ตำนานทะเลสาบอิลเมน - มอลเลนตา - พอร์ทัลข้อมูลเยาวชน คำศัพท์ที่มีสีสันสวยงาม
ตอนเย็นครูชอบไปทะเลคนเดียว เด็ก ๆ ในที่ดินของรัสเซียถูกนำตัวเข้านอนเร็ว เด็กน้อยทำหน้าบูดบึ้ง ดื่มนมและอ้อนวอนครูทุกครั้ง:
ได้โปรด Lydia Pavlovna หนึ่งจิบ
ดื่มเอง.
เพื่อสุขภาพของฉัน! ..
ดังนั้นเขาที่ฉลาดแกมโกงจึงให้เธอดื่มอย่างน้อยหกอึก: เพื่อสุขภาพของเขาเพื่อสุขภาพของ Misha พี่ชายของเขาเพื่อสุขภาพของปู่ของเขาในลอนดอนและผู้เรียบเรียงกวีนิพนธ์ - Ostrogorsky ... ... และเป็นไปไม่ได้ที่จะรุกรานปู่หรือไก่งวงหรือ Ostrogorsky
Misha ผู้อาวุโสดื่มนมโดยไม่มีลูกเล่น ผมยาวและผมสีเหลือง เขาเหยียดตัวออกราวกับหัวผักกาดบนเตียง ใช้นิ้วชี้บนนิตยสารเด็กภาษาอังกฤษอย่างเงียบ ๆ พร้อมนกเพนกวินและกระต่ายตลก ๆ แล้วถามอย่างเงียบ ๆ ว่า:
ไปทะเลอีกแล้ว?
ใช่เพื่อน
คิด?
Lidia Pavlovna ยิ้มพยักหน้า
ทุกเย็น?
เขายักไหล่ด้วยความประหลาดใจ อย่างไรก็ตาม เขามีความลับไม่ใช่หรือ เขาไม่ได้ "คิด" ตัวเอง เหยียดตัวอยู่บนเตียงและแกล้งหลับตาเพื่อที่ผู้ใหญ่จะไม่รบกวน: "คุณตื่นแล้วเหรอ มิชา? การนอนหลับ! ต้องการนอน…"
Lydia Pavlovna ลุกขึ้นเขย่านิ้วก้อยซ้ายของ Misha ด้วยนิ้วก้อยของมือซ้ายขณะที่พวกเขากล่าวคำอำลาเสมอและไปที่ทะเล
* * *
ในคืนที่อ้างว้างนี้ พระจันทร์เต็มดวงเต็มไปด้วยแสงสว่างราวกับดวงตะวันในยามราตรี ท่วมอ่าวอันเงียบสงบ ในปารีส คุณไม่รู้ด้วยซ้ำว่าวันนี้ดวงจันทร์อยู่บนท้องฟ้า หรือโฆษณาเรืองแสง - Diana boot cream - ปรากฏอยู่ไกล ๆ เหนือถนน ในปารีสมีใครบ้างที่เงยหน้าขึ้นฟ้า? แมวบนหลังคา นักดาราศาสตร์ประหลาดห้าหรือหกคน และคนขี้เมาที่สัญจรไปมาที่ชานเมืองกอดโคมไฟถนนอย่างช่วยไม่ได้ ... ส่วนที่เหลือไม่ได้ขึ้นอยู่กับดวงจันทร์หรือท้องฟ้า และพวกมันถูกซ่อนไว้ - เมฆ, ทางช้างเผือก, ดวงดาวและดวงจันทร์ - ที่ไหนสักแห่งเหนือบ้านเรือนจนชำนาญเพียงตามปฏิทินที่คุณรู้ว่าพระจันทร์เต็มดวงอยู่เหนือวันนี้หรือคนหูหนวกสีน้ำเงิน ...
แต่ที่นี่ริมอ่าว ... Lidia Pavlovna กำลังนั่งอยู่บนดาดฟ้าต้นปาล์มที่โยนออกไปในทะเลใช้มือลูบเปลือกที่หยาบกร้านที่เต็มไปด้วยเกลือและมองดู ข้าพเจ้าได้พักผ่อนอย่างลึกซึ้งถึงก้นบึ้งของจิตวิญญาณข้าพเจ้า เนื่องจากข้าพเจ้าไม่ได้พักผ่อนมาหลายปีแล้ว เธอหวนคิดถึงมานานแสนนาน ย้อนรำลึกถึงปีแล้วปีเล่า สูญเสียครั้งแล้วครั้งเล่า ครั้งสุดท้ายที่เธอมีความสุขอย่างไร้ความคิดถึงขนาดนี้คือเมื่อไหร่กัน? บางทีก่อนสงคราม บนเส้นหนึ่งที่อยู่ไกลออกไป เกาะวาซิลีฟสกี้ข้างหน้าต่างยามค่ำคืนที่เย็นยะเยือก เมื่อดวงจันทร์ท่วมท้นเหนือหลังคาบ้านที่ง่วงนอนแบบนั้น และความตลกขบขันในโรงเรียนก็ผุดขึ้นในหัวของฉันและแลบลิ้นออกมา: “ลงนรก ลงนรก ลงนรก! การสอบรัฐครั้งสุดท้ายผ่านไปแล้ว! .. "
ใครจะไปรู้ บางทีความสุขก็คือการพักผ่อนลึกๆ ไม่มีอะไรอย่างอื่น ไหล่ตรง อิสระที่จะคิด พระเจ้ารู้อะไร ตา ดวงจันทร์กระพือปีกบนมือของเขา
และเธอทำให้ Lidia Pavlovna มีความสุขมีความสุขและอับอายที่ป้าย "ผู้อพยพ" หลุดจากเธอที่นี่เป็นครั้งแรก ในเมืองก็จะติดเองอีก อนุญาต. แต่นี่ ... ท้องฟ้าของใคร? พระจันทร์ของใคร? ลมใคร? คลื่นของใครที่ร้อนแรงที่เท้าของคุณ? ฝรั่งเศสหรือรัสเซีย? Draws หมายถึงของเธอเช่นกัน และในเวลานี้ เมื่ออยู่ในส่วนลึกของหุบเขา ที่เชิงเขาตลอดแนวชายฝั่ง ชาวนาในท้องที่ หญิงชรา ล่อและไก่กำลังหลับไหลเหมือนก้อนหินในเพิงหินใต้ต้นปาล์มกว้างและต้นมะเดื่อไม่ใช่หรือ คนเดียวถนนแสงจันทร์ส่องแสงสำหรับเธอ ... ถนนดวงจันทร์ของใคร - รัสเซีย, ฝรั่งเศส? วาด.
อาจารย์ลุกขึ้นแล้วหันกลับมา ข้างหลังเธอ ฝูงสัตว์ในคฤหาสน์ที่หยาบกร้านถอนหายใจและเหยียดขาออกราวกับจะจับมือกัน โดยพระเจ้า สุนัขยิ้มให้หญิงรัสเซียแปลกหน้าผมหงอกด้วยรอยยิ้มกว้างๆ ราวกับสุนัข และค่อนข้างชัดเจนด้วยการแสดงออกทางสีหน้าธรรมดาๆ ที่พยายามจะอธิบายว่า:
ฉันจะนอนลงข้างๆคุณ สามารถ? ฉันชอบคุณ. ที่ริมน้ำอากาศเย็นสบายและมีหมัดมากเกินไปในที่ดิน และคุณมีมือที่หอมและอบอุ่น ... ฉันขอได้ไหม
Lydia Pavlovna ตบหูที่ห้อยเป็นผ้าไหมของเธออย่างเป็นมิตรและยิ้ม
ดังนั้น เธอจึงไม่ใช่คนเดียวที่นอนไม่หลับในคืนนั้น นักฝันพระจันทร์อีกคนปรากฏตัวพร้อมหาง
พิงปากของไฟเก่าที่ดำคล้ำอยู่ที่เท้าของเธอ ปากของไฟเก่า เขี่ยไม้เข้าไปในกองไม้พุ่ม กิ่งไม้สนที่ปกคลุมครึ่งหนึ่งด้วยทราย เปลือกไม้ และกรวย ชิ้นส่วนของกระดูกงูเรือทาน้ำมัน .. ด้วยเข็มสนยาวเธอเทกองที่มีหนามและหยิบไม้ขีดออกจากกระเป๋าของเธอ
สุนัขยืนขึ้น ปัดทรายออกจากเสื้อคลุมขนสัตว์ และหันหัวอย่างระมัดระวัง ตอนนี้ช่อสีเหลืองจะลุกเป็นไฟ หนวดเคราสีเทาจะขดตัว ประกายไฟจะโบยบิน ยิงและพ่นลมหายใจ ผู้หญิงที่มาถึงจะนั่งข้างกองไฟและคุกเข่าด้วยมือของเธอ ... บางทีอาจเอนศีรษะพิงกับเธอ เธอจะมองดูไฟ หาวอย่างอ่อนหวาน และได้กลิ่นไออุ่นสีรุ้ง
* * *
มีสุนัขมากกว่าหนึ่งตัวถูกไฟดึงดูดและวงกลมสีส้มอบอุ่นรอบกองไฟ ร่างผอมเพรียว ดวงดาวขายาวในหมวกเบเรต์ ซึ่งแยกออกจากหินดำริมน้ำ ที่ซึ่งเรือหายวับวาวเป็นครึ่งวงกลมในหินปูนที่มีแสงจันทร์
สุนัขไม่ได้ขยับเขยื่อน รู้: นี่คือแขกชาวฝรั่งเศสชาวสวนที่มาเยี่ยม อาศัยอยู่ในฟาร์มใกล้เคียง เขาไม่แยแสกับสุนัขเช่นเดียวกับสุนัขสำหรับเขา ยาวเหมือนบันไดพับซึ่งถูกแทนที่ด้วยต้นพีชในฤดูใบไม้ร่วง ทุกอย่างถูกสวมใส่ที่ริมน้ำตั้งแต่แหลมไปจนถึงวิลล่าบนภูเขา ที่ใดก็ตามที่เขาเห็นชายคนหนึ่งบนทราย เขาจะล้มลงข้าง ๆ เขาและเริ่ม โบกมือขึ้นไปในอากาศ พูดพล่ามราวกับเสื้อในสายลม ... มีมะเดื่อที่ร่วงหล่นอยู่ในอกเสมอซึ่งเขาหยิบขึ้นมาทั้งหมด ถนน ออกไปสูดอากาศและกิน และผมของเธอมีหนามขึ้นเพราะเธอนอนอยู่ในหญ้าแห้งในยุ้งฉาง
หมาไม่ผิด ยีราฟทำสวนอายุ 20 ปีทรุดตัวลงบนทรายตรงข้ามกับครู พยักหน้าอย่างเป็นมิตร และเริ่มคราดไม้พุ่มลงในกองไฟด้วยมือที่เหมือนส้อม
ช่อสีเหลืองแตกและควันพุ่งขึ้นไปข้างบน และน้ำครึ่งวงกลมบนดวงจันทร์และชายหาดก็ยิ่งสว่างและโปร่งใสมากขึ้น ผนังของต้นสนยักษ์ชายฝั่งกลายเป็นสีดำและเข้มงวดมากขึ้น สุนัขเดินออกไปด้วยความไม่พอใจ: และมันก็ร้อนมาก ทำไมอีกล่ะ?
และสิ่งประหลาดที่ถูกดึงดูดด้วยไฟก็ยื่นออกไปบนทราย เกือบจะเอาปากเข้าไปในกองไฟ แล้วพูดต่อเมื่อวันก่อนเมื่อวาน โบกมือของเขาราวกับอุ้งเท้าเคล็ดอยู่ข้างหน้าจมูกของเขา
คุณเห็นไหม หน้าต่างเหนือโรงนาติดสว่าง ... นี่คือวอลรัสเฒ่าฟาเลียสนั่งอยู่ใต้หลังคาของเขาและเดินผ่านปฏิทินปี 1920 ที่ฉันเคยมอบให้เขา โรคผิวหนังในนกคีรีบูนและแหล่งกำเนิดของหัวสวมมงกุฎพร้อมรูปภาพ เขาบ้าน ... โยนคันเบ็ดออกไปนอกหน้าต่าง จับสร้อยทะเลหลายสิบตัวสำหรับทำซุปเนื้อและให้อาหาร ต้นสนหน้าประตูนั้นแก่กว่าเขา และเหนือประตูที่ทำจากเปลือกหอยถูกจัดวาง:ฟาเลียส ... คุณเข้าใจ? และหน้าต่างของคฤหาสน์หลังนั้นก็มืดมิด ฉันบอกคุณแล้ว นี่คือวิลล่าเก่าของเรา ฉันเกิดในนั้น คุณเข้าใจไหม? เกิด โต เล่นกับพี่น้อง ต้นสน ทะเล และพระอาทิตย์ตกเป็นของเล่นของเรา เราจับสโกโลเพนดราสใต้ก้อนหินแล้วใส่ลงในขวดโหล ในสวนเหนือทะเลในมือของฉันพับถ้ำ: พี่ชายของฉันเป็นวันศุกร์ฉันเป็นโรบินสัน ... เราเล่นน้ำตั้งแต่เช้าจรดพระอาทิตย์ตกจับและดูด เม่นทะเล, ว่ายไปที่หินที่อยู่ไกลออกไป ... นี่คือบ้านเกิดของฉัน เข้าใจไหมว่าบ้านเกิดคืออะไรมาดาม? และเมื่อสามปีที่แล้ว - อย่างที่ฉันบอกคุณไปแล้ว - พ่อของฉันขายบ้านของเราเพื่อเป็นหนี้ ฉันขายให้เจ้าของร้านเก่าในบอร์ม ที่ต้องการวิลล่านี้พอๆ กับที่สุนัขตัวนี้ต้องการหมวกทรงสูง
โจรข้างกองไฟบ่นอย่างไม่พอใจและเดินจากไป
ในช่วงฤดูใบไม้ร่วง วิลล่าของเราถูกเช่าให้กับศิลปินชาวดัตช์บางคน ฉันเกลียดเขาท่านผู้หญิงฉันเห็นเขา ... แดงและโง่ ดึงทะเลและน้ำมะนาวออกมา เขานอนบนเตียงที่ฉันเกิด และในถ้ำของฉัน เขามีโกดังขวดเบียร์เปล่า ... ฉันมาที่นี่ทุกฤดูร้อน เมื่อบ้านยังว่างอยู่ เป็นเวลาสองสัปดาห์ ตรวจดูว่ารังของเราไม่บุบสลายหรือไม่ ในระหว่างวันฉันเดินลงไปตามก้อนหินและมองดูหน้าต่างที่ตาบอดของเรา ในตอนเย็นฉันปีนข้ามรั้วและนั่งในโรงเรียนอนุบาลบนม้านั่งที่พ่อทำ เสาด้วย นาฬิกาแดดบิดเบี้ยว ฉันจัดตำแหน่งมัน ฉันผูกผักกระเฉดหักด้วยลม ... และคุณเห็นว่าฉันแต่งตัวอย่างไร? เหมือนหุ่นไล่กาในสวน ฉันไม่ดื่มไซเดอร์ ฉันไม่สูบบุหรี่ บุหรี่แต่ละอันเป็นตะปูพิเศษในรั้วของเรา ฉันทำงานเกี่ยวกับพืชสวนใกล้กรุงปารีส อย่างที่บอก ฉันทำงานเหมือนล่อ ... และฉันก็เลิกยุ่งกับทุกคน ปี สอง สี่ ... บ้านของเราจะกลับไปหาเรา! คุณคิดอย่างไร? แม่ค้าจะขายให้อีกมั้ยคะ? ทำไมเขาถึงต้องการมัน? รู้ราคาที่ดินขึ้น ... คิดว่าตามไม่ทัน? แต่เจ้าของร้านเป็นคนดีมากและจะไม่สำลักฉัน บอร์มเป็นเมืองห่างไกลที่ทุกคนยังไม่กลายเป็นหมา ... คุณคิดว่าไงคุณผู้หญิง?
สุนัขกำลังฟังชาวสวนหนุ่มอย่างตั้งใจ เงี่ยหูอย่างแดกดัน
Lydia Pavlovna มองดูกองไฟและฟังเสียงไหลรินแปลก ๆ ของชายคนหนึ่งนอนอยู่ข้างกองไฟ ส่ายหัวอย่างเห็นใจ เธอปลอบโยนเขา: แน่นอน เจ้าของร้านยินดีขายวิลล่าให้กับลูกชายของอดีตเจ้าของ บางทีเขาอาจจะยอมจ่ายเป็นส่วนๆ ... ชีวิตข้างหน้า บ้านเกิดเป็นสวนที่บานสะพรั่ง บ้านเกิดใหญ่คือฝรั่งเศส และลูกเล็กคือโพรวองซ์ ...
เธอปลอบโยนและยิ้มให้กับความคิดที่ซ่อนเร้นเป็นภาษารัสเซียซึ่งเธอคุ้นเคยกับการซ่อนจากทุกคนมานานแล้ว
เด็กชายยีราฟก็เงียบไป เขาหมอบลง เขาขว้างถ่านไฟที่ลุกโชนในมือของเขา ... จากนั้นเขาก็ลุกขึ้นโยนทรายลงบนกองไฟที่ลุกโชนพยักหน้าและเดินไปอย่างกว้าง ๆ ละลายในน้ำนมพระจันทร์ในระยะไกล
Lidia Pavlovna เดินผ่านทุ่งหญ้าที่มีหนามและต้นสนชนิดหนึ่งไปยังที่ดิน ข้างหลังเธอทีละขั้นตอนตามหลังสุนัขอย่างซื่อสัตย์
ร่องคดเคี้ยวของถนนที่นำไปสู่บ้านเป็นประกายในต้นสน ... คนนอกรีตบ่นกับเธอ ของเธอ! นกเร่ร่อนอพยพที่บินเข้ามายังดินแดนของเขาจากไฟป่าในรัสเซีย ... ก็นะ เธอปลอบโยนเขาอย่างสุดความสามารถ
เธอส่ายหน้าอย่างร่าเริง อย่า อย่า พระจันทร์ ทะเล ความเงียบ และพักผ่อนให้ลึกถึงก้นบึ้งของจิตวิญญาณ ไม่มีอะไรเพิ่มเติม
บนลานยางมะตอยใกล้บ้าน ผืนผ้าใบกว้างของดวงจันทร์เป็นสีน้ำเงิน น้ำกระเด็นจากก๊อกเสียงดัง คางคกอ้วนๆ เย็นยะเยือกอยู่ใต้ก๊อก ปีนขึ้นไปบนกำแพงด้วยความตกใจ รีบเร่งสุดกำลังไปที่มุมบ้านในความมืดของเจอเรเนียมที่มีขนดก เธอกลัว Lydia Pavlovna ฉันรู้สึกหวาดกลัวอย่างไร้ประโยชน์เพราะครูเมื่อเติมน้ำลงในจานรองแล้วพาตัวเองไปที่มุมบ้านเพื่อที่สัตว์กลางคืนที่น่าเกลียดจะเมาและสงบลง
Lydia Pavlovna เลื่อนจานรองใต้หน้าต่างห้องเด็กอย่างเงียบ ๆ ได้ยินนักเรียนที่มีอายุมากกว่าเรียกชื่อเธออย่างเงียบ ๆ
มิชาเป็นอะไรรึเปล่า ตื่นยัง?
นอนไม่หลับ. คุณกำลังทำอะไรอยู่?
ฉันกำลังนำคางคกไปดื่ม
ติดทะเลดีไหม?
มหัศจรรย์.
ยีราฟบ่นอีกแล้วเหรอ?
บ่น พูดให้เงียบกว่านี้มิฉะนั้นคุณจะปลุกพี่ชายของคุณ
ตื่นแล้วไง! แม้กระทั่งจั๊กจี้เขาด้วยแปรงสีฟันใต้รักแร้ ...
อุ้งเท้าของเด็กผอมบางก็โผล่ออกไปนอกหน้าต่างและดึงไหล่ของครูอย่างมีเล่ห์เหลี่ยมและเสน่หา
อาย!
กลัว?
แต่สุนัขดัน Lydia Pavlovna จากด้านหลังด้วยปากกระบอกปืนอยู่ใต้เข่า จะ! มันคืออะไร? ได้เวลานอนแล้ว. เพราะเธอซึ่งเป็นสุนัขต้องพาครูไปที่ทำเนียบขาวด้านบน
ความลับอะไรที่ซ่อนอยู่ในอ่างเก็บน้ำลึกลับ?
มีสถานที่หลายแห่งในรัสเซียที่ไม่เพียงแต่หลงใหลในความงามเท่านั้น แต่ยังมีความลึกลับอีกด้วย ทะเลสาบอิลเมนก็เป็นของพวกเขาเช่นกัน ซึ่งดึงดูดผู้ชื่นชอบทุกสิ่งที่ลึกลับและอธิบายไม่ได้ ตำนานอะไรเกี่ยวกับทะเลสาบที่มีอยู่?
Ilmen เป็นทะเลสาบที่ตั้งอยู่ในภูมิภาค Novgorod ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากชายแดน Pskov และ Tverskaya อ่างเก็บน้ำนี้มีลักษณะเฉพาะในธรรมชาติ มีระดับน้ำลดลงมากที่สุดในรัสเซียในช่วงน้ำท่วม - ประมาณ 7 เมตร เมื่อน้ำท่วมในทะเลสาบในฤดูใบไม้ผลิ พื้นที่ผิวของทะเลสาบจะเพิ่มขึ้นเกือบสองเท่า ในเวลาเดียวกันอ่างเก็บน้ำไม่สามารถเรียกได้ว่าเล็ก - ขนาดที่มีระดับน้ำเฉลี่ยอยู่ที่ 47 กิโลเมตรและกว้าง 38 กิโลเมตร
อิลเมนเป็นหนึ่งในทะเลสาบที่มีตำนานและตำนานมากมาย เราจะพูดถึงที่มีชื่อเสียงที่สุดของพวกเขาต่อไป
ตำนานที่มาของชื่อทะเลสาบอิลเมน
ยังไม่มีคำตอบที่แน่ชัดว่าชื่อทะเลสาบอิลเมนปรากฏอย่างไร ตามเวอร์ชันหนึ่ง มีรากฐานมาจากภาษา Finno-Ugric โดยที่ Ilmeri หมายถึง "สวรรค์" หรือ "พลังแห่งสวรรค์" จากอีกมุมมองหนึ่ง ทะเลสาบได้ชื่อมาเพื่อเป็นเกียรติแก่น้องสาวของเจ้าชายไซเธียน สโลวีเนียและรุส อิลเมรา อีกเวอร์ชันหนึ่งมีความสัมพันธ์กับชื่อ "อิลเมน" กับชื่อ "เอลียาห์" ซึ่งอย่างที่คุณทราบ หมายถึง "พลังแห่งพระเจ้า"
นอกจากนี้ยังมีรูปแบบที่ดูธรรมดากว่าของชื่อ Ilmen - ในบรรดาชนชาติบางส่วนในประเทศของเราคำนี้เรียกว่าทะเลสาบใด ๆ ที่เกิดจากการกัดเซาะของแม่น้ำ บางคนเชื่อมโยงชื่ออ่างเก็บน้ำกับคำว่า "ตะกอน" - พวกเขากล่าวว่าก้นโคลนทำให้ชื่อทะเลสาบ
ตำนานสโลวีเนียและรูเซ
เราได้พูดไปแล้วข้างต้นว่าตามเวอร์ชั่นหนึ่ง ชื่อของทะเลสาบอิลเมนมีความเกี่ยวข้องกับตำนานของเจ้าชายสโลวีเนียและรูเซ แล้วมันคืออะไร?
ตำนานเกี่ยวกับสโลวีเนียและรูสมีอยู่ใน Joachim Chronicle ตามคำกล่าวของเขา สองพันปีก่อนคริสตกาล เจ้าชายพร้อมทั้งครอบครัวได้ละทิ้งดินแดนดั้งเดิมที่ตั้งอยู่บนชายฝั่งทะเลดำ ประมาณ 14 ปี ผู้คนท่องไปในแผ่นดิน ในที่สุดก็ถึงฝั่ง ทะเลสาบใหญ่ที่พวกเขาตัดสินใจที่จะอยู่ตลอดไป ทะเลสาบนี้ตั้งชื่อตามน้องสาวสุดที่รักของสโลเว่นและรุส - อิลเมรา โดยวิธีการที่เธอได้รับความเคารพเป็นพิเศษในสถานที่เหล่านี้เป็นที่ทราบกันว่าบรรพบุรุษของเรามักจะตั้งชื่อเรือเพื่อเป็นเกียรติแก่เธอ
เมื่อตั้งรกรากในที่ใหม่แล้วเจ้าชายก็ก่อตั้งเมือง - สโลเวนสค์ซึ่งปัจจุบัน Veliky Novgorod ยืนอยู่เช่นเดียวกับ Rusa ซึ่งปัจจุบันเรียกว่า Staraya Rusa
ตำนานสองพี่น้อง อิลเมนและเซลิเกอร์
หนึ่งในตำนานที่สวยงามที่สุดของทะเลสาบอิลเมนมีความเกี่ยวข้องกับอ่างเก็บน้ำที่มีชื่อเสียงอีกแห่งหนึ่ง - ทะเลสาบเซลิเกอร์ ตามที่เธอกล่าวเมื่อนานมาแล้วมีพี่ชายสองคนที่ตกหลุมรักผู้หญิงคนหนึ่งชื่อโวลก้า หัวใจของสาวงามได้เลือกไว้เพื่อหนึ่ง - เซลิเกอร์ อิลเมนน้องชายคนที่สองอารมณ์เสียมากและตัดสินใจออกจากดินแดนบ้านเกิดของเขาตลอดไป ฉันรวมตัวกันในตอนกลางคืนและตัดสินใจที่จะดูพี่ชายที่หลับใหลของฉันเป็นครั้งสุดท้าย ความหึงหวงได้บดบังจิตใจของ Ilmen และในใจของเขา เขาสาปแช่งคนที่รักของเขาโดยหวังว่าเขาจะคดและได้โคกร้อยตัว
อิลเมนออกจากบ้านและไม่เห็นว่าคำสาปของเขาเป็นจริง และน้องชายของเขากลายเป็นคนหลังค่อม แต่หัวใจของเขารู้สึกว่าทุกอย่างไม่เป็นระเบียบที่บ้าน และแล้ววันหนึ่ง อิลเมนก็มีความฝันที่เขาเห็นพี่ชายของเขานอนอยู่อย่างช่วยไม่ได้และไม่สามารถลุกขึ้นจากพื้นได้ เมื่อตื่นขึ้น ชายหนุ่มอุทาน: “ในเมื่อน้องชายของฉันทนทุกข์เพราะฉัน ฉันก็จะไม่ลุกขึ้นจากที่นี่เช่นกัน!” นี่คือลักษณะที่ปรากฏของทะเลสาบใหญ่สองแห่ง: เซลิเกอร์ที่มีเกาะโคกน้อยและอิลเมน และแม่น้ำโวลก้ากลับกลายเป็นความงามที่มีลมแรงและหลังจากร้องไห้เล็กน้อยเกี่ยวกับเจ้าบ่าวและน้องชายที่หึงหวงของเขาเธอก็ไปที่ทะเลแคสเปียน
ตำนานซัดโค
บนชายฝั่งของทะเลสาบ Ilmen มีตำนานที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับ Sadko สำหรับพวกเราทุกคนตั้งแต่วัยเด็ก ตามที่เธอกล่าวไว้ Novgorod Guslar ธรรมดาเคยนั่งบนฝั่งและเล่นท่วงทำนองที่ร่าเริง ทันใดนั้น ราชาแห่งท้องทะเลก็ปรากฏตัวขึ้นจากส่วนลึกของน้ำ ผู้ชื่นชอบเสียงเพลง เขาตัดสินใจให้รางวัลแก่ชายหนุ่มผู้มีความสามารถ และสั่งให้เขาไปตลาดและโต้เถียงกับพ่อค้าว่าเขาจะจับปลาได้สามตัวด้วยตาสีเหลืองอำพันและขนนกที่ลุกเป็นไฟจากอิลเมน Sadko ปฏิบัติตามคำสั่งของราชาแห่งท้องทะเลและทำให้พ่อค้าประหลาดใจที่หัวเราะเยาะเขาด้วยความจริงที่ว่าเขาจับปลาที่น่าอัศจรรย์จากน้ำจริงๆ หลังจากชนะข้อพิพาทด้วยความช่วยเหลือของ Vladyka Ilmen กัสลาร์ธรรมดาก็กลายเป็นพ่อค้าที่ประสบความสำเร็จ
อิลเมนไม่ได้เป็นเพียงความลึกลับเท่านั้น แต่ยังเป็นทะเลสาบที่งดงามอีกด้วย นอกจากนี้ยังเป็นสถานที่ที่สำคัญมากจากมุมมองทางประวัติศาสตร์ มีการกล่าวถึง Ilmen ใน "Poveta of Bygone Years" และแหล่งข้อมูลสำคัญอื่นๆ การขนส่งสินค้าเจริญรุ่งเรืองที่นี่เป็นเวลาหลายศตวรรษและเกิดการสู้รบทางทหารที่สำคัญ ดังนั้น ไม่ว่าคุณจะเชื่อในตำนานและนิทานหรือไม่ ก็คุ้มค่าที่จะได้เห็นอ่างเก็บน้ำที่มีชื่อเสียงแห่งนี้ด้วยตาของคุณเอง
- หมวดหมู่: ตำราสำหรับบทความ EGE
ข้อความ
หลานชายมาและวิ่งหนีไปพร้อมกับพวกที่เล่นสกี: ไปขับรถเล่น และบาบาดุนยาซึ่งฟื้นขึ้นมาในทันทีก็เอะอะโวยวายอยู่ในบ้าน เธอปรุงซุปกะหล่ำปลี เริ่มพาย หยิบแยมและผลไม้แช่อิ่มออกมา แล้วมองออกไปนอกหน้าต่างเพื่อดูว่ากรีชากำลังวิ่งอยู่หรือไม่
วันนี้กับการมาถึงของ Grishin เธอลืมเรื่องความเจ็บป่วย วันนั้นผ่านไปด้วยความพลุกพล่านและความกังวล ก่อนที่ฉันจะหันกลับไปมอง ข้างนอกหน้าต่างก็กลายเป็นสีฟ้าไปแล้ว เวลาเย็นใกล้เข้ามาแล้ว
เราก็เข้านอน บาบาดุนยาละอายใจกล่าวว่า
ตอนกลางคืนฉันอาจจะส่งเสียงดัง ดังนั้นคุณตื่นขึ้น
Grisha ปัดออกไป:
ฉัน บาบาเนีย ไม่ได้ยินอะไรเลย ฉันนอนหลับเหมือนฝันตาย
อืม ขอบคุณพระเจ้า ฉันทำเสียงดังคุณคนโง่ ฉันไม่สามารถช่วยได้
ทั้ง Baba Dunya และหลานชายของเธอก็ผลอยหลับไปอย่างรวดเร็ว
แต่ในกลางดึก Grisha ตื่นขึ้นและกรีดร้อง
ช่วย! ช่วยด้วยคนดี!
ขณะหลับใหล ในความมืด เขาไม่เข้าใจอะไรเลย และความกลัวก็เข้าครอบงำเขา
คนใจดี! บัตรหาย! การ์ดในผ้าพันคอสีน้ำเงินถูกผูกไว้! บางทีใครเป็นคนเลี้ยงมัน? - และเงียบไป
Grisha เข้าใจว่าเขาอยู่ที่ไหนและอะไร นั่นคือบาบาดุนยาที่กำลังตะโกน
ในความมืดมิด ในความเงียบสงัด ได้ยินเสียงหายใจของคุณยายที่หนักอึ้งอย่างชัดเจน ดูเหมือนนางจะสิ้นลมและมีกำลังขึ้น และอีกครั้งเธอเริ่มร้องไห้ ยังไม่อยู่ในเสียงของเธอ
การ์ด ... การ์ดอยู่ที่ไหน ... ในผ้าเช็ดหน้าสีน้ำเงิน ... คนดี เด็ก ๆ ... Petyania, Shurik, Taichka ... ฉันจะกลับบ้านพวกเขาจะถามความจริง ... ส่งขนมปังให้ฉันแม่ และแม่ของพวกเขา ... - Baba Dunya ลังเลราวกับตะลึงและตะโกน: - คนดี! อย่าปล่อยให้ฉันตาย! เปตยา! ชูรา! ไทก้า! - เธอร้องเพลงชื่อเด็ก ๆ อย่างละเอียดและเจ็บปวด
Grisha ทนไม่ไหวลุกจากเตียงเข้าไปในห้องของคุณยาย:
บาบาย่า! บาบาย่า! เขาโทรมา. - ตื่น ...
เธอตื่นขึ้นหัน
กริชชา คุณล่ะ? ฉันปลุกคุณให้ตื่น ยกโทษให้ฉันเพราะเห็นแก่พระคริสต์
คุณ บาบาเนีย นอนผิดด้าน อยู่ในใจคุณ
ในหัวใจของฉัน ในหัวใจของฉัน ... - Baba Dunya เห็นด้วยอย่างเชื่อฟัง
ไม่ได้อยู่ที่ใจ คุณนอนทางด้านขวา
ฉันจะนอน ฉันจะนอน ...
เธอรู้สึกผิดมาก
Grisha กลับไปที่ห้องของเขาไปนอน เขารู้เรื่องไพ่ พวกเขาได้รับขนมปัง นานมาแล้วในระหว่างสงครามและหลัง และ Petyania ซึ่งคุณย่าเสียใจก็คือพ่อ
ในตอนเช้า Grisha ไปตกปลา และในตอนเย็นฉันไปที่ทำการไปรษณีย์ ไปในเมือง เพื่อโทร ในการสนทนาแม่ถามว่า:
Baba Dunya ให้คุณนอนหลับหรือไม่? - และแนะนำ: - เธอเพิ่งจะเริ่มพูด และคุณตะโกน: "เงียบ"! เธอจะหยุด พวกเราเหนื่อย.
ระหว่างทางกลับบ้าน ฉันเริ่มคิดถึงคุณยาย จากภายนอก เธอดูอ่อนแอและโดดเดี่ยว แล้วก็มีคืนเหล่านั้นที่เสียน้ำตา เหมือนกับการลงโทษ พ่อหวนคิดถึงปีเก่า แต่สำหรับเขาพวกเขาผ่านไป แต่ไม่ใช่สำหรับคุณยาย และความจริงก็คือภาระที่เธอรอคอยในคืนนี้ ทุกคนล้วนเคยผ่านประสบการณ์อันขมขื่นและหลงลืมไป และเธอมีมันซ้ำแล้วซ้ำอีก แต่คุณจะช่วยได้อย่างไร? 52
และกลางคืนก็มาถึง พวกเขาดับไฟ Grisha ไม่ได้เข้านอน แต่นั่งบนเตียงรอปีก
ในไม่ช้าบาบาดุนยาก็ผล็อยหลับไป Grisha กำลังรออยู่ และในที่สุดเมื่อเสียงพึมพำที่ไม่ชัดเจนดังมาจากห้องของคุณยาย เขาก็ลุกขึ้นและเดินจากไป เขาเปิดไฟในห้องครัว ยืนข้างเตียง รู้สึกว่าตัวสั่นโดยไม่ได้ตั้งใจครอบงำเขา
แพ้ ... ไม่ ... ไม่มีไพ่ ... - Baba Dunya พึมพำอย่างเงียบ ๆ - การ์ด ... ที่ไหน ... การ์ด ... - และน้ำตาน้ำตาไหล
Grisha สูดหายใจเข้าลึก ๆ เพื่อตะโกนให้ดังขึ้น และยกขาของเขาขึ้นเพื่อกระทืบ เพื่อให้แน่ใจว่า.
ขนมปัง ... การ์ด ... - บาบาดุนยาพูดด้วยความเจ็บปวดอย่างหนัก
หัวใจของเด็กชายเต็มไปด้วยความสงสารและความเจ็บปวด เมื่อลืมสิ่งที่คิดไว้ เขาก็คุกเข่าลงที่หน้าเตียงและเริ่มชักชวนอย่างแผ่วเบาอย่างเสน่หา:
นี่คือไพ่ของคุณ บาบายา ... ในผ้าเช็ดหน้าสีน้ำเงินใช่ไหม คุณอยู่ในผ้าเช็ดหน้าสีน้ำเงิน? นี่เป็นของคุณ คุณทำมันตก และฉันก็ยกมันขึ้น คุณเห็นไหม รับมัน” เขาย้ำอย่างยืนกราน - ทั้งหมด ใช้ ...
บาบาดุนยานิ่งเงียบ เห็นได้ชัดว่าในความฝัน เธอได้ยินและเข้าใจทุกอย่างในความฝัน คำพูดไม่ได้มาทันที แต่พวกเขามา
ของฉัน ของฉัน ... ผ้าเช็ดหน้าของฉัน สีฟ้า คนจะบอกว่า. ฉันทำบัตรหาย บันทึกพระคริสต์คนดี ...
อย่าร้องไห้” เขาพูดเสียงดัง - บัตรมีครบ ร้องไห้ทำไม? เอาขนมปังไปให้เด็กๆ พกอาหารมื้อเย็นและเข้านอน - เขาพูดราวกับว่าสั่ง - และนอนหลับสบาย การนอนหลับ.
บาบาดุนยานิ่งเงียบ
บาบาดุนยาหลับอยู่ และเขานั่งข้างเตาและร้องไห้ น้ำตาก็กลิ้งไปกลิ้งมา พวกเขามาจากหัวใจเพราะหัวใจเจ็บปวดและเจ็บปวดสงสารบาบาดุนยาและคนอื่น ... ชีวิตนี้ช่างขมขื่นความโชคร้ายและความเศร้าโศกที่เขาอดไม่ได้ที่จะร้องไห้ และเขาร้องไห้ เช็ดน้ำตาของเขาด้วยกำปั้นของเขา
แต่ทันทีที่บาบาดุนยาพูด เขาก็ลืมไปเสียทุกอย่าง ศีรษะก็ชัดเจน และความสั่นสะเทือนก็ผ่านไปในร่างกาย เขาเข้าหาบาบาดูน่าตรงเวลา
มีเอกสาร มีเอกสาร ... นี่นี่ ... - เธอพูดด้วยน้ำเสียงสั่นเครือ - ฉันกำลังเดินทางไปโรงพยาบาลของสามี และกลางคืนอยู่ข้างนอก ให้ฉันค้างคืน
Grisha ดูเหมือนจะเห็นถนนที่มืดมิดและผู้หญิงคนหนึ่งในความมืดและเปิดประตูเพื่อพบกับเธอ
แน่นอนว่าอย่าเลย กรุณาผ่าน เข้ามาเลย เอกสารของคุณไม่จำเป็น
เอกสารมาแล้ว! - บาบาดุนยาร้องออกมา
Grisha ตระหนักว่าเขาต้องรับเอกสาร
เอาล่ะมา ดังนั้น ... ฉันเห็น มาก เอกสารที่ดี... ถูกต้อง. พร้อมรูปถ่ายพร้อมตราประทับ
ถูกต้อง ... - Baba Dunya ถอนหายใจด้วยความโล่งอก - จังหวัดวัตกา อำเภอโอรยล
มันเข้ากันได้ดี เข้ามาเลย
ฉันจะอยู่บนพื้น ถึงเช้าเท่านั้น. รอออก
ไม่มีเพศ นี่มันเตียง ฝันดี. การนอนหลับ. การนอนหลับ. ด้านข้าง - และนอนหลับ
บาบาดุนยาหันข้างขวาอย่างเชื่อฟัง เอามือวางไว้ใต้ศีรษะแล้วผล็อยหลับไป ถึงเช้าเลย.
Grisha เข้านอนโดยคาดหวังว่าเขาจะบอกคุณยายของเขาในวันพรุ่งนี้ได้อย่างไรและพวกเขาอยู่ด้วยกันอย่างไร ... แต่ทันใดนั้นเขาก็เผาเขาด้วยความคิดที่ชัดเจน: "คุณพูดไม่ได้" เขาเข้าใจชัดเจน ไม่มีแม้แต่คำใบ้ มันจะต้องอยู่และตายในนั้น คุณต้องทำและเงียบ คืนพรุ่งนี้และคืนต่อมา คุณต้องทำและเงียบ และการเยียวยาจะมา
(อิงจากเรื่อง "Healing Night")
- < Назад
- ไปข้างหน้า>
ข้อความใดตรงกับเนื้อหาของข้อความ เรียงเลขคำตอบจากน้อยไปมาก
1) ความรู้สึกของวันหยุดบางครั้งประกอบด้วยรายละเอียดที่เล็กที่สุด
2) การหมกมุ่นอยู่กับการเป็นคนทำงาน ชีวิตในเมือง ทำให้ยากที่จะสัมผัสถึงความสุขของชีวิตได้อย่างเต็มที่
3) อารมณ์ดีของบุคคลนั้นไม่น่าจะทำให้คนรอบข้างมีกำลังใจได้
4) ครอบครัว ดูแลคนที่รัก เติมความสุขให้ชีวิต
5) หนังสือพิมพ์นำความโล่งใจมาสู่ฮีโร่และทำให้เขารู้สึกดีขึ้น
คำอธิบาย.
พุธ ประโยค 42-43: (42) ไม่ใช่แค่ฉันและเพื่อนบ้าน แต่ดูเหมือนว่ารถม้าทั้งหมดกำลังฟังเรื่องราวความสุขของหญิงสาวเกี่ยวกับของขวัญปีใหม่แล้ว (43) คงทุกคนเหมือนฉัน ถอยห่าง ลืมกลางวัน เผ็ดร้อน แต่ตื่นมาก็ท่วมอย่างอื่นในที่สุด ปีใหม่ปิด ... ดังนั้นสมมติฐาน 3 ข้อจึงผิด
ข้อเสนอ 16 ปฏิเสธเพียงว่ามีอารมณ์เชิงบวกในหนังสือพิมพ์ ดังนั้น 5 จึงไม่ถูกต้อง
คำตอบ: 124
คำตอบ: 124
ความเกี่ยวข้อง: 2016-2017
ความยาก: ปกติ
ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง ป้อนหมายเลขคำตอบตามลำดับจากน้อยไปมาก
1) ประโยค 14-15 ให้คำบรรยาย
2) ข้อเสนอ 43 ให้เหตุผล
3) ประโยค 45 ให้คำอธิบาย
4) ประโยค 47 มีข้อความบรรยาย
5) ประโยค 7-12 เป็นการบรรยาย
คำอธิบาย.
ข้อความแรกถูกต้อง: ประโยค 14-15 เป็นการบรรยาย
ข้อที่สองเป็นความจริง: ประโยค 43 มีการให้เหตุผล
ข้อความที่สามถูกต้อง: ในประโยคที่ 45 มีคำอธิบาย
ข้อที่สี่เป็นความจริง: ประโยค 47 มีองค์ประกอบเชิงพรรณนา
ข้อความที่ห้าไม่ถูกต้อง: ประโยคที่ 7-12 มีการบรรยายที่มีองค์ประกอบของการให้เหตุผล
คำตอบ: 1234
คำตอบ: 1234
ความเกี่ยวข้อง: 2016-2017
ความยาก: ปกติ
จากประโยค 44 เขียนหน่วยวลีที่แปลว่า
คำอธิบาย.
ในประโยคที่ 44 วลี "ด้วยใจที่เบา" ตรงตามข้อกำหนด
ตอบ : ด้วยใจที่บางเบา
ตอบ : ด้วยใจที่บางเบา
ความเกี่ยวข้อง: 2016-2017
ความยาก: ปกติ
Yulia Kosykh (แม็กนิโตกอร์สค์) 01.11.2015 17:17
Tatiana Statsenko
ในแบบฟอร์ม USE คำต่างๆ จะถูกเขียนโดยไม่มีช่องว่าง
ถนนโอเล็ก 14.11.2015 19:06
สะกด "e" เป็น "e" ผิดหรือเปล่า?
Tatiana Yudina
ใช่แล้ว.
จากประโยคที่ 5-8 ให้เขียนคำที่เกิดขึ้นในลักษณะที่ไม่ใช่คำต่อท้าย (โดยใช้ส่วนต่อท้ายศูนย์)
คำอธิบาย.
คำว่า TRANSITION เกิดขึ้นในลักษณะที่ไม่ใช่คำต่อท้ายจากกริยา TRANSITION
คำตอบ: การเปลี่ยนผ่าน
Tatiana Yudina
คุณได้สร้างห่วงโซ่ที่ถูกต้อง คำ ส่องแสงข ตัวเองถูกสร้างขึ้นจากคำว่า แสงสว่างโดยใช้คำต่อท้าย และ... ดังนั้นจึงไม่เหมาะ
สำหรับคำที่เกิดขึ้นในลักษณะที่ไม่ใช่คำต่อท้ายความหมายต่อไปนี้เป็นลักษณะเฉพาะ: ตาลเกิดขึ้นจากการกระทำ อาบแดด , การเปลี่ยนแปลงอันเป็นผลมาจากการกระทำ ข้ามและสิ่งที่ชอบ แต่ แสงสว่างมิได้เป็นผลจากการกระทำแต่อย่างใด ส่องแสง.
ในประโยคที่ 43–48 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้สหภาพและคำสรรพนามส่วนตัว เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้
(46) ขอบคุณ สาวซึ่งถูกพาตัวไปโดยรถไฟ (47) อาเพื่อช่วย ของเธอ- พระอาทิตย์ตกสีแดงเข้มเหนือต้นสนสีดำ
คำสรรพนามส่วนบุคคล HER สอดคล้องกับคำว่า "girl" จากประโยคก่อนหน้า
คำตอบ: 47
กฎ: งาน 25. วิธีการสื่อสารประโยคในข้อความ
วิธีการสื่อสารข้อเสนอแนะในข้อความ
ประโยคหลายประโยคที่เชื่อมโยงกันโดยหัวข้อและแนวคิดหลักเรียกว่าข้อความ (จากข้อความภาษาละติน - ผ้า, การเชื่อมต่อ, การเชื่อมต่อ)
เห็นได้ชัดว่า ประโยคทั้งหมดที่คั่นด้วยจุดไม่ได้แยกจากกัน มีความเชื่อมโยงทางความหมายระหว่างประโยคสองประโยคที่อยู่ติดกันของข้อความ และไม่เพียงแต่ประโยคที่อยู่เคียงข้างกันเท่านั้น แต่ยังแยกจากกันด้วยประโยคหนึ่งประโยคขึ้นไปอีกด้วย ความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างประโยคต่างกัน: เนื้อหาของประโยคหนึ่งสามารถต่อต้านเนื้อหาของประโยคอื่นได้ เนื้อหาของประโยคตั้งแต่สองประโยคขึ้นไปสามารถเปรียบเทียบกันได้ เนื้อหาของประโยคที่สองสามารถเปิดเผยความหมายของประโยคแรกหรืออธิบายสมาชิกคนหนึ่งและเนื้อหาของประโยคที่สาม - ความหมายของประโยคที่สอง ฯลฯ วัตถุประสงค์ของภารกิจที่ 23 คือการกำหนดประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างประโยค
ถ้อยคำของงานอาจเป็นดังนี้:
ในประโยคที่ 11-18 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้คำสรรพนาม วิเศษณ์ และคำที่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ เขียนหมายเลขของข้อเสนอ
หรือ: กำหนดประเภทของการเชื่อมต่อระหว่างประโยคที่ 12 และ 13
จำไว้ว่าอันก่อนหน้านี้คือหนึ่งด้านบน ดังนั้น หากระบุช่วง 11-18 ประโยคที่ต้องการจะอยู่ภายในขอบเขตที่ระบุไว้ในงาน และคำตอบ 11 อาจถูกต้องหากประโยคนี้เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่ 10 ที่ระบุในงาน อาจมี 1 หรือมากกว่าคำตอบ คะแนนสำหรับความสำเร็จของงานคือ 1
มาต่อกันที่ส่วนทฤษฎี
ส่วนใหญ่ เราใช้โมเดลการสร้างข้อความนี้: แต่ละประโยคถูกโยงไปยังประโยคถัดไป ซึ่งเรียกว่าการเชื่อมโยงลูกโซ่ (เราจะพูดถึงการสื่อสารแบบคู่ขนานด้านล่าง) เราพูดและเขียน เรารวมประโยคอิสระเป็นข้อความตามกฎง่ายๆ นี่คือส่วนสำคัญ: สองประโยคที่อยู่ติดกันต้องอ้างถึงเรื่องเดียวกัน.
การสื่อสารทุกประเภทมักจะแบ่งออกเป็น ศัพท์ สัณฐานวิทยา และวากยสัมพันธ์... ตามกฎแล้ว เมื่อรวมประโยคเป็นข้อความ เราสามารถใช้ ได้หลายประเภทพร้อมกัน... สิ่งนี้อำนวยความสะดวกในการค้นหาประโยคที่ต้องการในส่วนที่ระบุอย่างมาก มาดูรายละเอียดแต่ละประเภทกันดีกว่า
23.1. การสื่อสารโดยใช้คำศัพท์
1. คำพูดจากกลุ่มเฉพาะเรื่อง
คำในกลุ่มเฉพาะเรื่องเดียวกันคือคำที่มีความหมายคำศัพท์ร่วมกันและแสดงถึงแนวคิดที่คล้ายกัน แต่ไม่เหมือนกัน
ตัวอย่างของคำ: 1) ป่า ทางเดิน ต้นไม้ 2) อาคาร, ถนน, ทางเท้า, สี่เหลี่ยม; 3) น้ำ ปลา คลื่น โรงพยาบาล พยาบาล ห้องฉุกเฉิน หอผู้ป่วย
น้ำก็สะอาดและโปร่งใส คลื่นวิ่งขึ้นฝั่งอย่างช้า ๆ และเงียบ ๆ
2. คำทั่วไป
คำทั่วไปคือคำที่เชื่อมต่อกันด้วยความสัมพันธ์ สกุล - สปีชีส์: สกุลเป็นแนวคิดที่กว้างกว่า สปีชีส์จะแคบกว่า
ตัวอย่างของคำ: ดอกคาโมไมล์เป็นดอกไม้ เบิร์ชเป็นต้นไม้ รถยนต์ - ขนส่งฯลฯ
ประโยคตัวอย่าง: ยังคงเติบโตอยู่ใต้หน้าต่าง ไม้เรียว... มีกี่ความทรงจำกับสิ่งนี้ ต้นไม้...
สนาม ดอกคาโมไมล์กลายเป็นของหายาก แต่นี่มันไม่โอ้อวด ดอกไม้.
3 การทำซ้ำคำศัพท์
การทำซ้ำคำศัพท์คือการทำซ้ำคำเดียวกันในรูปแบบคำเดียวกัน
การเชื่อมต่อที่ใกล้เคียงที่สุดของประโยคจะแสดงซ้ำเป็นหลัก การซ้ำซ้อนของสมาชิกประโยคหนึ่งหรืออีกคนหนึ่งเป็นคุณลักษณะหลักของการเชื่อมโยงลูกโซ่ เช่น ในประโยค มีป่าอยู่หลังสวน ป่าก็หูหนวกถูกทอดทิ้งการเชื่อมต่อถูกสร้างขึ้นตามแบบจำลอง "หัวเรื่อง - หัวเรื่อง" นั่นคือหัวเรื่องที่มีชื่ออยู่ท้ายประโยคแรกจะถูกทำซ้ำในตอนต้นของประโยคถัดไป ในประโยค ฟิสิกส์คือวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ต้องใช้วิภาษวิธี- "ภาคแสดงแบบจำลอง - หัวเรื่อง"; ในตัวอย่าง เรือจอดอยู่ที่ฝั่ง ฝั่งก็เกลื่อนไปด้วยก้อนกรวดเล็กๆ- แบบ "พฤติการณ์-เรื่อง" เป็นต้น แต่ถ้าในสองตัวอย่างแรกคำว่า ป่าไม้และวิทยาศาสตร์ ยืนในแต่ละประโยคที่อยู่ติดกันในกรณีเดียวกันจากนั้นให้คำว่า ชายฝั่ง มีรูปร่างที่แตกต่างกัน การทำซ้ำคำศัพท์ในงาน USE จะถือเป็นการซ้ำคำในรูปแบบคำเดียวกัน ซึ่งใช้เพื่อเพิ่มผลกระทบต่อผู้อ่าน
ในตำรารูปแบบศิลปะและวารสารศาสตร์ การเชื่อมโยงลูกโซ่ผ่านการทำซ้ำคำศัพท์มักจะแสดงออกถึงอารมณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการทำซ้ำอยู่ที่จุดเชื่อมต่อของประโยค:
ที่นี่หายไปจากแผนที่ของปิตุภูมิ Aral ทะเล.
ทั้งหมด ทะเล!
การใช้การทำซ้ำจะใช้เพื่อขยายผลกระทบต่อผู้อ่าน
มาดูตัวอย่างกัน เราไม่ได้คำนึงถึงวิธีการสื่อสารเพิ่มเติม เราพิจารณาเฉพาะการทำซ้ำคำศัพท์เท่านั้น
(36) ฉันได้ยินชายผู้กล้าหาญผู้ผ่านสงครามเคยกล่าวไว้ว่า “ เคยน่ากลัว, น่ากลัวมาก " (37) เขาพูดความจริง: เขา เคยน่ากลัว.
(15) ในฐานะครู ข้าพเจ้าได้พบกับคนหนุ่มสาวที่ต้องการคำตอบที่ชัดเจนและแม่นยำสำหรับคำถามที่สูงกว่า ค่าชีวิต. (16) 0 ค่าช่วยให้คุณสามารถแยกแยะความดีและความชั่วและเลือกสิ่งที่ดีที่สุดและคุ้มค่าที่สุด
บันทึก: รูปแบบต่าง ๆ ของคำหมายถึงการเชื่อมต่อประเภทต่าง ๆสำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความแตกต่าง ดูย่อหน้าในรูปแบบคำ
4 คำรากเดียว
คำที่มีรากเดียวคือคำที่มีรากศัพท์และความหมายทั่วไปเหมือนกัน
ตัวอย่างของคำ: บ้านเกิด, ที่จะเกิด, เกิด, เผ่า; ฉีก แตก ฉีก
ประโยคตัวอย่าง: ฉันโชคดี ที่จะเกิดมีสุขภาพดีและแข็งแรง เรื่องราวของฉัน การเกิดไม่ธรรมดา
ทั้งที่เข้าใจแล้วว่าต้องมีความสัมพันธ์ ที่จะตัดแต่ทำเองไม่ได้ นี้ หยุดพักคงจะเจ็บปวดมากสำหรับเราทั้งคู่
5 คำพ้องความหมาย
คำพ้องความหมายคือคำที่มีส่วนเดียวกันของคำพูดซึ่งมีความหมายใกล้เคียงกัน
ตัวอย่างของคำ: ที่จะเบื่อ ขมวดคิ้ว เศร้า; สนุกสนาน เบิกบานใจ
ประโยคตัวอย่าง: ในการพรากจากกันเธอกล่าวว่า จะคิดถึง... ฉันก็รู้เหมือนกัน จะเสียใจผ่านการเดินและการสนทนาของเรา
จอยกอดฉันคว้าและอุ้ม ... ความปีติยินดีดูเหมือนจะไม่มีขอบเขต: Lina ตอบในที่สุดก็ตอบ!
ควรสังเกตว่าการค้นหาคำพ้องความหมายในข้อความเป็นเรื่องยากหากคุณต้องการค้นหาความสัมพันธ์โดยใช้คำพ้องความหมายเท่านั้น แต่ตามกฎแล้ววิธีการสื่อสารอื่น ๆ ก็ถูกนำมาใช้เช่นกัน ดังนั้น ในตัวอย่างที่ 1 จึงมีสหภาพ ด้วย การเชื่อมต่อนี้จะกล่าวถึงด้านล่าง
6 คำพ้องความหมายตามบริบท
คำพ้องความหมายตามบริบทคือคำที่อยู่ในส่วนเดียวกันของคำพูดที่มาบรรจบกันในความหมายเท่านั้นในบริบทนี้ เนื่องจากคำเหล่านี้อ้างถึงหัวข้อเดียวกัน (คุณลักษณะ การกระทำ)
ตัวอย่างของคำ: ลูกแมว, เพื่อนที่น่าสงสาร, ซุกซน; เด็กผู้หญิง นักเรียน ความสวย
ประโยคตัวอย่าง: ลูกแมวอาศัยอยู่กับเราเมื่อเร็ว ๆ นี้ สามีลาออก คนจนจากต้นไม้ที่เขาปีนหนีสุนัข
ฉันเดาว่าเธอ นักเรียน. หญิงสาวเงียบต่อไปทั้งๆ ที่ข้าพเจ้าพยายามพูดให้เธอพูด
การค้นหาคำเหล่านี้ในข้อความนั้นยากยิ่งกว่าเดิม เนื่องจากผู้เขียนทำให้คำเหล่านี้มีความหมายเหมือนกัน แต่นอกเหนือจากวิธีการสื่อสารนี้แล้ว ยังมีการใช้วิธีอื่นๆ ซึ่งทำให้ค้นหาได้ง่ายขึ้น
7 คำตรงข้าม
คำตรงข้ามคือคำที่มีส่วนคำพูดเดียวกัน ตรงกันข้ามในความหมาย
ตัวอย่างของคำ: เสียงหัวเราะน้ำตา; ร้อนหนาว
ประโยคตัวอย่าง: ฉันแกล้งทำเป็นชอบมุกนี้แล้วบีบอะไรแบบนี้ออกไป เสียงหัวเราะ... แต่ น้ำตารัดคอฉัน แล้วฉันก็รีบออกจากห้องไป
คำพูดของเธอร้อนแรงและ เผาไหม้... ตา แช่เย็นเย็น. มันเหมือนกับว่าฉันถูกจับในห้องอาบน้ำที่ตัดกัน ...
8 คำตรงข้ามตามบริบท
คำตรงข้ามตามบริบทคือคำที่มีส่วนเดียวกันของคำพูด ตรงกันข้ามในความหมายเฉพาะในบริบทนี้เท่านั้น
ตัวอย่างของคำ: เมาส์ - สิงโต; บ้าน - ที่ทำงานสีเขียว - สุก
ประโยคตัวอย่าง: บน งานผู้ชายคนนี้เป็นสีเทา หนู. บ้านตื่นขึ้นในพระองค์ สิงโต.
สุกผลเบอร์รี่สามารถนำมาใช้ทำแยมได้อย่างปลอดภัย แต่ เขียวมันจะดีกว่าที่จะไม่ใส่พวกเขามักจะมีรสขมและทำให้เสียรสชาติ
ให้ความสนใจกับความบังเอิญที่ไม่สุ่มของเงื่อนไข(คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม รวมถึงบริบท) ในงานนี้และภารกิจที่ 22 และ 24: เป็นปรากฏการณ์ทางศัพท์เดียวกันแต่มองจากมุมที่ต่างออกไป ความหมายศัพท์สามารถใช้เพื่อเชื่อมโยงสอง ยืนอยู่ข้างข้อเสนอแนะหรืออาจไม่ใช่ลิงค์ ในเวลาเดียวกันพวกเขาจะเป็นสื่อในการแสดงออกนั่นคือพวกเขามีโอกาสที่จะเป็นเป้าหมายของงาน 22 และ 24 ทุกครั้ง ดังนั้นคำแนะนำ: ในขณะที่ทำภารกิจ 23 ให้เสร็จให้ใส่ใจกับงานเหล่านี้ คุณจะได้เรียนรู้เนื้อหาเชิงทฤษฎีเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำศัพท์จากกฎช่วยเหลือสำหรับงาน 24
23.2. การสื่อสารด้วยวิธีการทางสัณฐานวิทยา
นอกเหนือจากวิธีการสื่อสารคำศัพท์แล้วยังใช้คำศัพท์ทางสัณฐานวิทยา
1. สรรพนาม
การเชื่อมต่อคำสรรพนามคือการเชื่อมต่อที่คำเดียวหรือหลายคำจากประโยคก่อนหน้าจะถูกแทนที่ด้วยคำสรรพนามในการดูความเชื่อมโยงนั้น คุณต้องรู้ว่าสรรพนามคืออะไร หมวดหมู่ตามความหมายคืออะไร
สิ่งที่คุณต้องรู้:
คำสรรพนาม คือ คำที่ใช้แทนชื่อ (นาม คำคุณศัพท์ ตัวเลข) กำหนดบุคคล ระบุวัตถุ เครื่องหมายของวัตถุ จำนวนวัตถุ โดยไม่ระบุชื่อเฉพาะ
ตามความหมายและลักษณะทางไวยากรณ์ มีคำสรรพนามเก้าประเภท:
1) ส่วนตัว (ฉัน เรา คุณ คุณ เขา เธอ มัน พวกเขา);
2) คืนได้ (ตัวเอง);
3) ความเป็นเจ้าของ (ของฉัน, ของคุณ, ของเรา, ของคุณ, ของคุณ); ใช้แสดงความเป็นเจ้าของ ส่วนตัวด้วย: ของเขา (แจ็คเก็ต), งานของเธอ),พวกเขา (บุญ).
4) บ่งชี้ (นี่, นั่น, เช่นนั้น, เช่นนั้น, มาก);
5) เป็นตัวกำหนด(ตัวเอง, ตัวเอง, ทุกคน, แต่ละคน, แตกต่างกัน);
6) ญาติ (ใคร, อะไร, อะไร, อะไร, เท่าไหร่, ของใคร);
7) คำถาม (ใคร อะไร อะไร ใคร เท่าไหร่ ที่ไหน เมื่อไร ที่ไหน จากที่ไหน ทำไม ทำไม อะไร?);
8) เชิงลบ (ไม่มีใคร, ไม่มีอะไร, ไม่มีใคร);
9) ไม่แน่นอน (บางคน, บางสิ่ง, ใครบางคน, ใครบางคน, ใครบางคน)
อย่าลืมนะ สรรพนามเปลี่ยนในกรณีดังนั้น "คุณ", "ฉัน", "เกี่ยวกับเรา", "เกี่ยวกับพวกเขา", "ไม่มีใคร", "ทุกคน" จึงเป็นรูปแบบของคำสรรพนาม
ตามกฎงานระบุว่าคำสรรพนามควรอยู่ในหมวดหมู่ใด แต่ไม่จำเป็นหากไม่มีคำสรรพนามอื่นในช่วงเวลาที่กำหนดซึ่งทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบ CONNECTING คุณต้องตระหนักไว้อย่างชัดเจนว่าไม่ใช่ทุกสรรพนามที่เกิดขึ้นในข้อความเป็นลิงค์เชื่อมต่อ.
ลองมาดูตัวอย่างและพิจารณาว่าประโยคที่ 1 และ 2 มีความเกี่ยวข้องกันอย่างไร 2 และ 3
1) โรงเรียนของเราเพิ่งได้รับการปรับปรุงใหม่ 2) ฉันทำเสร็จเมื่อหลายปีก่อน แต่บางครั้งฉันก็เข้าไปเดินเล่นรอบ ๆ ชั้นโรงเรียน 3) ตอนนี้พวกเขาเป็นคนแปลกหน้าคนอื่นไม่ใช่ของฉัน ...
ในประโยคที่สองมีสรรพนามอยู่ 2 แบบ ทั้งส่วนบุคคล ฉันและ ของเธอ... ตัวไหนกันแน่ครับ คลิปหนีบกระดาษที่เชื่อมประโยคแรกและประโยคที่สอง? ถ้าสรรพนามนี้ ฉันมันคืออะไร แทนที่ในประโยคที่ 1? ไม่มีอะไร... และสิ่งที่มาแทนที่สรรพนาม ของเธอ? คำ " โรงเรียน»ตั้งแต่ประโยคแรก เราสรุป: การสื่อสารโดยใช้สรรพนามส่วนตัว ของเธอ.
มีสามคำสรรพนามในประโยคที่สาม: พวกเขาเป็นของฉันอย่างใดมีเพียงสรรพนามเท่านั้นที่เชื่อมต่อกับตัวที่สอง พวกเขา(= ชั้นจากข้อเสนอที่สอง). พักผ่อน ไม่สัมพันธ์กับคำในประโยคที่สองแต่อย่างใดและห้ามแทนที่สิ่งใด... สรุป: ประโยคที่สองกับที่สามเชื่อมคำสรรพนาม พวกเขา.
ความสำคัญในทางปฏิบัติของการทำความเข้าใจวิธีการสื่อสารนี้คืออะไร? ความจริงที่ว่ามันเป็นไปได้และจำเป็นต้องใช้คำสรรพนามแทนคำนามคำคุณศัพท์และตัวเลข ใช้แต่อย่าใช้ในทางที่ผิด เพราะบางครั้งคำว่า "เขา" "เขา" "พวกเขา" ก็มีมากมายจนทำให้เกิดความเข้าใจผิดและสับสนได้
2. คำวิเศษณ์
การเชื่อมต่อโดยใช้คำวิเศษณ์คือการเชื่อมต่อซึ่งคุณสมบัติขึ้นอยู่กับความหมายของคำวิเศษณ์
หากต้องการดูการเชื่อมต่อดังกล่าว คุณจำเป็นต้องรู้ว่าคำวิเศษณ์คืออะไร หมวดหมู่ตามค่าคืออะไร
คำวิเศษณ์เป็นคำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งแสดงถึงคุณลักษณะโดยการกระทำและอ้างถึงคำกริยา
เป็นวิธีการสื่อสาร สามารถใช้คำวิเศษณ์ที่มีความหมายต่อไปนี้:
เวลาและพื้นที่: ด้านล่าง, ด้านซ้าย, ถัดจาก, ตอนต้น, เป็นเวลานานและสิ่งที่ชอบ
ประโยคตัวอย่าง: เราต้องทำงาน เริ่มแรกมันยาก: ฉันทำงานเป็นทีมไม่ได้ ไม่มีไอเดีย ภายหลังเข้ามามีส่วนร่วม รู้สึกถึงความแข็งแกร่ง และถึงกับตื่นเต้นบันทึก: ประโยคที่ 2 และ 3 เกี่ยวข้องกับประโยคที่ 1 โดยใช้คำวิเศษณ์ที่ระบุ การสื่อสารประเภทนี้เรียกว่า การสื่อสารแบบคู่ขนาน
เราปีนขึ้นไปบนยอดเขา รอบ ๆเราเป็นเพียงยอดไม้ ใกล้เมฆลอยไปกับเราตัวอย่างที่คล้ายกันของการเชื่อมต่อแบบขนาน: 2 และ 3 เชื่อมต่อกับ 1 โดยใช้คำวิเศษณ์ที่ระบุ
คำวิเศษณ์บ่งชี้. (บางครั้งก็เรียกว่า คำวิเศษณ์สรรพนามเนื่องจากไม่ได้ระบุว่าการกระทำเกิดขึ้นอย่างไรหรือที่ไหน แต่ระบุเท่านั้น): ที่นั่น, ที่นี่, ที่นั่น, จากที่นั่น, เพราะ, ดังนั้นและสิ่งที่ชอบ
ประโยคตัวอย่าง: ฤดูร้อนที่แล้วฉันไปเที่ยวพักผ่อน ในโรงพยาบาลแห่งหนึ่งของเบลารุส. จากที่นั่นแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะโทรออก นับประสาทำงานบนอินเทอร์เน็ตคำวิเศษณ์ "จากที่นั่น" แทนที่ทั้งวลี
ชีวิตดำเนินไปตามปกติ ฉันเรียน พ่อแม่ทำงาน พี่สาวแต่งงานและทิ้งสามี ดังนั้นสามปีผ่านไป คำวิเศษณ์ "ดังนั้น" จะสรุปเนื้อหาทั้งหมดของประโยคก่อนหน้า
สามารถใช้ได้และ คำวิเศษณ์ประเภทอื่น ๆตัวอย่างเช่น ค่าลบ: B โรงเรียนและมหาวิทยาลัยฉันไม่ได้พัฒนาความสัมพันธ์กับเพื่อนของฉัน ใช่และ ไม่มีที่ไหนเลยไม่ได้เพิ่มขึ้น; อย่างไรก็ตาม ฉันไม่ได้ทุกข์ทรมานจากสิ่งนี้ ฉันมีครอบครัว มีพี่น้อง พวกเขามาแทนที่เพื่อนของฉัน
3. ยูเนี่ยน
การเชื่อมต่อโดยใช้คำสันธานเป็นประเภทการเชื่อมต่อที่พบบ่อยที่สุด เนื่องจากความสัมพันธ์ต่างๆ เกิดขึ้นระหว่างประโยคที่เกี่ยวข้องกับความหมายของสหภาพ
การสื่อสารโดยใช้คำสันธานที่สร้างสรรค์: แต่, และ, แต่, ด้วย, หรืออย่างไรก็ตามและคนอื่น ๆ. งานอาจระบุประเภทของสหภาพหรืออาจไม่ระบุ ดังนั้นควรทำซ้ำเนื้อหาเกี่ยวกับสหภาพแรงงาน
รายละเอียดเกี่ยวกับสหภาพแรงงานได้อธิบายไว้ในส่วนพิเศษ
ประโยคตัวอย่าง: ในตอนท้ายของวันหยุด เราเหนื่อยมาก แต่อารมณ์นั้นน่าทึ่งมาก!การสื่อสารด้วยความช่วยเหลือของสหภาพที่เป็นปฏิปักษ์ "แต่"
มันเป็นแบบนี้มาตลอด... หรือดูเหมือนว่าฉันดังนั้น ...การสื่อสารโดยใช้การแยกสหภาพ "หรือ"
เราให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่ว่าแทบไม่มีเพียงหนึ่งสหภาพเท่านั้นที่มีส่วนร่วมในการก่อตัวของการเชื่อมต่อ: ตามกฎแล้ว ช่องทางการสื่อสารจะใช้คำศัพท์พร้อมกัน
การสื่อสารโดยใช้สหภาพแรงงานรอง: สำหรับดังนั้น... นี่เป็นกรณีที่ผิดปรกติมาก เนื่องจากสหภาพแรงงานรองผูกประโยคไว้เป็นส่วนหนึ่งของผู้ใต้บังคับบัญชาที่ซับซ้อน ในความเห็นของเรา ด้วยความเกี่ยวข้องดังกล่าว ทำให้โครงสร้างของประโยคที่ซับซ้อนแตกร้าวโดยเจตนา
ประโยคตัวอย่าง: ฉันอยู่ในความสิ้นหวังอย่างสมบูรณ์ ... สำหรับไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร จะไปที่ไหน และที่สำคัญต้องหันไปพึ่งใครการรวมตัวเป็นสำคัญเพราะ เพราะ บ่งบอกถึงเหตุผลของสถานะของฮีโร่
ฉันสอบไม่ผ่าน ไม่ได้เรียนมหาวิทยาลัย ฉันไม่สามารถขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่และไม่ยอมทำ ดังนั้นเหลือสิ่งเดียวเท่านั้นคือการหางานทำสหภาพ "ดังนั้น" มีความหมายของการสอบสวน
4. อนุภาค
การสื่อสารด้วยอนุภาคมาพร้อมกับการสื่อสารประเภทอื่นเสมอ
อนุภาค ท้ายที่สุดแล้ว ที่นี่ ที่นั่น ที่นั่น เท่านั้น เหมือนกันนำเฉดสีเพิ่มเติมมาสู่ข้อเสนอ
ประโยคตัวอย่าง: โทรหาพ่อแม่ของคุณ พูดคุยกับพวกเขา หลังจากนั้นมันง่ายมากและในเวลาเดียวกันก็ยากที่จะรัก ...
ทุกคนในบ้านหลับไปหมดแล้ว และ เท่านั้นคุณยายพึมพำเบา ๆ เธอมักจะอ่านคำอธิษฐานก่อนเข้านอนขอพลังจากสวรรค์เพื่อชีวิตที่ดีขึ้นสำหรับเรา
หลังจากการจากไปของสามีของเธอ วิญญาณก็ว่างเปล่าและบ้านก็ร้างเปล่า สม่ำเสมอแมวซึ่งมักจะวิ่งไปรอบ ๆ อพาร์ตเมนต์เหมือนดาวตก มีเพียงหาวอย่างง่วงนอนและยังคงพยายามปีนเข้าไปในอ้อมแขนของฉัน ที่นี่ฉันจะพิงมือใคร ...โปรดทราบว่าอนุภาคที่มีผลผูกพันอยู่ที่จุดเริ่มต้นของประโยค
5. รูปแบบคำ
การสื่อสารโดยใช้รูปแบบคำคือในประโยคที่อยู่ติดกันจะใช้คำเดียวกันใน different
- ถ้านี้ คำนาม - ตัวเลขและกรณี
- ถ้า คำคุณศัพท์ - เพศ จำนวน และกรณี
- ถ้า คำสรรพนาม - เพศ จำนวน และกรณีขึ้นอยู่กับหมวดหมู่
- ถ้า กริยาด้วยตนเอง (เพศ), จำนวน, กาล
กริยาและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย กริยาและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียถือเป็นคำที่แตกต่างกัน
ประโยคตัวอย่าง: เสียงรบกวนค่อยๆเพิ่มขึ้น จากการเติบโตนี้ เสียงรบกวนมันอึดอัด
ฉันคุ้นเคยกับลูกชายของฉัน กัปตัน... กับตัวเอง กัปตันโชคชะตาไม่ได้ทำให้ฉันผิดหวัง แต่ฉันรู้ว่ามันเป็นเพียงเรื่องของเวลาเท่านั้น
บันทึก: ในงานสามารถเขียน "รูปแบบคำ" ได้และจากนั้นเป็นคำเดียวในรูปแบบต่างๆ
"รูปแบบของคำ" - และนี่คือคำสองคำที่ซ้ำกันในประโยคที่อยู่ติดกัน
ความแตกต่างระหว่างรูปแบบของคำและการทำซ้ำคำศัพท์นั้นมีความยากเป็นพิเศษ
ข้อมูลสำหรับอาจารย์.
ให้เราพิจารณาเป็นตัวอย่างงานที่ยากที่สุดของ USE จริงในปี 2016 นี่คือส่วนที่สมบูรณ์ที่เผยแพร่บนเว็บไซต์ FIPI ใน "แนวทางปฏิบัติสำหรับครู (2016)"
ความยากของผู้เข้าสอบในการทำภารกิจ 23 ให้เสร็จสิ้นนั้นเกิดจากกรณีที่เงื่อนไขของงานจำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างรูปแบบของคำและการทำซ้ำคำศัพท์เป็นวิธีการเชื่อมประโยคในข้อความ ในกรณีเหล่านี้ เมื่อวิเคราะห์เนื้อหาทางภาษาศาสตร์ นักเรียนควรเข้าใจถึงข้อเท็จจริงที่ว่าการกล่าวซ้ำของคำศัพท์สันนิษฐานว่ามีการทำซ้ำของหน่วยคำศัพท์ที่มีงานโวหารพิเศษ
นี่คือเงื่อนไขสำหรับการมอบหมาย 23 และส่วนหนึ่งของข้อความของหนึ่งในตัวเลือกสำหรับ USE 2016:
“ในประโยคที่ 8–18 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้การทำซ้ำคำศัพท์ เขียนหมายเลขของประโยคนี้ "
ด้านล่างเป็นจุดเริ่มต้นของข้อความสำหรับการวิเคราะห์
- (7) คุณเป็นศิลปินประเภทไหนในเมื่อคุณไม่รักบ้านเกิดของคุณ ประหลาด!
(8) บางทีนั่นอาจเป็นสาเหตุที่ทำให้เบิร์กไม่ประสบความสำเร็จในด้านภูมิทัศน์ (9) เขาชอบรูปเหมือน โปสเตอร์ (10) เขาพยายามค้นหารูปแบบเวลาของเขา แต่ความพยายามเหล่านี้เต็มไปด้วยความล้มเหลวและความคลุมเครือ
(11) เมื่อเบิร์กได้รับจดหมายจากศิลปิน Yartsev (12) เขาเรียกเขาให้มาที่ป่า Murom ซึ่งเขาใช้เวลาช่วงฤดูร้อน
(13) สิงหาคมอากาศร้อนและสงบ (14) Yartsev อาศัยอยู่ไกลจากสถานีร้างในป่าบนชายฝั่ง ทะเลสาบน้ำลึกด้วยน้ำสีดำ (15) เขาเช่ากระท่อมจากคนป่า (16) การพาเบิร์กไปที่ทะเลสาบคือลูกชายของ Vanya Zotov คนป่าไม้ เด็กชายที่ก้มตัวและขี้อาย (17) เบิร์กอาศัยอยู่ที่ทะเลสาบเบิร์กประมาณหนึ่งเดือน (18) เขาไม่ได้ตั้งใจทำงานและไม่ได้เอาสีน้ำมันติดตัวไปด้วย
ข้อเสนอ 15 เชื่อมโยงกับข้อเสนอ 14 ด้วย สรรพนามส่วนตัว "เขา"(ยาร์ดเซฟ).
ข้อเสนอ 16 เชื่อมโยงกับข้อเสนอ 15 โดย รูปแบบคำ "คนป่า": บุพบท-กรณี-กริยาขับเคลื่อนและที่ไม่ใช่ประโยค-คำนามขับเคลื่อน รูปแบบคำเหล่านี้แสดงความหมายที่แตกต่างกัน: ความหมายของวัตถุและความหมายที่เป็นของ และการใช้รูปแบบคำที่พิจารณาแล้วไม่ได้มีลักษณะเป็นโวหาร
ประโยคที่ 17 เชื่อมโยงกับประโยคที่ 16 โดย รูปแบบคำ (“ บนทะเลสาบ - สู่ทะเลสาบ”; "แบร์กา - เบิร์ก").
ข้อเสนอ 18 เกี่ยวข้องกับข้อก่อนหน้าโดย สรรพนามส่วนตัว "เขา"(เบิร์ก).
คำตอบที่ถูกต้องในปัญหา 23 ของตัวเลือกนี้คือ 10เป็นประโยคที่ 10 ของข้อความที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้า (ประโยคที่ 9) ด้วยความช่วยเหลือของ การทำซ้ำคำศัพท์ (คำว่า "เขา").
ควรสังเกตว่าไม่มีฉันทามติในหมู่ผู้เขียนคู่มือต่าง ๆสิ่งที่ถือว่าเป็นการทำซ้ำคำศัพท์ - คำเดียวกันในกรณีต่าง ๆ (บุคคล, ตัวเลข) หรือในสิ่งเดียวกัน ผู้เขียนหนังสือของสำนักพิมพ์ "National Education", "Exam", "Legion" (ผู้เขียน Tsybulko I.P. , Vasiliev I.P. , Gosteva Yu.N. , Senina N.A.) ไม่ได้ยกตัวอย่างเดียวที่คำศัพท์ต่างๆ แบบฟอร์มจะถือเป็นการซ้ำซ้อนของคำศัพท์
ในเวลาเดียวกัน กรณีที่ซับซ้อนมากซึ่งมีคำในกรณีต่างๆ ตรงกันในรูปแบบ ได้รับการพิจารณาในคู่มือในรูปแบบต่างๆ ผู้แต่งหนังสือ น.อ.เสนินเห็นรูปแบบของคำในเล่มนี้ ไอพี Tsybulko (อ้างอิงจากหนังสือปี 2017) เห็นการซ้ำซ้อนของคำศัพท์ ดังนั้นในประโยคเช่น ฉันเห็นทะเลในความฝัน ทะเลกำลังเรียกฉันคำว่า "ทะเล" มีหลายกรณี แต่ในขณะเดียวกันก็มีงานโวหารแบบเดียวกับที่ I.P. ซิบูลโก โดยไม่ต้องเจาะลึกถึงวิธีแก้ปัญหาด้านภาษาของปัญหานี้ ให้เรากำหนดตำแหน่งของ RESHUEEGE และให้คำแนะนำ
1. ทุกรูปแบบที่ไม่ตรงกันอย่างชัดเจนคือรูปแบบคำ ไม่ใช่การซ้ำคำศัพท์ โปรดทราบว่าเรากำลังพูดถึงปรากฏการณ์ทางภาษาศาสตร์เดียวกันกับในภารกิจที่ 24 และใน 24 การซ้ำศัพท์เป็นเพียงคำที่ซ้ำกัน ในรูปแบบเดียวกัน
2. จะไม่มีรูปแบบที่ทับซ้อนกันในงานที่ RESHUEEGE: หากนักภาษาศาสตร์ - ผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถเข้าใจได้ ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนจะไม่สามารถทำได้
3. หากข้อสอบเจองานที่มีปัญหาคล้ายกัน เราจะพิจารณาวิธีการสื่อสารเพิ่มเติมที่จะช่วยให้คุณตัดสินใจได้ อันที่จริง คอมไพเลอร์ของ KIM อาจมีความคิดเห็นแยกจากกัน น่าเสียดายที่มันสามารถเป็นได้
23.3 สิ่งอำนวยความสะดวกเกี่ยวกับวากยสัมพันธ์
คำศัพท์เบื้องต้น
การเชื่อมต่อโดยใช้คำเกริ่นนำประกอบเข้าด้วยกันช่วยเสริมการเชื่อมต่ออื่น ๆ เสริมเฉดสีของความหมายที่มีลักษณะเฉพาะของคำเกริ่นนำ
แน่นอน คุณต้องรู้ว่าคำใดเป็นคำนำ
เขาได้รับการว่าจ้าง น่าเสียดายแอนตันทะเยอทะยานเกินไป ด้านหนึ่งทางบริษัทต้องการบุคคลดังกล่าว ในทางกลับกัน เขาไม่ได้ด้อยกว่าใครและในสิ่งใดๆ ก็ตาม หากมีสิ่งใดที่ต่ำกว่าระดับของเขาอย่างที่เขากล่าวไว้
ให้ยกตัวอย่างคำจำกัดความของวิธีการสื่อสารเป็นข้อความสั้น ๆ
(1) เราพบ Masha เมื่อไม่กี่เดือนก่อน (2) พ่อแม่ของฉันยังไม่เห็นเธอแต่ไม่ยืนกรานที่จะพบเธอ (3) ดูเหมือนว่าเธอก็ไม่ได้พยายามสร้างสายสัมพันธ์ซึ่งทำให้ฉันค่อนข้างไม่พอใจ
มาดูกันว่าประโยคในข้อความนี้เกี่ยวข้องกันอย่างไร
ประโยคที่ 2 เกี่ยวข้องกับประโยคที่ 1 ที่มีสรรพนามส่วนตัว ของเธอซึ่งมาแทนที่ชื่อ Mashaในประโยคที่ 1
ประโยคที่ 3 เกี่ยวข้องกับประโยคที่ 2 โดยใช้รูปแบบคำ เธอของเธอ: "เธอ" เป็นคำนาม, "เธอ" เป็นสัมพันธการก
นอกจากนี้ ข้อเสนอที่ 3 ยังมีวิธีการสื่อสารอื่นๆ อีก: เป็นสหภาพ ด้วย, คำศัพท์เบื้องต้น ดูเหมือน, แถวของการออกแบบที่ตรงกัน ไม่ยืนกรานที่จะประชุมและ ไม่ได้พยายามสร้างสายสัมพันธ์.
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทวิจารณ์ จะตรวจสอบลักษณะทางภาษาของข้อความ ไม่มีข้อกำหนดบางส่วนที่ใช้ในการทบทวน แทรกตัวเลขที่ตรงกับจำนวนคำศัพท์จากรายการในช่องว่าง
“ ในข้อความผู้เขียนใช้เส้นทางต่างๆ: (A) _____ (“ แม่น้ำมนุษย์ไหลเงียบ” - ถ่ายโอนสัญญาณของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งบนพื้นฐานของความคล้ายคลึงกัน), (B) _____ (“ เหมือนระฆัง ” ในประโยค 36) ผู้เขียนอธิบายความรู้สึกภายในของเขาหลังจากได้ยินการสนทนาโดยไม่ได้ตั้งใจ ผู้เขียนใช้คำศัพท์ในการแสดงออก - (B) _____ ("ด้วยใจที่สว่างไสว" ในประโยค 44) วากยสัมพันธ์ของการแสดงออก - (D) _____ (ประโยค 1, 5) - ช่วยให้ผู้เขียนอธิบายสถานการณ์ที่การกระทำเกิดขึ้นและสื่อถึงอารมณ์ของฮีโร่ "
รายการเงื่อนไข:
1) อุปมา
2) หน่วยการใช้ถ้อยคำ
3) การทำซ้ำคำศัพท์
4) แถวของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน
5) การเปรียบเทียบ
6) พัสดุ
7) คำพูด
8) การนำเสนอแบบคำถาม-คำตอบ
9) วิภาษวิธี
เขียนตัวเลขในคำตอบ จัดเรียงตามลำดับตัวอักษร:
| อา | บี | วี | จี |
คำอธิบาย (ดูกฎด้านล่างด้วย)
มาเติมช่องว่างกัน
“ในข้อความ ผู้เขียนใช้ tropes ต่างๆ: คำอุปมา("แม่น้ำมนุษย์ที่เงียบสงัด" ในประโยคที่ 6) การเปรียบเทียบ("เหมือนระฆัง" ในประโยค 36) ผู้เขียนอธิบายความรู้สึกภายในของเขาหลังจากได้ยินการสนทนาโดยไม่ได้ตั้งใจ ผู้เขียนใช้คำศัพท์ในการแสดงออก - หน่วยวลี("ด้วยใจที่บางเบา" ในประโยค 44) เครื่องมือนิพจน์วากยสัมพันธ์ - ยศของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน(ในประโยคที่ 1 มีภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน "ปีน, เดิน, ขี่ม้า" ในประโยคที่ 5 มีสถานการณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน "ที่ประตู, ที่ประตูหมุน, ที่บันไดเลื่อน, ในทางเดิน") - ช่วยให้ผู้เขียนบรรยายสถานการณ์ที่ดำเนินการ วางและถ่ายทอดอารมณ์ของพระเอก”
คำตอบ: 1524
คำตอบ: 1524
กฎ: งาน 26. ภาษาหมายถึงการแสดงออก
การวิเคราะห์วิธีการแสดงออก
วัตถุประสงค์ของงานที่มอบหมายคือเพื่อกำหนดวิธีการแสดงออกที่ใช้ในการทบทวนโดยสร้างการติดต่อระหว่างช่องว่างที่ระบุด้วยตัวอักษรในข้อความของบทวิจารณ์และตัวเลขพร้อมคำจำกัดความ คุณต้องเขียนจดหมายโต้ตอบตามลำดับตัวอักษรในข้อความเท่านั้น หากคุณไม่รู้ว่าอะไรซ่อนอยู่ใต้ตัวอักษรนี้หรือตัวอักษรนั้น คุณต้องใส่ "0" แทนตัวเลขนี้ สำหรับงานที่คุณได้รับจาก 1 ถึง 4 คะแนน
เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจที่ 26 โปรดจำไว้ว่าคุณเติมช่องว่างในการตรวจสอบนั่นคือ คืนค่าข้อความและด้วยมัน การเชื่อมต่อทางความหมายและทางไวยากรณ์... ดังนั้น การวิเคราะห์การทบทวนนั้นมักจะสามารถใช้เป็นเบาะแสเพิ่มเติมได้: คำคุณศัพท์ต่างๆ อย่างใดอย่างหนึ่ง, ภาคแสดงที่สอดคล้องกับการละเว้น ฯลฯ จะทำให้งานเสร็จสมบูรณ์ได้ง่ายขึ้นและแบ่งรายการคำศัพท์ออกเป็นสองกลุ่ม: กลุ่มแรกประกอบด้วยคำศัพท์ตามความหมายของคำ กลุ่มที่สอง - โครงสร้างของประโยค คุณสามารถดำเนินการในส่วนนี้โดยรู้ว่าวิธีการทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่: กลุ่มแรกรวมถึงคำศัพท์ (วิธีที่ไม่ใช่แบบพิเศษ) และเส้นทาง ในรูปคำพูดที่สอง (บางส่วนเรียกว่าวากยสัมพันธ์)
26.1 คำศัพท์หรือสำนวนที่ใช้ในแบบพกพาสำหรับการสร้างงานศิลปะและบรรลุการแสดงออกที่มากขึ้น Tropes รวมเทคนิคต่าง ๆ เช่น ฉายา การเปรียบเทียบ บุคลาธิษฐาน อุปมา คำพ้องความหมาย บางครั้งก็รวมถึงอติพจน์และ litoty
หมายเหตุ: ในการมอบหมายตามกฎแล้วจะมีการระบุว่าเป็นแทร็ก
ในการตรวจสอบ ตัวอย่างของ tropes ระบุไว้ในวงเล็บเป็นวลี
1.ฉายา(ในเลนจากภาษากรีก - ภาคผนวก) เป็นคำจำกัดความเชิงเปรียบเทียบที่ทำเครื่องหมายคุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับบริบทที่กำหนดในปรากฏการณ์ที่ปรากฎ ฉายานี้แตกต่างจากคำจำกัดความง่ายๆ ในความหมายและจินตนาการทางศิลปะ ฉายานี้มีพื้นฐานมาจากการเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่
คำคุณศัพท์รวมถึงคำจำกัดความ "สีสัน" ทั้งหมดที่มักแสดงออก คำคุณศัพท์:
ดินแดนกำพร้าแสนเศร้า(F.I. Tyutchev), หมอกสีเทา แสงมะนาว ความสงบเงียบ(ไอ.เอ. บูนิน).
ฉายายังสามารถแสดง:
-คำนามทำหน้าที่เป็นแอปพลิเคชันหรือภาคแสดงโดยให้คำอธิบายเชิงเปรียบเทียบของหัวเรื่อง: แม่มดฤดูหนาว แม่ - ดินชื้น กวีเป็นพิณ ไม่ใช่แค่พี่เลี้ยงของจิตวิญญาณ(เอ็ม. กอร์กี);
-คำวิเศษณ์ทำหน้าที่ตามสถานการณ์: ทางเหนือ ผืนป่า ตามลำพัง... (M. Yu. Lermontov); ใบเป็น เกร็งแผ่ออกไปในสายลม (K. G. Paustovsky);
-gerunds: คลื่นมันซัด ฟ้าร้องและแวบ ๆ;
-สรรพนามแสดงระดับสูงสุดของสภาวะเฉพาะของจิตวิญญาณมนุษย์:
ท้ายที่สุดมีการสู้รบกันใช่แล้วพวกเขาพูดมากขึ้น ชนิดไหน! (ม. ยู Lermontov);
-ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม: คำศัพท์ไนติงเกล ก้องประกาศขอบเขตป่า (BL Pasternak); ฉันยังยอมรับการปรากฏตัว ... ของ scribbler ที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่าพวกเขาใช้เวลาคืนนี้ที่ไหนและไม่มีคำอื่นในภาษายกเว้นคำ จำเครือญาติไม่ได้(M.E.Saltykov-Shchedrin).
2. การเปรียบเทียบเป็นเทคนิคการถ่ายภาพโดยอาศัยการเปรียบเทียบปรากฏการณ์หรือแนวคิดหนึ่งกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง ตรงกันข้ามกับคำอุปมา การเปรียบเทียบมักเป็นคำสองคำ: เป็นการตั้งชื่อวัตถุทั้งสองที่กำลังเปรียบเทียบ (ปรากฏการณ์ คุณลักษณะ การกระทำ)
Auls กำลังลุกไหม้ พวกเขาไม่มีการป้องกัน
บุตรแห่งปิตุภูมิพ่ายแพ้ศัตรู
และความเร่าร้อน เหมือนดาวตกนิรันดร์,
การเล่นในเมฆทำให้ตาพร่ามัว (ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ)
การเปรียบเทียบจะแสดงในรูปแบบต่างๆ:
รูปแบบของกรณีเครื่องมือของคำนาม:
นกไนติงเกลเยาวชนหลงทางบินโดย,
คลื่นในสภาพอากาศเลวร้าย Joy จางหายไป (A. V. Koltsov)
รูปแบบเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์: ตาเหล่านี้ เขียวขึ้นทะเลและต้นไซเปรสของเรา เข้มขึ้น(อ. อัคมาโตวา);
ผลประกอบการเปรียบเทียบกับสหภาพราวกับว่าราวกับว่าและอื่น ๆ :
เหมือนสัตว์เดรัจฉานสู่สถิตอันต่ำต้อย
ผู้ชนะระเบิดด้วยดาบปลายปืน ... (M. Yu. Lermontov);
โดยใช้คำเช่น like นี่คือ:
ในสายตาของแมวที่ระมัดระวัง
คล้ายกันดวงตาของคุณ (A. Akhmatova);
การใช้ประโยคเปรียบเทียบ:
ใบไม้สีทองหมุนวน
ในน้ำสีชมพูบนสระน้ำ
เหมือนฝูงผีเสื้อ
ด้วยความงุนงงบินไปที่ดวงดาว (ส. เอ. เยสนิน)
3 คำอุปมา(ในเลนจากภาษากรีก - โอน) เป็นคำหรือสำนวนที่ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างขึ้นอยู่กับความคล้ายคลึงกันของวัตถุหรือปรากฏการณ์สองอย่างด้วยเหตุผลบางอย่าง ซึ่งแตกต่างจากการเปรียบเทียบซึ่งให้ทั้งสิ่งที่ถูกเปรียบเทียบและสิ่งที่ถูกเปรียบเทียบ คำอุปมามีเพียงคำที่สองซึ่งสร้างการใช้คำอย่างกระชับและจินตนาการ คำอุปมานี้ขึ้นอยู่กับความคล้ายคลึงกันของวัตถุในรูปร่าง สี ปริมาณ วัตถุประสงค์ ความรู้สึก ฯลฯ: น้ำตกแห่งดวงดาว หิมะถล่มตัวอักษร กำแพงแห่งไฟ เหวแห่งความเศร้าโศก ไข่มุกแห่งกวีนิพนธ์ ประกายแห่งความรักและอื่น ๆ.
คำอุปมาทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:
1) ภาษาทั่วไป("ลบ"): มือทอง พายุในแก้วน้ำ เคลื่อนภูเขา สตริงของจิตวิญญาณ ความรักได้มลายหายไป
2) ศิลปะ(บุคคล, ผู้เขียน, บทกวี):
และดวงดาวก็จางหายไป เพชรน่ากลัว
วี เย็นไม่เจ็บปวดรุ่งอรุณ (M. Voloshin);
แก้วใสสวรรค์ที่ว่างเปล่า (A. Akhmatova);
และ ตาสีฟ้าลึก
บานสะพรั่งบนฝั่งอันไกลโพ้น (เอ เอ บล็อก)
อุปมาเกิดขึ้น ไม่ใช่แค่โสด: มันสามารถพัฒนาในข้อความ สร้างกลุ่มของการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่าง ในหลายกรณี - เพื่อครอบคลุมตามที่เป็นอยู่เพื่อแทรกซึมข้อความทั้งหมด นี้ อุปมาแบบละเอียด ซับซ้อน, ภาพศิลปะที่มั่นคง
4. การแอบอ้างบุคคลอื่น- นี่เป็นคำอุปมาชนิดหนึ่งที่มีพื้นฐานมาจากการถ่ายทอดสัญญาณของสิ่งมีชีวิตไปสู่ปรากฏการณ์ วัตถุ และแนวคิดทางธรรมชาติ ส่วนใหญ่มักใช้การแสดงตนเมื่ออธิบายธรรมชาติ:
กลิ้งผ่านหุบเขาที่ง่วงนอน, หมอกง่วงนอนลงและมีเพียงกระทืบม้า Sounding เท่านั้นที่หายไปในระยะไกล ดับไป หน้าซีด วันฤดูใบไม้ร่วง ม้วนใบหอม ลิ้มลิ้มลิ้มฝัน ดอกไม้เหี่ยวเฉา... (ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ)
5. ความหมาย(ในเลนจากภาษากรีก - การเปลี่ยนชื่อ) คือการถ่ายโอนชื่อจากหัวข้อหนึ่งไปยังอีกเรื่องหนึ่งตามความต่อเนื่องกัน ความใกล้ชิดอาจเป็นสัญญาณของการเชื่อมต่อ:
ระหว่างการกระทำและเครื่องมือในการดำเนินการ: หมู่บ้านและทุ่งนาสำหรับการจู่โจมอย่างรุนแรง เขาประณามดาบและไฟ(อ.พุชกิน);
ระหว่างตัวสินค้ากับวัสดุที่ตัวสินค้าทำมาจาก: ... ไม่ใช่เงิน - ฉันกินทองคำ(อ. กริโบเยดอฟ);
ระหว่างสถานที่กับผู้คนในที่นี้: เมืองก็วุ่นวาย, ธงแตก, กุหลาบเปียกร่วงหล่นจากชามดอกไม้สาว ... (Yu.K. Olesha)
6. Synecdoche(ในเลนจากภาษากรีก - สหสัมพันธ์) is ชนิดของคำพ้องความหมายโดยอาศัยการถ่ายทอดความหมายจากปรากฏการณ์หนึ่งไปอีกปรากฏการณ์หนึ่งโดยพิจารณาจากความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างกัน บ่อยครั้งที่การถ่ายโอนเกิดขึ้น:
จากน้อยไปมาก: สำหรับเขาแล้วนกไม่บินและเสือไม่ไป ... (A. Pushkin);
จากส่วนหนึ่งสู่ทั้งหมด: แบร์ด ทำไมเงียบกันหมด(AP เชคอฟ)
7. คำต่อท้าย หรือ คำต่อท้าย(ในเลนจากภาษากรีก - นิพจน์พรรณนา) เป็นการหมุนเวียนที่ใช้แทนคำหรือวลีใด ๆ ตัวอย่างเช่น ปีเตอร์สเบิร์กในข้อ
AS Pushkin - "Peter's Creation", "The Beauty and Wonder of the Full-Night Countries", "City of Petrov"; AA Blok ในบทกวีของ MI Tsvetaeva - "อัศวินที่ปราศจากการตำหนิ", "นักร้องหิมะตาสีฟ้า", "หงส์หิมะ", "ผู้ทรงอำนาจแห่งจิตวิญญาณของฉัน"
8 อติพจน์(ในเลนจากภาษากรีก - การพูดเกินจริง) เป็นการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างที่มีการพูดเกินจริงเกินจริงของสัญญาณใด ๆ ของวัตถุปรากฏการณ์การกระทำ: นกหายากจะบินไปกลางนีเปอร์(N.V. โกกอล)
และในขณะเดียวกัน คนส่งของ คนส่งของ คนส่งของ ... คุณนึกออกไหม สามหมื่นห้าพันบริการจัดส่งบางส่วน! (N.V. โกกอล).
9. Litota(ในเลนจากภาษากรีก - ความเล็ก, ความพอประมาณ) เป็นการแสดงออกโดยนัยที่มีการพูดน้อยเกินไปของสัญญาณใด ๆ ของวัตถุ, ปรากฏการณ์, การกระทำ: วัวตัวเล็กอะไรอย่างนี้! มี, ขวา, น้อยกว่าหัวเข็มหมุด(ไอ.เอ.ครีลอฟ)
และที่สำคัญ เดินขบวนด้วยความสงบเรียบร้อย ม้าถูกบังเหียนโดยชาวนา สวมรองเท้าบู๊ตตัวใหญ่ สวมเสื้อหนังแกะ สวมถุงมือขนาดใหญ่ ... และตัวเองด้วยเล็บมือ!(N.A. เนคราซอฟ)
10. ประชด(ในเลนจากภาษากรีก - ข้ออ้าง) คือการใช้คำหรือข้อความในความหมายตรงกันข้ามกับคำตรง การประชดประชันเป็นอุปมานิทัศน์ประเภทหนึ่งซึ่งการเยาะเย้ยถูกซ่อนอยู่เบื้องหลังการประเมินเชิงบวกจากภายนอก: อกหัก ฉลาด เพ้อเจ้อ หัว?(ไอ.เอ.ครีลอฟ)
26.2 ภาษาคำศัพท์ "ไม่พิเศษ"
หมายเหตุ: การมอบหมายบางครั้งระบุว่านี่เป็นเครื่องมือคำศัพท์โดยปกติ ในการทบทวนภารกิจที่ 24 ตัวอย่างของการใช้คำศัพท์จะถูกใส่ไว้ในวงเล็บ ทั้งในคำเดียวหรือในวลีที่มีคำใดคำหนึ่งเป็นตัวเอียง โปรดทราบ: กองทุนเหล่านี้มีความจำเป็นมากที่สุด พบในงาน 22!
11. คำพ้องความหมายกล่าวคือ คำพูดในส่วนเดียวกันของคำพูด ต่างกันในเสียง แต่ความหมายเดียวกันหรือคล้ายกันและต่างกันในเฉดสีของความหมายหรือสีโวหาร ( กล้าหาญ - กล้าหาญ, วิ่ง - เร่ง, ตา(เป็นกลาง) - ตา(กวี.)) มีอำนาจในการแสดงออกที่ดี
คำพ้องความหมายสามารถเป็นบริบทได้
12. คำตรงข้ามกล่าวคือ คำพูดในส่วนเดียวกัน ตรงกันข้ามในความหมาย ( ความจริงเป็นสิ่งเท็จ ความดีคือความชั่ว ความน่าสะอิดสะเอียนเป็นสิ่งที่น่าสะอิดสะเอียน) ยังมีความสามารถในการแสดงออกที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย
คำตรงข้ามอาจเป็นบริบท กล่าวคือจะกลายเป็นคำตรงกันข้ามในบริบทนี้เท่านั้น
การโกหกเกิดขึ้น ดีหรือไม่ดี,
สงสารหรือไร้ความปราณี
การโกหกเกิดขึ้น กระฉับกระเฉงและอึดอัด
รอบคอบและประมาท
น่ารื่นรมย์และเยือกเย็น
13. การใช้ถ้อยคำเป็นวิธีการแสดงออกทางภาษา
หน่วยวลี (สำนวนสำนวน) เช่น วลีและประโยคที่ทำซ้ำในรูปแบบสำเร็จรูปซึ่งความหมายเชิงปริพันธ์จะครอบงำค่าขององค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบและไม่ใช่ผลรวมของความหมายง่ายๆ ( หวาดระแวง ขึ้นสวรรค์ชั้นเจ็ด กระดูกแห่งความขัดแย้ง) มีความสามารถในการแสดงออกที่ดี ความหมายของหน่วยวลีถูกกำหนดโดย:
1) ภาพที่สดใสรวมถึงในตำนาน ( แมวร้องไห้เหมือนกระรอกในวงล้อ, ด้ายของ Ariadne, ดาบของ Damocles, ส้นเท้าของ Achilles);
2) การแสดงที่มาหลายคน: ก) ถึงหมวดหมู่สูง ( เสียงร้องในถิ่นทุรกันดาร จมดิ่งสู่ความหลงลืม) หรือลดลง (ภาษาพูด ภาษาท้องถิ่น: เหมือนปลาในน้ำ ไม่นอน ไม่วิญญาณ เอาจมูก ฟอกคอ ห้อยหู); b) ไปยังหมวดหมู่ของวิธีการทางภาษาด้วยอารมณ์เชิงบวกและสีที่แสดงออก ( เก็บเหมือนลูกตา-ตลาด) หรือสีแสดงอารมณ์เชิงลบ (ไม่มี ซาร์ในหัว - ไม่อนุมัติ, ลูกชิ้นเล็ก - จะละเลย, ค่าเพนนี - ดูถูก).
14. คำศัพท์ที่มีสีสันสวยงาม
เพื่อเพิ่มความหมายในข้อความ คุณสามารถใช้คำศัพท์ที่มีสีตามสไตล์ทุกประเภท:
1) คำศัพท์ที่แสดงอารมณ์ (ประเมิน) รวมไปถึง:
ก) คำที่มีการประเมินทางอารมณ์และการแสดงออกในเชิงบวก: เคร่งขรึม, ประเสริฐ (รวมถึง Old Church Slavonic): แรงบันดาลใจ, อนาคต, บ้านเกิด, แรงบันดาลใจ, ส่วนลึกสุด, ไม่สั่นคลอน; บทกวีประเสริฐ: เงียบสงบ, เปล่งปลั่ง, มีเสน่ห์, สีฟ้า; อนุมัติ: สูงส่ง, โดดเด่น, น่าอัศจรรย์, กล้าหาญ; เสน่หา: พระอาทิตย์ ที่รัก ลูกสาว
ข) คำที่มีการประเมินการแสดงออกทางอารมณ์เชิงลบ: ไม่อนุมัติ: การเก็งกำไร, การทะเลาะวิวาท, เรื่องไร้สาระ;ปฏิเสธ: พุ่งพรวด, นักธุรกิจ; ดูถูก: โง่เขลา, หนาตา, ขีดเขียน; ไม่เหมาะสม /
2) คำศัพท์ที่ใช้ได้จริงและมีสีสัน ได้แก่ :
ก) หนังสือ: วิทยาศาสตร์ (เงื่อนไข: การพาดพิง โคไซน์ การรบกวน); ธุรกิจอย่างเป็นทางการ: ข้างใต้ บันทึก; นักข่าว: การรายงานตัว สัมภาษณ์; ศิลปะและบทกวี: ฟ้า ตา ลานิต้า
b) ภาษาพูด (ทุกวัน): พ่อ ลูกชาย อวดดี สุขภาพแข็งแรง
15. คำศัพท์ที่จำกัด
เพื่อเพิ่มความชัดเจนในข้อความ สามารถใช้คำศัพท์ที่จำกัดทุกประเภท รวมถึง:
คำศัพท์ภาษาถิ่น (คำที่ใช้โดยผู้อยู่อาศัยในท้องที่: kochet - ไก่ veksha - กระรอก);
คำศัพท์ทั่วไป (คำที่มีสีโวหารลดลงอย่างเด่นชัด: คุ้นเคย, หยาบคาย, เมินเฉย, ไม่เหมาะสม, ตั้งอยู่บนเส้นขอบหรือนอกบรรทัดฐานวรรณกรรม: ขอทาน ก้น แตก คนโกหก);
คำศัพท์ระดับมืออาชีพ (คำที่ใช้ในการพูดแบบมืออาชีพและไม่รวมอยู่ในภาษาวรรณกรรมทั่วไป: ห้องครัวอยู่ในคำพูดของลูกเรือ เป็ดอยู่ในคำพูดของนักข่าว หน้าต่างอยู่ในคำพูดของครู);
ศัพท์เฉพาะ (คำทั่วไปของศัพท์แสง - เยาวชน: ปาร์ตี้ ระฆัง และนกหวีด เย็น; คอมพิวเตอร์: สมอง - หน่วยความจำคอมพิวเตอร์, แป้นพิมพ์ - แป้นพิมพ์; ทหาร: ถอนกำลัง ตัก น้ำหอม; ถึงศัพท์แสงของอาชญากร: หนุ่มๆ ราสเบอร์รี่);
คำศัพท์ที่ล้าสมัย (ประวัติศาสตร์คือคำที่ล้าสมัยเนื่องจากการหายตัวไปของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่กำหนดโดยพวกเขา: โบยาร์ oprichnina ม้า; archaisms เป็นคำที่ล้าสมัยซึ่งตั้งชื่อวัตถุและแนวคิดที่มีชื่อใหม่ปรากฏในภาษา: หน้าผาก - หน้าผาก แล่นเรือ - แล่นเรือ); - คำศัพท์ใหม่ (neologisms คือคำที่เพิ่งเข้าสู่ภาษาและยังไม่สูญเสียความแปลกใหม่: บล็อก สโลแกน วัยรุ่น)
26.3 ตัวเลข (ตัวเลขจำลอง ตัวเลขโวหาร ตัวเลขคำพูด) เรียกว่า เทคนิคโวหาร โดยพิจารณาจากการผสมผสานคำพิเศษที่นอกเหนือไปจากการใช้จริงตามปกติ และมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความชัดเจนและภาพลักษณ์ของข้อความ ตัวเลขหลักของคำพูด ได้แก่ : คำถามเชิงวาทศิลป์, อุทานเชิงโวหาร, ที่อยู่เชิงโวหาร, การซ้ำซ้อน, ความขนานทางวากยสัมพันธ์, สหพันธ์, ไม่ใช่สหภาพ, จุดไข่ปลา, การผกผัน, พัสดุ, สิ่งที่ตรงกันข้าม, การไล่ระดับ, oxymoron ซึ่งแตกต่างจากวิธีการศัพท์นี่คือระดับของประโยคหรือหลายประโยค
หมายเหตุ: งานที่มอบหมายไม่มีรูปแบบคำจำกัดความที่ชัดเจนซึ่งระบุวิธีการเหล่านี้: เรียกว่า syntax หมายถึง syntax หมายถึง เทคนิค และเพียงแค่วิธีการแสดงความหมาย และ ตัวเลขในงานที่ 24 สุนทรพจน์ระบุด้วยหมายเลขประโยคที่ระบุในวงเล็บ
16. คำถามเชิงโวหารเป็นตัวเลขที่มีประโยคคำถาม คำถามเชิงวาทศิลป์ไม่ต้องการคำตอบ แต่ใช้เพื่อเสริมอารมณ์ การแสดงออกของคำพูด เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านไปยังปรากฏการณ์เฉพาะ:
ทำไมเขาถึงมอบมือของเขาให้กับผู้ใส่ร้ายที่ไม่มีนัยสำคัญ, ทำไมเขาถึงเชื่อคำเท็จและกอดรัด, เขา, ตั้งแต่อายุยังน้อย, ผู้คนที่เข้าใจ?.. (ม. ยู Lermontov);
17 อุทานเชิงโวหารเป็นตัวเลขที่มีข้อความแสดงคำอัศเจรีย์ อุทานเชิงวาทศิลป์ช่วยเพิ่มการแสดงออกของความรู้สึกบางอย่างในข้อความ พวกเขามักจะแตกต่างกันไม่เพียง แต่ในอารมณ์พิเศษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเคร่งขรึมและความอิ่มเอมใจด้วย:
นั่นคือในตอนเช้าของปีของเรา - ความสุข! เกี่ยวกับน้ำตา! โอ้ป่า! โอ้ชีวิต! เกี่ยวกับแสงตะวัน!เกี่ยวกับจิตวิญญาณที่สดใหม่ของต้นเบิร์ช (เอ.เค. ตอลสตอย);
อนิจจาต่อหน้าอำนาจของคนแปลกหน้า ประเทศที่หยิ่งผยองโค้งคำนับ (ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ)
18 วาทศิลป์ที่อยู่- นี่เป็นรูปแบบโวหารซึ่งประกอบด้วยการเน้นย้ำถึงใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างเพื่อเพิ่มการแสดงออกของคำพูด. มันไม่ได้ทำหน้าที่มากในการตั้งชื่อผู้รับคำพูด แต่เพื่อแสดงทัศนคติต่อสิ่งที่พูดในข้อความ วาทศิลป์สามารถสร้างความเคร่งขรึมและน่าสมเพชของคำพูด แสดงความปิติยินดี ความเสียใจ และอารมณ์และสภาวะทางอารมณ์อื่นๆ:
เพื่อนของฉัน!สหภาพของเรานั้นยอดเยี่ยม เขาเป็นเหมือนวิญญาณที่ไม่หยุดยั้งและเป็นนิรันดร์ (A. Pushkin);
โอ้คืนที่ลึก! โอ้ฤดูใบไม้ร่วงที่หนาวเย็น!โง่! (เค.ดี. บาลมอนต์)
19. ทำซ้ำ (การทำซ้ำตำแหน่ง - คำศัพท์ซ้ำ)เป็นโวหารที่ประกอบด้วยการทำซ้ำสมาชิกของประโยค (คำ) ส่วนหนึ่งของประโยคหรือทั้งประโยค หลายประโยค บทเพื่อดึงดูดความสนใจเป็นพิเศษให้กับพวกเขา
ประเภทของการทำซ้ำคือ anaphora, epiphora และปิ๊กอัพ.
Anaphora(ในเลนจากภาษากรีก - ขึ้น, เพิ่มขึ้น) หรือความน่าเบื่อคือการทำซ้ำคำหรือกลุ่มคำที่จุดเริ่มต้นของบรรทัด บทหรือประโยค:
ขี้เกียจยามเที่ยงวันอันมัวหมอง
ขี้เกียจแม่น้ำกำลังกลิ้ง
และในนภาและบริสุทธิ์
เมฆละลายอย่างเกียจคร้าน (F. I. Tyutchev);
Epiphora(ในเลนจากภาษากรีก - นอกจากนี้ ประโยคสุดท้ายของช่วงเวลา) เป็นการซ้ำซ้อนของคำหรือกลุ่มคำที่ท้ายบรรทัด บทหรือประโยค:
แม้ว่ามนุษย์จะไม่นิรันดร์
สิ่งที่เป็นนิรันดร์ - อย่างมนุษย์ปุถุชน
วันหรืออายุคืออะไร
ก่อนหน้านั้นไม่มีที่สิ้นสุด?
แม้ว่ามนุษย์จะไม่นิรันดร์
สิ่งที่เป็นนิรันดร์ - อย่างมีมนุษยธรรม(เอ. เอ. เฟต);
พวกเขามีขนมปังก้อนหนึ่ง - ความสุข!
วันนี้หนังเข้าดีก่า- ความสุข!
ฉบับสองเล่มของ Paustovsky ถูกนำไปที่ร้านหนังสือ ความสุข!(เอ.ไอ. โซลเชนิทซิน)
หยิบ- นี่คือการทำซ้ำของส่วนของคำพูดใด ๆ (ประโยค, แนวบทกวี) ที่จุดเริ่มต้นของส่วนคำพูดที่เกี่ยวข้องต่อไปนี้:
เขาล้มลง บนหิมะที่หนาวเย็น
บนหิมะที่หนาวเย็นเหมือนต้นสน
เหมือนต้นสนในป่าชื้น (M. Yu. Lermontov);
20. พร้อมกัน (วากยสัมพันธ์คู่ขนาน)(ในเลนจากภาษากรีก - เคียงข้างกัน) - โครงสร้างที่เหมือนกันหรือคล้ายกันของส่วนที่อยู่ติดกันของข้อความ: ประโยคที่อยู่ติดกัน, บทกวี, บทซึ่งเมื่อสัมพันธ์กันสร้างภาพเดียว:
ฉันมองอนาคตด้วยความกลัว
ฉันมองดูอดีตด้วยความปรารถนา ... (M. Yu. Lermontov);
ฉันเป็นสายเรียกเข้าของคุณ
ฉันเบ่งบานถึงคุณในฤดูใบไม้ผลิ
แต่คุณไม่ต้องการดอกไม้
และคุณไม่ได้ยินคำพูด? (เค.ดี. บาลมอนต์)
มักใช้สิ่งที่ตรงกันข้าม: เขากำลังมองหาอะไรในประเทศที่ห่างไกล? เขาโยนอะไรในบ้านเกิดของเขา?(ม. เลอร์มอนตอฟ); ไม่ใช่ประเทศเพื่อธุรกิจ แต่เป็นธุรกิจเพื่อประเทศ (จากหนังสือพิมพ์)
21. การผกผัน(ในเลนจากภาษากรีก - การเรียงสับเปลี่ยนการเลี้ยว) คือการเปลี่ยนแปลงในลำดับคำปกติในประโยคเพื่อเน้นความหมายความหมายขององค์ประกอบใด ๆ ของข้อความ (คำ, ประโยค) เพื่อให้วลีเป็นสีโวหารพิเศษ : เคร่งขรึม, ให้เสียงสูง หรือตรงกันข้าม, พูด, ประสิทธิภาพลดลงเล็กน้อย. ชุดค่าผสมต่อไปนี้ถือเป็นการกลับด้านในภาษารัสเซีย:
คำจำกัดความที่ตกลงกันไว้เป็นไปตามคำที่กำหนด: ฉันนั่งอยู่หลังลูกกรงใน ดันเจี้ยนชื้น(ม. ยู Lermontov); แต่ไม่มีคลื่นไหลผ่านทะเลนี้ อากาศอบอ้าวไม่ไหล: มันกำลังต้ม พายุฝนฟ้าคะนอง(I. S. ตูร์เกเนฟ);
เพิ่มเติมและสถานการณ์ที่แสดงโดยคำนามมาก่อนคำที่พวกเขาอ้างถึง: ชั่วโมงแห่งการต่อสู้ที่ซ้ำซากจำเจ(เสียงนาฬิกาซ้ำซากจำเจ);
22. Parcellation(ในเลนจากภาษาฝรั่งเศส - อนุภาค) เป็นอุปกรณ์โวหารซึ่งประกอบด้วยการแยกโครงสร้างประโยคเดียวของประโยคออกเป็นหน่วยวลีและความหมายหลายหน่วย สามารถใช้จุด เครื่องหมายอัศเจรีย์ และคำถาม จุดไข่ปลาแทนการแบ่งประโยคได้ ในตอนเช้าสดใสราวกับเฝือก ย่ำแย่. ยาว. รัทนี่. กองร้อยทหารราบพ่ายแพ้ ของเรา. ในการต่อสู้ที่ไม่เท่าเทียมกัน(ร. Rozhdestvensky); ทำไมไม่มีใครโกรธเคือง? การศึกษาและการดูแลสุขภาพ! วงที่สำคัญที่สุดของสังคม! ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสารนี้เลย(จากหนังสือพิมพ์); รัฐจำเป็นต้องจำสิ่งสำคัญ: พลเมืองของตนไม่ได้ บุคคล. และผู้คน... (จากหนังสือพิมพ์)
23. ไม่ใช่สหภาพและหลายสหภาพ- ตัวเลขวากยสัมพันธ์บนพื้นฐานของการละเลยโดยเจตนา หรือในทางกลับกัน การจงใจทำซ้ำของพันธมิตร ในกรณีแรก เมื่อละเว้นสหภาพ, คำพูดจะกระชับ กระชับ ไดนามิก การกระทำและเหตุการณ์ที่ปรากฎที่นี่อย่างรวดเร็ว เปิดเผยทันที แทนที่ซึ่งกันและกัน:
ชาวสวีเดน, รัสเซีย - แทง, สับ, กรีด
จังหวะกลอง คลิก บด
เสียงฟ้าร้องของปืน, กระทืบ, เสียงข้าง, เสียงครวญคราง,
และความตายและนรกทุกด้าน (อ.พุชกิน)
เมื่อไหร่ หลายสหภาพในทางตรงกันข้าม คำพูดช้าลง หยุดชั่วคราว และเน้นย้ำคำซ้ำๆ โดยเน้นย้ำความหมายเชิงความหมายอย่างชัดเจน:
แต่ และหลานชาย และหลานชาย, และหลานทวด
พวกเขาเติบโตในตัวฉันในขณะที่ฉันเติบโต ... (P.G. Antokolsky)
24. ระยะเวลา- ประโยคพหุนามแบบยาวหรือประโยคธรรมดาทั่วไป ซึ่งแยกความแตกต่างจากความสมบูรณ์ ความเป็นเอกภาพของหัวข้อ และการแบ่งแยกออกเป็นสองส่วน ในส่วนแรก การวนซ้ำแบบวากยสัมพันธ์ของประโยคย่อยประเภทเดียวกัน (หรือสมาชิกของประโยค) มาพร้อมกับการเพิ่มน้ำเสียงที่เพิ่มขึ้น จากนั้นจะมีการแบ่งการหยุดที่สำคัญและในส่วนที่สองซึ่งจะมีการสรุป น้ำเสียงลดลงอย่างเห็นได้ชัด น้ำเสียงดังกล่าวก่อให้เกิดวงกลม:
เมื่อไหร่ก็ตามที่ฉันต้องการจำกัดชีวิตให้อยู่แต่ในวงบ้าน / เมื่อถูกสั่งให้เป็นพ่อเป็นสามีภรรยา / เมื่อถูกดึงดูดด้วยภาพครอบครัวแม้เพียงชั่วขณะหนึ่ง แน่นอน ฉันจะไม่มองหา เจ้าสาวอีกคนยกเว้นคุณ (อ.พุชกิน)
25 สิ่งที่ตรงกันข้ามหรือตรงกันข้าม(ในเลนจากภาษากรีก - ฝ่ายค้าน) เป็นการหมุนเวียนที่แนวคิดตำแหน่งภาพตรงข้ามตรงกันข้ามอย่างรวดเร็ว เพื่อสร้างสิ่งที่ตรงกันข้าม มักใช้คำตรงข้าม - ภาษาทั่วไปและตามบริบท:
คุณรวย ฉันจนมาก คุณเป็นนักเขียนร้อยแก้ว ฉันเป็นกวี(อ.พุชกิน);
เมื่อวานได้สบตา
และตอนนี้ - ทุกอย่างดูไปด้านข้าง
เมื่อวานฉันนั่งต่อหน้านก
ทั้งหมดวันนี้เป็นกา!
ฉันโง่และเธอฉลาด
มีชีวิตอยู่และฉันตะลึง
เกี่ยวกับเสียงร้องของผู้หญิงตลอดกาล:
“ที่รัก ฉันทำอะไรให้คุณหรือเปล่า” (M.I. Tsvetaeva)
26. การไล่สี(ในเลนจาก Lat. - เพิ่มขึ้นทีละน้อย, เพิ่มขึ้น) - เทคนิคที่ประกอบด้วยการจัดเรียงคำ, สำนวน, tropes (ฉายา, อุปมา, การเปรียบเทียบ) ตามลำดับของการเสริมความแข็งแกร่ง (เพิ่มขึ้น) หรือการทำให้อ่อนลง (ลดลง) คุณลักษณะ การไล่ระดับที่เพิ่มขึ้นมักใช้เพื่อปรับปรุงภาพ การแสดงออกทางอารมณ์ และผลกระทบของข้อความ:
เราเรียกเธอแต่เธอไม่เหลียวหลัง เสียน้ำตาแต่เธอไม่เหน็บแนม(A.A. บล็อก);
ส่อง เผา ส่องดวงตาสีฟ้าขนาดใหญ่ (วี.เอ. โซโลคิน)
ไล่ระดับลงใช้น้อยลงและมักจะใช้เพื่อปรับปรุงเนื้อหาความหมายของข้อความและสร้างภาพ:
เขานำ tar มนุษย์
ใช่กิ่งที่มีใบเหี่ยว (อ.พุชกิน)
27. Oxymoron(ในเลนจากกรีก - ฉลาด - โง่) เป็นโวหารซึ่งมักจะรวมแนวคิดที่เข้ากันไม่ได้ตามกฎซึ่งขัดแย้งกัน ( ความสุขอันขมขื่น ความเงียบดังกึกก้องเป็นต้น); ในเวลาเดียวกันได้รับความหมายใหม่และคำพูดได้รับความหมายพิเศษ: จากชั่วโมงนั้นเริ่มสำหรับ Ilya ความทุกข์ทรมานอันแสนหวานแผดเผาวิญญาณเล็กน้อย (I.S.Shmelev);
มี สุขเศร้าโศกในผ้าพันคอแห่งรุ่งอรุณ (S. A. Yesenin);
แต่ ความงามที่น่าเกลียดของพวกเขาในไม่ช้าฉันก็เข้าใจความลึกลับ (ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ)
28. อุปมานิทัศน์- อุปมานิทัศน์ การถ่ายทอดแนวคิดนามธรรมผ่านภาพเฉพาะ: หมาจิ้งจอกและหมาป่าต้องชนะ(ไหวพริบ, ความโกรธ, ความโลภ).
29. ค่าเริ่มต้น- การหยุดชะงักของคำพูดโดยเจตนาถ่ายทอดอารมณ์ในการพูดและแนะนำว่าผู้อ่านจะเดาที่ไม่ได้พูด: แต่ฉันต้องการ ... บางทีคุณ ...
นอกเหนือจากวิธีการแสดงออกทางวากยสัมพันธ์ข้างต้นแล้ว การทดสอบยังมีสิ่งต่อไปนี้:
-ประโยคอัศเจรีย์;
- บทสนทนา บทสนทนาที่ซ่อนอยู่
-แบบคำถาม-คำตอบของการนำเสนอรูปแบบของการนำเสนอโดยเปลี่ยนคำถามและคำตอบของคำถาม
-แถวของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน
-การอ้างอิง;
-คำศัพท์และโครงสร้างเบื้องต้น
-ประโยคที่ไม่สมบูรณ์- ประโยคที่ละคำใด ๆ ซึ่งจำเป็นสำหรับความสมบูรณ์ของโครงสร้างและความหมาย สมาชิกของประโยคที่หายไปสามารถสร้างใหม่และตามบริบทได้
รวมทั้งจุดไข่ปลานั่นคือการละเว้นภาคแสดง
แนวคิดเหล่านี้ครอบคลุมในหลักสูตรไวยากรณ์ของโรงเรียน นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมวิธีการแสดงความหมายเหล่านี้จึงมักถูกเรียกว่าวากยสัมพันธ์ในการทบทวน
ทะเลสาบปรากฏขึ้นเมื่อประมาณ 12,000 ปีก่อนที่ขอบด้านนอกของธารน้ำแข็ง จึงมักจะเคลื่อนตัวภายใต้แรงกดดันหรือถอยกลับ หลังจากที่อิลเมนมีรูปร่างที่ทันสมัย ผู้คนกลุ่มแรกก็มาที่นี่ ในที่สุด Ilmen Slavs ก็ตั้งรกรากบนชายฝั่งหลังจากนั้นชื่อของทะเลสาบก็ปรากฏอยู่ในพงศาวดารโบราณ "จับ" กระบวนการทางธรณีวิทยาก่อนประวัติศาสตร์ ภายหลังทะเลสาบดึงดูดความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของ Lomonosov เอง
ระหว่างทาง "จากตัวแปรสู่ชาวกรีก"
Lake Ilmen ถูกกล่าวถึงใน "Tale of Bygone Years" (XII 8.) ซึ่งบอกเกี่ยวกับเส้นทาง "จาก Varangians ถึง Greeks" แม่น้ำ Lovat ที่ไหลลงสู่ทะเลสาบ Ilmen Slavs และเมือง Novgorod; "ในทางกลับกัน ชาวสลาฟอยู่ใกล้ทะเลสาบอิลเมนยา เรียกตัวเองด้วยชื่อของพวกเขา และทำให้นอฟโกรอดมีลูกเห็บและนาเรโคชา"
ทะเลสาบอิลเมนตั้งอยู่ทางตะวันตกเฉียงเหนือของที่ราบยุโรปตะวันออก อิลเมนอยู่ในอันดับที่สิบสองในแง่ของพื้นที่ท่ามกลางทะเลสาบของรัสเซีย
ที่มาของชื่อทะเลสาบมีหลากหลายรูปแบบ และไม่มีใครสามารถพิสูจน์ได้อย่างชัดเจน ในแหล่งข้อมูลของรัสเซียโบราณทั้งหมดที่รู้จักกันในด้านวิทยาศาสตร์ ทะเลสาบถูกเรียกว่าอิลเมอร์จนถึงศตวรรษที่ 16 เป็นที่เชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าชื่อนี้มาจากภาษาฟินแลนด์ "ilm" (สภาพอากาศ) และคำลงท้ายด้วย "-er" ของรัสเซีย ซึ่งรวมกันแล้วหมายถึง "ทะเลสาบที่สร้างสภาพอากาศ" ตั้งแต่กลางศตวรรษที่สิบหก รูปแบบที่ทันสมัยของชื่อ Ilmen ถูกนำมาใช้โดยใช้คำลงท้าย "-men" โปรโต - สลาฟ
วิทยาศาสตร์มอบหมายให้ทะเลสาบและ Priil'nya เป็น "พิพิธภัณฑ์" ชนิดหนึ่งที่แสดงกระบวนการทางธรณีวิทยาที่ยาวนาน 2.5 พันล้านปีก่อนเกิดรอยแยกลึกขึ้นที่นี่ซึ่งมีการปะทุของภูเขาไฟ ใน Paleozoic แอ่งของทะเลสาบในอนาคตถูกน้ำท่วมโดยทะเลและตะกอนก็สะสมอยู่ที่ก้นบ่อ ใน Cenozoic มีแม่น้ำขนาดใหญ่ปรากฏขึ้นที่นี่ ตัดหุบเขาลึก แม่น้ำสมัยใหม่ที่เลี้ยงอิลเมนไหลไปตามหุบเขาเหล่านี้อย่างแม่นยำ ในเวลาเดียวกัน ทะเลสาบปรากฏขึ้น: ความลึกถึงหลายร้อยเมตร และพื้นที่ก็ใหญ่ขึ้นหลายเท่า ในที่สุด ทะเลสาบก็ก่อตัวขึ้นในรูปแบบปัจจุบันในช่วงยุคน้ำแข็ง ภายใต้อิทธิพลของชั้นน้ำแข็ง
อิลเมนในปัจจุบันเป็นแอ่งน้ำตื้นและเป็นแอ่งที่มีน้ำสีเหลือง ซึ่งอยู่ในหมวดหมู่ "การหายตัวไป" อันเป็นผลมาจากอิทธิพลของกระบวนการตกตะกอนและการลอยตัวของตะกอนในแม่น้ำ
Ilmen เป็นอ่างเก็บน้ำรัสเซียเพียงแห่งเดียวที่มีระดับน้ำท่วมถึง 7 เมตรและพื้นที่กระจกเพิ่มขึ้นสามเท่าในคราวเดียว ทั้งนี้เนื่องมาจากความอุดมสมบูรณ์ของแม่น้ำสาขาและความตื้นเขินของทะเลสาบนั่นเอง
ตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ อาศัยอยู่บนฝั่งของ Ilmen: Balts ใกล้กับ Lithuanians, Baltic Finns - Est, Vod, Izhora, Vepsians, Chud
ชาวสลาฟคนแรกเริ่มสำรวจฝั่งของ Ilmen ในศตวรรษที่ 8-9 พวกเขายังได้รับชื่อ Ilmen มากมาย แหล่งโบราณคดีรอบทะเลสาบในรูปแบบของป้อมปราการและเนินฝังศพ ในการตั้งถิ่นฐานของ Staraya Ladoga บน Volkhov (ศตวรรษที่ VII-VIII) พบฐานรากของกระท่อมไม้ที่กว้างขวางซึ่งแสดงให้เห็นว่า Ilmen Slavs อาศัยอยู่ในครอบครัวใหญ่และคันไถเหล็กบ่งบอกถึงเกษตรกรรมที่พัฒนาแล้วในสถานที่เหล่านั้น เมื่อเวลาผ่านไปเมืองของ Novgorod และ Staraya Russa ก็เกิดขึ้นบนดินแดนของ Ilmen Slavs ตำนานเกี่ยวกับ "อาชีพของ Varangians" ถูกกล่าวถึงในบันทึกพงศาวดารการรณรงค์ของ Prince Oleg ไปยังกรุงคอนสแตนติโนเปิลใน 907 ได้รับการอธิบาย Ilmen Slavs วางรากฐานสำหรับสาธารณรัฐศักดินาโนฟโกรอด
ความสำคัญของทะเลสาบอิลเมนนั้นยิ่งใหญ่มากในสมัยก่อน: เส้นทางที่มีชื่อเสียง "จาก Varangians ถึงชาวกรีก" อยู่ที่นี่: เส้นทางการค้าน้ำของ Kievan Rus ที่เชื่อมต่อรัสเซียตอนเหนือกับทางใต้และทะเลบอลติกและสแกนดิเนเวียกับไบแซนเทียม เส้นทางไปจากทะเล Varangian (Baltic) ไปตาม Neva ไปยัง ทะเลสาบลาโดกา,ต่อไปตามแม่น้ำ. จากที่นั่นไปตามแม่น้ำโลวาตี โวลคอฟไปยังทะเลสาบอิลเมน จากนั้นจึงลากเรือพ่อค้าไม้หนึ่งซึ่งบรรทุกสินค้าได้มากถึง 40 คนไปยังนีเปอร์
ตลอดแนวทะเลสาบ ชายฝั่งต่ำ มีพื้นที่แอ่งน้ำหลายแห่ง ส่วนใหญ่อยู่ทางใต้และที่จุดบรรจบกันของแม่น้ำ ซึ่งเป็นบริเวณปากแม่น้ำกว้างที่มีชื่อเกาะและช่องแคบมากมาย แม่น้ำนำตะกอนและทรายจำนวนมากมาสู่ทะเลสาบ ซึ่งตกลงมาที่ด้านล่างและเปลี่ยนรูปร่างของชายฝั่งทะเลสาบ ตั้งแต่สมัยโบราณ ชายฝั่งของทะเลสาบอิลเมนเป็นศูนย์กลางการค้าและวัฒนธรรมของชาวสลาฟที่มีประชากรหนาแน่น
บนถนนที่อุดมสมบูรณ์และน้ำที่อุดมสมบูรณ์
ดินแดนโนฟโกรอด ซึ่งเป็นที่ตั้งของทะเลสาบอิลเมน เป็นดินแดนที่ราบลุ่ม หนองบึง และที่ราบน้ำท่วมขังของแม่น้ำหลายสาย ซึ่งเป็นแหล่งน้ำที่หล่อเลี้ยงเมืองอิลเมนมานับพันปี
เนื่องจากขนาดของทะเลสาบ Ilmen จึงได้รับชื่อทะเลสโลวีเนียจากชาวสลาฟโบราณ หากคุณอยู่ในศูนย์กลางเรขาคณิตของทะเลสาบ คุณไม่สามารถมองเห็นชายฝั่งได้ พื้นผิวของทะเลสาบหายไปหลังเส้นขอบฟ้า และผลกระทบของทะเลทำให้เกิดเสียงคลื่นใกล้ชายฝั่งตะวันตกเฉียงใต้สูงโดยเฉพาะใน ลมแรง. ที่แห่งเดียวในทะเลสาบทั้งหมดที่มีการอนุรักษ์ตลิ่งสูงคือพื้นที่ของหมู่บ้าน Korostyn โดยที่ความสูงของหน้าผาสูงถึง 15 เมตร (Ilmensky Klint) แม้แต่ชายฝั่งที่ห่างไกลที่สุดก็สามารถสังเกตได้จากที่นี่
ชาวสลาฟโบราณซึ่งอาศัยอยู่ริมฝั่งแม่น้ำอิลเมนเรียกมันว่า "เหมืองทองคำ" เพราะมีปลาอุดมสมบูรณ์
วันนี้ทะเลสาบค่อนข้างตื้น แต่ก็ยังมีปลาอยู่มากมาย เหตุผลอยู่ที่กระแสน้ำของทะเลสาบ คลื่นที่เห็นได้ชัดเจน และความลึกตื้นช่วยให้น้ำอิ่มตัวด้วยออกซิเจน มีปลาประมาณ 40 ชนิดในทะเลสาบ: pike, perch, pike perch, asp, catfish, bream, blue bream, silver bream, burbot, ide, roach, sabrefish, tench, ruff, smelt, bleak ... ปลาคือ จับที่นี่โดยทั้งมือสมัครเล่นและชาวประมงทั้งหมด ที่นี่และวันนี้ คุณสามารถเห็นต้นอิลเมนแท้ ๆ นอนอยู่บนหาดทราย ซึ่งการออกแบบไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปแม้แต่พันปีต่อมา: เรือที่ไม่มีพื้นเรียบที่มีกระดูกงูขนาดเล็กยาว 15-18 เมตรและเสากระโดงสั้นคู่หนึ่ง
พวกเขาถูกสร้างขึ้นบน ชายฝั่งทางตอนใต้ Ilmenya ในหมู่บ้าน Ustrika มันอยู่บนถั่วเหลืองที่พ่อค้าผู้ยิ่งใหญ่ Sadko เดินไปตาม Ilmen
ก่อนหน้านี้ อุตสาหกรรมการประมงถูกขัดขวางโดยเรือสมัยใหม่ที่แล่นไปตาม Ilmen แต่ตอนนี้เหลือเพียงไม่กี่ลำเท่านั้น และส่วนใหญ่เป็นเรือท่องเที่ยว ชายฝั่งของทะเลสาบเป็นสถานที่ท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ที่นี่: ในสถานที่เหล่านี้ระหว่างอาราม Yuryev และหมู่บ้าน Rakomo นั้น Novgorod veche แห่งแรกรวมตัวกันในปี ค.ศ. 1015
ป่าทึบบนฝั่งของ Ilmen เต็มไปด้วยเกม ซึ่งอุดมสมบูรณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากปิดการผลิตภาคอุตสาหกรรม ประชากรของการตั้งถิ่นฐานของคนงานลดลง และถนนในป่ารก ที่พบมากที่สุดคือสุนัขจิ้งจอก, สุนัขแรคคูน, กระต่าย, กระรอก, สัตว์ชนิดหนึ่ง, บีเวอร์, มัสค์แรต, มาร์เทน, มิงค์ ประชากรหมีสีน้ำตาลที่ใกล้สูญพันธุ์ แมวป่าชนิดหนึ่ง หมาป่า หมูป่า กวางโรและกวางเอลค์ที่ใกล้สูญพันธุ์ ระบบเขื่อนและเขื่อนที่ควบคุมการไหลของแม่น้ำก็ทรุดโทรม และห่าน เป็ด ไก่ป่า ไก่ดำ ไก่ดำ สีน้ำตาลแดง นกกระทา นกปากซ่อม นกปากซ่อม ปัจจุบันอาศัยอยู่ในหนองน้ำซึ่งมีพื้นที่ เพิ่มขึ้นหลายครั้ง
ในแม่น้ำ มีสถานีไฟฟ้าพลังน้ำในโวลคอฟ ซึ่งตั้งแต่ปี พ.ศ. 2469 ได้ควบคุมระดับน้ำในทะเลสาบอย่างระมัดระวัง สิ่งนี้ต้องทำเพราะในสมัยก่อนชาวนาใช้ที่ราบน้ำท่วมถึงเป็นทุ่งหญ้าน้ำท่วมและผู้อยู่อาศัยในปัจจุบันของสถานที่เหล่านี้ได้จัดวางสวนและสวนผักที่นี่สร้างบ้าน หากมีน้ำสะสมในบริเวณริมทะเลสาบมาก น้ำที่สถานีไฟฟ้าพลังน้ำจะถูกระบายออกมากเท่าที่จำเป็นสำหรับการทำงานปกติของสถานีและระดับจะลดลง
ในบริเวณใกล้เคียงของทะเลสาบมีสองเมืองใหญ่: Veliky Novgorod และ Staraya Russa ซึ่งเป็นคู่แข่งกันในสมัยโบราณ ถ้าเมืองแรกเป็นเมืองที่มีเจ้าพ่ออยู่เสมอ เมืองที่สองก็อุดมไปด้วยบ่อเกลือ แล้วในศตวรรษที่สิบเอ็ด มันเป็นเมืองที่ร่ำรวย จริงอยู่ ความปรารถนาที่จะขยายการสกัดเกลือนำไปสู่ความจริงที่ว่าป่าโอ๊คโดยรอบทั้งหมดถูกดัดแปลงเป็นฟืน เนื่องจากต้องใช้ถ่านที่ดีเยี่ยมสำหรับการทำเกลือ
สาระน่ารู้
■ ในศตวรรษที่ XIX รีสอร์ทถูกสร้างขึ้นบนบ่อเกลือของ Staraya Russa เพื่อดึงดูดนักท่องเที่ยวให้มาที่นี่ ในปี 1878 พ่อค้าชาวปีเตอร์สเบิร์ก Vargunin ได้สร้างเกจวัดแคบส่วนตัว ทางรถไฟนอฟโกรอด - ชิมสค์ - สตาร์ยา รุสซ่า ต่อมาแปลงเป็นทางวิ่งปกติ ใช้ถนนจนถึงมหาราช สงครามรักชาติเมื่อถูกทำลายและยังไม่ได้รับการซ่อมแซม
■ ในศตวรรษที่ผ่านมา พบปรากฏการณ์ต่อไปนี้บนทะเลสาบอิลเมน: แบคทีเรียที่อาศัยอยู่ในทะเลสาบและแปรรูปสาหร่ายและพีทที่เน่าเปื่อยปล่อยก๊าซที่ติดไฟได้พร้อมกัน วี ฤดูหนาวชาวประมงใช้สิ่งนี้: พวกเขาเจาะรูในทะเลสาบ จุดไฟก๊าซที่ปล่อยออกมา ต้มน้ำและต้มซุปปลา ปัจจุบันปรากฏการณ์นี้ไม่มีให้เห็นอีกต่อไป
■ ในบริเวณใกล้เคียงของ Ilmen มีหินติดตามอยู่หลายก้อน: หินลัทธิของชนชาติโบราณที่อาศัยอยู่บนชายฝั่งของทะเลสาบ มีรูปสลักอยู่บนศิลาซึ่งความหมายได้สูญหายไป หินแต่ละก้อนมีชื่อเป็นของตัวเอง (เช่น "พระมารดาแห่งพระเจ้าเยเลซินา") และถือว่าเป็นการรักษาเพราะเชื่อว่าจะช่วยกำจัดโรคภัยไข้เจ็บต่างๆ
■ พงศาวดารโบราณบรรยายปรากฏการณ์แปลก ๆ มากกว่าหนึ่งครั้งเมื่อแม่น้ำโวลคอฟไหลย้อนกลับหรือ "ที่ด้านบน" ตามที่เขียนในเวลานั้น ในปี ค.ศ. 1176 ปรากฏการณ์นี้กินเวลาห้าวันติดต่อกัน สิ่งนี้อธิบายได้จากกระแสน้ำนิ่งของกระแส Volkhov โดยน้ำของแม่น้ำสาขาเมื่อระดับน้ำใน Ilmen ต่ำมาก
■ เมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม ค.ศ. 1471 บนฝั่งซ้ายของแม่น้ำ Sheloni ซึ่งไหลลงสู่ทะเลสาบ Ilmen การต่อสู้ครั้งประวัติศาสตร์ที่ Shelonsk เกิดขึ้นระหว่างกองทัพมอสโกของผู้ว่าการ Daniil Kholmsky และกองทหารรักษาการณ์ Novgorod ภายใต้คำสั่งของ Dmitry Boretsky ลูกชาย ของมาร์ธา โปซาดนิสา ชาวโนฟโกรอดพ่ายแพ้ สาธารณรัฐโนฟโกรอดหยุดอยู่ และนอฟโกรอดกลายเป็นส่วนหนึ่งของมอสโก
■ Staraya Russa อยู่ในอันดับที่สอง (หลัง Novgorod) ในแง่ของจำนวนตัวอักษรของเปลือกต้นเบิร์ชที่พบ: 45 ตัวอย่าง
■ Ilmensky แวว - หน้าผาประมาณ 8 กม. และสูงไม่เกิน 15 ม. ระหว่างหมู่บ้าน Korostynya และดินแดนรกร้างว่างเปล่า มีข้อมูลทางธรณีวิทยามากมาย ซึ่งเป็นรูปแบบการเปิดเผยที่ยาวที่สุดในยุคดีโวเนียนบนที่ราบรัสเซีย ตั้งแต่ปี 2544 - อยู่ในรายการพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ
■ แม่น้ำกะรัตใต้ดิน Poneretka ในเขต Borovichi ของภูมิภาค Novgorod เป็นสาขาด้านซ้ายของ Meta ซึ่งไหลลงสู่ทะเลสาบ Ilmen - อนุสรณ์สถานทางธรรมชาติที่ไม่เหมือนใคร: ไหลลงใต้ดินสู่จุดบรรจบของ Meta เกือบสองกิโลเมตร
■ ทะเลสาบอิลเมนเป็นส่วนหนึ่งของระบบน้ำ Vyshnevolotsk ซึ่งเป็นระบบน้ำประดิษฐ์ที่เก่าแก่ที่สุดในรัสเซีย ในปี ค.ศ. 1703 ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ได้ลงนามในพระราชกฤษฎีกาในการสร้างช่องทางแรกของระบบซึ่งต่อมาได้เชื่อมต่อเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กกับภูมิภาคของรัสเซียตอนกลางและแม่น้ำโวลก้า
สถานที่ท่องเที่ยว
■ เขตสงวนพิพิธภัณฑ์ Novgorod State United;
■ หมู่บ้าน Golino (ศตวรรษที่สิบสาม);
■ Detinets และประตู Sigtunskie (Veliky Novgorod ศตวรรษที่ 15);
■ การตั้งถิ่นฐานของ Rurik (Veliky Novgorod ศตวรรษที่ IX);
■ อนุสาวรีย์ "สหัสวรรษแห่งรัสเซีย" (ศตวรรษที่ XIX);
■ อาคารทางศาสนา:วิหารโซเฟีย (Veliky Novgorod ศตวรรษที่ XI) อาราม Yuriev (Veliky Novgorod ศตวรรษที่สิบสอง), วิหารการเปลี่ยนแปลง (Staraya Russa, ศตวรรษที่ XII), โบสถ์แห่งผู้พลีชีพผู้ยิ่งใหญ่ (Staraya Russa, ศตวรรษที่สิบสี่), โบสถ์เซนต์จอร์จ (Staraya Russa, ศตวรรษที่สิบห้า), โบสถ์แห่งอัสสัมชัญ พระมารดาของพระเจ้า(หมู่บ้าน Korosten ศตวรรษที่ 18) วิหารคืนชีพ (หมู่บ้าน Buregi ศตวรรษที่ 18) โบสถ์เซนต์นิโคลัส (หมู่บ้าน Buregi ศตวรรษที่ 18) โบสถ์ Transfiguration (หมู่บ้าน Gostezh ศตวรรษที่ 18);
■ พิพิธภัณฑ์สถาปัตยกรรมไม้พื้นบ้านโนฟโกรอด Vitoslavlitsy (Veliky Novgorod);
■ พิพิธภัณฑ์บ้าน F. M. Dostoevsky (Staraya Russa)
แอตลาส โลกทั้งใบอยู่ในมือคุณ № 108