Projekat vječni grad i njegovi stanovnici. Vječni grad i njegovi stanovnici

Na lijevoj obali Tibra živjelo je pleme Latina. Kralj Numitor je vladao u jednom od njihovih gradova. Imao je mlađeg brata Amulija. Preuzeo je vlast od Numitora, a kćer kralja Rhea Sylvia silom je učinio vestalkom - svećenicom boginje vatre i Vestinog ognjišta. Sada djevojka mora živjeti u hramu Vesta i bacati drva za ogrjev u ognjište boginje Veste. Bilo joj je zabranjeno da se uda i ima decu. Ali Rhea Sylvia je godinu dana kasnije rodila dva dječaka blizanca. Zaklela se da su djeca Marsa, boga rata.

Saznavši za to, Amulije je naredio da se djeca udave, a Rhea Sylvia zatvorena u tamnicu. Sluge su bacile korpu sa braćom u Tiber i otišle, ali je korpa zakačila za granu drveta i nije se udavila. Na plač djece dotrčala je vučica. Djecu je hranila svojim mlijekom, a ubrzo ih je pronašao pastir i odveo u svoj dom.

Djeca su dobila imena Romul i Remus i odgajana su. Djeca su odrasla kao pastiri i lovci. Saznavši za tajnu svog rođenja, odlučili su da se osvete. Oni su naoružani došli do Amulijeve kuće i ubili ga. I snaga je vraćena Numitoru. Na mjestima gdje ih je vučica pronašla, odlučili su da osnuju grad.

Braća su se posvađala. Rem je odabrao jedno od brda za grad, a Ronol drugo. Kada je Romul gradio gradski zid, Rem mu se rugao i Romul je udario Rema, udarac je bio fatalan. Romul je osnovao grad i nazvao ga po svom imenu Rim. Romul je postao prvi kralj Rima.

Grad na brdima i njegovi stanovnici

Rimljani su vjerovali u legendu o braći blizancima i bili su ponosni što je osnivač njihovog grada sin boga rata Marsa. Ali postoji još jedna pretpostavka o nastanku grada Rima. Nekoliko naselja živjelo je na brdima Tibera u blizini mora. Oni su se postepeno ujedinjavali, gradili zajednička utvrđenja i birali zajedničke vladare. Tako je iz ovih naselja na Palatinu, Kapitolinu i drugim brdima nastao grad Rim.

Stari Rimljani su živjeli u okruglim kolibama čiji su zidovi bili napravljeni od vrbovih grančica i na vrhu oblijepljeni glinom. Kod koliba je bila bašta i povrtnjak, a van grada polja i pašnjaci.

Rimljani su uzgajali ječam i pšenicu, grožđe i lan. Uzgajali su goveda, svinje, konje i magarce. Bavili su se kovačkim zanatom, tkanjem i izradom grnčarije.

Boreći se sa drugim latinskim gradovima, krali su stoku od susjeda, oduzimali oružje i robove, i što je najvažnije - pašnjake i oranice.

Arhitektura "vječnog grada" i njegovih stanovnika

Hiljade stanovnika Italije i provincija nastoje doći do Rima. Neki su dolazili poslom, drugi su htjeli dobiti unosan položaj u službi cara. Sve su privukle gladijatorske igre, trke kočija, trijumfi i svakakvi praznici. Grad su krasile palače na brdu Palatin, statue bogova i careva, hramovi i trijemovi, brojne fontane. Trijumfalni lukovi i stupovi podsjećali su na pobjede vladara Rima.

Veličinom i ljepotom izdvajao se ogroman amfiteatar Koloseum, koji je mogao da primi oko 50 hiljada gledalaca. Još jedna atrakcija u Rimu bio je Panteon (hram svih bogova). Panteon je krunisan kupolom koja liči na pola lopte. Unutar hrama je napravljena ogromna sala. U središtu kupole je rupa kroz koju struji svjetlost. Panteon je građen od cigle i betona, iznutra je obložen mermerom smeđe-zlatnih tonova.

Unutrašnji pogled na Panteon

Vile na gradskim brdima.

Najbogatiji Rimljani su živjeli u vlastitim vilama, koje su se nalazile na brdima, gdje je zrak bio zdraviji i čistiji. U glavnoj prostoriji kuće nije bilo prozora, četiri stuba su nosila plafon. Imao je cetvorougaoni otvor, ispod kojeg se nalazio bazen u koji je padala kišnica. U ovoj prostoriji je vlasnik kuće primao posjetioce koji su dolazili poslom. I samo bliske prijatelje pozvao je da uđu u kuću, na primjer, u dvorišnu baštu, okruženu trijemovima. U bašti je mirisalo cvijeće, tukle su fontane. Dvorac je imao nekoliko spavaćih soba i blagovaonica, gospodarsku kancelariju i sobu za robove.

Višespratnice u nizini između brda.

Većina Rimljana nije mogla imati vlastiti dom. Iznajmljivali su stanove u kućama od pet ili šest spratova koje su pripadale bogatašima i svojim vlasnicima davale pozamašne prihode. U takvoj kući donji spratovi su iznajmljivani za klupe i konobe, a na gornjim - sobe i apartmani. Jadnici su se gurali u ormare ispod crijepa.

Nije lako osobi koja ne poznaje dobro grad pronaći pravu ulicu ili kuću. Na ulicama nije bilo tabli s njihovim imenima, a na kućama brojeva. Ništa nije koštalo pogrešiti adresu, uzimati jednu višespratnicu za drugom: sve su ove kuće bile nažalost jednolične, a ulice na kojima su se nalazile bile su prljave i uske. Zbog nepropusnosti nije bilo mjesta za drveće i cvjetnjake. Opasnosti su čekale prolaznike: polomljeno posuđe, razne vrste smeća letjeli su sa prozora, izlile su se smetovi.

Život u višespratnicama bio je pun neugodnosti. Nije bilo peći. U vlažnim i hladnim danima stanare su grijali mangali, gdje se topao ćumur. Prave kuhinje u kućama nije bilo: hrana se kuhala na isti način na mangali. Siromašni ljudi često su jeli suvo ili u pokretu, kupujući toplu hranu i kriglu jeftinog vina od uličnih trgovaca.

Prozori na kućama su bili bez stakla i bili su zatvoreni po lošem vremenu. Tada se, čak i danju, morala upaliti lampa. Voda u stanove nije dovođena, uzimana je sa gradskih česmi i vučena uz strme stepenice. Prljavština i smrad pratili su Rimljane koji su živjeli u visokim zgradama.

Višespratnice u Rimu

Nakon što su dan proveli na zagušljivim ulicama pod sparnim južnim suncem, Rimljani su osjetili potrebu da se operu od glave do pete. Svaki dan su obilazili kupalište - tako se zvalo kupalište. U Rimu je bilo oko hiljadu kupatila, a ulaz je bio nizak. Saami su velike i luksuzno završene kupke, izgrađene po nalogu careva. Ova kupatila, bogato ukrašena kipovima, mozaicima i zidnim slikama, nalazila su se u sjenovitim parkovima. Prije kupanja na sportskim terenima, oni koji su željeli da se igraju loptom, takmiče se u trčanju, rvanju i dizanju utega. Trčeći, prekriveni prašinom i znojem, otišli su da se operu. Ali prije, u udobnim svlačionicama, davali su odjeću čuvaru na skladište. Zatim su ušli u sobu sa toplom vodom, parnu sobu ili zaronili u bazen ispod na otvorenom... Kupatila su bila namijenjena samo za kupanje. Imali su biblioteke i učionice. Ovdje možete upoznati prijatelje, saznati najnovije vijesti i tračeve, napraviti modernu frizuru i ukusno jesti.

Rimska poezija i filozofska i politička misao.

U Rimu su se mnogi ljudi bavili filozofijom.

Život bogatih i siromašnih u Rimu

Rim je u carskom periodu bio ukrašen veličanstvenim forumima, javnim zgradama - pozorištima, kupalištima, amfiteatrima. Luksuz carske palate a kuće rimskog plemstva, portici i bazilike bile su vitke arhitektonske cjeline ukrašena skulpturama i reljefima. Horacije je s gorčinom pisao o nestanku nekadašnje jednostavnosti i skromnosti, svojstvene ranijim starim Rimljanima. Međutim, siromašno stanovništvo Rima živjelo je u iznajmljenim prostorijama, četverospratnim ili petospratnim insulama, oronulim, urušenim i često izloženim vatri. Juvenal je davao skice života siromašnih, koji su stalno trpeli poniženje, pateli od visokih troškova života u glavnom gradu svijeta.

Poljoprivreda u Rimu

Lucius Junius Moderatus Columella, rodom iz Španije, dugo je živio u Italiji i bio je dobro svjestan posebnosti razvoja talijanske poljoprivrede, čije je zanimanje smatrao najčasnijim za rimskog građanina. Columella je napisao traktat "O poljoprivredi". U njemu je zabilježio negativne posljedice širenja njegovih posjeda od strane rimskih zemljoposjednika - lošu obradu tla, odbijanje uzgoja najviših sorti grožđa, maslina i nisku kvalitetu robovskog rada.

Jedini čist i plemenit način da uvećamo svoje bogatstvo je poljoprivreda...Sada zanemarujemo samostalno upravljanje privredom na našim imanjima i ne pridajemo značaj stavljanju vilika (upravnika) u osobu iskusnu, a ako ne upućenu, onda vrlo energičan, koji će se uskoro upoznati sa onim što ne zna... U kupovini zemljišta, kao i u svakom poslu, takođe mora postojati mjera. Treba da imate u svom posjedu onoliko koliko je potrebno kako biste ostavljali utisak ljudi koji su kupili zemlju da bi postali njeni gospodari, a ne da sami preuzimaju teret i otimaju drugima mogućnost korištenja ove zemlje. To obično čine plemići koji posjeduju cijele zemlje, koje ne mogu ni zaobići i koji ostavljaju da ih gaze krda i pustoše divlje životinje, ili tamo drže građane i osuđene robove koji su im dužni.

Kada je sve ovako uređeno, od majstora se traži da pokaže najveću brigu za sve, a posebno za ljude. Potonji su ili kolone, ili robovi, slobodne struje, ili okovane.

U pojedinim posjedima, gdje je vlasniku teško posjećivati, sve kategorije zemljišta će biti u boljem stanju ako se obrađuju slobodnim kolonama od robovskih vilika, a posebno žitarice, koje su mnogo manje od vinograda i drveća, degradiraju od vlasničkih kolona i najviše štete trpe robovi koji bikove prevrću na stranu, robovi loše pasu njih i ostalu stoku, ne okreću temeljito zemlju, ukazuju na mnogo veću potrošnju žitarica nego što su dali dobre mladice; oni svakodnevno prevarom ili nemarom umanjuju količinu prikupljenog žita za vršidbu za vršidbu, jer ga sami kradu, a ne štite ga od drugih lopova.

Hrišćanstvo

Kršćanstvo je jedna od svjetskih religija, čija je središnja slika Isus Krist (grč. Chistus - pomazanik), prema kršćanskoj doktrini, osnivač religije, Bogočovjek, koji je prihvatio smrt na krstu u pomirenju. za ljudske grijehe, zatim uskrsnuo i uzašao na nebo. Ime Hristovo je dalo ime religiji. Trenutno se pretpostavlja da iza lika Isusa Krista stoji stvarna istorijska osoba.

Biblija

Biblija je zbirka djela različitih vremena i karaktera 8c. BC. - 2c. pne, smatra se Svetim pismom. Biblija ima dva dijela: Stari zavjet i Novi zavjet. Stari zavjet je zbirka odabranih djela drevne jevrejske književnosti. Novi zavet je zbirka knjiga pravog hrišćanskog porekla, koja postavlja temelje hrišćanskog učenja i mitologije. Biblijske knjige su podijeljene na poglavlja, a poglavlja na stihove.

Stari zavjet se sastojao od tri dijela. Prvi dio uključuje Petoknjižje (pet knjiga: Postanak, Izlazak, Levitski zakonik, Brojevi, Ponovljeni zakon, čije se autorstvo pripisuje Mojsiju). Drugi dio čine Knjige proroka, koje se pripisuju političkim i vjerskim vođama jevrejskog naroda, koji uglavnom govore o njihovim djelima. Treći dio uključuje Sveto pismo koje sadrži psalme, parabole, dvije knjige mudrosti, hronike, Pjesmu nad pjesmama. Jevrejske i kršćanske religije priznaju knjige Starog zavjeta kao svete.

Novi zavet se sastoji od četiri jevanđelja o Isusovom životu (od Mateja, od Marka, od Luke, od Jovana), Dela svetih apostola, Poslanice apostola, Otkrivenje Jovana Bogoslova. Knjige Novog zavjeta su priznate kao svete samo od strane kršćanstva.

Rimska odeća

Rimljani su nosili tuniku pravo na tijelu - vunenu košulju kratkih rukava, koja je bila opasana i vezana tako da se sprijeda spuštala tik ispod koljena. Samo sirotinja je sebi dozvolila da šeta gradom u samo jednoj tunici. Bogati Rimljani su nosili togu preko tunike. Bio je to veliki komad vunene tkanine ovalnog oblika. Bili su umotani u togu tako da je desno rame ostalo otvoreno. Bilo je teško to učiniti, lijepo aranžirajući slatkiše, bez pomoći roba.

Toga je bila bijela. Građani na važnim državnim položajima nosili su togu sa širokom ljubičastom prugom oko ruba. Pobjednički komandant nosio je togu obojenu ljubičastom i izvezenu zlatom.

Rimljanin, koji je želio da preuzme dužnost konzula, pojavio se u snježno bijeloj togi, izbijeljenoj u rastvoru krede. Ova toga se zvala Candida. Otuda je nastala riječ "kandidat", odnosno osoba koja teži da zauzme neku poziciju.

Karakteristike rimskih imena

Svaki Rimljanin imao je tri imena. Na primjer, Tiberius Sempronius Gracchus. Prvo - Tiberije - bilo je lično ime. Drugi je ukazivao na pripadnost jednoj ili drugoj patricijskoj ili plebejskoj porodici (Tiberije je bio iz porodice Sempronijana). Treće ime - Gracchus - bio je porodični nadimak. Ponekad se za posebne zasluge davao drugi nadimak. Tako je poznati komandant Publije Kornelije Scipion nakon pobjede nad Hanibalom dobio nadimak Afrikanac. Bilo je nekoliko ličnih imena, najčešća: Marko, Publije, Lucije, Gaj, Tiberije, Gnej.

Žene su nosile samo generičko ime. Na primjer, sestra Tiberija Graka zvala se Sempronija, a njegova majka, koja je bila Scipionova ćerka, bila je Kornelija.

Ako bi gospodar pustio roba na slobodu, dao mu je prezime. Dakle, autor rimskih komedija bio je rob iz Afrike, pušten zbog svog talenta na slobodu. Počeli su ga zvati Terence Afr.

Poznati rimski ljudi

Ima ih mnogo poznati ljudi ko je pisao radove, radio nešto naučno, nešto izmislio itd.

Gaius Sallust Crispus (86-35 pne) - rimski istoričar, pripadao je narodnoj stranci koju je predvodio Julije Cezar, imao je niz državnih funkcija. Nakon Cezarove smrti, prekinuo je politiku i počeo proučavati književnost. Napisao je djela kao što su: "Katilinina zavjera", "Rat sa Jugurtom", "Istorija". Salustijevi narativi su sažeti, emotivni, sadrže prigodne, aforistične fraze.

Tit Livije (59. pne - 17. ne) - rimski istoričar, napisao je poznato djelo "Rimska istorija od osnivanja grada" u 142 knjige.

Dioniz iz Halikarnasa - grčki istoričar, savremenik Tita Livija, napisao je delo "Rimske starine", koje se sastojalo od 20 knjiga. Dioniz je pokušao da datira pregled rimske istorije od legendarnih vremena do 264. godine. BC. Značaj njegovog rada je u tome što je on, koristeći radove ranih istoričara-analitičara, dao informacije koje se razlikuju od poruka Libije.

Polibije (oko 200-120 pne) - jedan od najvećih starogrčkih istoričara. Bio je kritičan prema svojim izvorima, pridavao je veliku važnost ličnom poznavanju istoričara sa narodima koje je proučavao, pozorištima vojnih operacija, smatrajući da treba vjerovati očima više nego ušima. Puno putovao. Napisao "Opću istoriju" u 40 knjiga.

Marko Tulije Ciceron (106-43 pne) - briljantan govornik, advokat, pisac, državnik. Njegovi govori, pisma, rasprave daju vrijedan materijal za proučavanje najrazličitijih aspekata života rimskog društva u najtežem periodu punom dramatičnih događaja. Njegove filozofske rasprave služe kao vrijedan izvor za karakterizaciju intelektualnog života Rima. Ciceronov govor protiv Gaja Veresa osuđuje neograničenu samovolju guvernera provincije, njegovu besramnu pljačku ljudi u provinciji kako bi se obogatio.

Marko Porcije Katon je istaknuti državnik, govornik, istoričar, autor istorijskog dela „Početak“ i rasprave „Poljoprivreda“. Najčasnijim zanimanjem za rimskog građanina, Katon je smatrao poljoprivredu. U svojoj raspravi "Poljoprivreda" dao je opis jedne uzorne vile srednje veličine, tipične za centralna Italija, nova sredstva za poljoprivredu, koja omogućavaju brzo bogaćenje vlasnika, savjete kako racionalno iskorišćavati robove, organizovati nadzor nad njima i koristiti wilik najisplativije.

Apijan - rodom iz Aleksandrije, Grk, rimski državljanin, upisan je u klasu konjanika i postao glavni službenik. U starosti je napisao "Rimsku istoriju" u kojoj je ocrtao događaje od osnivanja grada do prvih decenija 2. veka. n. e. „Rimska istorija“ izgrađena je na osebujan način. Svaka od njenih 24 knjige predstavlja istoriju određenog naroda. Apio, koji negativno gleda na ustanke robova, ipak ih sasvim u potpunosti pokriva. Za Apija je pobuna robova "rat".

L. Anaeus Flor - napisao je pregled rimske istorije, fokusiran na ratove koje je Rim vodio prvo sa svojim italskim susjedima, a kasnije i sa narodima Mediterana.

Guy Svetonius Tranquill, advokat, sekretar cara Hadrijana, napisao je djelo "Biografija dvanaest Cezara", u kojem je dao biografije rimskih careva od Cezara do Domicijana Flavija. Koristeći se carskom arhivom, Svetonije je ostavio mnogo zanimljivih podataka, ali je istovremeno obraćao pažnju na beznačajne činjenice, anegdote.

Dion Cassius Kokkeian je rodom iz grada Nicea. Za vrijeme vladavine cara Komoda dobio je pravo senatora i obavljao javnu funkciju. Napisao "Rimsku istoriju", što je još jedan pokušaj da se prikaže istorija rimske države od osnivanja grada do 229. godine. n. e.

Titus Lukrecije Kar stvorio je divnu filozofsku poemu "O prirodi stvari", koja se odlikovala visokim umjetničkim zaslugama. Lukrecije, nepokolebljivi sljedbenik starogrčkog atomizma predstavljenog u Epikurovim učenjima, u pjesmi je izložio materijalističku doktrinu o prirodi i društvu. Tvrdio je da je materija vječna i beskonačna. Sve se, napisao je pjesnik, sastoji od nedjeljivih principa - atoma koji se ne mogu stvoriti ili uništiti. Lukrecije je pokušao dati naučno objašnjenje porijeklo čovjeka i društva i osloboditi ljude vjerskog praznovjerja i straha. Pesma Lukrecije imala je veliki uticaj na kasniji razvoj filozofske misli.

Lukrecije je napisao prvu knjigu 931-934. U njemu je predavao znanju, pokušavao da izvuče duh čovjeka iz praznovjerja.

Publije Virgil Maron je najveći pjesnik principata - "zlatnog doba" rimske književnosti, najstariji među članovima književnog kruga. Veličao je miran život koji je uspostavljen dolaskom Augusta na vlast, princepsa, drevnu jednostavnost ponašanja. Veliko pesnikovo delo je „Bukolika“ – zbirka pastirskih pesama, koje veličaju seoski život, ljubav i tišinu. Drugi rad - "Georgiki" je takođe posvećen seoskim aktivnostima: ratarstvu, vinogradarstvu, stočarstvu. Najpoznatije pesnikovo delo bila je "Eneida", epska pesma o lutanjima i podvizima Eneje - junaka Trojanskog rata, legendarnog osnivača rimske države, božanskog pretka porodice Julijana. Vergilije je, oponašajući Homera, pisao zvučnim, snažnim stihovima o veličini Rima, princepsu, proglasio pravo Rimljana da vladaju drugim narodima. U starom Rimu, "Eneida" je dobila univerzalno priznanje.

Kvint Horacije Flank, sin oslobođenika, pripadnik Mecenasovog kruga, stvorio je najbolje lirske pjesme u latinskoj poeziji. U gracioznoj, savršenoj formi satiri, odama, porukama, nalazimo razne zaplete. Kao i Anakreont, pisao je o ljubavi, radostima prijateljstva, prolaznosti života, slastima seoskog života. Djelo Horacija, pjevača principata, odlikovalo se političkim motivima. Pjesnik je najstrože osudio građanske ratnike, pogubne za rimski narod, zabrinute za sudbinu države, koju je uporedio s brodom zavisnim od pobješnjele morske stihije. Horacije je pesnikovom delu pridavao visok društveni značaj. Njegova pjesma "Spomenik" izazvala je mnoge imitacije.

Publije Ovidije Nazon je izvanredan rimski pjesnik. Svoje rane vesele elegije posvetio je ljubavnim motivima. U 8g. n. e. iz nepoznatog razloga, August je protjerao Ovidija u grad Toma, udaljen od Rima, koji se nalazi na zapadna obala Crno more. Tu je Ovidije, žudeći za domovinom, porodicom i prijateljima, pisao prekrasna pisma puna tuge, s pravom svrstana među najbolja djela svjetske poezije.

Decimus Junius Juvenal, rimski satiričar, osudio je poroke svog vremena u ljutim stihovima: despotizam careve moći, izopačenost rimske aristokratije, bogate oslobođenike, opći pad morala. Njegove satire pune su simpatija prema siromašnima, koji pate od visokih troškova života u Rimu, prezira ljudi oko njih. Juvenal s gorčinom piše o ponižavajućem, teškom položaju predstavnika inteligentnih profesija - učitelja, advokata, pjesnika, koji za svoj rad primaju bedne plaće. Satiri Juvenala su živopisan i vrijedan izvor za proučavanje života različitih društvenih slojeva rimskog društva.

Fedro je rimski bajkopisac, bivši rob iz Makedonije, kojeg je oslobodio August. Materijal za njegovo stvaralaštvo bile su Ezopove basne i rimska stvarnost koja je okruživala pjesnika. Prikazao je tešku situaciju siromašnih, prevarenih i uvrijeđenih od bogatih, suprotstavljao se nasilju i ugnjetavanju plemstva, osudio poroke i nepravdu onih na vlasti.

Odjeljci: Istorija i društvene nauke

klasa: 5

Ciljevi lekcije:

  • Formirati ideju o izgledu Starog Rima, koji je ušao u povijest svjetske kulture, promovirati poznavanje načina života i načina života različitih slojeva Rimljana.
  • Učvrstiti sposobnost asimilacije novog materijala u toku igranja; povjerljive informacije; razvijati sposobnost rješavanja kreativnih problema - sastaviti priču iz crteža; razviti sposobnost izvođenja zaključaka iz proučavanog materijala.
  • Promovirati formiranje odnosa poštovanja prema ljudima drugačije kulture i stila života, spremnosti na dijalog s njima i postizanje međusobnog razumijevanja.

Edukativno-metodička podrška času:

  • Opća istorija. Priča Iz antičkog svijeta... 5. razred: udžbenik za obrazovne ustanove / A.A. Vigasin, G.I. Goder, I.S. Sventsitskaya; ed. AA. Iskenderov. - M.: Obrazovanje, 2012.
  • Prezentacija " Vječni grad i njegovih stanovnika”. (Aneks 1).

Plan lekcije

I. Faza aktualizacije znanja i motivacije kognitivne aktivnosti.

Učitelju pozdravlja učenike i saopštava temu časa. (Slajd 1)

Učitelju: tema naše lekcije je "Vječni grad i njegovi stanovnici", hajde da to zapišemo.

  • Koji grad i zašto ga nazivaju "vječnim"?
  • Kakav stav Rimljana odražava ovo ime?

Studenti pretpostavljam da će biti o Rimu. Objašnjavaju da su Rimljani vjerovali u vječno postojanje Rima, voljeli, divili se i poštovali svoj grad.

Učitelju: danas ćemo zaista pričati o samom gradu Rimu. Šta je važno i zanimljivo da naučimo o njemu? Koji su ciljevi lekcije?

Studenti formulisati ciljeve lekcije. Nastavnik ih ispravlja. (Slajd 2)

Učitelju: očekuje nas zanimljivo putovanje u grad Rim. Pripremimo se za to prisjećajući se nekih važnih stvari o Rimu.

Učitelju postavlja pitanja, učenici odgovaraju. (Slajd 3)

  1. Na kojem se poluostrvu i na obalama koje rijeke nalazi Rim?
  2. Ko je osnovao Rim i kada?
  3. Na koliko brda se nalazi grad? Koja su glavna brda?
  4. Ko su se u rimskoj državi nazivali kolonama?
  5. Koga su u rimskoj državi nazivali “robovima s kolibama?” Zašto se njihov rad počeo koristiti umjesto rada robova?
  6. Koga su i zašto Rimljani smatrali najboljim od careva?

Učitelju: Dakle, spremni smo da upoznamo Rim iz 2. veka nove ere!

I I. Učenje novog gradiva

Rimske znamenitosti(Slajd 4)

Učitelju: Rimljani nisu bili uzalud ponosni na svoj grad: veliki (preko milion stanovnika), bio je prepun znamenitosti. Teško je pobrkati rimske građevine s arhitekturom koja vam je poznata iz drugih zemalja antičkog svijeta. Stoga vas, uz pomoć znanja stečenog tokom ove godine, pozivam da sami utvrdite koje su to strukture u Rimu. Hajde da se igramo "pogodi-ku": pokazaću vam nekoliko zgrada. Ako znate ili sumnjate da se na toboganu nalazi rimska građevina, podignite ruke.

Studenti pogledajte slajdove, identifikujte rimske građevine. (Slajdovi 5-16)

Učitelju: Dakle, koje smo sve znamenitosti Rima vidjeli? Sve ih imenujemo i pišemo zajedno.

Studenti: slavoluk, Trajanov stup, Koloseum, Panteon, statua cara Marka Aurelija, Circus Maximus, akvadukt. (Slajd 17)

Učitelju: pogledajmo pobliže ove spomenike kulture.

Panteon.

Učitelju: Ime “Panteon” znači “hram svih bogova”. (Slajd 18)

Na čije hramove liči?

Studenti: Panteon je sličan drevnim grčkim hramovima.

Učitelju: Zaista, Rimljani su posudili arhitektonsku tradiciju Grčke.

Šta je novo u izgledu Panteona?

Studenti Dodatna oprema: novi dio - polukrovni krov.

Učitelju objašnjava, učenici napominju da je hemisferni krov kupola.

Prečnik kupole Panteona je preko 43 metra!

Pronalazak kog materijala omogućio je Rimljanima da izgrade tako veliku kupolu?

Studenti: izum betona.

Učitelju: onaj ko uđe u hram zadivi se raskošnom dekoracijom ogromne sale i neverovatnom rasvetom. Svjetlost izbija iz rupe od devet metara koja se nalazi u središtu kupole - takozvanog "oka Panteona". (Slajd 19)

Koloseum.(Slajd 20)

Učitelju: Kako se zove zgrada ovog oblika?

Studenti: amfiteatar.

Učitelju: za šta je napravljen? Šta je impresivno?

Njegova ogromna veličina je impresivna, može da primi oko 50 hiljada gledalaca; s obzirom na raspored objekta.

Circus Maximus.(Slajd 21)

Učitelju: Circus Maximus je hipodrom. Sjećate se čemu služi hipodrom?

Studenti: za konjske trke.

Učitelju: konjske trke su jedna od omiljenih zabava Rimljana.

Trijumfalna kapija. Trajanov stup.(Slajd 22)

Učitelju: U čast čega su Rimljani gradili takve građevine?

Studenti: Rimljani su podigli slavoluke i stupove u čast svojih pobeda, za trijumfalne povorke zapovednika.

Učitelju: u čast čega je podignut Trajanov stub?

Studenti: Trajanov stub je podignut u čast pobede cara Trajana nad Dačanima i ukrašen je reljefom rata sa njima.

Statua Marka Aurelija.(Slajd 23)

Učitelju: Sjećate li se konjičkih statua Grka?

Studenti dati negativan odgovor.

Učitelju: Konjičke statue su inovacija u rimskoj skulpturi.

Aqueduct.(Slajd 24)

Učitelju: sećate se kakva je to struktura?

Studenti: vodovod.

Učitelju: Dakle, zašto je Stari Rim izazivao ponos i divljenje među svojim građanima?

Studenti: Rim se divio zbog svoje ljepote, veličanstvenih građevina.

Učitelju: sada poznajemo stari Rim prilično dobro. Pomozimo posjetiocu sa daleke Sicilije. Bio je potpuno zbunjen u velikom gradu i ne zna šta se zanimljivo može vidjeti u Rimu. Dajte mu savjet gdje da ide u Rimu i šta da vidi.

Studenti savjet:

  • Idite u Koloseum da vidite borbe gladijatora.
  • Idite u Circus Maximus da vidite konjske trke.
  • Idite u Panteon da se pomolite svim bogovima i divite se ogromnoj kupoli.
  • Idite na Forum da vidite Trajanov stub i divite se reljefu koji prikazuje osvajanje Dačana.
  • Idite do Trijumfalne kapije da vidite svečanu povorku pobjedničkog komandanta.

Učitelju: Šta mislite zašto bi posetilac trebalo da ide u carsku palatu?

Studenti pravite pretpostavke: divite se ljepoti palate, podnesite žalbu, tražite unosan položaj.

Učitelju: Šta je privuklo Rim hiljadama italijanskih stanovnika?

Studenti: grad je privukao mnoge ljude svojim znamenitostima, mogućnostima zapošljavanja i raznovrsnom zabavom.

1. Kako su živjeli bogati i siromašni Rimljani(Slajd 26).

Učitelju: u Rimu su živjeli ljudi različitih primanja: bogati i siromašni. Naučnici su proučavali i pravili opise njihovih stanova, ali evo problema: karakteristike stanova su zbrkane. Vratimo kako su izgledale kuće bogatih i siromašnih Rimljana. Rasporedite karte u dvije kolone: ​​na lijevoj strani one koje opisuju kuće bogatih ljudi, na desnoj, one siromašnih. Da biste izvršili zadatak, možete pogledati udžbenik (str. 279-282, str. 2-3).

Studenti rad sa materijalima (kartice na svakoj školskoj klupi), razlikovati dvije grupe karakteristika.

Stan bogatog Rimljana: smješten na brdu, atrijum je svečana prostorija s rupom u sredini krova i bazenom ispod nje; dvorišna bašta, puno cvijeća; portici; fontane; odvojene sobe za robove; nekoliko spavaćih soba; nekoliko trpezarija; kancelarija vlasnika; grijanje na peći.

2. Stan siromašnog Rimljana:

Pet-šestospratnica (insula); nalazi se u nizinama; ormar pod krovom od crijepa; nema kuhinje; grijanje žarom na drveni ugljen; blato curi iz prozora; nema tekuće vode; prozori bez stakla se zatvaraju kapcima; nema drveća i cvjetnjaka; hrana se kuva na mangalu.

Učitelju provjerava zadatak.

Studenti pročitajte odgovore. (Slajd 27)

Učitelju traži od onih koji nemaju greške da dignu ruke.

Učitelju traži da se zapišu definicije novih riječi koje su se susrele tokom zadatka. (Slajd 28)

  • Atrijum je svečana prostorija sa rupom na krovu i bazenom ispod njega.
  • Insula - višespratna stambena zgrada u Drevni Rim.

Učitelju: Uporedite i zaključite kako su živjeli bogati i siromašni Rimljani. (Slajd 29)

Studenti: bogati Rimljani su živjeli u udobnom luksuzna kuća, a siromašni - u višespratnim, skučenim kućama, lišenim osnovnih sadržaja.

Fizičko vaspitanje.(Slajd 30)

Ruke ispred sebe, rotacija ruku.
Ruke sklopljene ispred sebe.
Ruke ispred sebe i gore, ispružene.
Pregibi sa podignutom i savijenom rukom preko glave ulijevo, udesno.
Ruke na pojasu, okreti.

3. Kako su se Rimljani odmarali(Slajd 31)

Učitelju: Kako su Rimljani provodili svoje slobodno vrijeme? Koje zabave Rimljana znate?

Studenti zapamtite borbe gladijatora, konjske trke. (Slajd 31)

Učitelju pokazuje crtež i fotografije pojma i traži da razmisli zašto su Rimljani došli ovamo. (Slajd 32)

Učitelju: Terme su rimske terme. U Rimu je bilo oko hiljadu javnih kupatila. Nakon iscrpljujuće dnevne vrućine, odlazak u terme bio je i potreba i zadovoljstvo. Najluksuznije su bile carske terme. Tako su Rimljani svoje slobodno vrijeme provodili u termama.

Učitelju: naš udžbenik nam može pokazati samo slike prošlosti, ali u našoj je moći da te slike "oživimo". Predlažem jednom dijelu časa da „oživi“ crtež iz udžbenika „U carskim terminima“ (str.282), drugom dijelu časa – crtež „Veliki cirkus u Rimu“ (str.283). Zamislite da ste otišli u kupatilo ili u Circus Maximus, recite nam šta ćete tamo videti, šta ćete raditi, koga ćete sresti, opišite izgled zgrade. Za pojašnjenje možete pogledati udžbenik (tačka 4 ili tačka 5, drugi stav). (Slajd 33)

Studenti smišljati priče na osnovu crteža i nastupati s njima. Drugi ih dopunjuju. (Slajdovi 34-35)

Učitelju: Da ste u kupalištu ili na trkama, o čemu biste razgovarali sa Rimljanima? Možete li biti prijatelj s nekim od njih?

Studenti predložiti o čemu bi razgovarali s Rimljanima i shvatiti da su spremni da se sprijatelje s njima.

Učitelju: Pa gdje su Rimljani provodili slobodno vrijeme?

Studenti: Rimljani su svoje slobodno vrijeme provodili u kupalištima, trkama kočija, gladijatorskim borbama.

Učitelju: Na koje ljudske kvalitete može ukazivati ​​fascinacija Rimljana gladijatorskim borbama i takmičenjima u kočijama?

Studenti: Rimljani su pokazali čvrstinu, prezir prema ljudskom životu, grubi ukus, kockanje.

Učitelju: Rimski carevi smatrali su da je potrebno organizovati besplatne predstave i besplatno dijeliti hljeb rimskoj sirotinji („hljeb i cirkusi“). Šta mislite zašto su carevi to uradili? (Slajd 36)

Studenti: da umiri narod, da podrži cara, da ne bude ustanaka.

Učitelju: Šta mislite zašto su siromašni očekivali besplatan hleb od cara, a nisu ga sami zaradili?

Studenti napravi pretpostavke, nastavnik ih po potrebi ispravlja: prvo, bilo je teško naći posao u Rimu. Drugo, siromašni nisu težili da rade, jer se rad smatrao sudbinom robova, a Rimljani su se prema njemu odnosili s prezirom. Tako je ropstvo olakšalo život Rimljanima, ali im je pokvarilo moral.

III. Završna faza

Učitelju: Dakle, danas smo naučili mnogo o starom Rimu i njegovim stanovnicima. Donesite zaključak kakav je bio Stari Rim, pokupite epitete. (Slajd 37)

Studenti: Stari Rim je prelep, veličanstven, zadivljujući, bučan, pun zabave, raznolik grad.

Sidrenje

Učitelju: stavimo svoje znanje na probu. Reci mi da li su sledeće izjave tačne:

  1. Rim je bio jedan od najljepših gradova antike (da).
  2. Rimljani su voleli da gledaju gladijatorske bitke u Panteonu (ne).
  3. Koloseum je najveći amfiteatar antičkog svijeta (da).
  4. Rimljani su išli u Circus Maximus da gledaju konjske trke (da).
  5. Bogati Rimljani su živjeli u visokim zgradama, insul (ne).
  6. U ormarima sirotinje nije bilo kuhinje, šporeta i tekuće vode (da).
  7. Terme su rimsko kazalište (ne).
  8. Rimska sirotinja je tražila od cara “hljeba i cirkusa” (da).

Refleksija. Sumiranje lekcije.

Učitelju postavlja pitanja, učenici odgovaraju:

  • Koje ste zanimljive stvari naučili za sebe?
  • Koje važne stvari ste naučili na lekciji?
  • Koliko vas je zadovoljno svojim radom na lekciji?

Učitelju zahvaljuje studentima na radu i obavještava zadaća:

  • prepričavanje str 58;
  • pripremiti pisana komunikacija o jednoj od znamenitosti Rima. (Slajd 38)

Hiljade stanovnika Italije i provincija željno je stiglo do Rima. Neki su došli poslovno, drugi su htjeli dobiti unosnu poziciju. Ali sve su privukle gladijatorske igre, trke kočija i trijumfalne povorke.

Grad su krasile palače na brdu Palatin, statue bogova i careva, hramovi i trijemovi, brojne fontane.

Stubovi su izgrađeni na mnogim forumima za slavljenje careva.

Na samom stupu nalazili su se bareljefi s prikazom prizora iz života careva, a stupovi su bili krunisani višemetarskim statuama careva.

Veliki amfiteatar Koloseum, koji je mogao da primi 50 hiljada gledalaca, izdvajao se svojom veličinom i lepotom. Gradnja se odvijala 8 godina, 72 - 80 godina kao kolektivna zgrada careva iz dinastije Flavijeva. Za dugo vremena Koloseum je za stanovnike Rima i posetioce bio glavno mesto za zabavu, kao što su borbe gladijatora, mamljenje životinja, bitke na moru. Za vreme cara Makrine, teško je oštećen požarom, ali je obnovljen po nalogu Aleksandra Severa. Godine 248. car Filip je još slavio milenijum postojanja Rima velikim idejama. Honorije je 405. zabranio gladijatorske bitke kao neslaganje s duhom kršćanstva, koje je nakon Konstantina Velikog postalo dominantna religija Rimskog carstva; međutim, zvjerski progon se nastavio događati u Koloseumu sve do smrti Teodorika Velikog. Nakon toga su došla tužna vremena za Flavijev amfiteatar.

Još jedna atrakcija Rima bio je hram Panteon (doslovno - hram svih bogova). Panteon je bio krunisan kupolom koja je ličila na pola lopte. Unutar hrama je bila ogromna sala. U središtu kupole bila je rupa kroz koju je prodirala svjetlost.

Bogati, dobrostojeći Rimljani su živjeli u brdima, gdje je bilo puno svježeg i čistog zraka. U glavnoj prostoriji kuće nije bilo prozora, 4 stuba su nosila plafon. U kući je bio bazen u koji je padala kišnica. Ovdje je vlasnik kuće primao goste poslovno. I samo bliske prijatelje pozvao je u kuću, u mirisnu baštu. U kući je bilo mnogo spavaćih soba. Kuća je sadržavala i kancelariju, spavaće sobe za robove, trpezariju i ostavu.

Većina Rimljana nije mogla imati svoju kuću, pa su iznajmljivali stanovanje u zgradama od 5-6 spratova. Jadnici su se gurali u ormare ispod crijepa. Na ulicama nije bilo tabli sa nazivima ulica i kućnim brojevima. S prozora su se često slijevale šljake na prolaznike. Peći nije bilo, u vlažnim i hladnim danima stanovnike su grijali mangali u koje se sipao ćumur. Hrana se pripremala upravo tamo. Siromašni su često jeli suhu hranu. Na prozorima kuća nije bilo stakla i bili su zatvoreni kapcima.

Slajd 2

"VEČNI GRAD" I NJEGOVI STANOVI

  • Slajd 3

    PLAN LEKCIJE.

    1.RIM- "SRCE" CARSTVA. 2. GRADSKE ZGRADE. 3. JAVNO KUPATILO. 4. "KRUH I VRSTE".

    Slajd 4

    ZADATAK LEKCIJE

    Stanovnici iz svih rimskih provincija pokušavali su da se presele u Rim. Šta mislite šta ih je privuklo u "Vječni grad"?

    Slajd 5

    1.RIM- "SRCE" CARSTVA.

    U Rimu je postojao ogroman broj zgrada dizajniranih da naglase moć carstva. Trijumfalni lukovi postavljeni su na mnogim forumima grada u čast pobjede nad neprijateljima Trijumfalna kapija

    Slajd 6

    Stubovi su izgrađeni na mnogim forumima za slavljenje careva. Na samom stupu nalazili su se bareljefi na kojima su prikazane scene iz života careva, a stupovi su bili krunisani višemetarskim statuama careva.

    Slajd 7

    Zgrada Koloseuma postala je simbol grada, namenjena organizaciji priredbi i performansa. Ugostio je oko 50 hiljada gledalaca Koloseum u Rimu.

    Slajd 8

    Panteon je hram svih bogova.

    Dnevno svjetlo. D-8,5 m Niše. Osvetlio kupolu. Visina kupole je 43 m. Zidovi su obloženi mermerom. Kupolaste cigle bile su spojene s plovcem

    Slajd 9

    Domus stan bogatog Rimljana

    Kabinet. Dnevne sobe. Kosi krov - Atria. Atrijum je grijana soba za goste. Izdaje se prostor Trpezarija-triklinijum.

    Slajd 10

    Insula gradske zgrade.

    Javni toaleti. Taverne. Sobe za plemstvo. Sobe bogatih. Sobe siromašnih. Smeće i šljake su izbačeni na ulicu

    Slajd 11

    2. GRADSKE ZGRADE.

    Kuće su se grejale po hladnom vremenu, a Rimljani su prvi smislili sistem centralnog grejanja. Prilikom izgradnje u prizemlju su postavljeni posebni kamini. Topli zrak grijao je pod i posebno napravljene cijevi u zidovima zgrade. Zagrijani kamen je vrlo dugo zadržavao toplinu.

    Slajd 12

    3. JAVNO KUPATILO.

    U 3. veku u Rimu je bilo 1000 privatnih i 11 javnih kupatila.Jedna od najlepših građevina u gradu bila je TERMA (kupatila) cara Karakale. Kupatila Caracalla.

    Slajd 13

    Na ulazu su bile svlačionice sa ćelijama za odlaganje odjeće.

    • Da li vam se dopao članak? Podijeli to
    Štampaj članak
    Na vrhu