Emelyanov B.V. ทัศนศึกษา

พอร์ทัล mos.ru ตัดสินใจค้นหาว่าเส้นทางมาจากไหนและอะไรที่ทำให้ผู้คนไปทัศนศึกษารอบเมือง วิธีการดูเมืองโบราณท่ามกลางตึกระฟ้าและรถยนต์? บ้านยูโทเปียตั้งอยู่ที่ไหน? ใครเป็นผู้จัดทัวร์ชมเมืองและใครไปบ้าง? ทำอย่างไรจึงจะได้เส้นทางที่ถูกต้องและทำให้คนฟังอย่างระมัดระวัง? Larisa Skrypnik มัคคุเทศก์ชั้นนำของสำนักงานสำรวจเมืองของพิพิธภัณฑ์มอสโก ได้พูดคุยกับ mos.ru เกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของการทำงานเป็นมัคคุเทศก์ เกี่ยวกับความลึกลับของมอสโกและนักทัศนศึกษาที่ดีที่สุด

- ดูเหมือนว่าทุกอย่างได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับมอสโกแล้วเขาวงกตและซอกทุกมุมของเมืองผ่านไปแล้วและทันใดนั้นเส้นทางใหม่ก็ปรากฏขึ้นการเดินทางใหม่ - เป็นไปได้อย่างไร

- พิพิธภัณฑ์มอสโกที่ฉันทำงาน กำลังฉลองครบรอบ 120 ปีในปีนี้ และตลอดหลายปีที่ผ่านมา เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์ได้ศึกษาประวัติศาสตร์ของเมืองนี้ ตามการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นในเมืองใหญ่ มีเอกสาร หนังสือ ภาพถ่ายนับพันรายการในคอลเล็กชันของเราที่อยู่ระหว่างการวิจัย เหตุผลนี้เพียงอย่างเดียวทำให้หลายๆ เหตุผลในการเปลี่ยนโฉมใหม่ แม้กระทั่งในการทัศนศึกษาที่ไม่ธรรมดา

แน่นอนว่ามีกลุ่มการทัศนศึกษาที่จำเป็น ตามกฎแล้วนี่คือทัวร์ชมเมืองมอสโก จัตุรัสแดง ศูนย์กลางประวัติศาสตร์ ซึ่งมีไว้สำหรับคนรู้จักเมืองเป็นครั้งแรกโดยเฉพาะ - สำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับเมืองที่พวกเขาอาศัยอยู่ มีหลายคน - จากประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าชาวมอสโกมักรู้จักเมืองนี้ไม่ดี ดูเหมือนว่าเป็นคน: ฉันอยู่ที่นี่ฉันจะมีเวลาสำหรับทุกสิ่ง - และเขาผ่านสถานที่ที่น่าสนใจไม่สนใจพวกเขา แต่เมื่อแสดงความสนใจบุคคลนั้นจะกลายเป็นลูกค้าประจำของเราตามกฎ นั่นคือผู้ที่มาครั้งเดียวเริ่มเดินอย่างต่อเนื่อง เป็นเรื่องที่น่ายินดีอย่างยิ่งที่ได้เห็นว่าความนิยมในการเดินและเดินทางโดยรถบัสเพิ่มขึ้นทุกปีอย่างไร: ประชาชนจำนวนมากขึ้นต้องการทราบข้อมูลสูงสุดเกี่ยวกับเมืองหลวง

แต่มีอีกช่วงหนึ่งคือเส้นทางที่เราคิดขึ้นเอง นี่เป็นการเดินที่ไม่ธรรมดาซึ่งเราแสดงเมืองจากมุมมองใหม่ พวกเขาสามารถเป็นเฉพาะเรื่อง, หมดเวลาสำหรับวันที่, เหตุการณ์ ดังนั้นเราจึงมีเส้นทางใหม่ ๆ รอบมอสโกที่ไม่รู้จักอยู่เสมอ เราต้องการแสดงเมืองอันเป็นที่รักของเราจากด้านต่างๆ ฉันต้องการให้ผู้เข้าร่วมการเดินตกหลุมรักมอสโกมากที่สุดเท่าที่เราทำ และการทัศนศึกษาดังกล่าวเป็นที่ต้องการอย่างมาก

- คุณช่วยบอกเราเพิ่มเติมเกี่ยวกับเส้นทางดังกล่าวได้ไหม

- มีเรื่องราวที่น่าสนใจระหว่างการเฉลิมฉลองวันครบรอบของ Nikolai Vasilyevich Gogol เราถูกขอให้มาเดินเที่ยวชมสถานที่ของโกกอล ยิ่งกว่านั้นพวกเขาขอให้แสดงไม่เพียง แต่อนุสาวรีย์แก่นักเขียนซึ่งอยู่ห่างจากกัน 400 เมตร ไม่เพียง แต่วัดของ Simeon the Stylite ซึ่งโกกอลเป็นนักบวช แต่มีอย่างอื่นที่ผิดปกติ ในแง่หนึ่ง นี่คือสิ่งที่ท้าทาย ฉันรักสิ่งเหล่านี้มาก ฉันต้องไปเดินทัวร์และเล่าเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับโกกอล ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงค้นพบสถานที่มากกว่า 20 แห่งที่เกี่ยวข้องกับนิโคไล วาซิลีเยวิชบนอาร์บัตด้วยความสนใจอย่างมากสำหรับตัวเอง ไม่ได้อยู่ในมอสโกโดยรวม แต่ใน Arbat เท่านั้น ตัวอย่างเช่นการทัศนศึกษาพิเศษเกิดขึ้นจากข้อเสนอดังกล่าว - เพื่อช่วยผู้ที่มีหัวข้อ

หรือตัวอย่างเช่นการทัศนศึกษาที่อุทิศให้กับ 1612 ในมอสโก เธอไม่ต้องการเป็นพิเศษ ไม่มีใครขอให้ขับรถไปสถานที่เหล่านี้ แต่เมื่อคำขอปรากฏขึ้น กลับกลายเป็นว่าเป็นการเที่ยวที่น่าสนใจจริงๆ แน่นอนว่าการทัศนศึกษาก็เกิดขึ้นเพราะคุณเองก็ชอบบางสิ่งบางอย่าง ฉันรักสถาปัตยกรรมและแน่นอนว่าฉันมากับการเดินเที่ยวชมอาร์ตนูโว เส้นทางอาจปรากฏขึ้นหลังจากที่คุณได้อ่านหนังสือที่น่าสนใจ ทุกวันนี้มีบันทึกความทรงจำมากมาย งานทุกประเภทของนักวิชาการมอสโกก่อนปฏิวัติซึ่งเราไม่เคยรู้มาก่อน คุณอ่านแล้ว และทันใดนั้น คุณเห็นพื้นที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ไม่ใช่อย่างที่คุณจินตนาการ และคุณมีความคิดที่จะท่องเที่ยวไปรอบๆ สถานที่นี้และแสดงมอสโกจากด้านที่ไม่คาดคิด

- มันเกิดขึ้นได้อย่างไร? ทัศนศึกษาเตรียมตัวอย่างไร?

- อย่างแรก การค้นหาสื่อเริ่มต้น: อ่านวรรณกรรมพิเศษ ไดอารี่ ไปห้องสมุด และแน่นอน ศึกษาพื้นที่ที่คุณกำลังจะพูดถึง บางครั้ง เมื่อคุณเดินไปตามถนน เดินเข้าไปในตรอก เข้าไปในสนามหญ้า คุณจะค้นพบขุมทรัพย์อันน่าทึ่งที่ผู้คนไม่เคยเห็น ตัวอย่างเช่น Nikitsky Boulevard เป็นถนนด้านหน้า ครั้งหนึ่ง ตอนที่ฉันกำลังเตรียมไปเที่ยวที่นั่น ฉันเห็นประตูเหล็กที่มีประตู ข้างหลังเขียนว่ามีการซ่อมรองเท้าหรืออุปกรณ์บางอย่าง โดยทั่วไปแล้วประตูที่ไม่สามารถแสดงได้อย่างสมบูรณ์ แต่เมื่อฉันเข้าไปในประตูนี้ ฉันก็รู้ว่าเป็นเมืองทั้งเมืองที่มีเขาวงกต ใครจะคิดว่านี่อาจเป็น? ผู้คนมักจะสนใจสิ่งนี้มาก ราวกับว่าคุณจมอยู่กับอดีต และคุณสามารถจินตนาการว่าคุณจะรู้สึกอย่างไรถ้าคุณอาศัยอยู่ในบ้านหลังนี้และหน้าต่างของคุณมองออกไปที่ลานนี้….

- คุณบอกว่าคุณได้พัฒนาไกด์ทัวร์ของ Art Nouveau แต่นี่ไม่ใช่สไตล์มอสโก คุณกำลังแสดงอะไร

- เนื่องจากเป็นทัวร์เดินชม จึงผ่านระหว่าง Ostozhenka, Prechistenka และในตรอก นี่คือตึกแถวของ Isakov, Kekushevsky และบ้านของสถาปนิก Kekushev ที่นี่ยังเป็นบ้านอพาร์ตเมนต์ของชาวนาลอสคอฟอีกด้วย เรามีชาวนาที่ยอดเยี่ยมที่สามารถเชิญสถาปนิกที่ดีที่สุดและสร้างบ้านในสไตล์นอร์เทิร์นอาร์ตนูโว มีไม่มากในมอสโกโดยทั่วไปสไตล์นี้แพร่หลายในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

- สำหรับฉันแล้ว ดูเหมือนว่าสิ่งที่ยากที่สุดในงานของคุณคือการทำให้คนอื่นฟัง ไม่ใช่ผู้แนะนำทั้งหมด และไม่ประสบความสำเร็จเสมอไป

- คุณเพียงแค่ต้องรู้และเข้าใจ: ผู้คนไม่สามารถฟังข้อเท็จจริงบางอย่างได้ไม่รู้จบ แม้ว่าจะน่าสนใจเพียงพอ แต่ก็ยังต้องการการผ่อนคลายอยู่บ้าง แต่การหัวเราะคิกคักเกี่ยวกับบางสิ่งเป็นสิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ต้องเชื่อมโยงกับหัวข้อเท่านั้น และอีกอย่างในการทัศนศึกษาบางครั้งผู้เข้าร่วมเองก็ช่วยค้นหาช่วงเวลาที่ผ่อนคลาย ครั้งหนึ่ง ในการทัวร์ถนน Arbat และ Arbat ฉันมีเด็กผู้หญิงที่ยอดเยี่ยมคนหนึ่งอายุประมาณเจ็ดขวบ บน Arbat อาคารทุกหลังมีประวัติ และฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับทุกสิ่ง ฉันเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับบ้านที่มีอัศวินตรงข้าม Tetr Vakhtangov และกล่าวว่าน่าเสียดายที่อัศวินไม่รอดทั้งหมดและผู้หญิงคนนี้บอกฉัน: "แต่ฉันสามารถบอกได้ว่าอัศวินคนนี้หายไปไหน" ฉันถาม: ที่ไหน เธอพูดว่า:“ ความจริงก็คือเขาตกหลุมรักเจ้าหญิงคนนี้ - และโรงละคร Vakhtangov มีน้ำพุ Princess Turandot - เขาตกหลุมรักลงไปชั้นล่างซื้อเครื่องประดับของเธอ แต่เธอไม่ยอมรับของขวัญ ดังนั้นอัศวินจึงอารมณ์เสียและจากไป " นี่มันน่ารัก! ตอนนี้ฉันมักจะบอกสิ่งนี้เสมอ การรับรู้ที่สดใสของเด็กมอสโกที่มีประวัติของมัน

- การเตรียมการทัศนศึกษาใช้เวลานานเท่าไหร่?

- ขึ้นอยู่กับหัวข้อ มีวรรณกรรมจำนวนมหาศาลที่เขียนขึ้น และที่นี่คุณเพียงแค่ต้องเลือกสิ่งที่คุณสนใจ มีหัวข้อที่ต้องเตรียมการอย่างจริงจัง แม้กระทั่งการสอบถาม การพบปะกับบางคนที่มีข้อมูลในด้านใดด้านหนึ่งโดยเฉพาะ ชาวบ้านเองก็เล่าเรื่องที่น่าสนใจ งานเยอะอยู่เสมอ

การเลือกวัสดุเป็นหนึ่งในช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้นที่สุด และการควบคุมตัวเองเป็นสิ่งสำคัญ คุณค้นหา อ่าน และมันก็น่าทึ่งมากจนเมื่อเวลาสามโมงเช้า คุณจะอยู่ที่ไหนสักแห่งทั่วๆ ไปในอีกด้านหนึ่งของมอสโก เพราะเมื่อคุณเตรียมสื่อ ข้อเท็จจริงข้อหนึ่งก็ยึดติดกับอีกเรื่องหนึ่ง แต่นามสกุลหลุดไปแต่ไม่ชี้แจง ... มันยากมาก แต่ยิ่งยากกว่าที่จะเลือกบางสิ่งเมื่อคุณรวบรวมวัสดุจำนวนมากและเข้าใจว่า เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกทุกอย่าง - น่าเสียดายเสมอที่จะลบข้อมูลบางส่วน

จากนั้นจุดที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งก็มาถึง: คุณต้องเชื่อมโยงวัตถุทั้งหมด ... เป็นที่ชัดเจนว่าหากทัวร์เป็นหัวข้อเช่น "Moscow Ambassadorial" ของเราทุกอย่างก็ชัดเจนมากหรือน้อย และหากนี่คือการเดินทางไปตามถนนและมีอาคารที่ไม่เหมือนกันโดยสิ้นเชิง มีเรื่องราวที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง แต่คุณต้องเชื่อมโยงสิ่งเหล่านั้นเข้าด้วยกันด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง คุณจะต้องได้รับเรื่องราว

ฉันมีการท่องเที่ยวที่ยอดเยี่ยมฉันพาเธอไปตาม Volkhonka และหนึ่งในนักทัศนศึกษาในฐานะคนฉลาดเตือนฉันล่วงหน้าว่าเธอต้องรับลูกจากโรงเรียนอนุบาลดังนั้นเธอจะจากไปในภาษาอังกฤษอย่างเงียบ ๆ ใน 50 นาที และฉันกำลังเป็นผู้นำทัวร์และเข้าใจว่าผ่านไป 50 นาที ชั่วโมงผ่านไปแล้ว และผู้หญิงคนนั้นก็ยังอยู่กับเรา และฉันพูดกับเธอว่า: "ขอโทษนะ แต่ดูเหมือนว่าคุณควรจะพาเด็กออกจากโรงเรียนอนุบาล" เธอพูดว่า: “คุณเข้าใจ ฉันแค่ไปไม่ได้ คุณพูดจบและมีส่วนร่วมกับเรื่องต่อไปมากจนตอนนี้เราจะเห็นต่อไปว่าฉันไม่สามารถจากไปได้เลย " นั่นเป็นการเดินทางที่ถูกต้อง เพราะมันเกิดขึ้นอย่างนั้น

นอกจากนี้ยังมีช่วงเวลาทางเทคนิคล้วน ๆ ช่วงเวลาพิเศษที่ต้องคำนึงถึง: วิธียืนขึ้นอย่างถูกต้องเพื่อให้ทุกคนได้ยินคุณเพื่อให้คุณสามารถตอบสนองต่อการแสดงออกบนใบหน้าดวงตาของคุณเพื่อให้คุณได้เห็น นักท่องเที่ยวและในขณะเดียวกันไม่รบกวนการเห็นวัตถุ วิธียืนขึ้นแสดงสิ่งของให้มากที่สุด วิธียืนขึ้นเพื่อให้คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับวัตถุต่าง ๆ ได้โดยไม่ต้องลุกจากที่นั่ง ในการเตรียมทัวร์จะใช้เวลาเพิ่มขึ้น ตัวอย่างเช่น ฉันเดินไปตามถนนแล้วเริ่ม แปลกใจที่คนเดินผ่านไปมา วิ่งจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง ข้ามถนน กลับมา เพื่อที่จะเข้าใจว่าควรจัดกลุ่มไว้ที่ไหนดี และที่นี่คุณต้องแสดงจินตนาการของคุณ

มีความแตกต่างอื่น ๆ อีกมากมาย ตัวอย่างเช่น คุณต้องคำนึงถึงที่ตั้งของทางม้าลาย: อยู่ที่ไหน จะสะดวกหรือไม่ที่จะข้ามจากฝั่งนี้ไปฝั่งตรงข้าม เพื่อที่ภายหลังคุณจะไม่กลับมาที่ทางข้ามนี้ผ่านทางข้ามอื่น แต่อย่างใดไปอีก ตลอดเส้นทางเพราะคนไม่สนใจสถานที่เดียวกันให้เดินไปมา โดยทั่วไปแล้ว นี่เป็นงานที่ใหญ่มาก

- ลองตั้งชื่อข้อดีและข้อเสียของอาชีพของคุณ

- ฉันถูกถามคำถามนี้ในการทัศนศึกษา ... แต่ปรากฎว่าข้อเสียกลายเป็นข้อดี แน่นอนว่านี่เป็นงานที่ต้องออกแรงมากเพราะคุณต้องเคลื่อนไหวมากทั้งในกระบวนการเตรียมการและในระหว่างการทัศนศึกษา และบางครั้งใช้เวลาสองหรือสามชั่วโมง และบางครั้งหกหรือเจ็ดชั่วโมง

สภาพอากาศที่เราไม่ได้เลือกและสภาพอากาศในมอสโกของเราไม่เป็นที่พอใจ สมมุติว่าเกือบทั้งปี ยิ่งไปกว่านั้น - คุณทำงานอยู่เสมอเพราะคุณต้องอยู่ในหัวข้อของมอสโกสมัยใหม่เพื่อรู้ทุกสิ่งใหม่ที่ปรากฏ หนังสือเล่มใหม่เกี่ยวกับมอสโก ข้อมูลใหม่ วัตถุใหม่ มีเนื้อหามากมายที่คุณไม่สามารถควบคุมมันได้อย่างสมบูรณ์ แต่คุณมุ่งมั่นเพื่อมันเสมอ เป็นผลให้คุณฝึกความจำ จิตใจของคุณ คุณเคลื่อนไหวอยู่เสมอและอยู่ในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ตลอดเวลา

และผู้คนก็แตกต่างกัน และคุณพยายามอย่างมากที่จะรักษาความสนใจของคุณ เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น ฉันรู้สึกมีศีลธรรมเพิ่มขึ้นอย่างมาก เพราะฉันให้พลังงานของฉันกับผู้คน และเป็นการตอบแทนพวกเขา - พวกเขา หลังจากการทัศนศึกษา ฉันมักจะรู้สึกตื่นเต้น ทุกอย่างเชื่อมต่อถึงกันที่นี่ และถ้าคุณชอบ คุณก็จะสนุกไปกับมันมากขึ้น

Thripster พลิกชีวิตฉันไซต์นี้อนุญาตให้ฉันทิ้งเรซูเม่ที่เตรียมไว้และทำบางสิ่งที่นำความสุข เงินจำนวนที่น่าพึงพอใจ และผู้คนที่น่าสนใจจำนวนมากมาสู่ชีวิตประจำวันของฉันตลอดทั้งปี และทั้งหมดนี้อยู่ในโหมดที่สะดวกสำหรับฉัน ไม่ใช่ห้าวันต่อสัปดาห์จากเก้าถึงหก ฉันปฏิบัติต่อทีม Tripster ด้วยความชื่นชอบอย่างมากในเรื่องความชัดเจน ความซื่อสัตย์ ประสิทธิภาพ (ใกล้จะถึงจินตนาการ) และการเปิดกว้างต่อแนวคิดใหม่ๆ เว็บไซต์มีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องและปัญหาทางเทคนิคที่หายากจะได้รับการแก้ไขราวกับใช้เวทมนตร์ด้วยความพยายามของพวกเขา แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ คนประเภทนี้ทำทุกอย่างที่ยากและน่าเบื่อสำหรับฉันที่จะทำเอง ถ้าไม่ใช่เพราะ Tripster ฉันคงจะเลิกยุ่งกับการทำงานในชีวิตของฉันในภายหลัง

ฉันกลายเป็นไกด์เพราะ Tripsterฉันสะดุดกับมันเมื่อสองสามปีก่อน อ่านเรื่องราวของมัคคุเทศก์จากอิสตันบูลและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และตระหนักว่าฉันต้องการแสดงให้นักเดินทางเห็น Izborsk ซึ่งเป็นหนึ่งในเมืองที่เก่าแก่ที่สุดในรัสเซีย หลังจากเดินเล่นกับแขกหลายร้อยคน ฉันสามารถพูดได้อย่างมั่นใจ: Tripster คือบริการที่ดีที่สุดสำหรับการจองทริปท่องเที่ยวในรัสเซีย สวยงามและสะดวกสบาย - ดูดีและทุกอย่างทำงานได้ดี เขาเป็นคนจริงใจ - มัคคุเทศก์ บริการสนับสนุน บรรณาธิการ - ทุกคนที่อาศัยอยู่ - นักเดินทางรู้สึกและคุณจะรู้สึกเช่นกัน และเขามีความกระตือรือร้น - Tripster ทำงานอย่างจริงจังในการส่งเสริมการทัศนศึกษา และในฤดูกาล 80% ของคำสั่งซื้อที่ฉันได้รับผ่าน Tripster แม้ว่าฉันจะมีเว็บไซต์ของตัวเองและทำงานร่วมกับไซต์อื่นๆ หลายแห่ง แต่ก็ไม่ได้ผลมากนัก Thripster ทำให้โลกดีขึ้นเล็กน้อยจริงๆ และฉันดีใจที่ได้มีส่วนร่วมในกรณีนี้เช่นกัน

ผู้ชมที่ดีที่สุดมาจาก Tripster- คนฉลาด, มีการศึกษา, ขี้สงสัย, เปิดใจ, ร่วมงานกับใครก็มีความสุขดี เราอยู่ในตลาดการท่องเที่ยวมา 5 ปีแล้ว และเรามีสิ่งที่จะเปรียบเทียบกับคู่ค้าที่จินตนาการได้ Tripster ดีที่สุดโดยไกล การทำงานของบริการสนับสนุนมีความเป็นมืออาชีพอย่างไม่น่าเชื่อ คนที่น่าทึ่งเหล่านี้พร้อมที่จะจัดการกับปัญหาใด ๆ ที่เกิดขึ้นเป็นการส่วนตัว ให้ความช่วยเหลือด้วยคำแนะนำและเพียงแค่สนับสนุน และอีกจุดที่สำคัญมากสำหรับเราคือการตลาดที่ยอดเยี่ยม เป็นไปได้ไหมกับการแข่งขันเป็นเวลานานและได้รับคำวิจารณ์ที่ยอดเยี่ยมมากมายเกี่ยวกับคำแนะนำในการบุกเข้าสู่ "ดาว"? เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าเป็นไปได้ ทุกคน ทุกคน ทุกคนที่ทุ่มเทพลังให้กับโครงการที่ยอดเยี่ยมนี้ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง! คุณสวยเป็นบ้า!

บริการสะดวกมากคุณสามารถเจรจากับนักท่องเที่ยวได้โดยตรงโดยไม่ต้องมีคนกลางและแก้ไขปัญหาบนชายฝั่ง ระบบการจองคอมมิชชันที่ยอดเยี่ยม เป็นเรื่องที่น่ายินดีกว่ามากหากคิดว่าไกด์เองไม่จ่ายค่าที่พัก เนื่องจากเป็นราคาจองของผู้เดินทางและในขณะเดียวกันก็รับประกันได้ว่าจะมีการทัศนศึกษา การแจ้งเตือนมาถึงตรงเวลา มีโอกาสที่จะทำเครื่องหมายวันและเวลาที่ยุ่งในปฏิทิน อินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่าย การสื่อสารด้วยอีเมล ฝ่ายสนับสนุนจะช่วยแก้ไขปัญหาได้เสมอ โดยทั่วไปแล้ว บริการที่ดีที่สุดสำหรับมัคคุเทศก์: มีโอกาสมากมายสำหรับความคิดสร้างสรรค์และการทัศนศึกษาใหม่ๆ ขอบคุณมากสำหรับทีมงาน Tripster ทั้งหมดสำหรับการทำงานของพวกเขา!

ในช่วงหกเดือนของการทำงานกับ Tripster ฉันได้รู้จักเพื่อนมากมายเยี่ยมชมเมืองที่ฉันชอบ เพื่อนแท้เพราะนักเดินทางทุกคนที่มาประชุมได้รับการปรับให้สนิทก่อนอื่นไม่ใช่ด้วยวัตถุทางประวัติศาสตร์หรือนิทรรศการพิพิธภัณฑ์ แต่กับคนที่น่าสนใจที่สามารถขยายขอบเขตความรู้ของเขาในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง

และวิธีที่ดีที่สุดในการหาเพื่อนใหม่ที่สามารถชื่นชมความรู้และการต้อนรับของคุณคือบริการ Tripster นี่คือทีมงานมืออาชีพที่พร้อมเสมอที่จะช่วยเหลือคุณในการจัดทริปท่องเที่ยวโดยเฉพาะ สิ่งสำคัญคือความคิดของคุณ! นำเสนอสิ่งที่คุณรู้ดีที่สุดและสิ่งที่คุณชอบทำแก่นักท่องเที่ยวอย่างแท้จริง และผลลัพธ์จะตามมาในไม่ช้า ฉันเริ่มได้รับคำสั่งให้ทัศนศึกษาตั้งแต่วันแรกที่โพสต์บนบริการ คิดค้นเส้นทางเดิมหรือความบันเทิงในบ้านเกิดของคุณ ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จในธุรกิจที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้นทั่วไปของเรา!

การสร้างการท่องเที่ยวใหม่ที่น่าสนใจไม่ใช่เรื่องง่าย จำเป็นต้องแบ่งเหตุการณ์ที่วางแผนไว้ออกเป็นสองขั้นตอนเท่า ๆ กัน - นี่คือการเตรียมการและการทัศนศึกษา

ในการพัฒนาเส้นทางท่องเที่ยวใหม่ จำเป็นต้องตัดสินใจเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการทัศนศึกษา ประเภท (ในแง่ของเนื้อหา - ภาพรวม ใจความ โดยวิธีการเคลื่อนไหว - คนเดินเท้า รถบัส) และวัตถุจัดแสดง ข้อความของการเดินทางระยะเวลาและความสมบูรณ์ของข้อเท็จจริงจะขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ สิ่งนี้ไม่ควรทำโดยคนคนเดียว แต่โดยกลุ่มสร้างสรรค์ซึ่งควรมีตั้งแต่สามถึงเจ็ดคน

ขั้นตอนแรกในการวางแผนการท่องเที่ยวของคุณ

เมื่อเลือกวัตถุแล้ว เราจะดำเนินการรวบรวมข้อมูลของวัตถุแต่ละรายการและกำหนดเส้นทางที่สะดวกที่สุดสำหรับการเปลี่ยนภาพ (ทางแยก ฯลฯ) ตอนนี้ จากข้อมูลจำนวนมากเกี่ยวกับออบเจกต์ คุณต้องเขียนข้อความการเดินทางสำหรับแต่ละรายการและการ์ดออบเจ็กต์ การ์ดดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของแฟ้มสะสมผลงานของมัคคุเทศก์ที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ โดยการ์ดดังกล่าวประกอบด้วยข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับวัตถุดังกล่าว และอาจมีรูปถ่ายของบัตรดังกล่าว

หลังจากที่เขียนข้อความการทัศนศึกษาไปยังวัตถุแล้ว การสร้างข้อความการเดินทางที่น่าสนใจและกระชับจะง่ายขึ้น เพื่อเชื่อมโยงส่วนต่างๆ กับทรานซิชันที่มีความสามารถ

หลังจากการเตรียมวัสดุแล้วจะมีการพัฒนาระเบียบวิธีของการทัศนศึกษา - นี่คือเอกสารที่มีคำอธิบายของการทัศนศึกษาซึ่งเป็นพารามิเตอร์หลัก คู่มือนี้ประกอบด้วยหัวข้อ แผนที่เส้นทาง ความยาว ประเภทของการเดินทาง กฎความปลอดภัย วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ และเวลาของหลักสูตร นอกจากนี้ยังมีโต๊ะ - แผนการท่องเที่ยว:

เส้นทาง;
แสดงวัตถุ;
หยุด;
เวลาเป็นนาที
รายการคำถามหลัก หัวข้อย่อย
คำแนะนำขององค์กร
คำแนะนำแบบแผน (การเปลี่ยนแบบลอจิคัล)

หลังจากนั้นคู่มือจะต้องได้รับการรับรองจากฝ่ายบริหารซึ่งทำหน้าที่เป็นเครื่องยืนยันถึงคุณภาพของการเดินทาง

ผลงานของมัคคุเทศก์

ก่อนดำเนินการทัวร์ คุณต้องรวบรวม "แฟ้มผลงานของมัคคุเทศก์" นี่คือชื่อมืออาชีพสำหรับชุดอุปกรณ์ช่วยการมองเห็นเพื่ออำนวยความสะดวกในทัวร์แบบมีไกด์ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นภาพจำลอง ภาพวาด ภาพถ่ายของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่กำหนด แผนที่แผนผังที่แสดงภาพองค์กรหรือการปฏิบัติการทางทหาร แผนที่ทางภูมิศาสตร์ ตัวอย่างทางธรณีวิทยา ตัวอย่างผลิตภัณฑ์ การบันทึกเทป และวัสดุอื่นๆ ที่ช่วยเติมเต็มการเดินทาง

ข้อกำหนดสำหรับวัสดุ

เกณฑ์สำหรับการเลือกวัสดุภาพต่ำ: การเก็บรักษา, ความผิดปกติ, การแสดงออก, ความจำเป็นในการแสดงผลและคุณค่าทางปัญญา นี่คือคุณสมบัติหลักของเกณฑ์เหล่านี้ มันสำคัญมากที่จะต้องมีวัสดุที่ดีบนวัตถุที่ยังไม่รอดมาจนถึงทุกวันนี้หรือมีการดัดแปลงอย่างมาก สิ่งนี้จะทำให้การรับรู้ของวัสดุง่ายขึ้น โปรดทราบว่าการทำสำเนา แผนที่ และภาพถ่ายต้องอยู่บนฐานกระดาษแข็ง รูปภาพต้องมีความชัดเจนโดยมีขนาดอย่างน้อย 18 * 24 ควรมี 24 * 30 ซม.

เมื่อเนื้อหาทั้งหมดพร้อมแล้ว มาดูวิธีดำเนินการทัวร์กันอย่างเหมาะสมกัน โดยปกติ มัคคุเทศก์แต่ละคนจะมีเทคนิคการทัศนศึกษาของตนเอง ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวและการสังเกต แต่วิธีการนำเที่ยวนั้นเป็นทั้งระบบของข้อกำหนดและงาน วิธีการเล่าเรื่องและการแสดง ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เกิดการย่อยได้สูงสุดของวัสดุ ระเบียบวิธีวิจัยที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดีเป็นรายการกฎเกณฑ์สำหรับมัคคุเทศก์เมื่อต้องออกสำรวจโดยเฉพาะ แต่มันก็คุ้มค่าที่จะให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าวิธีการท่องเที่ยวควรแตกต่างกันเล็กน้อยขึ้นอยู่กับลักษณะอายุของกลุ่มและความสนใจของนักท่องเที่ยว

สำหรับเด็กนักเรียน ไม่ควรใส่ข้อความที่มีข้อเท็จจริงมากเกินไป เพราะการดูเนื้อหาที่เป็นภาพและได้ยินตำนานหรือเรื่องราวที่น่าสนใจจะน่าสนใจยิ่งขึ้น การเตรียมคำถามก็คุ้มค่าเช่นกันซึ่งส่วนใหญ่มาจากเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องสามารถดึงดูดความสนใจของเด็กนักเรียนที่ทัศนศึกษาได้ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องถามคำถาม: "คุณรู้หรือไม่"; “ คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับ ... ไหม”; "คุณชอบ ...?" เป็นต้น ในกรณีนี้ มัคคุเทศก์จะมีการพูดคุยกับนักท่องเที่ยวจึงเป็นไปได้ที่จะให้ความสนใจเป็นเวลานาน

ตามกฎแล้วนักทัศนาจรของคนรุ่นเก่าประพฤติตัวเงียบและสงบและค่อนข้างยากที่จะเข้าใจว่าเรื่องราวน่าสนใจสำหรับพวกเขาหรือไม่ ในกรณีที่สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่อาจารย์และนักวิทยาศาสตร์ ขอแนะนำว่าอย่าใส่ข้อความของการเดินทางมากเกินไปด้วยวันที่และตัวเลขจำนวนมาก ให้เวลาในการถ่ายภาพเสมอ แค่ห้าถึงเจ็ดนาทีก็เพียงพอแล้ว

แผนกต้อนรับของมัคคุเทศก์

มีเทคนิคการทัศนศึกษาที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปซึ่งรวมถึงเทคนิคการเล่าเรื่องและการสาธิต เทคนิคการสาธิตช่วยให้คุณสามารถดึงความสนใจของนักท่องเที่ยวไปยังรายละเอียดที่สำคัญที่สุด เพื่อประเมินลักษณะทั่วไปของวัตถุและการผสมผสานกับสภาพแวดล้อม ในทางกลับกันเทคนิคการเล่าเรื่องก็ช่วยสร้างภาพเหตุการณ์ในจินตนาการของนักท่องเที่ยวได้แม่นยำยิ่งขึ้น คำสำคัญ: "ลองนึกภาพ ... ", "มันเป็น ... ปี .." เป็นต้น

กฎความปลอดภัย

แต่นอกจากเนื้อหาที่น่าสนใจและมัคคุเทศก์ที่น่าสนุกแล้ว งานต้องปลอดภัยด้วย

ความปลอดภัยในระหว่างการทัศนศึกษา โดยเฉพาะการเดินทัวร์ เป็นสิ่งสำคัญมาก กฎพื้นฐานของความปลอดภัยและพฤติกรรมบนเส้นทางสามารถพบได้ในการพัฒนาวิธีการของการทัศนศึกษา แต่ไกด์มีหน้าที่แจ้งให้กลุ่มทราบเกี่ยวกับข้อควรระวังด้านความปลอดภัยทันทีก่อนการเดินทาง บอกถึงความแตกต่างทั้งหมดของเส้นทาง วลีที่ซ้ำซากจำเจที่สุดเกี่ยวกับการไม่ยื่นหัวออกไปนอกหน้าต่างรถบัสและกระโดดออกไปในขณะเดินทางจะต้องได้ยิน เนื่องจากความรับผิดชอบของกลุ่มในระหว่างการทัศนศึกษาเป็นหน้าที่ของมัคคุเทศก์ จึงเป็นหน้าที่ของเขาที่จะต้องบอกเกี่ยวกับกฎความปลอดภัย

สิ่งที่จะเตือนนักท่องเที่ยวเกี่ยวกับ

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการข้ามถนนและทางแยก (สะพานเคเบิล ถ้ำ อุโมงค์ ฯลฯ) หากการท่องเที่ยวดำเนินไปในธรรมชาติ คุณควรเตือนเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องบอกด้วยว่าคุณไม่สามารถลองเห็ด สัมผัสแมลงและสัตว์ต่าง ๆ ด้วยมือของคุณ ดื่มน้ำจากอ่างเก็บน้ำที่เปิดโล่ง และเดินเท้าเปล่า

มันคุ้มค่าที่จะดูแลสิ่งของในครัวเรือนของประชากรในท้องถิ่นและธรรมชาติโดยรอบในสถานที่ท่องเที่ยว นอกจากนี้ การทัศนศึกษาจะต้องได้รับอนุญาตสำหรับผู้ที่ได้รับคำแนะนำเบื้องต้นและการตรวจสุขภาพ ตลอดจนผู้ที่ไม่มีข้อห้ามเกี่ยวกับสุขภาพ

การพิจารณาแผนของ MASTER CLASS

"วิธีการเตรียมและดำเนินการสำรวจพิพิธภัณฑ์"

เป้า: ทำความคุ้นเคยกับประสบการณ์การทำงานหลัก ๆ ของครู

การจัดและจัดทัศนศึกษาในพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของโรงเรียน

วัตถุประสงค์ระดับมาสเตอร์:

เพื่อถ่ายทอดประสบการณ์ของคุณผ่านการสาธิตโดยตรงและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับลำดับของการกระทำ วิธีการ เทคนิค และรูปแบบของกิจกรรมการสอน

การพัฒนาแนวทางและเทคนิคในการแก้ปัญหาร่วมกัน

สร้างทัศนคติเชิงบวกทางอารมณ์ต่อความร่วมมือทางธุรกิจ กระตุ้นกิจกรรมของผู้เข้าร่วมผ่านการรวมครูในการทำงานในกลุ่มย่อย

ภาพสะท้อนทักษะทางวิชาชีพของตนเองโดยผู้เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโท

อุปกรณ์: การติดตั้งมัลติมีเดีย นิทรรศการพิพิธภัณฑ์ ข้อความ เอกสาร เอกสารประกอบคำบรรยาย

วางแผน

เวทีองค์กรและการสร้างแรงจูงใจ (อุปนัย)

การนำเสนอประสบการณ์

สร้างสถานการณ์ปัญหา

การจำลอง (เกมจำลอง)

พลศึกษา

การโฆษณา

สรุป

การสะท้อน

ความก้าวหน้าของมาสเตอร์คลาส

เวทีองค์กรและการสร้างแรงจูงใจ

ทักทายผู้เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโท

ประกาศหัวข้อ.

การกำหนดเป้าหมายร่วมกัน

ต้องทำอะไรเพื่อเตรียมและดำเนินการทัวร์พิพิธภัณฑ์?

กลอนสำหรับการประชุมวันนี้ ฉันเลือกบทกวี

"พูดคุยฟรี":
- มาคุยกันเถอะ?- เกี่ยวกับอะไร?- เกี่ยวกับเบ็ดเตล็ดและอื่นๆ- เกี่ยวกับสิ่งที่ดี- และไม่ค่อยดีนัก- คุณรู้อะไรบางอย่าง

- และบางสิ่งที่ฉันรู้- มาคุยกันเถอะ?- มาคุยกันเถอะ.- ทันใดนั้นมันจะน่าสนใจ

II ... การนำเสนอประสบการณ์

นี่เป็นบทเรียนแรกของเรา ซึ่งเราจะทำความคุ้นเคยกับพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 1 ซึ่งเป็นส่วนต่างๆ คุณมีนามบัตรของพิพิธภัณฑ์อยู่บนโต๊ะของคุณ ในระหว่างการทัศนศึกษานอกห้องเรียนในพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของโรงเรียน คุณจะได้รู้จักเขาในรายละเอียดมากขึ้น

( การนำเสนอเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของโรงเรียนของสถาบันการศึกษาของรัฐ "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1, Starye Dorogi ได้รับการตั้งชื่อตามวีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต F.F. คูลิคอฟ " ).

สร้างสถานการณ์ปัญหา

และตอนนี้ก็ถึงเวลากำหนดงานสำหรับการประชุมของเราแล้ว ในระหว่างการทำงานของคุณ เราจะคัดเลือกมัคคุเทศก์ นักวิจัย นักข่าว ซึ่งหากไม่มีบุคคลนี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงกิจกรรมของพิพิธภัณฑ์ใดๆ

ก่อนไปเที่ยว ฉันอยากจะดูแลคุณและเชิญคุณมาที่พิพิธภัณฑ์ของเรา (ผู้เข้าร่วมสามารถเลือกขนมได้)

ตอนนี้ฉันจะขอให้คุณนั่งที่โต๊ะที่ตรงกับสีของส่วนของคุณ.

เราไม่ได้อยู่กับคุณในพิพิธภัณฑ์ของเรา แต่คุณมีโอกาสพิเศษที่จะเยี่ยมชมมัน ไม่เพียงแต่ผ่านการนำเสนอเท่านั้น แต่ยังได้ดู ประเมิน และทำงานกับนิทรรศการโดยใช้พิพิธภัณฑ์เคลื่อนที่ - "พิพิธภัณฑ์ในกระเป๋าเดินทาง" คุณคิดว่าจะใส่อะไรลงในกระเป๋าเดินทางใบเล็กๆ แบบนี้ได้??

ฉันอยากเชิญคุณให้เรียนรู้วิธีประเมินผลงานพิพิธภัณฑ์ร่วมกัน กำหนดคุณลักษณะและพูดคุยเกี่ยวกับมัน ไม่ใช่เพื่ออะไรที่มีคำพูดว่า: "สิ่งที่พูด!"

ผู้เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโทได้รับเชิญให้ทำงานร่วมกับอาจารย์

หากไม่มีการศึกษาอย่างเต็มที่แล้ว จะไม่สามารถตัดสินเรื่องโดยรวมได้ เราต้องการดึงความสนใจของคุณไปที่หนึ่งในนิทรรศการของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของโรงเรียน - กลาก (เรือ) หน้าที่ของเราคืออธิบายและค้นหาว่าที่ไหน เมื่อใด โดยใคร และใช้วัสดุอะไรในการผลิต เราต้องใช้ข้อมูลที่ได้รับเพื่อเขียนข้อความของการเดินทางและดำเนินการ

การสร้างแบบจำลอง

(งานกลุ่ม)

I. บนโต๊ะมีการจัดแสดงนิทรรศการ เอกสาร ข้อความ

แต่ละกลุ่มต้องการ:

1. เขียนเรื่องพร้อมจัดแสดงนิทรรศการพร้อมคำอธิบาย (สำหรับนักข่าว)

2. ทำความคุ้นเคยกับเอกสารเก็บถาวรและสรุปผล (สำหรับนักวิจัย)

3. ตามข้อความที่เสนอ ดำเนินการท่องเที่ยวในส่วนของคุณ (สำหรับมัคคุเทศก์)

1 กลุ่ม ( วรรณกรรม Starodorozhchina) (หนังสือโดยผู้เขียนเมืองเก่า: K.Tsvirko, A.Usenya)

กลุ่มที่ 2 (มีสงครามประชาชน) (หมวกจดหมายจากด้านหน้า)

กลุ่ม 3 (งานหัตถกรรมพื้นบ้าน) (เข็มขัด ชามเครื่องปั้นดินเผา)

4 กลุ่ม (โรงเรียนมทุลยา) (ปากกาหมึกซึม ขอเปิดโรงเรียน)

5 กลุ่ม (ที่ดิน Starodorozhsky) (หนังสือ "Old Roads" หินที่มีรู (เครื่องมือ) 2-1,000 ปีก่อนคริสตกาล)

พลศึกษา

การโฆษณา

(การนำเสนองานกลุ่มของผู้เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโท)

สรุป

1 . เมื่อทำงานเสร็จแล้วทุกคนจะได้รับตำแหน่ง:

แนะนำ,

นักวิจัย,

นักข่าว.

2. การทำงานจริงร่วมกัน

ตราสัญลักษณ์วงกลมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เพื่อที่จะรักษาความทรงจำของการเยี่ยมชมสถานที่ที่น่าสนใจต่าง ๆ ในความทรงจำของพวกเขามาเป็นเวลานาน ผู้คนมักจะได้รับวัตถุที่แสดงถึงวัตถุในพื้นที่ที่พวกเขาเคยไป เราจะรวบรวมสัญลักษณ์ของสถาบันการศึกษาของเราร่วมกับคุณ นำสัญลักษณ์โรงเรียนมัธยมออกจากโมเสก

№ 1. แต่ละกลุ่มมีชิ้นส่วนปริศนาอยู่บนโต๊ะสำหรับภาพเดียว(เราติดมันบนกระดาษ Whatman ขนาดใหญ่)

ดังนั้นฉันเชื่อว่าหลังจากชั้นเรียนปริญญาโทของเรา คุณคงเข้าใจแล้วว่างานของคนทำงานพิพิธภัณฑ์คืออะไร หลังจากที่คุณพยายามอธิบายนิทรรศการแล้ว เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับนิทรรศการและนำไปใช้ในระหว่างการท่องเที่ยว คุณจะเป็นที่จดจำไปอีกนาน

การสะท้อน

เกม "กระเป๋าเดินทางแห่งความปรารถนา"

ในทางกลับกัน สำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคน: สมาชิกในกลุ่มทั้งหมดได้รวบรวม "กระเป๋าเดินทางแห่งความปรารถนา" ไว้ด้วยกันในการแยกจากกัน โดยใส่การจัดแสดงที่พวกเขาทำงานด้วย ทุกคนพูดและแสดงความชื่นชมต่อแง่มุมเชิงบวกของบุคลิกภาพและกำหนดความปรารถนาของพวกเขา

คุณได้อะไรจากคลาสมาสเตอร์?

ความหวังของคุณเป็นจริงหรือไม่?

ขอบคุณมากสำหรับการทำงานของคุณ

สิ่งหนึ่งที่ปฏิเสธไม่ได้:

แม้ว่าคุณจะไม่ได้ออกไปสู่โลก

และในทุ่งนอกเขตชานเมือง -

ในขณะที่คุณติดตามใครบางคน

ถนนจะไม่ถูกจดจำ

แต่ทุกที่ที่คุณไป

แล้วถนนที่เป็นโคลนล่ะ

ถนนที่ตัวเองตามหา

มันจะไม่มีวันลืม

อยากให้ทุกสิ่งที่คุณได้ยินผ่านหัวใจของคุณแล้วคุณจะประสบความสำเร็จ

ดินเหนียว

แคบไปด้านบน ด้านล่างมนกว้าง

ทำให้พึงพอใจ.

ที่เก็บน้ำนม

พิพิธภัณฑ์มัธยมศึกษาตอนต้น ครั้งที่ 1 ส่วนงานหัตถกรรมพื้นบ้าน ดินเหนียว

แคบไปทางด้านบน ด้านล่างกลมมนกว้าง

ทำให้พึงพอใจ.

ที่เก็บน้ำนม

ดินเหนียว

ทำให้พึงพอใจ.

ที่เก็บน้ำนม

พิพิธภัณฑ์โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่ 1 ส่วน: พื้นบ้าน

การค้าขาย

ดินเหนียว

แคบไปด้านบน ด้านล่างมนกว้าง

ทำให้พึงพอใจ.

ที่เก็บน้ำนม

ดินเหนียว

แคบไปด้านบน ด้านล่างมนกว้าง

ทำให้พึงพอใจ.

ที่เก็บน้ำนม

ดินเหนียว

แคบ ทอด้วยตัวเองจากด้ายสี

ทำให้พึงพอใจ.

ใส่เสื้อผ้า

ดินเหนียว

ทรงกลมกว้าง

ทำให้พึงพอใจ.

สำหรับอาหาร

แก้ว ปลายปากกาโลหะ

ปากกาพร้อมด้ามจับ ช่องใส่หมึกสี่เหลี่ยมพร้อมขาตั้ง

ทำให้พึงพอใจ.

การเขียนข้อความ

กระดาษ

จดหมาย

สำเนา

เปิดโรงเรียน

หนังสือ

"โดรกี้เฒ่า"

กระดาษ

จองพร้อมภาพประกอบของเมือง

ทำให้พึงพอใจ.

สำรวจประวัติศาสตร์ของเมือง

ร็อค

หินที่มีรูด้านในสำหรับด้ามจับ

ทำให้พึงพอใจ.

การประมวลผลของสกิน

เครื่องมือหิน: ถึง.II- แต่แรก.ผมพันปีก่อนคริสต์ศักราช หมู่บ้าน Levki เขต Starodorozhsky ระหว่างการทำงานภาคสนามของนักเรียน

หนังสือ "ถนนสายเก่า": ของขวัญจากอาจารย์สอนประวัติศาสตร์ Stanilevich I.M.

จดหมายสมัครเปิดโรงเรียน:

ขนนกกับหมึก: ถึง.XIX- แต่แรก.XXศตวรรษ ของขวัญนักเรียน

ชามเครื่องปั้นดินเผา: ถึง.XIX- แต่แรก.XXศตวรรษ ของขวัญให้กับพิพิธภัณฑ์จากชาวบ้านในหมู่บ้าน Starye Dorogi

เข็มขัดผ้า: แต่แรกXXศตวรรษ ของขวัญให้กับพิพิธภัณฑ์จากชาวบ้านในหมู่บ้านZaluzhi

นักบิน:

จดหมายจากด้านหน้า:

ก. ทสเวอร์โก:

ก. ยูเซนยา:

รูปถ่าย: พอร์ทัลอย่างเป็นทางการของนายกเทศมนตรีและรัฐบาลมอสโก

วิธีการดูเมืองโบราณท่ามกลางตึกระฟ้าและรถยนต์? บ้านยูโทเปียตั้งอยู่ที่ไหน? ใครเป็นผู้จัดทัวร์ชมเมืองและใครไปบ้าง? ทำอย่างไรจึงจะได้เส้นทางที่ถูกต้องและทำให้คนฟังอย่างระมัดระวัง? Larisa Skrypnik มัคคุเทศก์ชั้นนำของสำนักงานท่องเที่ยวเมืองของพิพิธภัณฑ์มอสโก บอกเว็บไซต์เกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของงานมัคคุเทศก์ เกี่ยวกับความลึกลับของมอสโกและนักทัศนศึกษาที่ดีที่สุด

- คุณช่วยบอกเราเพิ่มเติมเกี่ยวกับเส้นทางดังกล่าวได้ไหม

- มันเกิดขึ้นได้อย่างไร? ทัศนศึกษาเตรียมตัวอย่างไร?

- การเตรียมการทัศนศึกษาใช้เวลานานเท่าไหร่?

- ลองตั้งชื่อข้อดีและข้อเสียของอาชีพของคุณ

สำนักงานการท่องเที่ยวในเมืองในปัจจุบันได้พัฒนาหัวข้อมากกว่า 80 หัวข้อที่อุทิศให้กับประวัติศาสตร์และความทันสมัยของมอสโกและพลเมืองที่มีชื่อเสียง

คุณชอบบทความนี้หรือไม่? แบ่งปัน

พิมพ์บทความ