Емелијанов Б.В. Екскурзија

Порталот mos.ru реши да открие од каде доаѓаат рутите и што ги тера луѓето да одат на екскурзии низ градот. Како да го видите античкиот град меѓу облакодери и автомобили? Каде се наоѓа куќата на утопија? Кој смислува градски тури и кој оди на нив? Како да го добиете вистинскиот пат и да го натерате човекот да слуша внимателно? Лариса Скрипник, водечки водич на Градското биро за екскурзии на Музејот на Москва, зборуваше за mos.ru за добрите и лошите страни на работењето како водич, за мистериите на Москва и за најдобрите екскурзионисти.

- Се чини дека веќе е кажано сè за Москва, поминати се сите градски лавиринти и ќошиња, и одеднаш се појавува нова рута, нова екскурзија - како е ова можно?

- Музејот на Москва, каде што работам, годинава слави 120 години од своето постоење. И сите овие години вработените во музејот го проучуваат градот, неговата историја, следејќи ги сите промени што се случуваат во метрополата. Во нашата колекција има илјадници документи, книги, фотографии кои се уште се истражуваат. Само ова дава многу причини за нов изглед дури и на најбаналните екскурзии.

Има, се разбира, задолжителен блок на екскурзии. Како по правило, ова е разглед на Москва, Црвениот плоштад, историскиот центар, кои се наменети специјално за првото запознавање со градот - за оние кои сакаат да научат за градот во кој живеат. Има многу од нив - како што покажува искуството, московјаните често лошо го познаваат градот. На човек му се чини: Јас сум тука, ќе имам време за сè - и тој поминува покрај интересни места, не обрнувајќи внимание на нив. Но, кога ќе се покаже интерес, личноста, по правило, станува наш редовен клиент. Односно, оној што дошол еднаш почнува постојано да оди. Многу е радосно да се види како се зголемува популарноста на пешачките и автобуските екскурзии од година во година: се повеќе граѓани сакаат да го знаат максимумот за главниот град.

Но, постои уште еден блок на правци - оние што ги смислуваме сами. Тоа се секогаш необични прошетки во кои го прикажуваме градот од нова перспектива. Тие можат да бидат тематски, темпирани на одредени датуми, настани. Значи, постојано имаме нови рути околу непознатата Москва. Навистина сакаме да го покажеме нашиот сакан град од различни страни; Би сакал учесниците на прошетките да се заљубат во Москва исто како и ние. И таквите екскурзии, како по правило, се во голема побарувачка.

- Можете ли да ни кажете нешто повеќе за ваквите рути?

- Имаше интересна приказна за време на прославата на годишнината на Николај Василевич Гогољ. Од нас беше побарано да излеземе со прошетка низ местата на Гогољ. Згора на тоа, тие побараа да се покажат не само спомениците на писателот, кои се наоѓаат на оддалеченост од 400 метри еден од друг, не само храмот на Симеон Столпник, чиј парохјанин беше Гогољ, туку нешто друго необично. Во извесна смисла, ова е предизвик, многу сакам такви работи. Морав да направам прошетка и да кажам многу за Гогољ. Како резултат на тоа, со голем интерес за себе, открив повеќе од 20 места поврзани со Николај Василевич, на Арбат. Не во Москва како целина, туку само на Арбат. Ексклузивните екскурзии се раѓаат, на пример, од таква понуда - да се помогне некому со некоја тема.

Или, на пример, екскурзија посветена на 1612 година во Москва. Таа не беше особено барана, никој никогаш не побара да вози до овие места. Но, кога барањето навистина се појави, се испостави дека тоа е навистина многу интересна екскурзија. Секако, се раѓаат и екскурзии затоа што и самите нешто навистина ви се допаѓа. Ја сакам архитектурата и секако смислив пешачка тура низ Арт Нову. Може да се појават правци откако ќе прочитате интересна книга. Во денешно време има многу мемоари, секакви дела од предреволуционерни московски научници, кои претходно не ги знаевме. Читате - и одеднаш ја гледате областа сосема поинаква, а не онака како што сте ја замислиле, и имате идеја да направите екскурзија околу ова место и да ја покажете Москва од некоја, можеби, неочекувана страна.

- Како се случува? Како се подготвува екскурзијата?

- Прво, започнува потрагата по материјал: читање посебна литература, дневници, одење во библиотеки и, се разбира, проучување на самата област, за која ќе зборувате. Понекогаш, кога шетате по улиците, одите во улички, во дворови, откривате апсолутно неверојатни богатства што луѓето не ги виделе. На пример, булеварот Никитски е таква предна улица. Но, еднаш, кога подготвував екскурзија таму, здогледав метална капија со врата, зад која пишуваше дека има поправка на чевли или некаков хардвер. Во принцип, сосема непретставлива врата. Но, кога влегов во оваа порта, сфатив дека тоа е цел град со лавиринти. Кој би помислил дека ова може да биде? Луѓето секогаш се многу заинтересирани за ова. Како да сте потопени во минатото и можете да замислите како би се чувствувале кога би живееле во оваа куќа и вашите прозорци би гледале кон овој двор….

- Рековте дека развивте турнеја со водич низ Арт Нову, но ова не е баш московски стил, што покажувате?

- Бидејќи се работи за пешачка тура, се минува меѓу Остоженка, Пречистена и по лентите. Станува збор за станбената куќа на Исаков, Кекушевски и сопствената куќа на архитектот Кекушев. Ова е и станбена куќа на селанецот Лосков. Имавме такви прекрасни селани кои можеа да ги поканат најдобрите архитекти и да градат куќи во северниот стил на Арт Нову. Во Москва навистина нема многу, во основа овој стил е широко распространет во Санкт Петербург.

- Ми се чини дека најтешката работа во твојата работа е да ги натераш луѓето да слушаат, не сите водичи и не секогаш успеваат.

- Само треба да знаете и да разберете: луѓето не можат бескрајно да слушаат збир на некои факти, дури и ако се доволно интересни, сепак им треба некаква релаксација. Но, важно е не само да се кикотиме за нешто, туку тоа е поврзано со темата. И, патем, на екскурзии понекогаш самите учесници помагаат да најдат такви релаксирачки моменти. Еднаш, на една обиколка по патеките Арбат и Арбат, имав прекрасно девојче од околу седум години. На Арбат, секоја зграда има историја, и јас сакам да ви кажам за сè. Почнав да зборувам за куќата со витезите спроти Тетр Вахтангов и реков дека, за жал, не преживеале сите витези, а оваа девојка ми вели: „Но, можам да кажам каде отиде овој витез“. Прашувам: каде? Таа вели: „Факт е дека тој се заљубил во оваа принцеза - а театарот Вахтангов ја има фонтаната принцезата Турандот, - тој се заљубил, слегол долу, и купил накит, но таа не го прифатила подарокот. Затоа, витезот се вознемири и замина“. Ова е прекрасно! Сега секогаш го кажувам ова, таква жива перцепција на дете на Москва со нејзината историја.

- Колку време е потребно за да се подготви екскурзија?

- Зависи од темата. Има и такви за кои е напишана огромна количина литература, а тука само треба да изберете што ве интересира. Има теми кои бараат сериозна подготовка, можеби дури и прашања, средби со некои луѓе кои имаат информации за одредена област. Самите жители раскажуваат интересни работи. Секогаш е многу работа.

Изборот на материјал е еден од највозбудливите моменти, а тука е важно да се контролирате. Барате, читате и тоа е толку фасцинантно што до три часот по полноќ можете воопшто да бидете некаде на другата страна на Москва. Затоа што кога подготвуваш материјал, еден факт се прилепува до друг: но презимето се провлече, но не и да се разјасни... Многу е тешко, но уште потешко е да се избере нешто кога сте собрале огромно количество материјал и разбирате дека Невозможно е да се каже сè, - секогаш е штета да се отстранат некои од информациите.

Потоа доаѓа уште една многу важна точка: треба да ги поврзете сите објекти ... Јасно е, ако турнејата е тематска, на пример, нашиот „Московски амбасадор“, тогаш сè е повеќе или помалку јасно. И ако ова е екскурзија по улица и има апсолутно различни згради, сосема различни приказни, но мора да ги поврзете на некој начин една со друга, мора да добиете приказна.

Имав прекрасна екскурзија, ја водев по Волхонка, а една од екскурзионистите како интелигентна личност однапред ме предупреди дека треба да го земе детето од градинката, па за 50 минути тивко да си замине на англиски. И јас ја водам турата и разбирам дека поминаа 50 минути, помина еден час, а жената е уште со нас. И јас и велам: „Извинете, ве молам, но ви се чини дека детето треба да се земе од градинка“. Таа вели: „Разбирате, едноставно не можам да заминам. Завршуваш со кажувањето и толку се занимаваш со следното што сега ќе видиме понатаму дека не можам да заминам на кој било начин“. Тоа беше вистинската екскурзија, бидејќи така се случи.

Има и чисто технички моменти, посебни, кои исто така треба да се земат предвид: како правилно да станеш за да може сите да те слушнат, за да можеш да реагираш на изразот на твоето лице, очи, за да гледаш туристите и во исто време не им пречат да гледаат предмети; како да се застане за да го покаже предметот што е можно повеќе; како да станете за да можете да зборувате за неколку предмети без да го напуштите вашето седиште. Кога се подготвува турнеја, потребно е дополнително време. На пример, одам по улицата и почнувам, на изненадување на минувачите, да трчам од едно место до друго, да ја преминувам улицата, да се враќам, за да сфатам каде е подобро да ја сместам групата. И тука треба да ја покажете вашата имагинација.

Има многу други нијанси. На пример, треба да ја земете предвид локацијата на пешачките премини: каде се наоѓаат, дали ви е погодно да преминете од оваа страна на спротивната, за да не се вратите на овој премин преку друг премин, некако одете понатаму по трасата, бидејќи луѓето не се заинтересирани за истото место да пешачат напред-назад. Во принцип, ова е всушност многу голема работа.

- Ајде да се обидеме да ги именуваме плусовите и минусите на вашата професија.

- Ова прашање ми беше поставено на екскурзии ... Но, излегува дека минусите се претвораат во плус. Секако, ова е работа која бара многу физички напор, бидејќи треба многу да се движите и во процесот на подготовка и за време на екскурзијата. И тие некогаш траат два-три часа, а некогаш шест-седум.

Времето што ние не го избираме, а нашето московско време не го радува, да речеме, поголемиот дел од годината. Понатаму - дека секогаш работите, затоа што треба да бидете во темата на модерната Москва, да знаете сè ново што се појавува, нови книги за Москва, нови информации, нови предмети. Има толку многу материјал што никогаш не можете целосно да го совладате, но секогаш се стремите кон него. Како резултат на тоа, постојано ја тренирате вашата меморија, вашиот ум, постојано сте во движење и постојано на чист воздух.

Исто така, луѓето се различни, а вие вложувате многу труд за да го задржите вашето внимание. Кога тоа ќе се случи, чувствувам огромен морален подем, бидејќи јас им ја давам мојата енергија на луѓето, а тие за возврат - нивната. По екскурзијата секогаш се чувствувам емотивно наполнет. Овде сè е меѓусебно поврзано, и ако ви се допаѓа, тогаш повеќе уживате.

Трипстер ми го сврте животот.Оваа страница ми овозможи да го исфрлам подготвениот пакет резимеа и да направам нешто што ми донесе радост, пријатни суми на пари и неверојатен број интересни луѓе во мојот секојдневен живот цела година. И сето тоа во режим погоден за мене, а не пет дена во неделата од девет до шест. Го третирам тимот на Tripster со голема наклонетост кон јасност, искреност, ефикасност (на работ на фантазијата) и отвореност кон нови идеи. Со нивни напори, страницата постојано се подобрува, а ретките технички тешкотии се решаваат како со магија. Но, најважното нешто: овие љубезни луѓе прават се што би ми било тешко и досадно да го направам самиот. Да не беше Трипстер, веројатно ќе го одложив совладувањето на мојата животна работа за подоцна.

Станав водич благодарение на Трипстер.Налетав на него пред неколку години, ги прочитав приказните на водичите од Истанбул и Санкт Петербург и сфатив дека сакам да им го покажам и на патниците Изборск - еден од најстарите градови во Русија. Сега, по стотици прошетки со гости, можам со сигурност да кажам: Tripster е најдобрата услуга за резервација на екскурзии во Русија. Прекрасно е и удобно - убаво е да се погледне, и сè работи на него. Тој е искрен - водичи, служба за поддршка, уредници - сите живи луѓе - патници го чувствуваат тоа, а ќе го почувствувате и вие. И тој е активен - Tripster сериозно работи на промоција на екскурзии, а во сезоната 80% од нарачките ги добивам преку Tripster, иако имам своја веб-страница и работам со неколку други сајтови - но тие не се толку ефективни. Thripster навистина го прави светот малку подобар, и мило ми е што бев вклучен и во овој случај.

Најдобрата публика доаѓа од Tripster- паметни, образовани, љубопитни, слободоумни луѓе, кои работат со кои е голема среќа. Ние сме на туристичкиот пазар веќе 5 години и имаме што да споредиме со Од сите замисливи партнери, Tripster е убедливо најдобар. Работата на службата за поддршка е неверојатно професионална, овие неверојатни луѓе се подготвени лично да се справат со секој проблем што ќе се појави, да помогнат со совети и само поддршка. И уште една многу важна точка за нас е фантастичниот маркетинг. Дали е можно со ваков натпревар долго време да се работи и да стекне огромен број одлични прегледи на водичи да се пробие во „ѕвездите“? Можеме со сигурност да кажеме дека тоа е можно. Сите, сите, сите кои на овој или оној начин ја вложуваат својата енергија во овој прекрасен проект! Ти си лудо убава!

Услугата е многу погодна.Можете да преговарате со патникот директно, без посредници и да ги решавате прашањата на брегот. Одличен систем за резервации на провизија, многу попријатно е да се мисли дека самиот водич не плаќа ништо на страницата за сместување, бидејќи тоа е цената на резервацијата на патникот и во исто време гаранција дека екскурзијата ќе се одржи. Известувањата пристигнуваат навреме, има можност за обележување на зафатени денови и часови во календарот, кориснички интерфејс, комуникација со пошта. Поддршката секогаш ќе помогне да се решат проблемите. Во принцип, најдобра услуга за водичи: има многу можности за креативност и нови екскурзии. Ви благодариме многу на целиот тим на Tripster за нивната работа!

За време на шестмесечната работа со Трипстер, стекнав многу пријатели,во посета на мојот омилен град. Токму пријатели, затоа што секој патник, доаѓајќи на состанок, се запознава, пред сè, не со историски предмет или музејски експонати, туку со интересна личност која може да го прошири кругот на своето знаење во една или друга област.

А најдобриот начин да стекнете нови пријатели кои можат да го ценат вашето знаење и гостопримство е услугата Tripster. Ова е професионален тим, секогаш подготвен да ви помогне во какви било прашања за организирање на одредена екскурзија. Главната работа е вашата идеја! Понудете им на патниците токму она што најдобро го знаете и што обожавате да го правите, а резултатот нема долго да дојде. Почнав да добивам нарачки за моите екскурзии од првите денови на објавување на услугата. Измислете ја вашата оригинална рута или забава во вашиот роден град. Ви посакувам успех во нашиот заеднички интересен и возбудлив бизнис!

Создавањето нова интересна екскурзија не е лесно. Неопходно е да се скрши планираниот настан во две еднакви фази - ова е подготовка и спроведување на екскурзијата.

За да се развие нова екскурзиска рута, потребно е да се одлучи за целта на екскурзијата, видот (содржински - преглед, тематски; по начинот на движење - пешак, автобус) и предметите на изложба. Од ова ќе зависи текстот на екскурзијата, неговото времетраење и богатството на факти. Тоа не треба да го прави едно лице, туку креативна група, која треба да вклучува од три до седум лица.

Првите чекори за планирање на вашата екскурзија

Кога ќе се изберат предметите, продолжуваме со собирање информации за секој од нив и ја изготвуваме најзгодната рута за транзиции (премин, итн.). Сега, од голема количина на информации за предмети, треба да составите текст за екскурзија за секој од нив и картичка со предмет. Таквата картичка е незаменлив дел од портфолиото на водичот, содржи кратки информации за објектот и, можеби, негова фотографија.

Откако ќе се напишат екскурзиските текстови до предметите, полесно е да се создаде интересен и концизен текст за екскурзија, да се поврзат деловите со компетентни транзиции.

По подготовката на материјалите, се прави методолошки развој на екскурзијата - ова е документ со опис на екскурзијата, нејзините главни параметри. Прирачникот вклучува тема, карта на маршрутата, нејзината должина, видот на екскурзијата, безбедносните правила, целта, целите и времето на курсот. Вклучува и табела - план за екскурзија:

рута;
приказ на објектот;
стоп;
време во минути;
наведување на главни прашања, наслови на поттеми;
организациски упатства;
методски инструкции (логички транзиции).

После тоа, прирачникот мора да биде уверен од раководството, тој служи како потврда за квалитетот на екскурзијата.

Портфолио на туристички водич

Пред да спроведете турнеја, треба да соберете „портфолио на водич“. Ова е професионалното име за збир на визуелни помагала за олеснување на патувања со водич. Тоа може да бидат репродукции на слики, фотографии на луѓе поврзани со дадена тема, шематски карти кои прикажуваат претпријатија или воени операции, географски карти, геолошки примероци, примероци од производи, снимки од лента и други материјали кои помагаат да се засити екскурзијата.

Барања за материјали

Критериумите за избор на визуелен материјал се ниски: зачуваност, необичност, експресивност, потреба од приказ и когнитивна вредност. Ова се главните квалитети на овие критериуми. Многу е важно да има добри материјали на предмети кои не преживеале до ден-денес или се многу модифицирани. Ова ќе ја поедностави перцепцијата на материјалот. Треба да се има на ум дека репродукциите, мапите и фотографиите мора да бидат на картонска основа, сликата мора да биде јасна со големина од најмалку 18 * 24, по можност 24 * 30 см.

Сега кога целиот материјал е подготвен, ајде да откриеме како правилно да спроведеме турнеја. Вообичаено, секој водич има своја техника на екскурзија, базирана на лично искуство и набљудувања. Но, начинот на спроведување на екскурзија е цел систем на барања и задачи, методи на раскажување и прикажување. Сето ова е неопходно за да се постигне максимална сварливост на материјалот. Добро развиена методологија е еден вид листа на правила за водич при спроведување на одредена екскурзија. Но, вреди да се обрне внимание на фактот дека методите за спроведување на екскурзијата треба малку да се разликуваат во зависност од возрасните карактеристики на групата и интересот на туристите.

За учениците, подобро е да не се преоптоварува текстот со факти, ќе им биде поинтересно да видат визуелен материјал и да слушнат интересна легенда или приказна. Исто така, вреди да се подготвиме за прашања, многу од нив доаѓаат од деца. Важно е да се биде во можност да се задржи вниманието на екскурзиските ученици. За да го направите ова, треба да поставувате прашања: "Дали знаете?"; „Дали сте слушнале за ...?“; "Дали сакаш ...?" и така натаму.Во овој случај водичот води дијалог со туристите и така е можно да се задржи вниманието доста долго.

Разгледниците од постарата генерација, по правило, се однесуваат тивко и смирено и тешко е да се разбере дали приказната им е интересна или не. Во случај тоа да не се професори и научници, препорачливо е да не се преоптоварува текстот на екскурзијата со голем број датуми и бројки. Секогаш давајте време за фотографирање, само пет до седум минути ќе бидат доволни.

Приеми на водичи

Постојат општо прифатени техники на екскурзија кои вклучуваат техники на раскажување и демонстрација. Техниките за демонстрација ви овозможуваат да го привлечете вниманието на туристите кон најважните детали, да го оцените општиот изглед на објектот и неговата комбинација со околината. Техниките на раскажување приказни, пак, помагаат да се рекреира попрецизна слика за настаните во имагинацијата на туристите. Клучни зборови: „Замисли...“, „Беше ... една година...“ итн.

Безбедносни прописи

Но, покрај интересен материјал и пријатен водич, настанот мора да биде безбеден.

Безбедноста за време на екскурзии, особено пешачки тури, е многу важна. Основните правила за безбедност и однесување на рутата може да се најдат во методолошкиот развој на екскурзијата. Но водичот е должен да ја информира групата за безбедносните мерки непосредно пред екскурзијата. Кажете за сите нијанси на рутата. Мора да се слушнат најбаналните фрази за тоа да не ја вадите главата низ прозорецот на автобусот и да скокнете во движење. Бидејќи одговорноста за групата за време на екскурзијата ја презема водичот, негова задача е да каже за правилата за безбедност.

За што да ги предупредите туристите

Посебно внимание треба да се посвети на патните премини и премини (кабелски мостови, пештери, тунели и сл.). Ако екскурзијата се изведува во природа, тогаш треба да предупредите за правилата за заштита од пожари. Исто така, неопходно е да се каже дека не можете да пробате печурки, да допирате разни инсекти и животни со рацете, да пиете вода од отворени резервоари и да одите боси.

Вреди да се грижи за покуќнината на локалното население и околната природа на местото на екскурзијата. Дополнително, екскурзиите мора да бидат дозволени и на лица кои биле подложени на прелиминарни упатства и лекарски преглед, како и лица кои немаат контраиндикации поврзани со здравјето.

ПЛАН РАЗГЛЕДУВАЊЕ НА МАЈСТЕР КЛАСОТ

„КАКО ДА СЕ ПОДГОТВИ И ДА СЕ ИСПРАВИ ЕКСКУРЗИЈА ДО МУЗЕЈОТ“

Цел: запознавање на наставниците со главните аспекти на работното искуство

за организирање и изведување на екскурзии во училишниот локален историски музеј.

Цели на мастер класата:

Да го пренесете вашето искуство преку директно и коментирано прикажување на редоследот на дејства, методи, техники и форми на педагошка активност;

Заеднички развој на методолошки пристапи и техники за решавање на проблемот;

Создадете емоционален позитивен став кон деловната соработка, стимулирајте ја активноста на учесниците преку вклучување на наставниците во работата во подгрупи;

Рефлексија на сопствените професионални вештини од страна на учесниците на мастер класата.

Опрема: мултимедијална инсталација, музејски експонати, текстови, документи, материјали.

Планирајте

Организациска и мотивациска фаза (индукција)

Презентација на искуство

Создавање проблемна ситуација

Симулација (симулирана игра)

Физичка едукација

Рекламирање

Сумирајќи

Рефлексија

Напредокот во мастер класата

Организациска и мотивациска фаза

Поздрав до учесниците на мастер класата.

Најава за тема.

Заедничко поставување цели.

Што треба да се направи за да се подготви и спроведе обиколка на музејот?

Како епиграф за денешната средба избрав песна

„Слободен разговор“:
- Ајде да разговараме?- За што?- За разно и така натаму.- За тоа што е добро,- И не многу добро.- Знаеш нешто.

- И нешто што знам.- Ајде да разговараме?- Ајде да разговараме.- Одеднаш ќе биде интересно.

II ... Презентација на искуство

Ова е нашиот прв час, во кој ќе се запознаеме со локален историски музеј на средното училиште бр. 1, неговите делови. На вашите маси ги имате визит-картичките на музејот. За време на екстрамурална екскурзија до нашиот училишен локален историски музеј, ќе го запознаете подетално.

( Презентација за училишниот локален историски музеј на Државната образовна установа „Средно училиште бр. 1, Старје Дороги именувано по Херојот на Советскиот Сојуз Ф.Ф. Куликов“ ).

Создавање проблемна ситуација

И сега дојде време да ја поставиме задачата за нашата средба. Во текот на вашата работа ќе избереме водичи, истражувачи, новинари, оние без кои е невозможно да се замислат активностите на кој било музеј.

Пред да одам на екскурзија, сакам да ве почестам и да ве поканам во нашиот музеј. (Учесниците се охрабруваат да изберат бонбони)

Сега ќе ве замолам да седнете на масата што одговара на бојата на вашиот дел.

Ние не сме во нашиот музеј со вас, но имате единствена можност да го посетите не само виртуелно преку презентација, туку и навистина да ги видите, оцените и работите со експонати користејќи мобилен музеј - „Музеј во куфер“. Што мислите, што може да се вклопи во толку мал куфер??

Би сакал да ве поканам да научите како заедно да оценувате музејско дело, да му дадете карактеристики и да разговарате за него. Не за џабе постои изреката: „Работите зборуваат!“

Учесниците на мастер класата се поканети да работат заедно со мајсторот.

Без целосно проучување, невозможно е да се процени темата како целина. Би сакале да го привлечеме вашето внимание на еден од експонатите на нашиот училишен локален историски музеј - глак (сад). Наша задача е да го опишеме и да откриеме каде, кога, од кого, за што е користен и каков материјал е користен за изработка. Мора да ги примениме добиените информации за да го составиме текстот на екскурзијата и да го спроведеме.

Моделирање

(Групна работа)

I. На масите има музејски експонати, документи, текстови.

Секоја група има потреба од:

1. Составете приказна со приказ на изложбата со објаснувања (за новинари)

2. Запознајте се со архивски документи и извлечете заклучок (за истражувачите)

3.Согласно предложениот текст, спроведете екскурзија во вашиот дел (за водичи)

1 група ( Книжевна Стародорожчина) (книги од староградски автори: К.Цвирко, А.Усења)

2-ра група (Имаше народна војна) (капа, писма од фронтот)

Група 3 (народни занаети) (појас, грнчарски сад)

4 група (Матулја-училиште) (пенкало со мастило, петиција за отворање училиште)

5 група (Земја Стародорожски) (книгата „Стари патишта“, камен со дупка (алатка) 2-1 илјади п.н.е.).

Физичка едукација

Рекламирање

(Презентација на групната работа на учесниците на мастер класот)

Сумирајќи

1 . По завршувањето на работата секому му се доделува титулата:

водич,

истражувач,

новинар.

2. Заедничка практична работа

Амблемот на кругот на локалната историја. За да ги зачуваат спомените од посетата на различни интересни места во своето сеќавање долго време, луѓето обично се стекнуваат со предмети кои прикажуваат некои предмети од областа каде што биле. Заедно со вас ќе го составиме и амблемот на нашата образовна институција. Ставање амблем на средно училиште од мозаикот

№ 1. Секоја група има парче загатка на масата за една слика.(Го лепиме на голема хартија Whatman).

Така, верувам дека по нашиот мастер клас добивте идеја што е работата на музејски работник. По вашите сопствени обиди да ја опишете изложбата, да составите приказна за неа и да ја примените за време на екскурзијата, ќе бидете запаметени долго време.

Рефлексија

Игра „Куфер со желби“

На секој учесник по ред: сите членови на групата составија „куфер со желби“ при разделбата, ставајќи ги во него експонатите со кои работеа. Секој зборува и не заборавајте да го изрази своето восхитување за позитивните аспекти на личноста и да ги формулира своите желби.

Што добивте од мастер класата?

Дали вашите надежи се остварија?

Ви благодариме многу за вашата работа.

Едно е непобитно:

И покрај тоа што не излегуваш во светот,

И во полето надвор од периферијата, -

Додека следите некого,

Патот нема да се памети.

Но каде и да одите

И каков каллив пат

Патот што јас самиот го барав

Никогаш нема да се заборави.

Сакам да дозволиш се што ќе слушнеш низ твоето срце, тогаш ќе успееш.

Глина

Стеснет кон врвот, широко заоблен на дното

Задоволува.

Складирање на млеко

Музеј на СОУ бр.1, дел: народни занаети Глина

Стеснет кон врвот, широк заоблен облик на дното

Задоволува.

Складирање на млеко

Глина

Задоволува.

Складирање на млеко

Музеј на СОУ бр.1, дел: народна

занаети

Глина

Стеснет кон врвот, широко заоблен на дното

Задоволува.

Складирање на млеко

Глина

Стеснет кон врвот, широко заоблен на дното

Задоволува.

Складирање на млеко

Глина

Тесен, само-ткаен од обоени нишки

Задоволува.

Носење облека

Глина

широк заоблен облик

Задоволува.

За храна

Стакло, метална врвка

Пенкало со држач, квадратна мастило со држач

Задоволува.

Пишување текстови

хартија

писмо

Копирај

Отворање на училиште

Книга

„Стариот Дроги“

хартија

Книга со илустрации на градот

Задоволува.

Истражување на историјата на градот

Карпа

Камен со дупка внатре за рачката

Задоволува.

Обработка на кожи

Камена алатка: До.II- рано.Јасилјада п.н.е., селото Левки, област Стародорожски, за време на теренската работа на студентите

Книга „Стари патишта“: подарок од учителот по историја, Станилевич И.М.

Писмо за апликација за отворање училиште:

Перо со мастило: До.XIX- рано.XXвек, студентски подарок

Грнчарски сад: До.XIX- рано.XXвек, подарок за музејот од локален жител на селото Старје Дороги

Ткаен појас: раноXXвек, подарок за музејот од локален жител на селото Залужие

Пилот:

Писма од напред:

К. Цвирко:

А. Усења:

Фото: Официјален портал на градоначалникот и Владата на Москва

Како да го видите античкиот град меѓу облакодери и автомобили? Каде се наоѓа куќата на утопија? Кој смислува градски тури и кој оди на нив? Како да го добиете вистинскиот пат и да го натерате човекот да слуша внимателно? Лариса Скрипник, водечки водич на Градското биро за екскурзии на Музејот на Москва, раскажа на страницата за добрите и лошите страни на работата на водичот, за мистериите на Москва и најдобрите екскурзионисти.