ประเภทของทัวร์นำเที่ยว ประเภทการท่องเที่ยว: มุมมองอย่างเป็นระบบ

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

เอกสารที่คล้ายกัน

สถิติการพัฒนา ทัศนศึกษาในยุโรปแรงจูงใจกระตุ้นการพัฒนา แหล่งข้อมูลสำหรับการพัฒนาการท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษาในประเทศแถบยุโรปใต้ แนวโน้มการพัฒนา มาตรการที่จำเป็นในการดึงดูดกระแสนักท่องเที่ยวเข้าสู่ภูมิภาค

ภาคเรียนที่เพิ่ม 10/25/2552


โปรแกรมการท่องเที่ยว: ลักษณะสำคัญ เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ การจำแนกประเภทของการท่องเที่ยว สาเหตุของความนิยมของการท่องเที่ยวเชิงการศึกษาและการเยี่ยมชมสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ การพัฒนาโปรแกรม ท่องเที่ยว-ท่องเที่ยวจากรัสเซียถึงอับคาเซีย

เพิ่มกระดาษภาคเรียน 01/05/2014


อุตสาหกรรมการบริการและการท่องเที่ยว ก้าวของการพัฒนาการท่องเที่ยวโลก คำอธิบายของเป้าหมายหลักของ บริษัท ท่องเที่ยว การพัฒนาโปรแกรมนำเที่ยวและรถทัวร์ การสร้างมาตรฐานการบริการที่ตรงตามข้อกำหนดของแนวปฏิบัติสากล

รายงานการปฏิบัติเพิ่ม 05/28/2012


ลักษณะของทิศทางหลักของการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมและการศึกษาในเบลารุสและความสำคัญของสถานที่ท่องเที่ยวเพื่อการพัฒนาภาคการท่องเที่ยวในสาธารณรัฐเบลารุส ศักยภาพการเดินทางและทิศทางหลักของการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมและการศึกษา

เพิ่มกระดาษภาคเรียนเมื่อ 05/30/2012


แนวคิดและหลักการพื้นฐานของการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ สาเหตุของความต้องการที่เพิ่มขึ้นในต่างประเทศ การวิเคราะห์ศักยภาพในการพัฒนาการท่องเที่ยวในภูมิภาคปัสคอฟ ทรัพยากรนันทนาการ องค์กร เที่ยวชมสถานที่วี อุทยานแห่งชาติ"เซเบซสกี".

ภาคเรียนเพิ่ม 02/21/2013


สาระสำคัญ เป้าหมาย และหน้าที่ของการท่องเที่ยวในสังคมยุคใหม่ ลักษณะทั่วไปขององค์กร คุณลักษณะของเวิร์กโฟลว์ในนั้น คำอธิบายของกลยุทธ์การตลาดของ บริษัท ท่องเที่ยว LLC "Neva" เทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาเส้นทางและการขึ้นรูปทัวร์

เพิ่มกระดาษภาคเรียน 12/12/2556


กลไกการจัดบริการนำเที่ยวของผู้ประกอบการทัวร์ภายใน การวิเคราะห์เปรียบเทียบข้อเสนอการท่องเที่ยวของผู้ให้บริการทัวร์ในประเทศในรัสเซีย คำแนะนำสำหรับการปรับปรุงประสิทธิภาพของเทคโนโลยีการขายบริการการท่องเที่ยวใน Vladinvesttur LLC

กระดาษภาคเรียนเพิ่ม 10/20/2014

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

เอกสารที่คล้ายกัน

แนวคิดพื้นฐานของการท่องเที่ยว ทัวร์: แนวคิด โครงสร้าง และประเภท ขั้นตอนของการพัฒนาทัวร์ คุณสมบัติของการพัฒนาทัวร์ (ตามตัวอย่างการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ) ทัวร์เชิงนิเวศน์: สาระสำคัญและความจำเพาะ การพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงนิเวศเพื่อการท่องเที่ยวประเภทต่างๆ

ภาคเรียนที่เพิ่ม 12/25/2007


รถจี๊ปเป็นการท่องเที่ยวท่องเที่ยวแบบเอ็กซ์ตรีม ระเบียบวิธีในการพัฒนาเส้นทางท่องเที่ยวตามตัวอย่างกิจกรรมของบริษัททัศนศึกษา "Elita" การพัฒนาการท่องเที่ยวแบบสุดขั้ว "หุบเขา Dederkoy - อนุสาวรีย์ธรรมชาติอันเป็นเอกลักษณ์"

วิทยานิพนธ์, เพิ่มเมื่อ 09/11/2009


สาระสำคัญ หัวเรื่อง และประเภทของเทคนิคการทัศนศึกษา วิธีการหลักในการเตรียมการทัศนศึกษา เกณฑ์ทั่วไปสำหรับวัตถุท่องเที่ยว ลักษณะของเทคนิควิธีการแสดงและเรื่องราว วิธีเขียนข้อความทีละเรื่อง เทคนิคการเดินทาง

ทดสอบเพิ่ม 12/20/2008


แนวคิดและสาระสำคัญของการทัศนศึกษา เทคโนโลยีการเตรียมวิธีการและเทคนิคในการดำเนินการ สาระสำคัญของขั้นตอนหลักของการพัฒนาโปรแกรมการท่องเที่ยว การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ การเลือกหัวข้อ การเลือกและศึกษาวัตถุการเดินทาง จัดทำเส้นทาง

ภาคเรียนที่เพิ่ม 08/20/2008


แง่มุมของวิธีการทัศนศึกษา การเลือกหัวข้อ การเลือกวรรณคดีระเบียบวิธีและวัตถุการทัศนศึกษา วาดเส้นทางและข้อความของการทัศนศึกษา รวมการเปลี่ยนตรรกะในข้อความของการทัศนศึกษา ทบทวนข้อความและการพัฒนาระเบียบวิธีของการทัศนศึกษา

ภาคเรียนที่เพิ่ม 07/14/2011


ศักยภาพการท่องเที่ยวของเยอรมนี ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรธรรมชาติและภูมิอากาศ ศูนย์การท่องเที่ยวองค์ความรู้ในประเทศเยอรมนี คุณสมบัติของการจัดทัวร์สถานะของโครงสร้างพื้นฐานด้านการท่องเที่ยวของประเทศ อุตสาหกรรมโรงแรม, ท่องเที่ยว.

วิทยานิพนธ์, เพิ่มเมื่อ 12/13/2009


แนวคิดพื้นฐานและคำจำกัดความ การท่องเที่ยวเชิงกีฬา, คุณลักษณะขององค์กร ประเภทของทัวร์กีฬา อนาคตสำหรับการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงกีฬาในภูมิภาค Samara การประเมินศักยภาพการพักผ่อนหย่อนใจของภูมิภาค Samara เมื่อจัดทัวร์กีฬา

ภาคเรียนที่เพิ่ม 06/15/2010


การพัฒนาการท่องเที่ยว "ปัญหาและโอกาสของการพัฒนาเมืองโนโวซีบีสค์" การเลือกวรรณกรรมและวัตถุการเดินทาง การพัฒนาระเบียบวิธีทัศนศึกษา, หนังสือเดินทางของสถานที่ท่องเที่ยว, ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจของผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวที่พัฒนาแล้ว

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของประเทศยูเครน

สถาบันเศรษฐกิจเมืองแห่งชาติคาร์คิฟ

คณะการจัดการ

กรมการท่องเที่ยวและการโรงแรม

โครงการหลักสูตร

"คุณสมบัติขององค์กรการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษา เอ »

ในสาขาวิชา "องค์การการท่องเที่ยว"

ผู้ดำเนินการ:

นักศึกษาชั้นปีที่ 1

คณะการจัดการ

กลุ่ม TUR-2006-1

Litvinova

Alexandra Yurievna

ตรวจสอบโดย: โภคโภชน์นายา ม.ม.

คาร์คิฟ-2006

บทนำ

ส่วนที่ 1.

1.2 สถิติการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษาในยุโรป

1.3 แรงจูงใจในการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษา

ส่วนที่ 2

2.1 ทรัพยากรสำหรับการพัฒนาการท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษาในประเทศแถบยุโรปใต้

2.2 ข้อมูลลูกค้าของการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษา

ส่วนที่ 3

3.1 แนวโน้มการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษาในภูมิภาคยุโรปใต้

3.2 มาตรการบังคับดึงดูดนักท่องเที่ยวเข้าสู่ภูมิภาค

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

ภาคผนวก

บทนำ

ปัจจุบัน การท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษาเป็นวัตถุสำคัญของการศึกษา เนื่องจากเป็นความซับซ้อนที่สำคัญของเศรษฐกิจโลก ในช่วงทศวรรษสุดท้ายของศตวรรษที่ 20 ความสัมพันธ์ด้านการท่องเที่ยวระหว่างประเทศได้กลายเป็นส่วนสำคัญของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคมของชุมชนโลก ทั้งนี้กระบวนการศึกษาการท่องเที่ยวเชิงวิทยาศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่ง

ความเกี่ยวข้องของงานนี้อยู่ในความจริงที่ว่าด้วยความช่วยเหลือของข้อมูลที่ได้รับและวิเคราะห์ในงานนี้ จะเป็นไปได้ที่จะกำหนดผลกำไรของผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวนี้สำหรับธุรกิจยูเครน

วัตถุประสงค์ของโครงการคือเพื่อเน้นถึงปัญหาและข้อดีทั้งหมดของการจัดนำเที่ยวแบบทัศนศึกษาในยุโรปตอนใต้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ในโครงการหลักสูตร ภารกิจต่อไปนี้จะได้รับการแก้ไข:

การกำหนดประเภททรัพยากรการท่องเที่ยวที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษา

ศึกษาการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษาในยุโรปตอนใต้

การกำหนดโอกาสต่อไปในการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษา

ให้คำจำกัดความของแนวคิดการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษา

เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ในระหว่างการศึกษาจะใช้วิธีการวิเคราะห์และสังเคราะห์บทความทางวิทยาศาสตร์จากอินเทอร์เน็ตและวรรณกรรมเพิ่มเติม

งานประกอบด้วย บทนำ สามส่วน บทสรุป รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว และส่วนเพิ่มเติม ส่วนแรกมีไว้สำหรับคำจำกัดความของแนวคิดการท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษา ส่วนที่สองให้คำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับทรัพยากรการท่องเที่ยวของภูมิภาค ยุโรปตอนใต้... ส่วนที่สามสรุปแนวโน้มการพัฒนาต่อไปของการท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษา ผลการวิจัยนำเสนอในรูปแบบที่เป็นระบบและเป็นภาพรวมในตอนสุดท้าย

ส่วนที่ 1

1.1 คำจำกัดความของการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษา

กิจกรรมท่องเที่ยว -กิจกรรมการจัดความคุ้นเคยของผู้เดินทางด้วยทรัพยากรการท่องเที่ยวในประเทศที่พำนักชั่วคราวซึ่งไม่ได้ให้บริการที่พัก (พักค้างคืน)

มีแต่คนน่าเบื่อ วันหยุดที่ชายหาดไม่มีอะไรในโลก สำหรับพวกเขา แค่คิดว่าพวกเขาสามารถทอดบนทรายร้อนได้ทั้งวันก็เป็นความเกลียดชังอยู่แล้ว มีอย่างอื่นด้วย - พวกเขาไม่เกลียดชายหาด พวกเขาไม่คิดถึงการพักผ่อนแบบนี้ ให้สิ่งนี้เพื่อให้ "เมืองและประเทศ เส้นขนาน และเส้นเมอริเดียนเปล่งประกาย" นอกจากนี้ยังมีหมวดหมู่ที่สาม - หมวดกลาง: พวกเขาพร้อมที่จะอบอุ่นภายใต้ดวงอาทิตย์และมองโลกนี่คือการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษา .

การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม ... กระแสนักท่องเที่ยวที่เดินทางเพื่อการศึกษามีจำนวนมากที่สุดในยุโรป เอเชีย และตะวันออกกลาง สำหรับนักท่องเที่ยวกลุ่มเล็กสามารถจัดทัวร์ศึกษาได้ในรูปแบบ ทัศนศึกษาวันเดียวพร้อมเยี่ยมชมอนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรม

ชาวยูเครนมักมีความสนใจเป็นพิเศษในพิพิธภัณฑ์ ใช่ทางเลือกเท่านั้นที่กลายเป็นเรื่องเล็ก แต่หลังจากที่พรมแดนถูกเปิดออก เราทุกคนก็อ้าปากค้าง ปรากฎว่ามีปิรามิดอียิปต์และพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท่อประปาในอังกฤษในโลกในรูปแบบที่เป็นธรรมชาติ, หอไอเฟลและพิพิธภัณฑ์ความสัมพันธ์ในซาเกร็บ, เวนิสและพิพิธภัณฑ์การทรมานในปราก, รูปปั้นอเมริกัน เสรีภาพและพิพิธภัณฑ์ฝิ่นในประเทศไทย กรุงเยรูซาเล็ม และย่านโคมแดงในอัมสเตอร์ดัม โดยมีอนุสาวรีย์สตาลินอยู่บนถนนสายหนึ่ง

และเพื่อนร่วมชาติก็รีบเรียนรู้โลกนี้ซึ่งคุ้นเคยกับพวกเขาจากหนังสือและอัลบั้มเท่านั้น เรามีความกระตือรือร้นเป็นพิเศษในการทัศนศึกษาและจัดการเพื่อสร้างความประทับใจจากสอง, สาม, สี่หรือห้าประเทศในแต่ละครั้ง แต่ฉันขอเตือนคนโลภมากที่สุด: อย่าไล่ตามจำนวนเมือง พิพิธภัณฑ์ อนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์ และกิจกรรมท่องเที่ยวอื่น ๆ - สมองของมนุษย์มีเกณฑ์ของความประทับใจและความรู้ความเข้าใจ นักท่องเที่ยวที่เดินทางห้าประเทศใน 14 วันมักจะกลับบ้านด้วยอาการมึนงงอย่างสมบูรณ์

เมื่อซื้อทัวร์นำเที่ยวจากบริษัท อย่ารีบซื้อการทัศนศึกษาทั้งหมดที่เสนอให้คุณเป็นแถว: ดูหนังสือนำเที่ยวและแผนที่บนถนน มองไปรอบๆ เมื่อคุณไปถึงสถานที่นั้น และหากความประทับใจ ยังไม่พอ ซื้อเดินเล่นในสถานที่ที่น่าทึ่งอีกสักสองสามแห่ง บางครั้งพวกเขาอาจมีราคาแพงกว่าและจะไม่มีไกด์ที่พูดภาษารัสเซีย - แต่สิ่งที่จะเปรียบเทียบกับความเบื่อหน่ายและความเหนื่อยล้าของการเที่ยวชมสถานที่หนึ่งวันซึ่งเต็มไปด้วยความจุ? สิ่งสำคัญที่นี่คือการเป็นเจ้าแห่งสถานการณ์ ท้ายที่สุด หากคุณโชคดี ในเมืองใดๆ ก็ตาม คุณสามารถค้นพบเส้นทางและสถานที่ท่องเที่ยวที่น่าตื่นตาตื่นใจ ซึ่งชาวยูเครนไม่เคยรู้จักมาก่อน

ตารางการเดินทางท่องเที่ยวค่อนข้างเข้มงวด และหากคุณตัดสินใจออกจากกลุ่ม คุณต้องแจ้งให้ผู้ร่วมเดินทางทราบล่วงหน้า ไม่ว่าในกรณีใด ให้ตรวจสอบหมายเลขโทรศัพท์และที่อยู่ของโรงแรมตามเส้นทางกับเขา หากคุณอยู่หลังกลุ่มหรือพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ ให้ติดต่อตำรวจทันทีและขอให้ส่งคุณไปที่สถานกงสุลยูเครน ซึ่งคุณควรได้รับความช่วยเหลือ

ตอนนี้เกี่ยวกับสิ่งที่น่ารังเกียจเสมอ แต่ถึงกระนั้นฉุกเฉินก็เป็นไปได้ สถานที่ที่สัญญาณ "เตือน!" ควรสว่างขึ้นในหัวของคุณรวมถึงสถานีรถไฟ สถานีขนส่ง และสถานที่รวบรวมนักท่องเที่ยว - ที่นี่ที่มิจฉาชีพทุกประเภทสามารถเข้าไปพัวพันกับการพนันและปล้นคุณอย่างเหนียวแน่นหรือเพียงแค่ "ตัด" ปิด” กระเป๋าเงินของคุณ

และเคล็ดลับอีกสองสามข้อ - "การเดินเบา"

รองเท้า ... นักท่องเที่ยวที่เดินทางท่องเที่ยวเป็นสิ่งมีชีวิตที่เดินเตร็ดเตร่เป็นเวลาหลายชั่วโมง ดังนั้นจึงไม่มีหมุดและ "มาร์ติน" ที่เหมือนกีบเท้า รองเท้าที่นุ่มสบาย - และไม่มีปัญหาใดๆ

เงิน ... คุณข้ามหลายประเทศ - ที่ไหนสักแห่งที่คุณอยู่สามชั่วโมง ที่ไหนสักแห่งสองวัน เป็นที่ชัดเจนว่าชาวยูเครนถือเงินสดของเขาใน "สีเขียว" ดังนั้นเขาควรให้ความสนใจกับตั๋วเงินขนาดเล็กในกรณีที่มีการหยุดในประเทศที่เขาจะออกเดินทางภายในสองสามชั่วโมง: ในบางโปแลนด์เขาไม่น่าจะได้รับ เปลี่ยนจาก stolnik เป็นดอลลาร์เมื่อแลกเงิน - และเขาจะทำอย่างไรกับ zlotys ในเยอรมนี?

อายุและน้ำหนักของผู้เดินทาง ... ตามกฎแล้วบริษัทนำเที่ยวไม่แนะนำผู้ที่มีน้ำหนักมาก (ขนาดเสื้อผ้าเกิน 56) ส่วนสูง - ประมาณสองเมตร (นี่คือการจองสำหรับผู้ที่เดินทางโดยรถบัสที่ไม่มีขากลับ) แก่ ปี - มากกว่า 70 ปี ที่จะไปเที่ยวชมสถานที่หรือเด็กเกินไป - น้อยกว่า 5 ปี สถานการณ์ที่ระบุไว้สามารถเป็นพิษต่อการเดินทางในลักษณะที่ดูเหมือนเล็กน้อย

และคำแนะนำที่สำคัญที่สุดที่ควรจะมอบให้กับทุกคนที่หิวโหยสำหรับความงามและสถานที่ท่องเที่ยวของโลกคือที่ที่พวกเขาจะไปหาพวกเขา แต่วันนี้นักท่องเที่ยวยูเครนไม่ได้จริงๆเชื่อในสื่อ แต่ความเห็นของญาติเพื่อนเพื่อนบ้านเป็นการประเมินผู้เชี่ยวชาญหลัก

ที่ชื่นชอบของการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษาคือยุโรป ชาวยูเครนทุกคนสามารถเดินทางได้โดยรถไฟหรือรถประจำทาง

ทัวร์รถบัส

ในบรรดาข้อเสนอของบริษัทท่องเที่ยว หนึ่งในทิศทางหลักโดยเฉพาะในช่วงภาวะถดถอยที่เรียกว่า "ฤดูท่องเที่ยว" คือองค์กรทัวร์รถบัสในยุโรป ... นี่คือการเดินทางที่น่าตื่นเต้นซึ่งกินเวลาตั้งแต่สองวันถึงสองสัปดาห์ตามเส้นทางที่เลือก มีตัวเลือกเส้นทางมากมาย และทุกคนจะพบสิ่งที่น่าสนใจสำหรับตนเอง นี้และทัวร์วันหยุดสุดสัปดาห์ไปปรากและวอร์ซอ และเดินทางสู่เมืองต่างๆอิตาลี, ฝรั่งเศสและทริปสุดโรแมนติกที่เวนิส สำหรับวันหยุด ( ปีใหม่, คริสต์มาส) จัดโดยรถบัสทัวร์ตามโปรแกรมพิเศษ ... ตัวเลือกที่น่าสนใจเป็นพิเศษและราคาไม่แพงคือทัวร์สำหรับเด็กนักเรียนที่ไปเยือนปราก ปารีส โรม ฯลฯ ซึ่งกำหนดเวลาให้ตรงกับช่วงปิดเทอม

1.2สถิติการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษาในยุโรป

ตัวชี้วัดการเติบโตอย่างเข้มข้นและมั่นคงของนักท่องเที่ยวต่างชาติ แสดงในตาราง 1.1 ระบุว่าตั้งแต่การท่องเที่ยวเริ่มมีการพัฒนาก็เปิดให้ประชาชนทั่วไปได้เข้าชม

จำนวนนักท่องเที่ยวต่างประเทศ จำแนกตามอนุภูมิภาคของยุโรป (พ.ศ. 2535-2545) ตาราง 1.1

	นักท่องเที่ยวต่างชาติล้านคน
ในโลก
ยุโรป
ยุโรปเหนือ
ยุโรปตะวันตก
ยุโรปกลาง / ยุโรปตะวันออก	43,8
เมดิเตอร์เรเนียนตอนใต้ของยุโรป

การจัดนำเที่ยวการท่องเที่ยว

การท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษา (ทัศนศึกษา) เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวที่หลากหลาย การเดินทางเพื่อทำความคุ้นเคยกับอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม สถานที่ท่องเที่ยวทางธรรมชาติ พิพิธภัณฑ์ โรงละคร ประเพณีของผู้คนในบางพื้นที่

ดังนั้น การท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษาในประเทศจึงเป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวที่หลากหลายของประเทศนั้นๆ โดยการเดินทางภายในประเทศนี้เพื่อทำความคุ้นเคยกับอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม สถานที่ท่องเที่ยวทางธรรมชาติ พิพิธภัณฑ์ โรงละคร และประเพณีพื้นบ้าน

กิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษาเป็นการจัดทัวร์ตามประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และการศึกษาปฐมนิเทศ

ทัวร์ดังกล่าวได้รับการพัฒนาโดยตัวแทนท่องเที่ยวและผู้ประกอบการ และสามารถนำเสนอหัวข้อต่างๆ ได้ ขึ้นอยู่กับขอบเขตความสนใจของนักท่องเที่ยวที่มีศักยภาพ ตัวอย่างเช่น อาจเป็นทัวร์วรรณกรรมไปยังสถานที่แห่งชีวิตของกวีและนักเขียนที่มีชื่อเสียง ทัวร์ประวัติศาสตร์ไปยังสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์บางอย่างในอดีต ทัวร์พร้อมการศึกษาลักษณะสถาปัตยกรรมของเมืองและประเทศ ทัวร์นิทานพื้นบ้าน ทัวร์พร้อมเยี่ยมชมหอศิลป์ ตลอดจนทัวร์หัวข้ออื่น ๆ ที่น่าสนใจสำหรับกลุ่มคนบางกลุ่มก็เป็นที่นิยมเช่นกัน

การจัดการท่องเที่ยวเชิงทัศนศึกษาสามารถทำได้ในสองทิศทางหลัก - นี่คือทัวร์แบบคงที่ที่เรียกว่าซึ่งออกแบบมาสำหรับนักท่องเที่ยวที่จะอยู่ในเมืองเดียวรวมถึงทัวร์ตามเส้นทางซึ่งเกี่ยวข้องกับการเยี่ยมชมหลาย ๆ เมืองตามกำหนดการที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

ปกติอยู่กับที่ เส้นทางท่องเที่ยวแนะนำการศึกษารายละเอียดสถานที่ท่องเที่ยวของเมืองหนึ่ง

ทัวร์เส้นทางได้รับการออกแบบเพื่อให้เมืองที่เยี่ยมชมอยู่ใกล้กันเพื่อให้การเดินทางใช้เวลาน้อยที่สุดและไม่เหน็ดเหนื่อย

ทัศนศึกษาประกอบด้วยโปรแกรมมากมายสำหรับนักท่องเที่ยว หากมีการจัดทัวร์ตามเส้นทาง มัคคุเทศก์จะเดินทางไปกับกลุ่ม หรือเป็นทางเลือกในแต่ละเมืองที่เยี่ยมชม นักท่องเที่ยวจะได้พบกับมัคคุเทศก์มืออาชีพที่อาศัยอยู่ในประเทศที่กำหนดและเชี่ยวชาญในหัวข้อเฉพาะ ตามกฎแล้ว ทัวร์ดังกล่าวจะมีเวลาว่างสำหรับการศึกษาด้วยตนเองของแต่ละเมืองที่ไปเยี่ยมชม - จากครึ่งวันไปเต็มวันหากเวลาหยุดมากกว่าสามวัน

ในทางกลับกัน ทัวร์แบบอยู่กับที่ก็ให้เวลาว่างเพิ่มขึ้น เช่นเดียวกับโปรแกรมสันทนาการที่มีการจัดการอย่างกว้างขวางมากขึ้น ซึ่งอาจรวมถึงการประชุมเชิงสร้างสรรค์ต่างๆ วันหยุดประจำชาติ เยี่ยมชมร้านอาหารที่มีอาหารหลากหลาย รวมทั้งระดับประเทศ เยี่ยมชมห้องนิทรรศการและศูนย์ชิม

บริการนำเที่ยว

นี่คือองค์กรและการให้บริการท่องเที่ยวที่ตอบสนองความต้องการของบุคคลในการทำความคุ้นเคยกับค่านิยมทางจิตวิญญาณและศีลธรรมในการสะสมความรู้รวมถึงมืออาชีพในโหมดการเลือกวัตถุวิธีการและวิธีการรับรู้โดยอิสระ

บริการนำเที่ยวช่วยให้คุณสามารถถ่ายทอดความรู้ที่ซับซ้อนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม ภูมิศาสตร์ ชาติพันธุ์วิทยา นิเวศวิทยา เศรษฐศาสตร์ ฯลฯ ให้กับผู้บริโภค (นักทัศนศึกษา นักท่องเที่ยว) วิศวกรรมและสถานที่ท่องเที่ยวอื่น ๆ มีความพึงพอใจในความต้องการของแต่ละบุคคลใน ความรู้รอบตัวตามความเป็นจริง

การเลือกสรรของบุคคลในการเลือกบริการท่องเที่ยวนั้นเป็นจิตใต้สำนึก นักทัศนศึกษา (นักท่องเที่ยว) เลือกบริการนำเที่ยวที่ตอบสนองความต้องการหลายอย่างในเวลาเดียวกัน กล่าวคือ มีฟังก์ชันครบถ้วน ดังนั้นการไปเที่ยวชานเมืองผู้เข้าร่วมไม่เพียง แต่ตอบสนองความต้องการความรู้ความเข้าใจ แต่ยังรวมถึงความเครียดทางอารมณ์และทางปัญญาขจัดการขาดการเคลื่อนไหวเพิ่มประสิทธิภาพของการแลกเปลี่ยนข้อมูลในกระบวนการสื่อสารระหว่างกัน ดังนั้นบริการนำเที่ยวจึงถือได้ว่าไม่เพียงเป็นส่วนหนึ่งของบริการท่องเที่ยวแบบครบวงจร แต่ยังเป็นบริการประเภทอิสระซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อตอบสนองคำขอและความต้องการของนักท่องเที่ยว (นักท่องเที่ยว) ในการทำความเข้าใจความเป็นจริงโดยรอบ

พิจารณาบริการนำเที่ยวจากกิจกรรมของผู้ประกอบการท่องเที่ยวและทัศนศึกษาของระบบ จัดกิจกรรมสันทนาการควรระลึกไว้เสมอว่าความซับซ้อนของงานบริการทัศนศึกษารวมถึงการจัดระเบียบนันทนาการการเดินทางและการเดินทางด้วยการเยี่ยมชมวัตถุทางประวัติศาสตร์วัฒนธรรมธรรมชาติและอื่น ๆ

ทริปที่น่าตื่นเต้นเท่านั้นที่สามารถให้ได้ ประสบการณ์ที่ไม่มีวันลืมและความรู้สึกและยังช่วยทำให้ชีวิตของเรามีความหลากหลายอีกด้วย ดังนั้น หลายคนที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อพักผ่อนจากความกังวลในชีวิตประจำวันจึงไปประเทศอื่นเพื่อรับความแข็งแกร่งใหม่บางครั้งการพักผ่อนสามารถผสมผสานกับการได้มาซึ่งความรู้ใหม่ๆ และ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ซึ่งคุณสามารถเรียนรู้ได้จากการเข้าร่วมโปรแกรมปฐมนิเทศต่างๆ ในบรรดานักท่องเที่ยว การท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษาเพิ่งได้รับความนิยมโดยเฉพาะ ซึ่งเป็นการเดินป่า การเดินทาง และการเดินทางที่หลากหลาย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความคุ้นเคยกับอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรม ธรรมชาติ หรือสถานที่ท่องเที่ยวที่สำคัญของประเทศ ปัจจุบันการท่องเที่ยวประเภทนี้ถือว่าได้รับความนิยมมากที่สุดในบรรดาจุดหมายปลายทางอื่นๆ

ตามสถิติ คนส่วนใหญ่ไปเที่ยวโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการท่องเที่ยว อันดับที่สองคือการท่องเที่ยวธรรมชาติ การท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษาสามารถอยู่ได้ในช่วงเวลาที่ต่างกันขึ้นอยู่กับเวลาที่กำหนด และหากคุณต้องการบัตรเครดิตสำหรับการเดินทางอย่างเร่งด่วน เว็บไซต์ kreditka.net จะช่วยคุณในการรับบัตรเครดิตอย่างรวดเร็ว

ตามกฎแล้วการเดินทางระยะสั้นจะใช้เวลาไม่เกินหนึ่งวันและการเดินทางเพื่อทำความคุ้นเคยกับสถานที่ท่องเที่ยวในท้องถิ่นของภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่งเป็นเวลาหลายวันหรือหลายสัปดาห์สามารถเรียกได้ว่าเป็นทัวร์ชมสถานที่ การท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษาใด ๆ โดยไม่คำนึงถึงประเภทและระยะเวลานั้นมีความสมบูรณ์และความแปลกใหม่ เพื่อที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเมืองที่คุณสนใจ เพื่อศึกษาความสำเร็จทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของเมืองนั้น คุณต้องไปเที่ยวชมสถานที่

การท่องเที่ยวประเภทนี้สร้างขึ้นเฉพาะสำหรับผู้ที่ไม่สามารถพักผ่อนบนชายหาดภายใต้แสงแดดที่แผดเผาหรือเยี่ยมชมร้านสปาที่มีขั้นตอนผ่อนคลาย การท่องเที่ยวท่องเที่ยวส่วนใหญ่มักประกอบด้วยการเยี่ยมชมหลายเมืองในประเทศเดียวกันหรือแต่ละประเทศ รวมถึงโปรแกรมปฐมนิเทศ การเดินทางทางอากาศ ทริปรถไฟและรถประจำทาง ทัวร์ดังกล่าวจำนวนมากมุ่งเป้าไปที่การไปเยือนประเทศในยุโรปตะวันตกซึ่งเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวอย่างเสรีในประเทศในเขตเชงเก้น





ส่วนใหญ่เป็นทัวร์ท่องเที่ยวทั่วยุโรปซึ่งนักท่องเที่ยวมีโอกาสทำความคุ้นเคยกับสถานที่ท่องเที่ยวทางศาสนา แต่พึงระลึกไว้เสมอว่าจำเป็นต้องมีการเตรียมพร้อมที่เหมาะสมซึ่งหมายถึงการมีอยู่ของความสะดวกสบายที่จำเป็นและ รองเท้าใส่สบายและการสนับสนุนทางการเงินโดยที่การเดินทางดังกล่าวจะไม่สามารถเกิดขึ้นได้เลย

แต่ละประเทศมีความสนใจสำหรับผู้ชื่นชอบการเดินทางเพื่อการศึกษา นั่นคือเหตุผลที่การท่องเที่ยวแบบทัศนศึกษามักเรียกอีกอย่างว่าการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมและการศึกษา ซึ่งโดยธรรมชาติแล้วมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกิจกรรมกลางแจ้งประเภทอื่นๆ อีกมากมาย

ทัวร์รถบัสมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับการท่องเที่ยวทุกประเภท เนื่องจากผู้คนเดินทางโดยใช้บริการขนส่งนี้ สามารถจัดได้ไม่เฉพาะตามสถานที่ทางวัฒนธรรมของประเทศเท่านั้น แต่ยังจัดตามแหล่งศักดิ์สิทธิ์ด้วย ในกรณีนี้ โปรแกรมการท่องเที่ยวจะถูกรวมเข้ากับการท่องเที่ยวเชิงศาสนา เป็นที่นิยมโดยเฉพาะและมีให้บ่อย บริษัทนำเที่ยวเริ่มทัวร์รถบัสทั่วยุโรป ภูมิศาสตร์ของประเทศที่เลือกสำหรับการเดินทางนั้นไม่มีข้อจำกัดใด ๆ ดังนั้นจึงสามารถอยู่ใกล้กับที่อยู่อาศัยของนักท่องเที่ยวหรืออยู่ไกลมาก




กิจกรรมของมนุษย์ในด้านต่างๆ อาจทำให้เกิดความปรารถนาที่ไม่อาจต้านทานได้และความสนใจอย่างแท้จริงในการท่องเที่ยวประเภทนี้ การพัฒนาวัฒนธรรม ความลึกของประวัติศาสตร์อายุหลายศตวรรษ การปรากฏตัวของศิลปะและสถาปัตยกรรมที่โดดเด่นมีความสำคัญเป็นพิเศษในการเลือกประเทศสำหรับการเดินทาง