Populace Madagaskaru: velikost, hustota, věk a rasové složení. Ostrov Madagaskar - zajímavosti Domorodé obyvatelstvo Madagaskaru

Při výletech do vzdálených zemí se mnoho turistů zajímá o tamní způsob života. Existuje mnoho zajímavých faktů, které by měl vědět každý, kdo plánuje svou dovolenou v této zemi. Zde je jedinečná flóra a fauna, bohatý příběh, pocházející z dávných dob.

Madagaskarská příroda

Celý ostrov je jeden stát ležící v Indickém oceánu. Bývá označována jako Afrika a geograficky to platí. Nejzajímavější fakta o Madagaskaru jsou následující:

Historický Zajímavosti o zemi Madagaskar

První lidé se na ostrově objevili před více než 2000 lety. Během tohoto historického období zažili místní obyvatelé obrovské množství důležitých událostí. Nejzajímavější z nich jsou:

Ostrov poprvé objevil v 16. století cestovatel Diego Diaz z Portugalska. Od té doby je Madagaskar využíván jako důležitý obchodní uzel.
V roce 1896 Francouzi dobyli zemi a proměnili ji ve svou kolonii. V roce 1946 se o ostrově začalo uvažovat zámořské území vetřelci.
V roce 1960 získal Madagaskar nezávislost a úplnou svobodu.
V roce 1990 zde skončila vláda marxistů a bylo zrušeno veto všem opozičním stranám.
Vrchol královské hory Ambohimanga je považován za důležitý historický vrchol na ostrově. Je to místo uctívání domorodců, které je náboženským a kulturním dědictvím státu.

Etnická zajímavá fakta o Madagaskaru

Počet obyvatel v zemi je téměř 23 milionů lidí. Všichni mluví mezi sebou oficiální jazyky x: francouzština a malgaština. Tradice a kultura domorodců jsou poměrně rozmanité, nejzajímavější fakta jsou:

Madagaskar nebo Madagaskarská republika - Ostrovní stát v západní části Indický oceán, který se nachází na stejnojmenném ostrově a několika malých ostrůvcích u východního pobřeží Afriky. Ostrov je oddělen od kontinentu Mosambickým průlivem (400 km). Celková plocha země je 587 040 m2. km. Délka ostrova je asi 1600 km, maximální šířka je přes 600 km. Hlavním městem je Antananarivo.

Střední část ostrova zaujímá vysokohorská náhorní plošina Anjafi, která se mírně svažuje k západu a prudce klesá do nížin východního pobřeží. Nejvyšší bod Madagaskar je vyhaslá sopka Marumukutru (2 876 m), která se nachází v pohoří Tsaratanana, v severní části ostrova.

Na Madagaskaru jsou tři velká jezera: Alaotra, Kinkony a Ihotry.

Přestože Madagaskar leží blízko Afriky, zvíře a zeleninový svět ostrov je jedinečný, obsahuje 5 % světových živočišných a rostlinných druhů, z nichž 80 % existuje pouze na Madagaskaru. Nejznámější z nich jsou lemuři. Většina druhů je endemická. Madagaskar je proto často nazýván „malým kontinentem“.

Podnebí na Madagaskaru

Madagaskarské klima tvořený jihovýchodním pasátem a jihoindickou anticyklónou. Ostrov má tři klimatické zóny: tropické monzunové klima na východním pobřeží, mírné přímořské klima v centrální vysočině a suché pouštní klima na jižním cípu ostrova. V různých částech ostrova se klima může velmi výrazně lišit.

Podnebí na východním pobřeží je vlhké a tropické. Prší po celý rok. Jsou krátkodobé (méně než hodinu denně) a někdy se nezastaví několik dní v řadě. Nejvíce slunce je v květnu a září. Průměrné teploty od ledna do února jsou 25 ° С; od března do dubna - 30 ° С; od května do července - od 20 do 25 ° С; od srpna do září - 15 ° С; od října do listopadu - od 20 do 25 ° С; Prosinec - 30 ° С.

Klima západního pobřeží je suché, tropické. Deště jsou extrémně vzácné. Průměrné teploty: od ledna do února - 25 ° С; od března do dubna - 30 ° С; od května do října - od 22 do 25 ° С; od listopadu do prosince - od 30 do 32 ° С.

Klima na jihu ostrova je suché, tropické a horké. Průměrné teploty - leden - 20 ° С; od února do května - 30 ° С; od června do září - 25 ° С; od října do prosince - od 28 do 32 ° С. Obratník Kozoroha leží v jižní části Madagaskaru.

Klima na severu Madagaskaru je tropické. Během období dešťů dostávají rozsáhlé oblasti hojnou vlhkost, včetně ostrova Nosy Be, což vysvětluje jeho bujnou vegetaci. Průměrné teploty od ledna do dubna jsou od 25 do 30 ° С; od května do července - od 20 do 25 ° С; od srpna do září - od 15 do 20 ° С.

Poslední změny: 18.05.2013

Populace

Obyvatelstvo Madagaskaru- 22 599 098 lidí (2012).

Průměrná délka života u mužů je 61 let, u žen 65 let. Městská populace je 29%.

Malgaši jsou hlavní etnickou skupinou na Madagaskaru. Celkový počet je asi 20 milionů lidí.

Malgaši se dělí na dvě podskupiny – horalé a obyvatelé pobřeží. Horské národy jsou Imerina (valach), Shihanaka a Betsileu, a pro obyvatele pobřeží všechny ostatní, například Betsimisarak, Sakalava a Mahafali. Rozdělení do dvou podskupin je způsobeno historií migrace lidí na ostrov.

Ve druhém až pátém století našeho letopočtu byl Madagaskar obýván přistěhovalci z Austronésie, kteří se usadili především v centrální vysočině. Po nějaké době přišla na ostrov z východní Afriky přes Mosambický průliv druhá vlna migrace, tvořená zástupci kmenů Bantu.

Nedávné studie mitochondriální DNA obyvatel ostrova potvrdily dohady některých vědců o austronéském původu populace. Lze usuzovat, že v krvi Malgašů jsou přibližně stejné části austronéských a afrických genů, s mírnou příměsí arabských, evropských a indických genů.

Náboženství

Přibližně polovina obyvatel země vyznává kult předků, tradiční pro austronéské osadníky, který zdůrazňuje spojení mezi mrtvými a živými. Největší počet vyznavačů tohoto náboženství žije mezi obyvateli Merina. Věří, že každý člověk se po smrti spojí s dušemi svých předků a že všechny duše tvoří jakousi hierarchii „božství“.

Mezi Merinou a Betsileu se praktikuje z pohledu Evropanů poněkud zvláštní tradice známá jako famadihana, což znamená „obracení mrtvých“. Během tohoto rituálu jsou ostatky zesnulých vyneseny z krypt, zabaleny do nového rubáše (hedvábného prostěradla) a po celou dobu dovolené se vedle nich baví a tančí, někdy dokonce nesou ostatky v náručí. Na konci obřadu jsou těla uložena zpět do krypt.

Asi 45 % populace jsou křesťané, katolíci nebo protestanti. Většina věřících se snaží skloubit uctívání předků s křesťanskými tradicemi. Takže například ne všichni křesťané se vzdávají praxe famadihan, zvláště katolíci. Katoličtí faráři mohou dokonce přijít na obřad a požehnat účastníkům. Protestantská církev má velmi negativní postoj k praktikování kultu předků a vyzývá své stádo, aby opustilo „uctívání ďábla“. Křesťanská církev na Madagaskaru je poměrně vlivná politická instituce.

Zbytek populace (asi 7 %) vyznává islám, který na ostrov přinesli arabští obchodníci kolem 10. století. Islám je rozšířen zejména v západní pobřeží ostrovy díky velkému počtu přístavů, které byly kdysi arabskými základnami. Nutno podotknout, že díky islámu byl malgašský jazyk poprvé napsán v arabštině, která se však jako hlavní prostředek k psaní malgaštinou neujala (nyní se používá latinka).

Od 90. let 20. století se na ostrově začalo šířit pravoslaví. Některé vesnice na Madagaskaru v důsledku misijních aktivit Alexandrijského patriarchátu plně přešly na pravoslaví. Mise je teprve na začátku, ale podle aktuální situace je na ostrově již více než 10 000 ortodoxních Malgašů.

Jazyk

Úřední jazyky - malgaština, francouzština, angličtina.

Malgašština není spojena s okolím Africké jazyky... Je to nejzápadnější z malajsko-polynéských jazyků patřících do austronéské rodiny. Tato skutečnost byla prokázána již v 18. století. Malgašština je příbuzná s jazyky Indonésie, Malajsie a Filipín. Nejblíže k němu jsou jazyky, kterými se mluví na ostrově Borneo.

Základní slovní zásoba madagaskarského jazyka je z 90 % stejná jako slovní zásoba ma'anyanského jazyka v oblasti řeky Barito na jihu Bornea. To znamená, že Madagaskar odtud obývali lidé. Proč k této kolonizaci došlo, se přesně neví. Později se indonéští osadníci smísili s východními Afričany a Araby.

V Madagaskaru existují vypůjčená slova z Bantu, svahilštiny a arabštiny, stejně jako z francouzštiny (dříve jazyk koloniální vlády Madagaskaru) a angličtiny (kterou mluvili piráti na ostrově v 18. století).

Poslední změny: 18.05.2013

O penězích

Madagaskarský ariary(MGA) je měna státu Madagaskar.

Jeden ariari se rovná 5 iraimbilanja. V peněžním oběhu jsou bankovky v nominálních hodnotách 100, 200, 500, 1 000, 5 000 a 10 000 ariari, mince: 1, 2, 4, 5, 10, 20 a 50 ariari a také 1 a 2 iraimbilans.

Banky mají obvykle otevřeno od pondělí do pátku od 8:00 do 15:00. Měnu lze směnit na jakékoli pobočce banky, na letišti, ve směnárnách a v některých hotelech. Poslední možnost je nejméně zisková, protože je účtována provize. Je zakázáno měnit peníze na ulici.

Bankomaty najdete pouze v hlavním městě a ve velkých turistických centrech.

Chcete-li cestovat po provincii, budete se muset zásobit malgašským Ariari v malých bankovkách, protože bude téměř nemožné vyměnit velké bankovky.

Poslední změny: 18.05.2013

Komunikace a komunikace

Telefonní číslo: 261

Internetová doména: .mg

záchranná služba: 211-70, hasiči: 225-66, policie: 229-72

Telefonní předvolby

Antananarivo - 22

Jak zavolat

Chcete-li volat z Ruska na Madagaskar, musíte vytočit: 8 - oznamovací tón - 10 - 261 - 20 * - směrové číslo - číslo účastníka.

Chcete-li volat z Madagaskaru do Ruska, musíte vytočit: 00 - 7 - předvolba - číslo účastníka.

* - v zemi působí několik operátorů, proto se při vytáčení čísla za kód země přidává dvoumístný kód operátora (20 - TELMA, 30 - Telecel, 31 - Sacel, 32 - SRR a 33 - Madacom ).

Pevné připojení

Komunikační systém Madagaskaru je poměrně zastaralý, ale prochází intenzivní modernizací. Počet veřejných telefonních automatů na ulicích je malý, jsou soustředěny především v blízkosti bank, hotelů a velkých obchodů. Mezinárodní telefonní komunikace je dostupná pouze v hlavních městech země.

mobilní připojení

Mobilní komunikace využívá standard GSM-900, pokrytí pokrývá převážně pouze oblasti velká města a turistické oblasti, stejně jako hlavní silnice.

Místní mobilní operátor je Orange.

Internet

Pravidelný přístup k internetu lze získat v internetových kavárnách v hlavním městě země - Antananarivo a v některých dalších velkých městech.

Poslední změny: 18.05.2013

Nakupování

Obchody jsou otevřeny od pondělí do pátku od 8:00 do 17:00-17:30, v sobotu od 8:00 do 13:00. Většina obchodů je v neděli zavřená. V jižních a jihovýchodních oblastech země většina maloobchodních prodejen zavírá na odpolední siestu od 12: 00-13: 00 do 15: 00-16: 00.

Smlouvat se dá téměř všude, ale samotní místní většinou téměř nesmlouvají. Prodejci málokdy podvedou nebo nafouknou cenu, když vidí cizince, takže ceny jsou víceméně adekvátní všude.

Při nákupu smaragdů, opracovaných, broušených a leštěných kamenů, připravených pro šperkařské účely, si určitě od prodejce vezměte certifikát, který bude vyžadován na celnici. Všechny produkty zástupců madagaskarské flóry a fauny (včetně sušených květin) vyžadují pro export také exportní certifikáty, které je nutné získat při nákupu.

Je třeba mít na paměti, že naprostá většina suvenýrů tohoto druhu prodávaných na tržnicích a v obchodech se suvenýry je vyrobena nelegálně, a proto nemá žádné certifikáty pro vývoz ze země a turista, který je zakoupil, může podléhat poměrně velká pokuta.

Poslední změny: 18.05.2013

Kde zůstat

Kategorie madagaskarských hotelů jsou označeny obvyklými "hvězdami", od 1 do 5. Ale pravidla, podle kterých jsou tyto "hvězdy" zavěšeny, jsou často mimo chápání Evropana: například některé "pětihvězdičkové" ve smyslu rozsah nabízených služeb a úroveň služeb jsou téměř totožné se „třemi rubly“.

Luxusní hotely mají dva typy sazeb: jednu pro jejich občany a druhou pro cizince. Turistům jsou navíc účtovány poplatky v cizí měně.

Poslední změny: 18.05.2013

Moře a pláže

Podél celého pobřeží Madagaskaru jsou klidné laguny s plážemi od bílý písek obklopené korálovými útesy s barevným podmořským světem.

Turisticky je nejrozvinutější západní pobřeží ostrova, žraloci se spíše objevují na východním pobřeží.

Nejoblíbenější plážový resort Madagaskar je ostrov Nosy Be.

Poslední změny: 18.05.2013

Příběh

Podle archeologických standardů došlo k osídlení Madagaskaru relativně nedávno. Madagaskar byl osídlen kolem roku 200-500 našeho letopočtu kolonisty z Austronéských národů, kteří se tam dostali na kánoích. Tuto teorii podporují mnohé paralely mezi austronéskou kulturou a kulturou obyvatel Madagaskaru, například zvláštní druh kánoe nebo zvláštní způsob pěstování rýže, stejně jako úzká příbuznost madagaskarského jazyka s jazykem populace jižní části Kalimantanu a genetické studie provedené na počátku 21. století. Neexistují žádné důkazy o austronéské kolonizaci pevninské Afriky.

Přibližně ve stejnou dobu nebo o něco později se na ostrov přes Mosambický průliv přesunuli osadníci z kmenů Bantu. Nově příchozí přitom obsadili především pobřežní území, zatímco potomci Austronésanů žili uprostřed ostrova. Genetické studie ukázaly, že míšení austronéské a africké populace začalo kolem 10. století, v důsledku čehož vznikla národnost s vlastním jménem Malgaši.

V sedmém století, s příchodem Arabů na ostrov, začínají písemné záznamy o Madagaskaru.

Jméno ostrova dal slavný benátský cestovatel Marco Polo, který se ve svých poznámkách mimoděk zmínil o ostrově nevyřčených pokladů jménem Madeigascar. Většina moderních badatelů se domnívá, že ve skutečnosti vůbec nešlo o ostrov, ale o současné hlavní město somálského státu - přístav Mogadišo. Po označení ostrova na italských mapách jako Madagaskar však název uvízl a od té doby se nezměnil.

Navzdory rozšířenému vlivu muslimské kultury na ostrově islám na Madagaskaru nezapustil kořeny. Některé známky arabského vlivu, jako patriarchát a názvy kalendářů pro dny, měsíce a období, však stále existují dodnes.

První evropská návštěva Madagaskaru se stala v roce 1500, kdy se loď portugalského cestovatele Diogo Diaze směřující do Indie odchýlila z kurzu a přistála na ostrově. Ve světle důležité geografické polohy Madagaskaru pro obchodníky s kořením, kteří obcházeli celou Afriku, se Francie a Británie snažily na ostrově založit své základny. Nehostinné klima a ještě méně pohostinní domorodci však tento úkol téměř znemožňovali.

V 17. století významný zeměpisná poloha ostrovy a faktická absence koloniálních mocností udělaly z Madagaskaru to, čím se proslavil po celé Evropě – ráj pirátů a obchodníků s otroky. Mnoho slavných pirátů jako William Kidd, Robert Drury, John Bowen a další by mohli označit Madagaskar za svou druhou vlast. Obchodníci byli okrádáni směrem do Indie (zlato, stříbro, látky) a zpět (koření, šperky, hedvábí). Domorodci ostrova, velmi bojovné kmeny, využívali nejnovějších evropských výdobytků k vedení bratrovražedné války a následně prodávali své zajatce obchodníkům s otroky. Někdy, pokud nebylo možné zajatce zajmout, prodali vůdci své vlastní poddané.

Na počátku 19. století se hornatý stát Merina, kulturně izolovaný od zbytku Madagaskaru, úspěšně pokusil rozšířit na celý ostrov. V roce 1818 byl Radama I prohlášen králem Madagaskaru. Jeho dynastie vládla na ostrově až do roku 1896, kdy byl poslední král svržen francouzskými silami, které v roce 1883 napadly Madagaskar.

V roce 1890 byl francouzský protektorát uznán Velkou Británií výměnou za uznání britského protektorátu dnešní Tanzanie (tehdy Tanganika a Zanzibar) Francouzi. V roce 1897 Francouzi definitivně zrušili rodnou monarchii a odstavili krále Ranavalona III.

Po porážce Francie nacistickým Německem v roce 1940 se protektorát stal pod kontrolou vichystického režimu, ale po madagaskarské operaci byl ostrov obsazen britskými jednotkami, které ho udržely před japonským dobytím. Německo mělo na ostrov svůj vlastní názor: bylo plánováno přesídlit sem 4 miliony Židů z Evropy (viz plán "Madagaskar").

Po předání Madagaskaru Francii v roce 1943 vypukly na ostrově revoluční nepokoje, které vyústily v roce 1947 v povstání za nezávislost. Povstání bylo potlačeno, ale francouzská vláda osvobodila kolonii z její přímé kontroly v roce 1958.

14. října 1958 byla pod francouzským protektorátem vyhlášena Autonomní republika Madagaskar.

26. června 1960 byla na ostrově vyhlášena nezávislá Madagaskarská republika. V čele země stála Sociálně demokratická strana v čele s Filberem Tsirananou.

V květnu 1972 vypukly mezi studenty v hlavním městě země nepokoje, které odpálily politickou krizi. Prezident předal moc armádě vedené generálem Ramanantsuou.

31. prosince 1974 se vojenská skupina pokusila svrhnout generála Ramanantsuu. Generál byl však svými společníky brzy zbaven moci. Nový premiér Ratsimandrava byl zavražděn o tři dny později, 27. ledna 1975. Moc přešla do rukou vojenského adresáře. Na jaře se v zemi konaly vysoce sledované procesy proti spiklencům. V roce 1975 země změnila svůj název na Demokratická republika Madagaskar, země vedená Didierem Ratsirakem, se vydala na cestu budování socialismu. Vazby se SSSR se posilují. Francouzští vojáci se stahují ze země.

Sovětská perestrojka vede k podobným procesům na Madagaskaru. V roce 1990 byl obnoven vícestranný systém. V roce 1991 byla natočena protivládní demonstrace. V roce 1992 se novým prezidentem země stal Albert Zafi: v zemi začal proces demokratizace a tržních reforem.

Rok 2009 začal na Madagaskaru protesty. 31. ledna se na protivládním shromáždění starosta hlavního města Andrew Rajoelin prohlásil hlavou státu. 9. března se skupina vojáků vzbouřila na centrální vojenské základně v Xuanieran na protest proti brutálnímu potlačení protivládních protestů. 13. března vjely tanky rebelů do hlavního města země. 16. března dobyli rebelové prezidentský palác Ambuhitsuruhitra v centru hlavního města. Prezident Mark Ravalomanana unikl zatčení tím, že se skryl venkovské bydliště Iavulukh je 20 km od města. 17. března předal moc armádě a ta předala vůdci opozice a starostovi hlavního města Andrewu Rajoelinovi. Následující den ústavní soud uznal předání moci jako zákonné a 22. března složil Rajoelina prezidentský slib. Řada zemí včetně Spojených států převrat odsoudila a pohrozila sankcemi.

Poslední změny: 18.05.2013

Kdy jet na Madagaskar

Nejlepší sezóna k návštěvě země se za zdejší léto považuje duben až říjen. Tradičně hlavní sezónou spojenou s přílivem turistů z Evropy je červenec a srpen.

Obecně je však výběr příznivého času pro výlet určen místy plánovanými k návštěvě a typem rekreace - pláž, ekoturistika, povolání vodní druhy sport, pozorování zvířat, návštěvy národní parky atd.

Poslední změny: 18.05.2013

Užitečné informace

V žádném případě byste na ostrově neměli pít syrovou nebo netestovanou vodu. Voda používaná k pití, čištění zubů nebo výrobě ledu se musí převařit.

Bezpečnými místy pro koupání v oceánu jsou laguny a oblasti chráněné korálovými útesy. Na jiných místech se často vyskytují žraloci a nebezpeční plazi v ústích řek a v mangrovových lesích.

Malgaši jsou k turistům mimořádně pohostinní a přívětiví, a to bez vlídného a ponižujícího žebrání tak běžného v afrických zemích. Neexistují zde žádná omezení ohledně formy oblečení, kromě celkem rozumných požadavků s jeho skromností při návštěvě kultovních míst. Nedoporučuje se nosit oblečení ve vojenském stylu – to není akceptováno a může to dokonce vést k zadržení policií.

Při návštěvě jakéhokoli madagaskarského domova nebo obřadu se doporučuje přinést malé obětiny (obvykle láhev rumu, cigarety nebo nějaký druh jídla), zvláště při návštěvě nekropolí (nemůžete dát peníze!!). S mnoha místními tabu ("fadi") by se mělo také zacházet s respektem, ale protože se v různých regionech země liší, je to docela obtížné. Doporučuje se dbát rad průvodců a průvodců.

Charakteristickým rysem místních obyvatel je také pomalost. Veřejná doprava, se například nepohne, dokud nebude salon plný - bez ohledu na rozvrh a jak dlouho to trvá. Schůzka nebo událost naplánovaná na konkrétní hodinu pravděpodobně začne o půl hodiny později, než bylo plánováno, a objednávka v restauraci bude vyřízena s velkým zpožděním.

K návštěvě rezervací je potřeba průkaz. V národních rezervacích je zakázána jakákoli forma těžby dřeva, lovu nebo rybolovu.

Poslední změny: 18.05.2013

Jak se dostat na Madagaskar

Z Ruska na Madagaskar nelétají žádné přímé lety. Dostanete se tam přes velká evropská města.

Nejjednodušší možností je letět s Air France s přestupem v Paříži. Doba letu z Moskvy do Paříže je 3 hodiny 55 minut, z Paříže do Antananariva - 10 hodin 15 minut (s přihlédnutím ke spojení je celková doba cesty asi 15,5 hodiny). Přibližná cena zpáteční cesty je 2000-2300 USD.

Pravidelné lety operují mezi Madagaskarem a Keňou, Mauriciem, Réunionem, Seychely, Tanzanie a Jižní Afrika.

Poslední změny: 18.05.2013

Zdá se mi, že před uvedením karikatury „“ na širokoúhlé obrazovky o tomto ráji pod stejným názvem nikdo neslyšel. Právě po promítání této karikatury se na tento ostrov vrhly davy turistů, což zvedlo ekonomiku země.

Pro nás, stejně jako pro Evropany, je zde vše velmi levné: životní úroveň je nízká, je zde mnoho chudých a chudých lidí. Vyspělejší a dalo by se říci bohatší rekreační oblasti ostrovy.

I v hlavním městě tohoto státu Antananarivo není tu absolutně nic k vidění: žádné atrakce, žádná muzea, žádné parky. Ošklivé a ponuré město, i když velmi hlučné. Co se nedá říci o chuti, kterou získal díky místnímu obyvatelstvu. Dokážete si představit životní úroveň lidí, pokud si nemohou dovolit ani pouliční noviny, které stojí pouhých 0,10 dolaru. Lidé se tedy shlukují kolem stánků a čtou si titulky, aby drželi krok se světovými událostmi.

Ale ostrov takové krásy, kde jsou divoké rezervace, vodopády mimořádné krásy, exotická flóra a fauna, přitahuje turisty z celého světa, kteří hledají dobrodružství, jako hrdinové výše zmíněného kresleného filmu. ostrov téměř stejně velká jako Ukrajina, omývaná vodami Indického oceánu ze všech stran.

Je velmi jedinečný. Pouze na tomto ostrově můžete snadno potkat legrační pruhované lemury, ochočené chameleony, žasnout nad obry-baobaby, vidět podivné lidi, kteří dodržují nějaké neobvyklé zákazy a uctívají duchy mrtvých. Sbalte si kufry a jděte!

DOPRAVA NA MADAGASKARU

Naše první seznámení s ostrovem začíná letištěm, i když to nejzajímavější je daleko za jeho hranicemi. Na pobřeží lze dojet turistickým autobusem s cenou jízdenky 4 $ a můžete se tam také dostat kyvadlové taxi za 0,18 $... V samotném městě nejsou žádné dopravní zastávky, takže jakýkoli mikrobus zastaví tam, kde určíte. Spolu s řidičem mikrobusu pracuje člověk, který na každé zastávce informuje cestující o trase a dostupnosti míst.

UBYTOVÁNÍ NA OSTROVU

S bydlením nebudou vůbec žádné problémy, zejména s jeho náklady, protože je to tu velmi levné. Připravte se tedy například na rozložení všeho 10-12 $ za dvou nebo tříhvězdičkový hotel. Ale bungalov stojí 5 USD na den.... Cena, jak vidíte, je přijatelná a služby na pokoji také nejsou špatné: pokoj s ventilátorem a veškerým komfortem. Některé hotely mají WI-FI.

CO JÍST NA MADAGASKARU

Dříve na území tohoto ostrova žili Francouzi, proto se velká část jídla připravuje ve francouzském stylu. Pečení je oblíbené - bageta... Stejně jako v Evropě se používá v různých formách: jako pečivo, jako smažené krutony nebo jako krutony.

V exotice nemá Madagaskar obdoby. Madagaskarci totiž konzumují vše, co se stěhuje do žaludku;) A hlavně, jíst vše syrové. Co se nedá sníst zaživa, to se osolí a smaží. V nabídce street foodu můžete vidět exotické mořské plody, různé smažené brouky, listy rostlin jako je aloe.

Samozřejmě pro nás Evropany není takové jídlo vůbec žádoucí a dokonce nebezpečné. Zvlášť když to jíte denně. Proto to raději neriskujte a vychutnejte si klasické jídlo na ostrově. Není to vůbec drahé. Porce rýže vás bude stát 2 dolary, talíř mořských plodů 10 dolarů a levné ovoce... Na ostrově pamatujte na toto pravidlo: dlouhé fronty v gastronomických zařízeních - chutné jídlo!

CO VIDĚT NA OSTROVU

Jak jsme již zmínili, na ostrově nejsou žádné atrakce. Tady sám hlavní atrakcí je příroda a její obyvatelé... Doporučujeme navštívit Andringitra... Jedná se o nádherný park lemurů, jehož území je více než 30 tisíc hektarů. Právě při cestování tímto parkem se můžete cítit jako jeden z hrdinů slavného komiksu.

Tu krásu si budete navždy pamatovat Národní park s exotickou vegetací, barevnými obrovskými kvetoucími keři a jen zářivými květinami, stejně jako můžete slyšet neskutečné mystické příběhy od místní obyvatelstvo... Vstupné do parku je 12 USD. Jediné, co lze poradit, je nešetřit na průvodci (10 $). Jinak budete muset strávit noc ve společnosti bizarních lemurů, kteří se ztratí v parku.

NĚCO O LEMURECH

Jak víš, lemury jsou symbol Madagaskaru... Mezi ty nejunikátnější patří lemuři indri, zpívající lemuři (i když je velmi těžké nazvat zpěvem, protože hlasitě křičí). Kromě toho jsou zde také považováni za posvátná zvířata. Místní říkají, že v nich žije duch jejich předků. Tito lemuři jsou velmi velcí, váží asi 6 kg. A najdete je na východním Madagaskaru, v horských lesích. Jsou to vegetariáni. Preferují listy, květy a plody.

JAK NEJLEPŠÍ POZNAT ZEMĚ

Víte, jak nejlépe poznat zemi? To jsou procházky. Nezáleží na tom: pěšky, na mopedu nebo na kole nebo ve vypůjčeném autě. Musíte hodně chodit! Tady na Madagaskaru je nejlepší cestovat stopování... Tady to samozřejmě není nejoblíbenější způsob. Ale my, "lidé bílé pleti" jsme tu vždy vítáni, tk. místní vědí, že když přijde Evropan, vždy má peníze.

DOMÁCÍ OBYVATELSTVO MADAGASKARU

Sami lidé jsou velmi přátelští a pohostinní. Obyvatelstvo je přece velmi chudé a peníze ještě nejsou zkažené. Lidé uctívají duchy svých předků, věří v ně, provádějí různé rituály, zejména ty, které se týkají obětí, ctí jejich tradice. Na ostrově jsou osady, podle jejichž zákonů platí mnohá tabu: zákaz vstupu cizinců do domu, zakázán je i vstup do místnosti, kde sestra žije, a hlavně je zakázáno zabíjet lemury na ostrov.

Toto je ostrov, kde jsou dva světy – bohatý a chudý. Pro nás, turisty, je to především jedinečný ráj, s nádhernými bungalovy, neprostupnou džunglí, s křišťálově azurovým pobřežím Indický oceán a taková exotická kuchyně. Ano, klima je zde takové, že vás dusno a horko omrzí. Ale chuť země, její populace a lemury si budete pamatovat do konce života.

PŘEJEME VÁM PŘÍJEMNÝ ODPOČINEK A NEZAPOMENUTELNÉ ZÁŽITKY Z CESTOVÁNÍ!

Vážení čtenáři, pokud jste na našich stránkách nebo na internetu nenašli informace, které vás zajímají, napište nám a určitě napíšeme užitečné informace právě pro vás.

Do našeho týmu a:

1. Získejte přístup ke slevám na pronájmy aut a hotelů;

2. podělte se o své cestovatelské zážitky a my vám za to zaplatíme;

3. vytvořte si svůj blog nebo cestovní kancelář na našem webu;

4. získat bezplatné školení o rozvoji vlastního podnikání;

5. Získejte možnost cestovat zdarma.

O tom, jak naše stránky fungují, si můžete přečíst v článku

Madagaskar je nezávislý stát leží na stejnojmenném ostrově v Indickém oceánu. Jeho rozloha je 578 tisíc km2. V žebříčku největších ostrovů světa zaujímá čtvrtou pozici. Populace Madagaskaru je asi 24,2 milionů lidí. Hlavním městem státu je město Antananarivo.

Historické informace

Madagaskar je jedním z největších států ležících na území jednoho ostrova. Podle vědců k osídlení těchto zemí došlo v době, kdy na území Evropy fungovalo období raného středověku. Malgaši (jak se původní obyvatelstvo Madagaskaru nazývá) úzce spolupracovali s arabskými národy a vypůjčili si od nich abecedu Surab. V roce 1500 se o ostrově dozvěděli Evropané poté, co na jeho březích kotvily portugalské lodě.

V 18-19 století vzniklo na území dnešního státu království zvané Imerina. Ale v roce 1897 byly tyto země kolonizovány Francouzskou říší. V období od roku 1940 do roku 1943 se ostrov dostal pod britskou okupaci a teprve v roce 1960 získal nezávislost. Navzdory osvobození od kolonistů zůstalo obyvatelstvo Madagaskaru pod hranicí chudoby. To vše se stalo kvůli nestabilitě ekonomické a politické složky země. K moci se dostaly různé vojenské skupiny, které se v době studené války snažily lavírovat mezi evropskými státy a zeměmi socialistického tábora. Po skončení této konfrontace začal na ostrově Madagaskar proces demokratizace.

Populace

Dnes je Madagaskar domovem více než 24 milionů lidí a podle některých zdrojů toto číslo již přesáhlo 25 milionů.Za poslední století se populační růst zdesetinásobil. Hlavní procento občanů tvoří děti a mladá generace Malgašů, jejichž věk nepřesahuje 20 let. Je jich 60 %.

Podle demografů je počet žen a mužů prakticky stejný, rozdíl v počtech je necelých 100 tisíc.

Zajímavý fakt! Od éry Velkých geografických objevů, kdy počet obyvatel Madagaskaru činil 600 tisíc lidí, do roku 1900 dosáhl 2,5 milionu.

Podle předběžných odhadů, pokud porodnost v zemi poroste stejně rychle jako nyní, do roku 2100 se počet obyvatel ostrova zvýší na 70 milionů.

Hustota zalidnění Madagaskaru (podle údajů z roku 2015) je 41,3 lidí. na km 2.

oficiální jazyky

Na území Madagaskaru existují dva úřední jazyky: francouzština a malgaština. První z nich je dědictvím kolonialismu, ale druhý je považován za domorodý. Malgašština patří do malajsko-polynéské skupiny. Za dobu své existence spojila dialekty z malajštiny a polynéštiny. Obsahuje arabská, amharská a kreolská slova, stejně jako mnoho věcí vypůjčených ze svahilštiny a bantuštiny.

Lingvisté studující malgašský jazyk v něm našli ozvěny sanskrtu (starověký jazyk hinduistů), což naznačuje, že přistěhovalci z Malajsie a Indie dorazili na ostrov před více než 2000 lety.

Domorodým dialektům se špatně rozumí. Ale protože má mnoho společného s jinými jazyky malajsko-polynéské skupiny, budou malgašští lidé schopni porozumět obyvatelům Jávy a Sumatry, Visayas a Tagals žijícím na Filipínách.

Ukazatel věku

Věková struktura populace Madagaskaru podle roku 2015 vypadá takto:

děti od 0 do 14 let - více než 40 %;
mladí lidé od 15 do 24 let - 20,53 %;
osoby 25-54 let - 31,56 %;
starší lidé (55–64 let) – něco málo přes 4 %;
starší lidé 65 a více let - 3,22 %.

Překvapivě je porodnost mnohem vyšší než úmrtnost. Podle statistik z roku 2015 na 1000 lidí připadlo 6,81 úmrtí a 32,61 porodů.

Ostrov Madagaskar má velmi vysokou dětskou úmrtnost, ale to nijak neovlivňuje pokles počtu občanů země. Jde o to, že stát má velmi vysokou porodnost. Plodnost je 5,1 dítěte na ženu. V městských rodinách jsou vychovávány zpravidla 2-3 děti, ale ve venkovských oblastech může počet dětí dosáhnout 5 a více.

Náboženské preference

Náboženské složení obyvatel Madagaskaru je velmi rozmanité. Většina občanů země vyznává tradiční náboženství původních obyvatel. Hlavní doktrínou kultu předků je spojení mezi říší mrtvých a živých. Většina přívrženců tohoto náboženského hnutí se nachází mezi lidmi Imerinu.

Celkově asi 52 % z celkového počtu obyvatel Madagaskaru věří v kult předků. Věří, že všechny duše mrtvých se připojují k předkům a tvoří jakousi „božskou“ hierarchii. V tomto náboženství existuje velmi zvláštní obřad, který se Evropanům bude zdát divoký. Rituální obřad (fimadihana) znamená „obracení mrtvých“. Při tradičním obřadu věřící vyjmou těla zesnulých a zabalí je do nového hedvábného prostěradla (plášť). Během festivalu se lidé baví a tančí. Mohou nosit mrtvé v náručí během obřadu a poté je umístit zpět do krypty.

Křesťanská populace na Madagaskaru je přibližně 41%. Většina z nich se hlásí k římskokatolické církvi. Na ostrově je o něco méně protestantských denominací, včetně luteránů, adventistů, anglikánů a dalších.

Zbytek občanů země, a to je 7 %, jsou vyznavači islámu. Především na západním pobřeží ostrova se šíří učení Koránu.

Rasové složení populace Madagaskaru

Většina obyvatel ostrova jsou Malgaši. Tvoří 98 % celkové populace. Zajímavé je, že Malgaši nejsou samostatným národem, ale souborem 20 etnických skupin. Všichni se scvrkávali na malajsko-indonéské národy. Domorodé obyvatelstvo se dělí na dvě podskupiny:

Horské kmeny. Patří mezi ně betsileu, valach, shihanaka, mikea a další.
Národy pobřeží. Do této skupiny patří antanusi, sakalava, antakarana, betsemisaraka, tsimikheti, mahafali a další.

Toto rozdělení je způsobeno historickou migrací lidí, kteří na ostrov dorazili. Osídlení Madagaskaru Austronésany probíhalo v období od 2. do 5. století. Usadili se v oblastech centrální vysočiny. O několik let později začala druhá vlna migrace, kdy na ostrov začali přicházet obyvatelé východní části Afriky, převážně patřící k Bantuům. Tito osadníci se usadili na prakticky volných územích pobřežní zóny. Podle některých zpráv přišli Bantuové na ostrov v důsledku obchodování s lidmi.

O osídlení ostrova ale existují i další neméně zajímavé verze. Někteří učenci tvrdí, že negroidní rasa byla první na Madagaskaru a k přesídlení Austronésanů došlo mnohem později.

Rozdíly mezi domorodými etnickými skupinami

Lidé, kteří v této zemi žili dlouhou dobu, a původní obyvatelé ostrova se dokonale naučili rozlišovat mezi etnickými kmeny. Mezi sebou si Malgaši říkají „gashi“. Všechny etnické skupiny mají odlišnosti, i když pro návštěvníky nejsou příliš patrné. Mají různé jazykové dialekty, typy obydlí atd. Liší se také vzhledem: barvou pleti a tvarem obličeje. Téměř všechny skupiny mají různé pozdravy.

Příslovce a dialekty místního obyvatelstva jsou nespisovné. Ve vzdělávacích institucích se používá oficiální státní malgašský jazyk. Mluví jím více než 80 % celé populace.

Největší města ostrova

Největším a nejlidnatějším městem Madagaskaru je hlavní město státu Antananarivo. Podle údajů z roku 2010 žilo na území této metropole asi 1 milion 688 tisíc lidí. Na ostrově už žádná více než milionová města nejsou.

Tuamasina... Toto město se nachází ve stejnojmenné provincii a je jejím centrem. V roce 2010 zde žilo více než 225 tisíc obyvatel. Vzhledem k rychlému demografickému růstu v zemi lze předpokládat, že toto číslo se během 7 let výrazně zvýšilo. Město je omýváno vodami Indického oceánu a je považováno za jeden z hlavních přístavů v zemi. Odsud se vozí exportní zboží: koření (hřebíček, paprika, vanilka), káva, grafit. A z jiných zemí jsou dodávány potravinářské výrobky, textilie, zařízení a stroje pro různé účely.
Antsirabe... Dnes má toto město až 250 tisíc lidí. Vzhledem k tomu, že se nachází v kopcovité oblasti, v nadmořské výšce 1500 m nad mořem, jsou klimatické podmínky chladnější než v jiných regionech. Antsirabe je známé svými teplými prameny a horkými koupelemi. Nedaleko města se nachází další atrakce – jezero Tritriva, které je sopečného původu.

Fianarantsoa... Umístěním osady je stejnojmenná provincie. Podle údajů z roku 2010 zde žilo 184 tisíc lidí. Hlavní část města byla postavena ve 20. letech 20. století. Je konvenčně rozděleno na tři části: horní, střední a dolní město. Do města Ambusitroi (ze severu) a do Ambalavao (z jihu) vede dálnice. Byl také zaveden letecký provoz. V oblastech sousedících s městem se pěstují kávová zrna, rajčata, rýže a tabák. Jsou zde také četné vinice.
Mahajanga. Lokalita nachází se v šedo-západní části ostrova. Je hlavní správní jednotkou ve stejnojmenném okrese. Počet obyvatel města je více než 166 tisíc lidí (údaje z roku 2010). Tady to je mořský přístav, ale protože hloubka v přístavu není příliš velká, jezdí sem malá plavidla převážející náklad do 150 tun. Nejdůležitější komoditou vyváženou z Mahajangu jsou mražené krevety. Město má letiště. Místní pláže jsou velmi malebné a lákají do těchto míst mnoho turistů.

V posledních letech se mnoho venkovských obyvatel přestěhovalo do měst, ale jejich počet je stále větší. Podle statistik tvoří 30 % Malgašů obyvatelé měst a zbývajících 70 % tvoří obyvatelé vnitrozemí.

Každým rokem se rozdíl mezi plodností a úmrtností zvyšuje ve prospěch té první, díky čemuž se počet obyvatel Madagaskaru zvyšuje.

Popis ekonomiky země

Ekonomika ostrova se rozvíjí. Na konci roku 2007 činil HDP země přes 18 miliard amerických dolarů, což zemi vyneslo na 116. místo světového žebříčku. Příjem na hlavu je jeden z nejnižších (157. místo) na $ 1,068.

Hlavními složkami hospodářství Madagaskaru jsou zemědělství, rybolov a cestovní ruch. Země je exportérem různého koření a bylinek, kávy, vanilky a v oblasti kakaa, rýže, krupicového cukru, luštěnin, arašídů a banánů zaujímá přední místo na světovém trhu.

Turistika na Madagaskaru je jedním z hlavních zdrojů příjmů země. Přírodní bohatství láká do tohoto exotického místa mnoho lidí. Asi 80 % flóry a fauny je považováno za endemické.

Otroctví v 21. století?

Proslýchá se, že i nyní jsou na ostrově někteří lidé drženi v otroctví. Samozřejmě má trochu jinou podobu než ve starověku a nemá oficiální status. Vzhledem k tomu, že velká masa lidí žije pod hranicí chudoby, musí si půjčovat od více prosperujících spoluobčanů nebo příbuzných. Nejsou schopni splácet, jsou nuceni půjčku odpracovat. Za svou práci přitom nedostal ani korunu. Mnoho mladých lidí a dokonce i dětí pracuje pro jídlo a přístřeší. Po mnoho let bylo obyvatelstvo Madagaskaru špatně vzdělané, ale dnes se obraz výrazně změnil.

Vzdělání

Přestože je Madagaskar zemí třetího světa, vzdělávací standardy jsou zde velmi vysoké. Základní škola je pro Malgaše standardem. Reforma školství zahájená prezidentem Ratsirakim přispěla ke zvýšení úrovně znalostí a počtu studentů. Byly otevřeny nové vzdělávací instituce a základní vzdělání se stalo povinným.

Asi 35 % všech dětí, které absolvují první stupeň, chodí do střední škola... A jen 5 % jde na vysoké školy. Všechny předměty se studují ve státním malgašském jazyce. Valach je považován za nejvzdělanější etnikum.

Možnost 1 (klávesy) .docx

Knihovna
materiálů

Možnost 1

Vysvětlení.

Hlavní problémy:

1. Problém významu lidského ducha ve válce éry technického pokroku. (Co je silnější: bojový stroj nebo duch válečníka? Mohlo by být hrdinství válečníka, síla lidského ducha rozhodujícím faktorem vítězství?)

2. Problém role naší země ve Velké vlastenecké válce. (Jakou roli sehrála naše země ve druhé světové válce?)

3. Problém negativních důsledků technického pokroku. (Může technologický pokrok vést k negativním důsledkům? Přinášejí nové vynálezy v oblasti techniky lidstvu vždy prospěch?)

4. Problém porozumění válečnému poučení. (Jaké je ponaučení z války?)

1. Vnitřní síla člověka, jeho odvaha, touha bránit svou vlast je silnější než jakákoli zbraň. Vítězství naší země ve Velké vlastenecké válce nepřinesly ani tak skvělé zbraně a vybavení, jako odvaha vojáků.

2. Naše země dokázala zastavit nepřítele, před jehož technickou silou celá Evropa otupěla. Dokázala triumf lidského ducha, dala velkou lekci světových dějin.

3. Technologický pokrok, který má zpočátku za cíl zlepšit životy lidí, má bohužel i negativní stránku: vynálezy lze využít jako prostředek k ničení lidí.

№ p / p

Odpovědět

ale

podnikl

zástupce

jít

62831

plodný

obílené

vybíravý

plakat

neprůchozí

poté drze

1234

134

8745

Vybraný dokument k prohlížení 1 možnost.docx

Knihovna
materiálů

ŠKOLENÍ PRÁCE

V RUSKU

PRO STUDENTY 11 TŘÍD

Možnost 1

Část 1

(1) Domorodé obyvatelstvo Madagaskaru nazývá lemury kruhové, neškodná zvířata s dlouhými chlupatými ocasy, houževnatými tlapami a obrovským, vykulenýma očima, slovem „mak“, zatímco moderní jméno „lemur“ dali Evropané. (2) B Starověký Řím lemuři byli nazýváni dušemi mrtvých, které nenašly odpočinek v království mrtvých a v noci se nevrací do světa živých, přinášející neštěstí a smrt. (3) S pádem Říma upadli mystičtí lemuři v zapomnění,<...>, když v 16. století přišli na Madagaskar první Evropané a setkali se s drobnými zvířaty s obrovskýma očima svítícím ve tmě, vzpomněli si na římské pověry o přízracích mrtvých a dali vlčí máky své vlastní

správné jméno, které uvízlo.

1 DOMOV

1) Domorodé obyvatelstvo Madagaskaru nazývalo duše mrtvých lemurů, vracejících se v noci do světa živých a přinášejících neštěstí a smrt.

2) Evropané, kteří na Madagaskaru ve tmě potkali zvířata se zářícíma očima, jim říkali lemuři a toto jméno jim utkvělo.

3) Evropané, kteří přišli na Madagaskar v 16. století, se tam poprvé setkali s neškodnými zvířaty s dlouhým chlupatým ocasem, houževnatými tlapami a obrovskýma očima – lemury neboli „máky“, jak jim domorodci říkali.

4) Domorodé obyvatelstvo Madagaskaru nazývá lemury kata – zvířata s obrovskýma očima svítícím ve tmě – slovem „mak“.

5) Když se Evropané dostali na Madagaskar v 16. století, setkali se tam s lemury, neškodnými zvířaty s dlouhým chlupatým ocasem, houževnatými tlapami a obrovskýma očima, kterým místní říkali „mak“.

Odpovědět: .

Konečně,

ale

Tak

Pravděpodobně

například

3. Přečtěte si glosář pro význam slova VLASTNÍ. Určete význam, ve kterém je toto slovo použito ve třetí (3) větě textu. Zapište číslo odpovídající této hodnotě do daného fragmentu položky slovníku.

VLASTNÍ , čt, čt.

1. Příslušnost k někomu jinému. podle vlastnictví.S. dům.

2. Své vlastní, osobní.Vidět na vlastní oči. Do vlastních rukou. Sebevědomí (pocit úcty k sobě samému).Na vlastní žádost.

3. Být v přímé kontrole, velení, podřízenosti někoho jiného.S. Korespondent.

4. Doslovný, skutečný.V. ve vlastním slova smyslu.

5. Zvláštní pouze pro někoho jiného, bez cizích dodatků (speciál).C. tělesná hmotnost.

6. Vlastně úvodní. Přesněji řečeno v podstatě.Ve skutečnosti se nehádám.

7. samotná částice. Vyjadřuje omezení: bez něčeho, jiného, outsidera.Povolžskou soustavu tvoří samotná Volha a její přítoky.

Odpovědět: ___________________________.

Housenka

rezident

závazek

žádný pazourek

nekontrolovatelný

Odpovědět: ___________________________.

Vydry jsou mimořádně inteligentní a ROZUMNÁ stvoření.

U ústí řeky byly DEFINITIVNÍ obrysy lodi.

K účasti v soutěži vybrala umělce velmi REPREZENTATIVNÍ porota.

Protože jsme znali otcovu horkou, VÝBUŠNOU povahu, nechtěli jsme ho obtěžovat.

Nerespektoval pravidla etikety a byl naprostý NEVĚDOMOST.

Odpovědět: ___________________________.

ŠEDESÁT učebnic

JEZDĚTE vpřed

zralé meruňky

TĚŽŠÍ než dřevo

nové RUČNÍKY

Odpovědět: ___________________________.

A) porušení ve stavbě věty s participiálním obratem

B) nesprávné použití pádového tvaru podstatného jména s předložkou

D) porušení vazby mezi podmětem a přísudkem

E) chyba ve stavbě věty se stejnorodými členy

1) Chtěl jsem vědět, jak chovat a pečovat o petrklíče doma.

2) Podle plánu jsme jako závěrečnou práci napsali recenzi na nedávno přečtenou knihu.

3) V březnu se voleb prezidenta Ruské federace zúčastnili ti, kteří dosáhli věku 18 let.

4) Orchideje, které se objevily na Zemi spolu s jinými kvetoucími rostlinami, se začaly aktivně rozvíjet před 40 miliony let.

5) Některé orchideje si na základě potravních instinktů vyvinuly falešné návnady.

6) Každý programátor je přiřazen ke konkrétnímu počítači, který sleduje jeho stav.

7) Díky jazyku se můžeme seznámit s těmi myšlenkami, které byly vysloveny dávno před naším narozením.

8) V encyklopedii „Lives of Remarkable People“ je mnoho zajímavých biografií.

9) Na začátku práce na díle může autor různými způsoby vypočítat průběh událostí, určit osud hrdinů.

Identifikujte slovo, kterému chybí nepřízvučná samohláska kořene, kontrolovaná přízvukem. Napište toto slovo vložením chybějícího písmene.

s..tyrický

vyhynulý

k..sedí

slepé střevo.

pl .. pěkné

Odpovědět: ___________________________.

a .. utrácet a .. ticho;

pr..laud, pr..mufle;

d .. bílý, ne .. uchopovací;

pre..historie, inter..institucionální;

ne .. diskrétnost, pr .. slovanský.

Odpovědět: ___________________________.

hnidopich ... ven

léčit...

ořech ... do

sál ... poslední

zamýšlet... zamýšlet

Odpovědět: ___________________________.

Zapište si slovo, ve kterém je napsáno písmeno U v místě propustky.

vydržet..t

pláč...

zacházet

úzkostný ... úzkostný

štípání

Odpovědět: ___________________________.

Na loukách byla ještě (ne)sekaná tráva.

Pierre (ne) slyšel zvuky kulek skřípajících ze všech stran a vyjel na pole.

V Rusku (ne)byla ta střední třída, která v Evropě „sjednotila“ aristokracii a prostý lid.

Saská armáda se dovedně ukrývala v (ne)průchodných lesích a bažinách.

Dělová koule zavířila a přeletěla nad nimi a (ne)škodila.

Odpovědět: ___________________________.

(B) DŮSLEDKY Dveře byly zazděny a okna (ON) byla SLEPO zabedněna.

STEJNĚ JAKO jeho otec, i Jevgenij byl profesionální houslista, KDYŽ (TO) mnozí věřili, že v umění hry je lepší než jeho otec.

Naše zásoby vody byly (AT) EXODUS, ale průvodce ON (CUT) odmítl odbočit z trasy a dostat se k řece.

(BY) TAK když hosté dorazili, v obývacím pokoji bylo méně místa, (BY) TOHLE jsem vyšel na terasu.

Odpovědět: ___________________________.

Hlavní děj obrazu se odvíjí v pozadí: ve světlé plačící místnosti (1) se dáma s dítětem v náručí s prosbou dívá na pozvaného (2) lékaře ve zlacené (3) pince-nez.

Odpovědět: ___________________________.

1) Spolucestující neslyšel, co bylo řečeno, nebo ignoroval mou narážku.

2) A léta plynula rychle a tiše a vzala si tyto vzpomínky s sebou.

3) Témata války a míru odpuštění a nenávisti jsou aktuální za všech okolností.

4) Náš vlak zastavoval na velkých i malých nádražích.

5) Na stejném keři šeříku jsem viděl žluté listy a poupata, která začala bobtnat.

Odpovědět: ___________________________.

Plavec (1), který se v takovou noc (2) rozhodl vydat se přes úžinu (3) do vzdálenosti dvaceti mil, byl odvážný a musí k tomu být nějaký důležitý důvod (4), který ho k tomu přiměl!

Odpovědět: ___________________________.

uveďte číslo (čísla), na jejichž místě (s) ve větě má být čárka (y).

Také jsem byl (1) pochopitelně (2) šťastný,

Když jsem se zamiloval a miloval

Nebo hlučná mládež

Našel vlastní uznání.

Ty (3) štěstí (4) se mi stále zjevovalo,

Když ne hned, z nějakého důvodu

Než chlapec otevřel

Lesy a orná půda (5) krása.

Byl jsem také docela šťastný

Ne každý den, ale každý rok

Když na svátku pití,

Jako zvon ve zvonici

Lidé vážně bzučeli.

( Jaroslav Smeljakov )

Odpovědět: ___________________________.

Uspořádejte všechna interpunkční znaménka: uveďte číslo (čísla), na jejichž místě (s) ve větě má být čárka (y).

V hlubokém tichu jsme s bratrem seděli na plotě ve stínu tlustého stříbřitého topolu a drželi jsme v rukou rybářské pruty (1) rezavé háky (2), z nichž (3) byly spuštěny (4) do obrovského kbelíku shnilého voda.

Uspořádejte všechna interpunkční znaménka: uveďte číslo (čísla), na jejichž místě (s) ve větě má být čárka (y).

Přišel jsem s nějakými novými nápady (1) a (2), pokud přijdete (3), rád vám povím o (4), co mě teď trápí.

(1) Když Leonardo da Vinci seděl nad kresbami létajícího stroje, nemyslel na vysoce výbušné bomby, ale na štěstí lidstva. (2) Jako teenager jsem viděl první smyčky francouzského pilota Pegu. (3) Starší řekli: "Buďte hrdí - člověk létá jako pták!" (4) O mnoho let později jsem viděl Junkers nad Madridem, nad Paříží, nad Moskvou...

(5) Stroj může být dobrý i zlý. (6) Hitler proměnil auto ve zbraň ničení. (7) Lidé hleděli na oblohu s pýchou. (8) Hitler se rozhodl: budou se dívat na oblohu s hrůzou. (9) Lidé si rádi pomysleli: pojedeme autem z města. (10) Hitler rozhodl: když lidé slyšeli zvuk motoru, utíkali, aniž by se ohlédli.

(11) Ale jednoho dne byl čas na kontrolu. (12) Němci zpočátku vítězili. (13) Jejich tanky cestovaly po celé Evropě. (14) Housenky rozdrtily Francii a zanechaly brázdy na polích starověkého Řecka. (15) Junkers ochromili zdánlivě nedobytný Londýn. (16) A Němci poslali svá auta do Ruska - do hor Kavkazu, k řekám na Sibiři. (17) Zde nastal zádrhel: stroje nezlomily vůli člověka. (18) Ve válce je mnoho zármutku, mnoho zkázy, válka není cestou pokroku, válka je hrozná zkouška. (19) Ale ve válce je něco vysokého: dává lidem moudrost. (20) Tato válka přinesla lidstvu velkou lekci: lidskou pomstu.

(21) Hitlerovci se pokusili nahradit srdce vojáka motorem a výdrž vojáka brněním. (22) Nicméně Vlastenecká válka dokázal triumf lidského ducha.

(23) ... Baterie nadporučíka Bykova odrazila tankový útok. (24) Padesát tanků obcházelo březový háj a postupovalo na naše bojové formace. (25) "Nenechte si to ujít!" - byl Bykovův tým. (26) Tento muž již zraněný zůstal na svém místě. (27) A pak zbytky dvaceti šesti německých tanků na bojišti zčernaly. (28) Podle plánu Němců měly tyto tanky dosáhnout Indie. (29) Ale zemřeli. (30) V blízkosti březového háje ...

(31) Nebo zde jsou některá další fakta. (32) Deset mužů Rudého námořnictva zničilo 23 tanků protitankovými puškami. (33) Námořník Timokhin spálil šest tanků.

(34) A Sevastopol? (35) Epická obrana tohoto města byla triumfem lidské odvahy, kdy malá, slabá posádka, bez letišť, téměř bez tanků, odrážela dvě stě padesát dní útoky mocných nepřátelských divizí a techniky.

(36) Ano, německé tanky dlouho působily jako hroznýš, před kterým byla Evropa otupělá, třásla se jako list osiky. (37) Ale lidé jim zatarasili cestu. (38) Samozřejmě jsme měli vynikající protitanková děla. (39) Naši vojáci samozřejmě právem nazývají Simonovovu průbojnou pušku „zlatá zbraň“. (40) Jak ale zapomenout na obyčejný granát v ruce nebojácného vojáka, kterého se nepřítel nebál neméně než velké střely? (41) Jak zapomenout na mocné, odvážné srdce válečníka?

(Podle I. G. Ehrenburga *)

Ilja Grigorievič Ehrenburg (1891-1967) – ruský prozaik, básník, překladatel z francouzštiny a španělštiny, publicista, fotograf a veřejná osobnost.

1) Fašistické tanky střílely na Londýn.

2) Vojáci nazvali Simonovovu průbojnou pušku „zlatá“.

3) Baterie plukovníka Bykova zničila více než dvacet tanků.

4) Obrana Sevastopolu trvala déle než rok.

5) Vypravěč získal první živé dojmy z letadel jako teenager.

Odpovědět: ___________________________.

1) Věty 13-15 odhalují obsah věty 12.

2) Věty 16–17 obsahují popis.

3) Návrhy 18–20 obsahují odůvodnění.

4) Věty 31–33 jsou příběhové.

5) Věty 38 a 39 jsou obsahově protichůdné.

Odpovědět: ___________________________.

Jedna z následujících vět obsahuje antonyma. Zapište si číslo této věty.

Odpovědět: ___________________________.

Mezi větami 23-30 najděte tu, která souvisí s předchozí pomocí ukazovacího zájmena a slovních tvarů. Napište číslo(a) této nabídky(í).

Odpovědět: ___________________________.

Přečtěte si úryvek textové recenze

které jste analyzovali plněním úkolů 20–23.

Tento fragment zkoumá jazykové rysy textu.

Některé výrazy použité v recenzi chybí. Na místa mezer (A, B, C, D) vložte čísla odpovídající číslu termínu ze seznamu. Zapište si odpovídající číslo do tabulky pod každé písmeno.

Zapište posloupnost čísel do ODPOVĚDNÍHO FORMULÁŘE č. 1 vpravo od úkolu číslo 24, počínaje první buňkou, bez mezer, čárek a dalších doplňkových symbolů.

Napište každé číslo podle vzorů uvedených ve formuláři.

„Hlavní technikou uměleckého vyjádření, kterou I. Ehrenburg používá v celém textu, je ________ (A) (například věty 7–8, 9–10). Právě díky této technice se autorův nápad stává zřejmým. A takový syntaktický prostředek expresivity, jako je ________ (B) (věty 4, 14, 16), pomáhá umocnit účinek.

Na druhé straně takové lexikální prostředky jako ________ (B) ("zvítězil", "zlomil", "odvaha") a ________ (D) ("nebojácný bojovník", "mocné, odvážné srdce válečníka") nasycují text mírným vlastenecký patos, čímž pomáhá vyjádřit pocity autora.

Seznam termínů:

1) syntaktický paralelismus

2) kontextová synonyma

3) zosobnění

4) kniha slovní zásoba

5) epiteta

6) frazeologické jednotky

7) řady homogenních členů

8) protiklad

9) hyperbola

Zapište si čísla v odpovědi a seřaďte je v pořadí odpovídajícím písmenům:

Část 2

Napište esej pečlivě, čitelným rukopisem.

Vybraný dokument k prohlížení Možnost 2 (klávesy) .docx

Knihovna
materiálů

Možnost 2

Vysvětlení.

Hlavní problémy:

1. Problém dramatického osudu mimořádné osobnosti. (Jaké bylo drama osudu inteligentního, upřímného člověka v době stagnace?)

2. Problém konzervace nejlepší vlastnosti duše. (Co pomáhá člověku zachovat integritu své duše za dramatických okolností?)

3. Problém stesku po domově. (Jak se člověk cítí, když je daleko od své vlasti? Co člověku pomáhá zažít stesk po domově?)

4. Problém paměti učitele. (Jakou vzpomínku zanechá učitel v duši studenta?)

1. Osobnost, vyznačující se inteligencí a nezávislostí úsudku, byla v době stagnace odsouzena k nepochopení v profesní sféře.

2. V nejtěžších poměrech člověk pomáhá vydržet věrnost svému povolání, lásku k lidem a ke své práci; člověk také čerpá sílu z velkých klasik.

3. V cizině začíná člověk prožívat pocit osamění, bolestnou touhu po vlasti, která pomáhá prožívat komunikaci s blízkými, kteří zůstali v rodné zemi, rodný jazyk a literaturu.

4. Učitel, který dal svým žákům veškerou sílu své duše, vyvolává pocit vděčnosti, nejhlubší úcty a upřímné lásky.

№ p / p

Odpovědět

Takový

čtvrťák

hospodárný

uzdrav se

74926

kritérium

zajímavý

naštvat se

podepsat

neměl rád

první k

123

124

1234

124

ve skutečnosti

8346

Vybraný dokument k prohlížení Možnost 2.docx

Knihovna
materiálů

ŠKOLENÍ PRÁCE

V RUSKU

VE FORMÁTU JEDNOTNÉ STÁTNÍ ZKOUŠKY

V RUSKU

PRO STUDENTY 11 TŘÍD

Možnost 2

Část 1

Odpovědi na úkoly 1–24 jsou číslice (číslo) nebo slovo (několik slov), posloupnost čísel (číslice). Odpověď zapište do pole odpovědi v textu práce a poté ji přeneste do ODPOVĚDNÍHO FORMULÁŘE № 1 napravo od čísla úkolu, počínaje první buňkou, bez mezer, čárek a dalších dalších znaků. Každé písmeno nebo číslo zapište do samostatného pole podle vzorů uvedených ve formuláři.

Přečtěte si text a dokončete úkoly 1-3.

(1) Otužování je trénink a zdokonalování termoregulačních mechanismů, posilování schopnosti organismu rychle se adaptovat na teplotní výkyvy a další měnící se klimatické faktory. (2) Otužování zajišťuje odolnost organismu proti nachlazení, posiluje zdraví a zvyšuje efektivitu. (3)<...>postupy by měly být postupné, systematické a kontinuální (denní), pro každého individuální, aktivní a vědomé.

1 Uveďte dvě věty, ve kterých je správně uvedenoDOMOV informace obsažené v textu. Zapište si čísla těchto vět.

1) Otužovací procedury, které člověku pomáhají udržovat pokožku čistou, by měly být postupné, systematické a kontinuální, u každého individuální.

2) Otužování je systematický aktivní trénink termoregulačních mechanismů těla posilující jeho schopnost rychle se adaptovat na měnící se klimatické faktory za účelem zvýšení účinnosti a odolnosti vůči nachlazení.

3) Tréninky jsou vedeny za účelem vyvážení procesů tvorby a výdeje tepla v lidském těle.

4) Otužovací procedury by měly být postupné, průběžné (denní), u každého individuální.

5) Pro zvýšení účinnosti a odolnosti vůči nachlazení potřebuje lidský organismus otužování, tedy systematický aktivní trénink termoregulačních mechanismů těla a posilování jeho schopnosti rychle se adaptovat na měnící se klimatické faktory.

Odpovědět: .

Jaké slovo (spojení slov) by mělo být místo mezery ve třetí (3) větě?

Jinými slovy,

Přesně tak

Tak

Navíc,

Takový

Odpovědět: ___________________________.

3. Přečtěte si část hesla ve slovníku, která popisuje významy slova VĚDOMÉ. Určete význam, ve kterém je toto slovo použito ve třetí (3) větě textu. Zapište číslo odpovídající této hodnotě do daného fragmentu položky slovníku.

VĚDOMÝ , th, th; -len, -lna.

1. Vlastnit vědomí (ve 2 významech).Člověk je vědomá bytost.

2. Správně vyhodnotit, plně porozumět prostředí.Vědomý postoj k něčemu.

3. Záměrné, dokonalé na reflexi, záměrné.C. podvod. Dělej něco. vědomě

Odpovědět: ___________________________.

V jednom z níže uvedených slov došlo k chybě ve formulaci přízvuku: písmeno označující přízvučnou samohlásku je ŠPATNĚ zvýrazněno. Zapište si toto slovo.

nedostatek času

mžourat (na něj)

s X

zahrnout

čtvrťák

Odpovědět: ___________________________.

Jedna z níže uvedených vět používá zvýrazněné slovo ŠPATNĚ. Opravte lexikální chybu přiřazením zvýrazněného slova k paronymu. Zapište si zvolené slovo.

EKONOMICKÉ rozdělování peněz v rodině pomáhá k velkým nákupům.

Soutěž ELIMINACE je naplánována na březen.

Máša s tak jasným a vděčným pohledem šla hostovi vstříc, až mu srdce bušilo radostí.

Produkty této známé společnosti se těší stálému ZÁKAZNÍKOVI

v poptávce.

Byli jsme ohromeni neutěšenou situací našich nových sousedů.

Odpovědět: ___________________________.

V jednom z níže zvýrazněných slov došlo k chybě při tvoření tvaru slova. Opravte chybu a napište slovo správně.

několik NŮŽKŮ

šikovní kuchaři

RYCHLE SE UVEDE

za hodinu a půl

PĚT mladých dam

Odpovědět: ___________________________.

Najděte shodu mezi větami a gramatickými chybami v nich: pro každou pozici prvního sloupce vyberte odpovídající pozici z druhého sloupce.

A) porušení konstrukce trestu s participiálním obratem

B) porušení vazby mezi podmětem a přísudkem

C) porušení ve stavbě věty s nedůslednou aplikací

D) chyba ve stavbě věty se stejnorodými členy

E) porušení při konstrukci souvětí

1) Partyzáni měli nejen pušky, ale i kulomety a granáty.

2) Přednáška byla nejen pozorně poslouchána, ale i nahrávána.

3) Vyrůstající děti se podílejí na výkonu rodičovských funkcí: jedná se o domácí práce, péči o mladší a jakoukoli pomoc rodičům.

4) Po parku, který se nyní stal součástí rezervace, se procházel plameňák.

5) Losos sockeye vytrvale překonává všechny překážky a plave mnoho stovek kilometrů, než dorazí na místo.

6) Zeptali jsme se, zda bychom mohli společně udělat jednu projektovou práci.

7) Děti zaměstnanců s jakýmkoli onemocněním dostávají zvýhodněné poukazy do sanatoria.

8) Vzpomínky Ilji Ruteckého jsou věnovány jeho mládí, které strávil prací ve velkém strojírenském závodě - ZIL.

9) V roce 1992 stát národní park « Belovezhskaya Pushcha»Obsaženo v seznamu Světové dědictví lidstvo.

Zapište si čísla v odpovědi a seřaďte je v pořadí odpovídajícím písmenům:

PROTI

Identifikujte slovo, kterému chybí nepřízvučná nezaškrtnutá samohláska kořene. Napište toto slovo vložením chybějícího písmene.

připsáno

cr..terium

r..vnina

připravit se

bodnout..líznout

Odpovědět: ___________________________.

Určete řádek, ve kterém v obou slovech chybí stejné písmeno. Napište tato slova vložením chybějícího písmene.

ne ... dobrý, ne ... spolehlivý

o..šroubovat,..žertovat

pr..zajímavé, pr..sech

přes .. trhat, ave .. babička

ra..vesti, bezprecedentní

Odpovědět: ___________________________.

Zapište si slovo, ve kterém je napsáno písmeno I v místě propustky.

naštvaný ... být naštvaný

zmocnit se

tančit.. tančit

konvalinka...

siréna... vypnutá

Odpovědět: ___________________________.

Zapište si slovo, ve kterém je napsáno písmeno E v místě propustky.

visel .. můj

označit...v

laskavý.. můj

znamení ... znamení

gon...ty

Odpovědět: ___________________________.

Definujte větu, ve které se NOT se slovem napíše MÁLO. Rozbalte závorky a napište toto slovo.

Všechny (ne)šťastné tváře.

Starý muž, který už dlouho nespí.

Déšť přes den (ne)ustával.

(Ne) milovala mě na první pohled.

Román se (ne)čte.

Odpovědět: ___________________________.

Definujte větu, ve které jsou obě zvýrazněná slova napsána MÁLO. Rozbalte závorky a napište tato dvě slova.

Ať už host řekl cokoli, Kateřina to sledovala STEJNĚ přísně jako předtím.

Pouze s přiznáním Ilji Iljiče Olze (AT) NA ZAČÁTKU druhého dílu „Oblomova“ je zápletka, a (PRO) TO a děj románu, který v prvních kapitolách chyběl.

(C) ZAČÁTEK Marina byla ve vesnici nejistá a i když v dálce uviděla Lenu, vešla do vysokého hustého žita porostlého chrpou, CO (BY) sousedovi nepadlo do oka.

Oblomov přitahuje Stolzovi svůj ideál rodinného života s odkazem na duchovní požadavky, které jeho předci neznali, ale (B) OBECNĚ zachovává patriarchálně-idylického ducha: chůze (IN) DVA po vydatné snídani, klidné rozhovory s přáteli.

KDE (TO) bylo v lese slyšet dlouhotrvající vytí, však (NIKDO) z lovců ani neucukl.

Odpovědět: ___________________________.

Uveďte všechna čísla, na jejichž místě je napsáno НН.

Viděli jsme jen zpěněné (1) hřebeny zuřivých (2) vln a slyšeli křik (3) vyděšených ptáků, kteří se šíleně (4) řítí nad mořem.

Odpovědět: ___________________________.

Uspořádejte interpunkční znaménka. Uveďte počet vět, do kterých je třeba dát JEDNU čárku.

1) Před obědem se maminky a babičky vykláněly z oken a volaly děti domů.

2) Druhý den se babička probudila před svítáním.

3) Na stole byly vždy vidět listy papíru nebo otevřený sešit nebo složku s rukopisem.

4) Řidič moje slova buď neslyšel, nebo jim nevěnoval pozornost.

5) Ve chvílích melancholie se impozantní generál stal bezmocnějším než dítě a mnozí spěchali, aby na něm vynesli svou stížnost.

Odpovědět: ___________________________.

Uspořádejte všechna interpunkční znaménka: uveďte číslo (čísla), na jejichž místě (s) ve větě má být čárka (y).

Viděl jsem kolem jednoho nekonečného azurového moře (1) celé pokryté malými vlnkami zlatých šupin a nad mou hlavou to samé bezbřehé, totéž azurové nebe - a přes něj (2) vítězné (3) a jako by se smálo (4) , vykouklo jemné slunce.

Odpovědět: ___________________________.

Uspořádejte chybějící interpunkční znaménka: uveďte číslo (čísla), na jejichž místě (s) ve větě má být čárka (y).

Moji přátelé (1) k čemu to je?

Možná (2) z vůle nebes,

Přestanu být básníkem

Nastěhuje se do mě nový démon

A Phoebusi, pohrdající hrozbami,

Pokořím se pokorné próze;

Pak romantika na starý způsob

Vezme můj veselý západ slunce.

Netrápte tajné darebáky

budu v něm hrozivě zobrazovat,

Ale (3) vám to řeknu jen (4).

Legendy ruské rodiny,

Lásky okouzlující sny

Ano, zvyky našich starých časů.

Odpovědět: ___________________________.

Uspořádejte všechna interpunkční znaménka: uveďte číslo (čísla), na jejichž místě (s) ve větě má být čárka (y).

V "Fatalist" (1) Pečorin vypráví o incidentu (2), jehož svědkem (3) byl (4).

Uspořádejte všechna interpunkční znaménka: uveďte číslo (čísla), na jejichž místě (s) ve větě má být čárka (y).

Silněji voní mlhou (1) a (2), když vkročíme na louku (3) vůně posečené, ještě vlhké trávy (4) překryje vůni trávy (4), i když známky jejího prvního vadnutí jsou již patrné .

Odpovědět: ___________________________ .

Přečtěte si text a dokončete úkoly 20–25.

(1) Příběh Mariny Golubitské „To je všechno láska“ byl publikován v březnových a dubnových vydáních časopisu Ural pro rok 2004. (2) Je věnována permské učitelce literatury, slavné v 70.-80. letech, Eleně Nikolajevně (příjmení v příběhu bylo změněno, ale jméno a patronymie nikoli).

(3) A Elenu Nikolaevnu jsem dobře znal. (4) Za sovětské nadvlády přežila z elitní školy: tehdy se nemilovali, takže ta osoba vynikla inteligencí a upřímností - ach, jak nemilovali! (5) A šla pracovat do školy pro pracující mládež, kde jsem právě sloužil jako knihovník.

(6) Ve skutečnosti se mi jen zdálo, že Elenu Nikolajevnu dobře znám! (7) Věděl jsem, ale nevěděl jsem! (8) Příběh obsahuje dopisy od Eleny Nikolajevny, mnoho jejích úžasných dopisů. (9) Hluboká, živá písmena, ve kterých mě tak ohromila její láska ke svým studentům, její vzpomínka na každého z nich!

(10) Dlouho jsem plakal, když jsem příběh dočetl, a byly to osvícené, vděčné slzy. (11) Cítila jsem se šťastná jak proto, že Marina Golubitskaya napsala tento úžasný příběh o úžasném muži, tak proto, že tento muž - Elena Nikolaevna - žila v Permu, mém městě! (12) A ze všeho nejvíc mě potěšila myšlenka, ževe skutečnosti "Čas je čestný člověk." (13) Jak učitelka milovala své studenty! (14) A oni ji oplatili! (15) Když Elena Nikolaevna skončila v zahraničí, kde trpěla nostalgií, osamělostí a nemocemi, studenti psali, přišli, pomohli, zase psali, zase přijeli...

(16) Vzpomínám si, jak jsme jednou ve škole pro pracující mládež vedli dlouhý rozhovor s Elenou Nikolaevnou o „Višňovém sadu“. (17) Řekla: "Lopakhin má schopnost žít, ale neexistuje žádná kultura a Ranevskaya má kulturu, ale absolutně žádnou schopnost žít."

- (18) Nastane v Rusku doba, kdy se to všechno vejde do jednoho člověka? Zeptal jsem se.

(19) Pamatuji si, jak ironicky se na mě podívala...

(20) Jak ale po tom Rusku toužila! (21) Znovu jsem četl své oblíbené autory, psal úžasné dopisy studentům, kteří zůstali ve své vlasti. (22) Existuje známé rčení: "Trpělivost je krásná." (23) Její trpělivost byla krásná.

(24) A přesto, když onemocněla a skončila v pečovatelském domě... náhle odmítla brát léky a po měsíci zemřela. (25) Jako Gogol. (26) Ale to si myslím já. (27) Nikdy se nedozvíme, proč se stalo to, co se stalo na konci...

(28) Ale zůstali učedníci – mnoho učedníků. (29) A každý si pamatuje její lekce, její myšlenky, její laskavost a šíři jejích názorů. (30) A stejná Marina Golubitskaya sní jednoho dne - tam - znovu se setkat s Elenou Nikolaevnou a sedět s ní na lavičce, jak se to stalo, mluvit s jejím srdcem ...

(Podle N. Gorlanové *)

* Nina Viktorovna Gorlanová (nar. 1947) - ruský spisovatel, vychází od roku 1980.

Které z tvrzení odpovídá obsahu textu? Zadejte čísla odpovědí.

1) Vzpomínky autorky textu Niny Gorlanové se odrážejí v jejím příběhu "To je všechno láska."

2) Elena Nikolaevna, která se ocitla v zahraničí, získala podporu a pomoc od svých studentů.

3) Autorka textu je hrdá na to, že studovala ve třídě, kde učila Elena Nikolaevna.

4) Studenti cítí učitelovu upřímnou lásku a opětují.

5) Elena Nikolaevna věřila, že schopnost žít a kultura lze spojit v jedné osobě.

Odpovědět: ___________________________.

Které z následujících tvrzení jsou pravdivé? Zadejte čísla odpovědí.

1) věta 15 potvrzuje rozsudek vyjádřený ve větě 14 textu.

2) Věty 8-9 textu obsahují popisný fragment.

3) Věty 11-13 jsou příběhové.

4) Věta 24 uvádí události odehrávající se jedna po druhé.

5) Věta 20 upřesňuje větu 19.

Odpovědět: ___________________________.

Napiš frazeologickou jednotku z věty 6.

Odpovědět: ___________________________.

Mezi větami 10-15 najděte tu (s), která (s) jsou spojena (s) s předchozí pomocí spojení a dvou osobních zájmen. Napište číslo(a) této nabídky(í).

Odpovědět: ___________________________.

Přečtěte si úryvek z recenze na základě textu, který jste analyzovali v úkolech 20–23.

Tento fragment zkoumá jazykové rysy textu. Některé výrazy použité v recenzi chybí. Na místa mezer (A, B, C, D) vložte čísla odpovídající číslu termínu ze seznamu. Zapište si odpovídající číslo do tabulky pod každé písmeno.

Zapište posloupnost čísel do ODPOVĚDICÍHO FORMULÁŘE č. 1 vpravo od úkolu číslo 24, počínaje první buňkou, bez mezer, čárek a dalších doplňkových symbolů. Napište každé číslo podle vzorů uvedených ve formuláři.

Přečtěte si úryvek z recenze. Zkoumá lingvistické rysy textu. Některé výrazy použité v recenzi chybí. Do mezer vkládejte čísla odpovídající číslu termínu ze seznamu.

„Při vytváření obrazu skvělého učitele používá autor takové syntaktické nástroje, jako je (A) _____ (ve větách 15, 29) a (B) _____ (například věty 13, 20), a také techniku, jako je (C) _____ (v návrzích 17, 22). Upřímnost a hloubka pocitu, který N. Gorlanova zažila, když četla knihu o Eleně Nikolajevně, je zobrazena pomocí cesty jako (D) _____ (osvícené, vděčné slzy ve větě 10).

Seznam termínů:

1) srovnávací obrat

2) termín

3) vykřičníky

4) citace

5) řečnická otázka

6) epiteton

7) parcelování

8) řady homogenních členů

9) hyperbola

Zapište si čísla v odpovědi a seřaďte je v pořadí odpovídajícím písmenům:

PROTI

Všechny odpovědi nezapomeňte přenést do odpovědního formuláře č. 1 v souladu s pokyny k práci

Část 2

K zodpovězení tohoto úkolu použijte FORMULÁŘ ODPOVĚDI č. 2.

Napište esej na základě přečteného textu.

Formulujte jeden z problémů, které předkládá autor textu.

Prosím o vyjádření k formulovanému problému. Do komentáře uveďte dva ilustrativní příklady z přečteného textu, které považujete za důležité pro pochopení problému v původním textu (nepřehánějte citace).

Formulujte pozici autora (vypravěče). Napište, zda souhlasíte nebo nesouhlasíte s pohledem autora čteného textu. Vysvětli proč. Argumentujte svým názorem, opírejte se především o čtenářské zkušenosti a také o poznatky a životní postřehy (první dva argumenty jsou brány v úvahu).

Délka eseje je minimálně 150 slov.

Práce napsaná bez odkazu na přečtený text (nikoli podle tohoto textu) se nehodnotí. Pokud je esej převyprávěním nebo úplným přepsáním původního textu bez jakýchkoli komentářů, je taková práce hodnocena nulou. MBOU __________________________________________________________________

K10

K11

K12

Najděte materiál pro jakoukoli lekci,

Líbil se vám článek? Sdílej to

Vytisknout článek