پشتیبانی، ویراستاران - همه افراد زنده - مسافران آن را احساس می کنند، و شما نیز آن را احساس خواهید کرد. و او فعال است - تریپستر به طور جدی روی تبلیغ گشت و گذارها کار می کند و در فصل 80٪ سفارشات را از طریق تریپستر دریافت می کنم ، اگرچه وب سایت خودم را دارم و با چندین سایت دیگر کار می کنم - اما آنها چندان مؤثر نیستند. Thripster واقعا دنیا را کمی بهتر می کند و خوشحالم که در این مورد نیز نقش داشته ام.

بهترین مخاطب از Tripster است- افراد باهوش، تحصیل کرده، کنجکاو، با ذهن باز، کار کردن با آنها خوشبختی بزرگی است. ما 5 سال است که در بازار سفر بوده‌ایم، و چیزی برای مقایسه با شرکای قابل تصور، Tripster به مراتب بهترین است. کار خدمات پشتیبانی فوق العاده حرفه ای است، این افراد شگفت انگیز آماده هستند تا شخصاً با هر مشکلی که پیش می آید مقابله کنند، با مشاوره کمک کنند و فقط پشتیبانی کنند. و نکته بسیار مهم دیگر برای ما بازاریابی فوق العاده است. آیا با چنین رقابتی برای مدت طولانی کار و به دست آوردن تعداد زیادی بررسی عالی از راهنماها ممکن است به "ستاره ها" نفوذ کنید؟ با اطمینان می توانیم بگوییم که امکان پذیر است. همه، همه، همه کسانی که به هر طریقی انرژی خود را صرف این پروژه شگفت انگیز می کنند! تو دیوانه زیبایی!

خدمات بسیار راحت است.می توانید مستقیماً و بدون واسطه با مسافر مذاکره کنید و مسائل را در ساحل حل کنید. یک سیستم رزرو کمیسیون عالی، بسیار خوشایندتر است که فکر کنید خود راهنما برای اقامت چیزی به سایت پرداخت نمی کند، زیرا این قیمت رزرو مسافر است و در عین حال تضمینی برای انجام گشت و گذار است. اعلان ها به موقع می رسند، فرصتی برای علامت گذاری روزها و ساعت های شلوغ در تقویم، یک رابط کاربر پسند، ارتباط با نامه وجود دارد. پشتیبانی همیشه به حل مشکلات کمک می کند. به طور کلی بهترین خدمات برای راهنماها: فرصت های زیادی برای خلاقیت و گشت و گذارهای جدید وجود دارد. از کل تیم Tripster برای کارشان بسیار سپاسگزاریم!

در طول شش ماه کار با تریپستر، دوستان زیادی پیدا کردم،بازدید از شهر مورد علاقه من دقیقاً دوستان، زیرا هر مسافری که به یک جلسه می‌آید، اولاً نه با یک شی تاریخی یا نمایشگاه موزه، بلکه با شخصی جالب آشنا می‌شود که می‌تواند دایره دانش خود را در این زمینه گسترش دهد.

و بهترین راه برای یافتن دوستان جدیدی که می توانند از دانش و مهمان نوازی شما قدردانی کنند، خدمات Tripster است. این یک تیم حرفه ای است که همیشه آماده کمک به شما در هر موضوعی برای سازماندهی یک سفر خاص است. نکته اصلی ایده شماست! دقیقاً آنچه را که بهتر می دانید و دوست دارید انجام دهید به مسافران پیشنهاد دهید، و نتیجه دیری نخواهد آمد. من از اولین روزهای ارسال در سرویس شروع به دریافت سفارشات برای سفرهای خود کردم. با مسیر اصلی یا سرگرمی خود در شهر خود بیایید. برای شما آرزوی موفقیت در تجارت مشترک جالب و هیجان انگیز ما دارم!

پورتال mos.ru تصمیم گرفت بفهمد مسیرها از کجا می آیند و چه چیزی باعث می شود مردم به گشت و گذار در اطراف شهر بروند. چگونه شهر باستانی را در میان آسمان خراش ها و ماشین ها ببینیم؟ خانه مدینه فاضله کجا واقع شده است؟ چه کسی تورهای شهری را ارائه می کند و چه کسی در آن شرکت می کند؟ چگونه می توان مسیر درست را در پیش گرفت و باعث شد که شخص با دقت گوش دهد؟ لاریسا اسکریپنیک، راهنمای برجسته اداره گشت شهری موزه مسکو، درباره مزایا و معایب کار به عنوان راهنما، در مورد اسرار مسکو و بهترین گردشگران با mos.ru صحبت کرد.

- به نظر می رسد که همه چیز قبلاً در مورد مسکو گفته شده است ، همه هزارتوها و گوشه های شهر رد شده اند و ناگهان مسیر جدیدی ظاهر می شود ، یک گشت و گذار جدید - چگونه این امکان وجود دارد؟

- موزه مسکو که من در آن کار می کنم، امسال 120 سالگی خود را جشن می گیرد. و در تمام این سالها کارکنان موزه به مطالعه شهر، تاریخچه آن و پیروی از تمام تغییراتی که در کلان شهر رخ می دهد، پرداخته اند. هزاران سند، کتاب، عکس در مجموعه ما وجود دارد که هنوز در حال تحقیق هستند. این به تنهایی دلایل زیادی را برای نگاهی جدید حتی در بی اهمیت ترین گشت و گذارها ارائه می دهد.

البته، یک بلوک اجباری از گشت و گذار وجود دارد. به عنوان یک قاعده، این یک تور گشت و گذار در مسکو، میدان سرخ، مرکز تاریخی است که به طور خاص برای اولین آشنایی با شهر در نظر گرفته شده است - برای کسانی که می خواهند در مورد شهری که در آن زندگی می کنند یاد بگیرند. بسیاری از آنها وجود دارد - همانطور که تجربه نشان می دهد، مسکوئی ها اغلب شهر را ضعیف می شناسند. به نظر می رسد یک شخص: من اینجا هستم، برای همه چیز وقت خواهم داشت - و او از مکان های جالب عبور می کند، بدون توجه به آنها. اما زمانی که علاقه نشان داده شود، شخص، به عنوان یک قاعده، مشتری دائمی ما می شود. یعنی اونی که یه بار اومده شروع میکنه به راه رفتن مدام. بسیار خوشحال کننده است که می بینیم محبوبیت پیاده روی و گشت و گذار با اتوبوس از سال به سال افزایش می یابد: شهروندان بیشتر و بیشتری می خواهند حداکثر در مورد پایتخت بدانند.

اما بلوک دیگری از مسیرها وجود دارد - آنهایی که ما به تنهایی با آنها روبرو می شویم. اینها همیشه پیاده روی های غیرعادی هستند که در آنها شهر را از منظری جدید نشان می دهیم. آنها می توانند موضوعی باشند، زمان بندی شده برای تاریخ ها، رویدادهای خاص. بنابراین، ما دائماً مسیرهای جدیدی در اطراف مسکو ناشناخته داریم. ما واقعاً می خواهیم شهر محبوب خود را از جنبه های مختلف نشان دهیم. من دوست دارم که شرکت کنندگان در پیاده روی ها به اندازه ما عاشق مسکو شوند. و چنین سفرهایی، به عنوان یک قاعده، تقاضای زیادی دارند.

- درباره این گونه مسیرها بیشتر توضیح می دهید؟

- در جشن سالگرد نیکولای واسیلیویچ گوگول داستان جالبی وجود داشت. از ما خواسته شد که یک تور پیاده روی از مکان های گوگول داشته باشیم. علاوه بر این، آنها خواستند که نه تنها بناهای یادبود نویسنده، که در فاصله 400 متری از یکدیگر قرار دارند، نه تنها معبد سیمئون استایلیت، که گوگول یکی از اعضای محله آن بود، بلکه چیز غیر معمول دیگری را نشان دهند. به یک معنا، این یک چالش است، من چنین چیزهایی را خیلی دوست دارم. مجبور شدم یک تور پیاده روی انجام دهم و چیزهای زیادی در مورد گوگول بگویم. در نتیجه، با علاقه زیادی برای خودم، بیش از 20 مکان مرتبط با نیکولای واسیلیویچ را در آربات کشف کردم. نه در کل مسکو، بلکه فقط در آربات. به عنوان مثال، گشت و گذارهای انحصاری از چنین پیشنهادی متولد می شوند - برای کمک به کسی با موضوعی.

یا، برای مثال، یک سفر به سال 1612 در مسکو. او به ویژه مورد تقاضا نبود، هیچ کس هرگز نخواست که به این مکان ها رانندگی کند. اما وقتی این درخواست ظاهر شد، معلوم شد که واقعاً یک سفر بسیار جالب بود. البته، گشت و گذارها نیز متولد می شوند زیرا شما خودتان واقعاً چیزی را دوست دارید. من عاشق معماری هستم و البته با یک تور پیاده روی در آرت نوو آمدم. ممکن است پس از خواندن یک کتاب جالب، مسیرها ظاهر شوند. امروزه خاطرات زیادی وجود دارد، انواع و اقسام آثار دانشمندان پیش از انقلاب مسکو که قبلاً آنها را نمی دانستیم. می خوانید - و ناگهان منطقه را کاملاً متفاوت می بینید، نه آن طور که تصور می کردید، و ایده ای دارید که در اطراف این مکان گردش کنید و مسکو را از سمتی، شاید غیرمنتظره نشان دهید.

- چگونه اتفاق می افتد؟ سفر چگونه آماده می شود؟

- ابتدا جستجوی مطالب شروع می شود: خواندن ادبیات خاص، خاطرات روزانه، رفتن به کتابخانه ها و البته مطالعه خود منطقه که قرار است در مورد آن صحبت کنید. گاهی اوقات، وقتی در خیابان ها قدم می زنید، در کوچه ها و حیاط ها قدم می گذارید، گنجینه های کاملا باورنکردنی را کشف می کنید که مردم ندیده اند. به عنوان مثال، بلوار نیکیتسکی چنین خیابان جلویی است. اما یک بار که در آنجا برای گردش آماده می کردم، یک دروازه فلزی با در دیدم که پشت آن نوشته شده بود تعمیر کفش یا یک جور ابزارآلات وجود دارد. به طور کلی، یک درب کاملا غیر قابل ارائه. اما وقتی وارد این دروازه شدم، متوجه شدم که یک شهر کامل با هزارتوها است. چه کسی فکر می کرد که این می تواند باشد؟ مردم همیشه به این موضوع علاقه زیادی دارند. گویی در گذشته غوطه ور شده اید و می توانید تصور کنید که اگر در این خانه زندگی می کردید و پنجره هایتان به این حیاط نگاه می کرد چه احساسی خواهید داشت...

- شما گفتید که یک تور با راهنما در آرت نوو ایجاد کرده اید، اما این کاملاً سبک مسکو نیست، چه چیزی را نشان می دهید؟

- از آنجایی که این یک تور پیاده روی است، بین Ostozhenka، Prechistenka و در خطوط عبور می کند. این خانه اجاره ای ایزاکوف، ککوشفسکی، و خانه معمار ککوشف است. این نیز خانه آپارتمانی دهقان لوسکوف است. ما دهقانان فوق‌العاده‌ای داشتیم که می‌توانستند بهترین معماران را دعوت کنند و خانه‌هایی به سبک آرت نوو شمالی بسازند. واقعاً تعداد زیادی از آنها در مسکو وجود ندارد، اساساً این سبک در سن پترزبورگ گسترده است.

- به نظر من سخت ترین کار در کار شما این است که مردم را گوش دهند، نه همه راهنماها و همیشه موفق نباشند.

- فقط باید بدانید و درک کنید: مردم نمی توانند بی پایان به مجموعه ای از حقایق گوش دهند، حتی اگر به اندازه کافی جالب باشند، باز هم به نوعی آرامش نیاز دارند. اما مهم است که فقط در مورد چیزی بخندیم، بلکه مهم است که آن موضوع به موضوع مرتبط باشد. و به هر حال، در سفرها گاهی اوقات خود شرکت کنندگان به یافتن چنین لحظات آرامش بخشی کمک می کنند. یک بار، در یک تور در مسیر اربت و آربات، یک دختر شگفت انگیز حدوداً هفت ساله داشتم. در آربات، هر ساختمانی تاریخی دارد، و من می خواهم در مورد همه چیز به شما بگویم. من با شوالیه های مقابل تتر واختانگف شروع به صحبت در مورد خانه کردم و گفتم که متأسفانه همه شوالیه ها زنده نمانده اند و این دختر به من می گوید: "اما می توانم بگویم این شوالیه کجا رفته است." می پرسم: کجا؟ او می گوید: "واقعیت این است که او عاشق این شاهزاده خانم شد - و تئاتر واختانگف دارای فواره پرنسس توراندوت است - او عاشق شد ، به طبقه پایین رفت ، جواهرات او را خرید ، اما او هدیه را قبول نکرد. بنابراین، شوالیه ناراحت شد و رفت." این دوست داشتنی است! اکنون من همیشه این را می گویم، چنین برداشت واضحی از یک کودک مسکو با تاریخ آن.

- آماده سازی یک سفر چقدر طول می کشد؟

- بستگی به موضوع دارد. مواردی هستند که حجم عظیمی از ادبیات برای آنها نوشته شده است، و در اینجا فقط باید آنچه را که به آن علاقه دارید انتخاب کنید. موضوعاتی وجود دارد که نیاز به آمادگی جدی دارد، شاید حتی پرس و جو، ملاقات با برخی از افرادی که در زمینه خاصی اطلاعات دارند. خود اهالی چیزهای جالبی می گویند. همیشه کار زیاد است.

انتخاب مواد یکی از هیجان انگیزترین لحظات است و در اینجا مهم است که خود را کنترل کنید. شما جستجو می کنید، می خوانید، و آنقدر جذاب است که تا ساعت سه صبح می توانید به طور کلی جایی در آن سوی مسکو باشید. زیرا وقتی مطلبی را تهیه می کنید، یک واقعیت به واقعیت دیگری می چسبد: اما نام خانوادگی از بین رفته است، اما روشن نیست... انتخاب چیزی بسیار دشوار است، اما حتی دشوارتر از آن، زمانی که حجم عظیمی از مطالب را جمع آوری کرده اید و درک می کنید که گفتن همه چیز غیرممکن است - همیشه حیف است که برخی از اطلاعات را حذف کنیم.

سپس یک نکته بسیار مهم دیگر می آید: شما باید همه اشیاء را به هم پیوند دهید ... واضح است، اگر تور موضوعی باشد، به عنوان مثال، "سفیر مسکو" ما، پس همه چیز کم و بیش روشن است. و اگر این یک گشت و گذار در امتداد خیابان است و ساختمان های کاملاً متفاوتی وجود دارد، داستان های کاملاً متفاوت، اما شما باید آنها را به نوعی به یکدیگر متصل کنید، باید یک داستان دریافت کنید.

من یک گشت و گذار فوق العاده داشتم، او را در امتداد Volkhonka هدایت کردم، و یکی از گردشگران، به عنوان یک فرد باهوش، از قبل به من هشدار داد که او باید کودک را از مهد کودک بردارد، بنابراین او در 50 دقیقه بی سر و صدا به زبان انگلیسی می رود. و من تور را هدایت می کنم و می فهمم که 50 دقیقه گذشته است، یک ساعت گذشته است و زن هنوز با ماست. و من به او می گویم: ببخشید، ببخشید، اما به نظر شما باید کودک را از مهد کودک برد. او می گوید: "می فهمی، من نمی توانم ترک کنم. گفتن را تمام می‌کنی و آنقدر با بعدی درگیر می‌شوی که اکنون بیشتر خواهیم دید که من به هیچ وجه نمی‌توانم آن را ترک کنم." این سفر درستی بود، زیرا چنین شد.

لحظات کاملاً فنی نیز وجود دارد، موارد خاص، که باید آنها را نیز در نظر گرفت: چگونه به درستی بایستید تا همه شما را بشنوند، تا بتوانید به بیان صورت، چشمان خود واکنش نشان دهید تا بتوانید ببینید. گردشگران و در عین حال با دیدن اشیا مزاحم نمی شوند. چگونه بایستیم تا شیء را تا حد امکان نشان دهیم. چگونه بایستید تا بتوانید بدون ترک صندلی در مورد چندین شی صحبت کنید. هنگام تهیه یک تور، زمان بیشتری می گیرد. مثلاً در خیابان راه می‌روم و در کمال تعجب عابران شروع می‌کنم به دویدن از جایی به جای دیگر، عبور از خیابان، برگشتن، تا بفهمم گروه را کجا قرار دهم بهتر است. و در اینجا باید تخیل خود را نشان دهید.

بسیاری از تفاوت های ظریف دیگر وجود دارد. به عنوان مثال، شما باید محل گذرگاه های عابر پیاده را در نظر بگیرید: جایی که آنها هستند، آیا عبور از این سمت به طرف مقابل برای شما راحت است، تا بعداً از طریق گذرگاه دیگری به این گذرگاه برنگردید، به نحوی جلوتر بروید. در طول مسیر، زیرا مردم علاقه ای به پیاده روی در یک مکان ندارند. به طور کلی، این در واقع یک کار بسیار بزرگ است.

- بیایید سعی کنیم نکات مثبت و منفی حرفه شما را نام ببریم.

- این سوال از من در سفرها پرسیده شد ... اما معلوم شد که منفی ها به مثبت تبدیل می شوند. البته این شغلی است که نیاز به تحرک بدنی زیادی دارد، زیرا هم در مراحل آماده سازی و هم در حین گردش باید تحرک زیادی داشته باشید. و گاهی دو یا سه ساعت و گاهی شش یا هفت ساعت طول می کشند.

آب و هوایی که ما انتخاب نمی کنیم، و هوای مسکو ما، فرض کنید، بیشتر سال را خوشایند نمی کند. علاوه بر این - اینکه شما همیشه کار می کنید، زیرا باید در موضوع مسکو مدرن باشید، همه چیز جدیدی را که ظاهر می شود، کتاب های جدید در مورد مسکو، اطلاعات جدید، اشیاء جدید بدانید. مطالب بسیار زیادی وجود دارد که هرگز نمی توانید به طور کامل بر آن مسلط شوید، اما همیشه برای آن تلاش می کنید. در نتیجه مدام حافظه، ذهن خود را تمرین می دهید، همیشه در حال حرکت هستید و مدام در هوای تازه هستید.

و همچنین افراد متفاوت هستند و شما تلاش زیادی می کنید تا توجه خود را حفظ کنید. وقتی این اتفاق می‌افتد، من یک خیزش اخلاقی فوق‌العاده را احساس می‌کنم، زیرا انرژی خود را به مردم می‌دهم و آنها در ازای آن - مال خودشان. بعد از گشت و گذار همیشه احساس بار عاطفی دارم. همه چیز در اینجا به هم مرتبط است و اگر دوست دارید، بیشتر از آن لذت می برید.

2.3. برنامه ریزی مسیر گشت و گذار

مسیر گشت و گذارنشان دهنده راحت ترین مسیر برای گروه گشت و گذار است که به افشای موضوع کمک می کند. بسته به صحیح ترین توالی برای یک گشت و گذار معین برای بازرسی اشیاء، در دسترس بودن سایت ها برای مکان گروه، نیاز به اطمینان از ایمنی گردشگران ساخته شده است. یکی از اهداف مسیر کمک به افشای کامل موضوع است.

الزامات اصلی که باید توسط برنامه ریزان مسیر مورد توجه قرار گیرد، سازماندهی نمایش اشیا در یک توالی منطقی و ارائه یک مبنای بصری برای افشای موضوع است.

در عمل موسسات گشت و گذار، سه گزینه برای ساخت مسیرها وجود دارد: زمانی, موضوعیو موضوعی - زمانی.

نمونه ای از یک مسیر زمانی، گشت و گذارهایی است که به زندگی و کار افراد برجسته اختصاص داده شده است.

گشت و گذارهای مربوط به افشای یک موضوع خاص در زندگی شهر (به عنوان مثال، "Arkhangelsk در دست ساخت است"، "حومه ادبی، و غیره) بر اساس اصل موضوعی سازماندهی می شود.

تمام گشت و گذارهای شهر بر اساس اصل موضوعی و زمانی تنظیم شده است. توالی ارائه مطالب در گاهشماری در چنین گشت و گذارها، به عنوان یک قاعده، تنها زمانی مشاهده می شود که هر موضوع فرعی فاش شود.

توسعه مسیر- یک روش پیچیده چند مرحله ای که به صلاحیت نسبتاً بالایی نیاز دارد و یکی از عناصر اصلی فناوری برای ایجاد یک سفر جدید است. هنگام توسعه مسیر اتوبوس، باید از "قوانین جاده"، "اساسنامه حمل و نقل جاده ای"، "قوانین حمل و نقل مسافر" و سایر استانداردهای بخش راهنمایی شود.

اشیاء، بسته به نقش آنها در گشت و گذار، می توانند به عنوان استفاده شوند اصلیو اضافی.

اشیاء اصلی در معرض تجزیه و تحلیل عمیق تری قرار می گیرند، موضوعات فرعی گشت و گذار بر روی آنها آشکار می شود.

نمایش اشیاء اضافی، به عنوان یک قاعده، زمانی انجام می شود که گروه گشت و گذار حرکت می کند (انتقال) و موقعیت غالب را اشغال نمی کند.

مسیر بر اساس اصل صحیح ترین توالی بازرسی اشیاء ساخته شده است و با در نظر گرفتن الزامات زیر برنامه ریزی شده است:

نمایش اشیاء باید در یک توالی منطقی خاص انجام شود و از عبورهای مکرر غیر ضروری در امتداد همان بخش از مسیر (خیابان، میدان، پل، بزرگراه)، یعنی به اصطلاح "حلقه" اجتناب شود.
- در دسترس بودن شی (سایت برای بازرسی آن)؛
- حرکت یا انتقال بین اشیاء نباید 10-15 دقیقه طول بکشد، به طوری که مکث های طولانی در نمایش و داستان وجود نداشته باشد.
- در دسترس بودن ایستگاه های راحت، از جمله فضاهای بهداشتی و پارکینگ برای وسایل نقلیه.

توصیه می شود در زمان گردش چندین گزینه برای حرکت گروهی داشته باشید. نیاز به تغییر مسیر در برخی موارد ناشی از ترافیک، تعمیرات در بزرگراه های شهری است. همه اینها باید هنگام ایجاد گزینه های مختلف مسیر در نظر گرفته شود.

توسعه مسیر اتوبوسرانی با هماهنگی و تصویب طرح گذرنامه و مسیر، محاسبه مسافت پیموده شده و زمان استفاده از وسایل نقلیه به پایان می رسد.

دور زدن (دور زدن) یک مسیر

دور زدن (دور زدن) یک مسیریکی از مراحل مهم در توسعه یک موضوع گشت و گذار جدید است. هنگام سازماندهی یک انحراف (انحراف) مسیر، وظایف زیر تعیین می شود:

1) با طرح مسیر، خیابان ها، میدان هایی که مسیر در امتداد آنها گذاشته شده است آشنا شوید.
2) محل قرارگیری شی و همچنین محل توقف مورد انتظار اتوبوس مسافرتی یا گروه عابر پیاده را مشخص کنید.
3) تسلط بر دسترسی اتوبوس به اشیا یا پارکینگ ها.
4) زمان بندی زمان مورد نیاز برای نشان دادن اشیاء، ویژگی های کلامی آنها و حرکت اتوبوس (گروه عابر پیاده)، و همچنین روشن کردن مدت زمان گشت و گذار به طور کلی.
5) بررسی مصلحت استفاده از اشیاء نمایشی مورد نظر.
6) بهترین نقاط را برای نمایش اشیاء و گزینه ها برای مکان گروه گردش انتخاب کنید.
7) روشی برای آشنایی با شی انتخاب کنید.
8) به منظور اطمینان از ایمنی تردد گردشگران در طول مسیر، مکان های بالقوه خطرناک را شناسایی و اقدامات لازم را انجام دهد.

تهیه متن کنترلی سفر

متن مطالبی است که برای افشای کامل همه موضوعات فرعی گنجانده شده در سفر ضروری است. این متن برای ارائه تمرکز موضوعی داستان راهنما در نظر گرفته شده است، دیدگاه خاصی را در مورد حقایق و رویدادهایی که سفر به آن اختصاص دارد، فرموله می کند و ارزیابی عینی از اشیاء نشان داده شده ارائه می دهد.

الزامات متن: مختصر بودن، وضوح عبارت، مقدار مورد نیاز مطالب واقعی، در دسترس بودن اطلاعات در مورد موضوع، افشای کامل موضوع، زبان ادبی.

متن سفر توسط یک گروه خلاق هنگام توسعه یک موضوع جدید جمع آوری می شود و عملکردهای کنترلی را انجام می دهد. یعنی هر راهنما باید داستان خود را با در نظر گرفتن الزامات این متن (متن کنترلی) بسازد.

متن کنترل در بیشتر موارد حاوی نمایش زمانی مطالب است. این متن ساختار سفر را منعکس نمی کند و در یک توالی مسیر ساخته نشده است، با توزیع مطالب ارائه شده توسط ایستگاه هایی که در آن تجزیه و تحلیل اشیاء گشت و گذار انجام می شود. متن کنترل با دقت انتخاب شده و توسط منابع منبع تأیید شده است، که اساس همه گشت و گذارها در این موضوع است. با استفاده از مفاد و نتیجه گیری هایی که در متن کنترل موجود است، راهنما متن فردی خود را می سازد.

بر اساس متن آزمون، گزینه هایی برای گشت و گذار در همان موضوع، از جمله برای کودکان و بزرگسالان، برای گروه های مختلف کارگران ایجاد می شود.

به منظور تسهیل کار بر روی ایجاد چنین گزینه هایی، متن کنترل ممکن است شامل مطالب مربوط به اشیاء، موضوعات فرعی و موضوعات اصلی باشد که در مسیر این گشت و گذار لحاظ نشده است.

علاوه بر مطالب مربوط به داستان راهنما، متن کنترل شامل مطالبی است که باید محتوای کلمه مقدماتی و پایان سفر و همچنین انتقالات منطقی را تشکیل دهد. باید کاربر پسند باشد. نقل قول ها، ارقام و مثال ها با پیوندهایی به منابع همراه هستند.

کسب "کارنامه راهنمای تور"

"نمونه کار راهنمای تور"نام نمادین مجموعه ای از وسایل کمک بصری است که در طول سفر استفاده می شود. این کمک ها معمولا در یک پوشه یا یک نمونه کار کوچک قرار می گیرند.

یکی از وظایف «کارنامه راهنمای تور» بازسازی حلقه های گمشده در نمایش است. در گشت و گذارها، اغلب اتفاق می افتد که تمام اشیاء لازم برای افشای موضوع حفظ نشده است. برای مثال، گردشگران نمی توانند یک بنای تاریخی را ببینند که در طول زمان ویران شده است. روستایی که در طول جنگ بزرگ میهنی ویران شده است و غیره. گاهی اوقات لازم است ایده ای از شکل اصلی مکانی که ساختمان مورد بررسی در آن ساخته شده است (محله مسکونی) ارائه شود. برای این منظور، به عنوان مثال، عکس های یک روستا یا یک زمین خالی، پانوراما از ساخت یک شرکت، یک منطقه مسکونی استفاده می شود. همچنین ممکن است این وظیفه نشان دهد که در آینده نزدیک چه چیزی در مکان مورد بازرسی قرار خواهد گرفت. در این مورد، پروژه های ساختمان ها، سازه ها، بناهای تاریخی به گردشگران نشان داده می شود.

در طول گشت و گذار، لازم است عکس هایی از افرادی که با این شی یا رویدادهای مرتبط با آن مرتبط هستند نشان داده شود (به عنوان مثال، پرتره های اعضای خانواده ولف - دوستان الکساندر پوشکین - در طی یک گشت و گذار در اطراف "حلقه پوشکین ولگا بالا". منطقه").

این گشت و گذار با نمایش نسخه هایی از اسناد اصلی، دست نوشته ها، آثار ادبی، که راهنما در مورد آنها می گوید، قانع کننده تر می شود.

و یکی دیگر از وظایف مهم کمک های بصری در سفرها - ارائه تصویری از شی(گیاهان، کانی ها، مکانیسم ها با نشان دادن نمونه های واقعی یا عکس ها، مدل ها، آدمک های آنها).

یک «کارنامه راهنما» شامل عکس‌ها، نقشه‌های جغرافیایی، نمودارها، نقشه‌ها، عکس‌ها، نمونه‌های محصول و غیره است. معمولاً برای هر موضوعی چنین «پرتفولیوهایی» ایجاد می‌شود. آنها همراه همیشگی راهنما هستند و کمک می کنند تا هر سفری به گذشته و حال هیجان انگیزتر و با ارزش تر شود. محتوای "پرتفولیو" با موضوع سفر دیکته می شود.

وسایل کمک بصری «کارنامه راهنمای تور» باید کاربرپسند باشد. تعداد آنها نباید زیاد باشد، زیرا در این مورد دستورالعمل ها گردشگران را از بررسی اشیاء اصلی منحرف می کند، توجه آنها را پراکنده می کند.

اعضای گروه خلاق، با تدارک یک گشت و گذار جدید، از بین مواد بصری در اختیار خود، گویاترین مواردی را انتخاب می کنند که می تواند راهنمای را در پوشش موضوع کمک کند. تکنیک نمایش وسایل کمک بصری در مسیر آزمایش می شود. سپس توصیه هایی در مورد استفاده از مواد "پرتفولیو" در توسعه روش شناختی گنجانده شده است.

هر نمایشگاه موجود در "پرتفولیو" همراه با یک جزوه همراه با توضیحات یا مطالب مرجع است. گاهی اوقات توضیحات به پشت نمایشگاه چسبانده می شود. این حاشیه نویسی به عنوان منبعی برای راهنمای هنگام نمایش نمایشگاه به بازدیدکنندگان عمل می کند.

فهرست مطالب بصری یک موضوع خاص که در "کارنامه راهنما" گنجانده شده است باید در طول توسعه یک موضوع گشت و گذار جدید به روز شود.

موزه ها، نمایشگاه ها، آرشیوها در انتخاب مواد بصری برای "پرتفولیو" سازمان های گشت و گذار کمک زیادی می کنند.

تعیین تکنیک های روش شناختی برای انجام یک گشت و گذار

موفقیت این گشت و گذار با تکنیک های روش شناختی ارائه و داستان به کار رفته در آن نسبت مستقیم دارد. انتخاب این یا آن روش روش شناختی توسط وظایف تعیین شده برای سفر، غنای اطلاعاتی یک شی خاص دیکته می شود.

کار گروه خلاق در این مرحله شامل چندین بخش است: انتخاب مؤثرترین تکنیک های روش شناختی برای برجسته کردن موضوعات فرعی، تکنیک های روش شناختی که بسته به مخاطبان گشت و گذار (بزرگسالان، کودکان) توصیه می شود، زمان سفر (زمستان) ، تابستان، روز، عصر)، ویژگی های نشان دادن. تعیین روش های حفظ توجه گردشگران و فعال کردن فرآیند درک مواد سفر. توسعه توصیه هایی در مورد استفاده از وسایل بیانی در گفتار راهنما. انتخاب قوانین تکنیک گشت و گذار. تعیین فن آوری برای استفاده از تکنیک های روش شناختی به همان اندازه مهم است.

تعیین تکنیک گشت و گذار

تکنیک گشت و گذار همه مسائل سازمانی فرآیند گشت و گذار را متحد می کند. به عنوان مثال، نویسندگان سفر با اتوبوس با دقت به این فکر می کنند که گردشگران چه زمانی و کجا برای بررسی شی بیرون می روند، چگونه گردشگران بین اشیاء حرکت می کنند، چگونه و چه زمانی نمایشگاه های "کارپوشه راهنما" نشان داده می شود و غیره. . این دستورالعمل ها خطاب به راننده اتوبوس نیز می باشد. به عنوان مثال، محل قرار دادن اتوبوس، جایی که باید آهسته تر بروید تا شی را از پنجره مشاهده کنید. دستورالعمل های جداگانه به گردشگران (رعایت قوانین ایمنی در خیابان، پیاده شدن از اتوبوس، اقامت در کابین) اشاره دارد. تدوین توصیه هایی در مورد استفاده از استراحت در سفر بسیار مهم است. با رعایت زمان اختصاص داده شده برای پوشش موضوعات فرعی، سازماندهی پاسخ به سوالات گردشگران. در مورد تکنیک استفاده از نمایشگاه های "پرتفولیو"؛ در مورد ترتیب گذاشتن تاج گل و غیره. دستورالعمل های مربوط به مکان راهنما هنگام نشان دادن اشیاء، هدایت کار مستقل گردشگران در مسیر، اجرای داستان در حین حرکت اتوبوس کم اهمیت نیست.

ترسیم توسعه روش شناختی

توسعه روش‌شناختی سندی است که نحوه انجام یک گشت و گذار معین، بهترین نحوه سازماندهی نمایش آثار تاریخی، روش‌شناسی و تکنیک اجرا را برای مؤثرتر کردن گردش باید به کار برد. توسعه روش شناختی الزامات روش گشت و گذار را با در نظر گرفتن ویژگی های اشیاء نمایش داده شده و محتوای مطالب ارائه شده تعیین می کند. او راهنما را انضباط می کند و باید شرایط زیر را برآورده کند: راهنما را در راه فاش کردن موضوع راهنمایی کند. او را به مؤثرترین تکنیک های روش شناختی نمایش و داستان مجهز کنید. حاوی توصیه های واضح در مورد سازماندهی سفر. منافع گروه خاصی از گردشگران را در نظر بگیرید (در صورت وجود گزینه های گشت و گذار)؛ نمایش و داستان را در یک کل واحد ترکیب کنید.

توسعه روش شناختی در مورد هر موضوع از گشت و گذار، از جمله با رویکردی متفاوت برای آماده سازی و انجام سفر ترسیم می شود. در انواع توسعه روش شناختی، سن، علایق حرفه ای و سایر گردشگران، ویژگی های روش اجرای آن منعکس شده است.

توسعه روش شناختی به شرح زیر رسمیت می یابد:

صفحه عنوان حاوی داده هایی است: نام موسسه گردشگری، نام موضوع سفر، نوع سفر، طول مسیر، مدت زمان در ساعات تحصیلی، ترکیب گردشگران، نام و موقعیت تدوين كنندگان، تاريخ تصويب سفر توسط رئيس موسسه گردشگري.
- در صفحه بعد، هدف و اهداف سفر، نمودار مسیری که نشان دهنده اشیاء و توقف در طول سفر است، توضیح داده شده است.

توسعه روش شامل سه بخش است: مقدمه، بخش اصلی و نتیجه. مقدمه و نتیجه گیری بین ستون ها توزیع نمی شود. به عنوان مثال، توصیه های یک راهنما در مورد ساخت مقدمه ای برای توسعه روش شناختی یک سفر با موضوع - "تیومن - دروازه سیبری" چگونه است: "اول از همه، شما باید گروه را بشناسید. راهنما و راننده را نام ببرید، سپس قوانین رفتاری در اتوبوس را به گردشگران یادآوری کنید، به آنها هشدار دهید که وقتی برای این کار وجود دارد می توانند سوال بپرسند و برداشت های خود را به اشتراک بگذارند. بخشی از مقدمه باید روشن و احساسی باشد. این می تواند با اشعاری از AS پوشکین یا یک نقل قول شروع شود - بیانیه Decembrists در مورد ثروت های ناگفته سیبری، آینده بزرگ این سرزمین خشن. محل فرود گروه در حالت کار همراه با مشتری تعیین می شود، نقطه شروع گشت و گذار با توسعه روش شناختی تعیین می شود.

جدول 2.1

نمونه ای از توسعه روش شناختی یک سفر

مسیر	متوقف کردن	نمایش اشیاء	زمان	نام موضوعات فرعی و لیست سوالات اصلی	دستورالعمل های سازمانی	دستورالعمل های روشی
خیابان باسمانایای جدید - M. Razgulyay - خیابان Baumanskaya.	در راه	خیابان باسمانایای جدید؛ کلیسای جامع خیابان پل؛ شماره 16 در خیابان Novaya Basmannaya، شماره 2 در خیابان Spartakovskaya.		موضوع فرعی اول: پوشکینسکایا مسکو 1. سکونتگاه آلمانی سابق - یکی از مناطق اشرافی مسکو در قرن 18-19. 2. خیابان باسمانایای جدید. - گوشه پوشکینسکایا مسکو	داستان در حرکت آهسته اتوبوس روایت می شود	1. از تکنیک گزارش استفاده کنید و شرحی از شهرک آلمانی سابق ارائه دهید. همزمانی داستان و نمایش اشیاء واقع در خیابان های مختلف را رعایت کنید 2. مشخص کردن ظاهر شهرک آلمانی در پایان قرن هجدهم، زمانی که پوشکین ها در اینجا ساکن شدند، از طرح و توسعه خیابان نوایا بسماننایا برای نمایش استفاده کردند. استفاده کنید در داستان، نام خطوطی که مسیر از آنها می گذرد، برای توصیف گذشته. از بازمانده های سواحل رودخانه یاد کنید. خانه های اشراف یاوزا (کاخ لفورتوو، کاخ اسلوبودسکوی و غیره)
خیابان باومانسکایا، 8/10	در حیاط مدرسه توقف کنید. A.S. پوشکین شماره 353	مدرسه ساختن آنها A.S. پوشکین، لوح یادبود با نقش برجسته پوشکین کودک در نمای ساختمان		3. محل تولد شاعر 4. "تبار من" 5. کودکی شاعر	گروه را از اتوبوس بیرون بیاور، بیاور به ساختمان مدرسه، در پلاک یادبود توقف کنید. سپس به بنای تاریخی بیاورید A.S. پوشکین، گروه را طوری قرار می دهد که بتوانید حیاط مدرسه، بنای تاریخی، ساختمان ها را در سمت چپ و راست آن ببینید.	3. بازسازی شفاهی این گوشه از سکونتگاه آلمانی در پایان قرن هجدهم. نمایش: نقش برجسته حیاط مدرسه (تخت خشک شده رودخانه کوکوی)، بال های حفظ شده (خانه 8)، یادآور املاک اسکورتسوف، که در آن A.S. پوشکین متولد شد. پرسش‌های فاش‌کننده 4، 5، گزیده‌هایی از آثار "تبارشناسی من" و "مهمان‌ها در ویلا جمع شده‌اند." از "کارنامه راهنما" استفاده کنید (نماهای مسکو قدیمی، لفورتوو، پرتره اقوام A.S. پوشکین). نوع انتقال منطقی موضوع: "VL پوشکین - بر شکل گیری ذائقه ادبی شاعر آینده تأثیر گذاشت"

اثربخشی توسعه روش شناختی به پر کردن صحیح هر هفت ستون بستگی دارد. اندازه توسعه - 6-12 صفحه تایپ شده. طول سند به تعداد اشیاء گشت و گذار، تعداد موضوعات فرعی، مدت زمان گشت و گذار در زمان و طول مسیر بستگی دارد.

در ستون " مسیر گشت و گذار"نقطه شروع گشت و گذار و پایان موضوع فرعی I است.

در ستون " متوقف می شودبه نقاطی از مسیر گفته می‌شود که خروجی اتوبوس فراهم است؛ قرار است از پنجره‌های اتوبوس بدون بیرون آمدن گردشگران یا توقف در یک تور پیاده‌روی، شی را بررسی کنید. ورودی های نادرست مانند: "خاکریز رودخانه ولگا "یا" میدان مرکزی ". بنویسید: "خاکریز رودخانه ولگا در نزدیکی بنای یادبود N. A. Nekrasov".

در ستون " نمایش اشیاءفهرستی از مکان‌های به یاد ماندنی، اشیاء اصلی و اضافی که در ایستگاه، در حین حرکت یا حرکت گروه به ایستگاه بعدی به گروه نشان داده می‌شوند.

در یک گشت و گذار حومه شهری، اشیاء نمایش می توانند کل شهر، روستا، سکونتگاه نوع شهری و هنگام سفر در طول مسیر، قسمت های قابل مشاهده از راه دور (یک ساختمان بلند، یک برج، یک برج ناقوس و غیره) باشند. در یک تور شهری، اشیاء نمایش می تواند یک خیابان یا یک میدان باشد.

شمردن " مدت زمان سفرزمانی که در این ستون فراخوانی می شود، مجموع زمان صرف شده برای نشان دادن این شی، داستان راهنما (بخشی که نمایش وجود ندارد) و حرکت گردشگران در طول مسیر تا ایستگاه بعدی است. اشیاء در حال بازرسی و بین اشیاء.

شمردن " نام موضوعات فرعی و لیست سوالات اصلی"حاوی ورودی های کوتاه است. اول از همه، یک موضوع فرعی فراخوانی می شود که در یک بخش معین از مسیر، در یک بازه زمانی معین، در اشیاء فهرست شده در ستون 3 نشان داده می شود. در اینجا، سوالات اصلی در هنگام موضوع فرعی مشخص می شود. به عنوان مثال، در یک تور گشت و گذار در شهر در یکی از موضوعات فرعی به نام "پولتاوا در جنگ شمالی بین روسیه و سوئد." "" توسعه فرهنگ و هنر "، "ساخت مجموعه ورزشی." تعداد موضوعات اصلی درج شده در موضوع فرعی نباید از پنج مورد بیشتر باشد.

در ستون " دستورالعمل های سازمانی"توصیه هایی را در مورد حرکت گروه، اطمینان از ایمنی گردشگران در مسیر و رعایت الزامات بهداشتی و بهداشتی، قوانین رفتاری برای شرکت کنندگان در گشت و گذار در مکان های یادبود و بناهای تاریخی و فرهنگی ارائه می دهد. همچنین تعیین می کند. الزامات گردشگران برای حفاظت از طبیعت و قوانین ایمنی آتش نشانی. شامل تمام سوالاتی است که در مفهوم "تکنیک انجام یک گشت و گذار" گنجانده شده است. در اینجا نمونه ای از ضبط آمده است: "این گروه به گونه ای قرار دارد که همه گردشگران بتوانند ورودی ساختمان را ببینید." شامل دستورالعمل هایی در مورد توقف های بهداشتی، توصیه هایی برای حفاظت از طبیعت، قوانین حرکت گردشگران در ایستگاه ها، به ویژه در نزدیکی بزرگراه ها به منظور اطمینان از ایمنی آنها است.

هنگام انجام گشت و گذارهای صنعتی، بازدید از کارگاه ها، توصیه هایی در مورد اقدامات احتیاطی ایمنی، عصاره هایی از دستورالعمل های مدیریت شرکت، قوانین اجباری رفتار برای گردشگران در شرکت، مکان هایی که در آن مکث در داستان و نمایش ایجاد می شود، ارائه می شود. نام برده می شوند.

شمردن " دستورالعمل های روشی"جهت کل سند را تعیین می کند ، الزامات اساسی راهنمای روش انجام گشت و گذار را تدوین می کند ، دستورالعمل هایی را در مورد استفاده از تکنیک های روش شناختی ارائه می دهد. به عنوان مثال ، در گشت و گذار" مجتمع یادبود خاتین "روی شی" خط دفاعی از لشکر 100 پیاده نظام "، دو دستورالعمل روش شناختی داده می شود:" هنگام افشای موضوع فرعی، از روش مقایسه شفاهی استفاده می شود، گواهی در مورد پتانسیل نظامی آلمان نازی در زمان حمله به اتحاد جماهیر شوروی "و" داده می شود. داستان نبردها با استفاده از روش روش شناختی بازسازی بصری محل وقوع خصومت ها انجام می شود.

باید مشخص کند که کجا و چگونه روش استفاده می شود. این ستون همچنین گونه‌ای از انتقال منطقی به موضوع فرعی بعدی را ترسیم می‌کند، توصیه‌هایی در مورد نمایش مطالب از "کارنامه راهنما" ارائه می‌کند، شامل نکاتی در مورد استفاده از حرکت گردشگران نسبت به اشیا به عنوان یک تکنیک روش‌شناختی است (به عنوان مثال، "پس از مشاهده شیء و داستان راهنما، گردشگران می توانند به طور مستقل به آشنایی خود با شیء ادامه دهند """ راهنما باید اصطلاحات را توضیح دهد ... """ هنگام نشان دادن میدان جنگ، لازم است گردشگران را جهت دهی ... "و غیره).

ترسیم یک متن جداگانه

تمرین گشت و گذار از آنجا ناشی می شود که اساس داستان راهنما است متن سفارشی شده، که توالی و کامل بودن ارائه افکار را مشخص می کند، به راهنما کمک می کند تا داستان خود را منطقی بسازد. هر راهنما به طور مستقل چنین متنی را می نویسد. متن مرجع مبنایی برای هر متن است.

همه متون جداگانه، با داشتن یک متن کنترلی خوب، محتوای یکسانی خواهند داشت، اما چرخش های مختلف گفتار، کلمات مختلف، توالی متفاوت در داستان، حتی ممکن است حقایق متفاوتی وجود داشته باشد که موضع یکسان را تأیید می کند. به طور طبیعی، همه راهنماها، با قرار گرفتن در یک موضوع، یک چیز را خواهند گفت.

شما نباید متن کنترل را از کسانی که در حال توسعه یک گشت و گذار جدید برای خود هستند پنهان کنید، زیرا یک گروه خلاق از آموزش دیده ترین راهنماها روی متن کنترل کار کردند و راهنمای تهیه یک موضوع جدید برای خود نمی تواند به آنچه که بود دست یابد. پیش از او با تلاش جمعی انجام شد. پس از اتمام کار مقدماتی راهنما در مورد موضوع جدید (جمع آوری، مطالعه و پردازش اولیه مطالب)، او اجازه دارد با متن کنترل آشنا شود. این به او کمک می کند تا مطالبی را برای داستان انتخاب کند، تعداد بهینه نمونه های مورد استفاده برای برجسته کردن موضوعات فرعی را تعیین کند، در مورد موضوعات فرعی گشت و گذار و به طور کلی نتیجه گیری درست کند. ارجاع به متن کنترل، به موقع، سطح بالاتری از آمادگی مبتدی را برای گشت و گذار تضمین می کند.

تفاوت اصلی بین متن فردی و متن کنترلی این است که ساختار سفر را منعکس می کند و مطابق با توسعه روش شناختی سفر ساخته شده است. مواد به ترتیبی که اشیا نشان داده می شوند قرار می گیرند و تقسیم بندی واضحی به قسمت ها دارند. هر کدام به یکی از موضوعات فرعی اختصاص دارد. متن فردی که مطابق با این الزامات گردآوری شده است، داستانی آماده برای «استفاده» است. متن فردی حاوی بیانیه کاملی است از آنچه باید در طول سفر گفته شود. هنگام ارائه ماهیت رویدادهای تاریخی، نباید اختصار یا ارزیابی در مورد اهمیت آنها وجود داشته باشد.

همچنین ذکر حقایق بدون تاریخ گذاری با مراجعه به منابع مجاز نمی باشد. در عین حال، متن از این نوع منعکس کننده ویژگی های گفتار "مجری" است. داستان راهنما، همانطور که بود، شامل بخش‌های جداگانه‌ای است که به اشیاء بصری گره خورده‌اند. این بخش ها با نتیجه گیری برای هر موضوع فرعی و انتقال منطقی بین موضوعات فرعی (و اشیا) ترکیب می شوند. در یک متن جداگانه، هر موضوع فرعی یک داستان جداگانه است که برای استفاده در طول سفر مناسب است.

هنگام نوشتن یک متن فردی ، نویسنده آن نباید منطق گفتار صدا را فراموش کند ، از این واقعیت که کلمه و تصویر (شیء) به طور معمول بر روی احساس گردشگران همزمان عمل می کنند. تلاش برای سرزندگی در ارائه مطالب در سفرها نباید منجر به تلاش برای سرگرمی گردشگران شود. هنگام تصمیم گیری در مورد ترکیب عناصر شناختی و سرگرم کننده در یک سفر، موضوع باید طبق فرمول حل شود: حداکثر شناختی و حداقل سرگرمی. مسئله افسانه ها جایگاه ویژه ای در آماده سازی سفر دارد. فقط از افسانه ها می توان در گشت و گذار استفاده کرد.

از نظر محتوایی، هر دو متن (کنترلی و فردی) بر هم منطبق هستند. و این بدان معنی است که در صورت وجود یک متن تستی که به درستی تنظیم شده است، همه راهنماهایی که به این مبحث تسلط دارند، گشت و گذار "استاندارد" دارند. آنها در محتوای خود یکسان هستند، آنها در ارزیابی رویدادهای تاریخی و حقایق در نتیجه گیری هایی که در مورد موضوعات فرعی فردی و در مورد موضوع به عنوان یک کل می کنند، منطبق هستند.

در حین تجزیه و تحلیل یک شی بصری، راهنماها همان چیز را نشان می دهند و می گویند. این معنای متن کنترل به عنوان یک استاندارد است.

با این حال، با محتوای یکسان، راهنماها می توانند از چرخش های مختلف گفتار استفاده کنند، آنها می توانند حقایق، ارقام و نمونه های توصیه شده را در یک توالی متفاوت ارائه دهند. فردیت سفر در این واقعیت نهفته است که راهنماهایی که سفر را در یک موضوع هدایت می کنند ممکن است درجات مختلفی از احساسات داشته باشند. آنها می توانند با قرار گرفتن در یک موضوع، از تکنیک ها و اشکال مختلف ارائه داستان استفاده کنند. همین بیانیه را می توان در مثال های مختلف فاش کرد. متن باید به صورت اول شخص نوشته شود و بیانگر شخصیت شما باشد.

داستان سرایی و متن فردی

موفقیت داستان به این بستگی دارد که متن فردی تا چه حد به گفتار پذیرفته شده نزدیک است، چگونه ویژگی های گفتاری آن راهنمای خاص را که این متن به آن تعلق دارد، در نظر می گیرد. میزان تأثیرگذاری بر آگاهی ما از متون مختلف به دلایل و شرایط بسیاری بستگی دارد (منطق، شواهد، تازگی موضوع و اطلاعات، نگرش روانشناختی نویسنده نسبت به تأثیرگذاری یا عدم وجود آن و غیره). با این حال، گفتار، ویژگی‌ها، ساختار و ویژگی‌های آن به همان اندازه نقش مهمی دارند.

متون فردی تقریباً همه راهنماها در مورد یک موضوع با شباهت در محتوا و ارائه مطالب، در ارزیابی رویدادهای تاریخی، حقایق و نمونه ها مشخص می شوند. با این حال، داستان همه راهنماها فردی است. فردیت راهنما چگونه تجلی می یابد؟ همه راهنماها که سفرهایی را با موضوع یکسان انجام می دهند، یک چیز را می گویند، اما متفاوت صحبت می کنند. داستان آنها از نظر محتوا یکسان است، اما از نظر شکل، استفاده از واژگان و سطح احساسی متفاوت است.

این روش مستلزم آن است که راهنما هنگام جمع آوری یک متن فردی تفاوت قابل توجه بین گفتار استاد و راهنما را به خاطر بسپارد.

در طول سفر، راهنما اشیایی را که باید به گروه نشان داده شود، "عجله" می کند. دو سه ساعتی که برای گشت و گذار در نظر گرفته شده، ماندن گردشگران روی پای خود و در هوای آزاد، راهنما را مجبور می کند که مختصر صحبت کند، به وضوح از بناهای تاریخی جلوی گروه تعریف کند و به طور مختصر در مورد رویدادهای مرتبط با آنها صحبت کند. .

مدت زمان داستان نباید از زمانی تجاوز کند که بنای یادبود بتواند توجه بینندگان را به خود جلب کند. اغلب پنج تا هفت دقیقه است. اگر این زمان رعایت نشود، هیچ سرزندگی داستان، هیچ تکنیک روش شناختی نمی تواند توجه گردشگران را بازگرداند. تصادفی نیست که اصطلاح "زبان شی" در ادبیات روش شناختی استفاده می شود. یکی از وظایف راهنما این است که مفعول را به زبان بیاورد.

تکنیک استفاده از متن فردی

راهنما، درست مانند مدرس، می تواند از متن شخصی خود در طول سفر استفاده کند. برای سهولت استفاده، توصیه می‌شود که محتوای داستان را به کارت‌های مخصوصی منتقل کنند، جایی که اطلاعات مختصری درباره موضوع، افکار اصلی داستان، نقل قول‌های فردی و تاریخ‌های تاریخی ثبت می‌شود. برای هر موضوع فرعی، چندین کارت پر می شود (معمولاً با توجه به تعداد سؤالات اصلی).

راهنما با استفاده از کارت‌ها، محتوای آن‌ها را در طول گردش نمی‌خواند، بلکه تنها با نگاه کردن به آن‌ها، محتوای داستان را به یاد می‌آورد. اگر در حین گشت و گذار بین اشیاء وقفه قابل توجهی وجود داشته باشد، راهنما می تواند دوباره به کارت ها نگاه کند و مطالب داستان را در حافظه خود تجدید کند. اغلب از کارت ها به عنوان خلاصه داستان در آماده سازی برای یک سفر استفاده می شود. استثناها آن دسته از کارتهایی هستند که نقل قول ها و گزیده های بزرگی از آثار هنری در آنها وارد شده است که محتوای آنها اساس تکنیک مونتاژ ادبی را تشکیل می دهد. در گشت و گذارها به طور کامل خوانده می شوند.

استفاده از کارت باید آسان باشد. اندازه کوچک توصیه می شود، حدود یک چهارم ورق کاغذ تحریر ضخیم، مناسب برای استفاده طولانی مدت. کارت ها دارای شماره سریال هستند و قبل از گشت و گذار با در نظر گرفتن ترتیب موضوعات فرعی نشان داده شده اضافه می شوند.

استفاده از کارت در گردش ها حق هر راهنمای است اما با کسب تجربه دیگر نیازی به این کار نیست. این واقعیت که کارت ها در دسترس هستند و می توان در زمان مناسب از آنها استفاده کرد، به راهنمای اطمینان نسبت به دانش او می دهد.

وجود یک متن منحصر به فرد به این معنا نیست که همه آن را باید حفظ کرد و کلمه به کلمه به بینندگان منتقل کرد.

پرش های منطقی

سازندگان سفر با وظیفه پیوند دادن محتوای همه موضوعات فرعی به یک کل واحد روبرو هستند. با کمک حل میشه انتقال های منطقیکه باید به عنوان بخشی مهم، هرچند نه مستقل، از سفر در نظر گرفته شود. انتقال های منطقی به خوبی ترکیب شده، هماهنگی سفر را ایجاد می کند، ثبات در ارائه مطالب را تضمین می کند و تضمین می کند که موضوع فرعی بعدی با علاقه درک می شود.

اغلب در سفرها، هنگام انتقال از یک موضوع فرعی به موضوع دیگر، از آنها استفاده می کنند انتقال رسمی (سازنده).... رسمی انتقالی است که به محتوای گشت و گذار مربوط نمی شود و «پل» از بخشی از سفر به قسمت دیگر نیست. (به عنوان مثال، "حالا اجازه دهید از طریق میدان برویم"، "اکنون ما با شما ادامه خواهیم داد"، "بیایید نگاهی به مکان قابل توجه دیگری بیندازیم"). با این حال، نباید مشروعیت استفاده از این گونه انتقال ها را به طور کلی انکار کرد و آنها را یکی از اشتباهات در کار گشت و گذار دانست.

در مواردی که حرکت بین اشیاء چند ثانیه طول می کشد، چنین انتقالی اجتناب ناپذیر است: (به عنوان مثال، "اکنون اینجا را نگاه کنید" یا "لطفا به بنای تاریخی واقع در نزدیکی توجه کنید"). چنین انتقالی هنگام تماشای نمایشگاه‌ها در موزه‌ها و نمایشگاه‌ها، جایی که سالن‌ها، بخش‌های موضوعی و غرفه‌های جداگانه‌ای که به موضوعات فرعی مختلف در نزدیکی یکدیگر قرار دارند، اجتناب‌ناپذیر است. گذر سازنده، که "پل انتقالی" بین موضوعات فرعی نیست، گردشگران را به آشنایی با شی بعدی هدایت می کند.

کارآمدتر انتقال منطقی، مرتبط با موضوع سفر... چنین انتقالی می‌تواند قبل از حرکت گروه به ایستگاه بعدی آغاز شود، یا می‌تواند در یک توقف نزدیک شی به پایان برسد. انتقال منطقی نه چندان توسط ویژگی های شی گشت و گذار، بلکه توسط محتوای خود گشت و گذار، موضوع فرعی که پس از آن این انتقال انجام می شود، دیکته می شود.

مدت زمان انتقال منطقی معمولاً از نظر زمانی برابر با حرکت (انتقال) گروه از شیء به شیء دیگر است، اما می تواند بیشتر یا کمتر باشد.

پذیرش (تحویل) گشت و گذار

در صورت ارزیابی مثبت از متن کنترل و توسعه روش شناختی سفر و همچنین در صورت وجود "کارنامه راهنمای تور" تکمیل شده و نقشه مسیر، تاریخ پذیرش (تحویل) یک سفر جدید تعیین می شود. تحویل گشت و گذار به عهده سرپرست گروه خلاق می باشد. در صورت غیبت وی به دلیل بیماری یا دلایل موجه دیگر، گردش توسط یکی از اعضای گروه خلاق انجام می شود. در پذیرش (تحویل) گشت و گذار، روسای مؤسسه گشت و گذار، کارگران روش شناسی، اعضای گروه خلاق و بخش روش شناسی که در آن گشت و گذار تهیه شده است و همچنین روسای سایر بخش ها شرکت می کنند.

پذیرش (تحویل) سفر ماهیتی تجاری دارد، در قالب یک بحث خلاقانه، تبادل نظر، شناسایی کاستی ها انجام می شود. شرکت کنندگان در گشت و گذار باید با متن کنترلی و توسعه روش شناختی آن، نمودار مسیر، محتویات "کارنامه راهنما"، فهرست ادبیات استفاده شده و غیره آشنا باشند.

تایید تور

با نتیجه گیری مثبت در متن کنترل و توسعه روش شناختی و همچنین بر اساس محاسبه بهای تمام شده و تعیین نرخ بازگشت یک سفر جدید، رئیس موسسه گشت و گذار دستور تصویب موضوع سفر جدید و لیست را صادر می کند. از راهنماهایی که مجاز به انجام آن هستند.

راهنماهایی که در توسعه موضوع مشارکت فعال داشته اند و در مسیر یا در طول مصاحبه به آنها گوش داده اند مجاز به کار هستند. نتیجه گیری مصاحبه توسط متدولوژیست گروه گشت و گذار - روش انجام می شود.

همه راهنماهای دیگر که بعداً به طور مستقل این موضوع را تهیه کردند، یک گشت و گذار آزمایشی را به روش معمول انجام می دهند. راهنماها (صرف نظر از تجربه کاری) مجاز به برگزاری گشت و گذار در مورد موضوعی هستند که برای آنها جدید است فقط در صورتی که یک متن جداگانه داشته باشندپس از استماع و صدور دستور مربوطه.

نتیجه گیری

مستندات اجباری در مورد موضوعتهیه یک موضوع سفر جدید یک فرآیند پیچیده است. این کار زمانی کامل تلقی می شود که تمامی مدارک لازم تهیه شده باشد. اسناد مربوط به موضوعات گشت و گذار در دفتر روش شناسی ذخیره می شود.

جدول 2.2.

مدارک مورد نیاز برای هر موضوع

P / P شماره	نام سند	محتوای سند
1	فهرست ادبیات مرتبط	تمامی کتاب ها، بروشورها، مقالاتی که در تهیه این سفر مورد استفاده قرار گرفته اند فهرست شده است
2	کارت (گذرنامه) اشیاء موجود در مسیر	اطلاعات مشخص کننده شی سفر. نوع بنا، نام آن، رویدادی که با آن مرتبط است، مکان، توضیحات کوتاه، نویسندگان و زمان ایجاد شی، منابع
3	متن کنترل سفر	انتخاب و تأیید شده توسط منابع، موضوع را آشکار می کند. محتوای متن موضوعات فرعی و اصلی را نشان می دهد، به عنوان مبنایی برای مقدمه، نتیجه گیری، انتقال های منطقی عمل می کند.
4	متون فردی راهنماها	مطالب ارائه شده توسط یک راهنمای خاص مطابق با توسعه روش شناختی، ساختار سفر، مسیر آن. توصیفی از اشیا و رویدادها می دهد
5	طرح مسیر (نقشه)	یک برگه جداگانه مسیر گروه را نشان می دهد. ابتدا و انتهای مسیر، اشیاء نمایشی، مکان هایی برای مشاهده آنها، توقف های خروج گروه به اشیاء مشخص شده است.
6	"کارنامه راهنما"	پوشه ای با عکس ها، نمودارها، نقشه ها، نقشه ها، نقشه ها، تکثیرها، کپی اسناد، نمونه محصولات شرکت ها، سایر وسایل کمک بصری
7	توسعه روشی در مورد موضوع	توصیه ای برای گشت و گذار تکنیک های روش شناختی نشان دادن و گفتن نامیده می شود، توالی نشان دادن اشیا، کمک های بصری، تکنیک انجام یک گشت و گذار با در نظر گرفتن رویکرد متمایز به گردشگران تعیین می شود.
8	مواد سفر	مواد (ویرایش)