Ճանապարհորդներ, ովքեր 19-րդ դարում հայտնաբերեցին նոր երկրներ. 19-րդ դարի մոռացված ռուս ճանապարհորդներ

Ֆանատիկ մարդիկ, այս գիտնականները, հետազոտողները։ Ինչպե՞ս եք կարդում այն, ինչ պետք է ապրել և ապրել հեռավոր աշխարհագրական արշավախմբերում, ի՞նչ եք հարցնում ինքներդ ձեզ՝ ինչի՞ն էր դա նրանց պետք: Պատասխանի մի մասը, հավանաբար, դեռ վերաբերում է Ֆյոդոր Կոնյուխովի նման մարդկանց. դա նրանց արյան մեջ է: Իսկ մյուս մասը, իհարկե, ծառայությունն է Հայրենիքին, Հայրենիքին, երկրին։ Կարծում եմ՝ նրանք լիովին հասկանում էին, որ ավելացնում են իրենց պետության մեծությունը, հարստությունն ու բարգավաճումը։ Եթե ​​նրանք չլինեին, դա կաներ մեկ այլ երկրի քաղաքացի, և Աշխարհի քարտեզները կարող էին այլ տեսք ունենալ:

Ահա մի քանի բան, որ դուք գուցե չգիտեք...

Ռուսերենում նշվել է 18-րդ դարը աշխարհագրական պատմությունհիմնականում Հյուսիսային Մեծ արշավախմբի կողմից: Սկսվել է 1724 թվականի դեկտեմբերին Պետրոս I-ի անձնական հրամանագրով (Վիտուս Բերինգի առաջին Կամչատկայի արշավախումբը), այն շարունակվել է 1733-1743 թվականներին՝ արդեն Աննա Իոաննովնայի օրոք։ Արշավախումբը բաղկացած էր յոթ անկախ առաքելություններից, որոնք շարժվում էին Սիբիրի արկտիկական ափով դեպի ափեր Հյուսիսային Ամերիկաև Ճապոնիան։ Այս լայնածավալ նախագծի արդյունքը եղավ առաջին ամբողջականի հրատարակումը աշխարհագրական քարտեզՌուսական կայսրություն.

Վասիլի Պրոնչիշչև. Հյուսիսային մեծ արշավախումբ. 1735-1736 թթ

Հյուսիսային մեծ արշավախմբի մասնակիցներից մեկը։ Լեգենդար անձնավորություն ռուս բևեռախույզների շրջանում: Լեգենդար և ռոմանտիկ. Միջնագավառ. Սովորել է Ծովային ակադեմիայում Սեմյոն Չելյուսկինի և Խարիտոն Լապտեվի մոտ, ովքեր նույնպես նրա ղեկավարությամբ մասնակցել են այս արշավախմբին։ Իսկ ավելի վաղ՝ 1722 թվականին, մասնակցել է Պետրոսի պարսկական արշավին։ Իսկ արտաքուստ, ի դեպ, նա շատ նման էր կայսրին։

Նրա հետ արշավախմբին մասնակցել է կինը՝ Տատյանան։ Այն ժամանակի համար դա այնքան անհավատալի էր, որ նրա ներկայությունը նավի վրա ոչ պաշտոնական էր:

Հյուսիսային մեծ արշավախմբի ժամանակ Պրոնչիշչևի ջոկատը, որը բաղկացած էր 50 հոգուց, 1735 թվականի հունիսին լքեց Յակուտսկը Յակուտսկ առագաստանավով թիավարող նավով, կազմեց Լենա գետի ջրանցքի և բերանի ճշգրիտ քարտեզը, Լապտև ծովի ափի քարտեզը և հայտնաբերեց շատերը։ կղզիներ, որոնք գտնվում են Թայմիր թերակղզուց հյուսիս։ Բացի այդ, Պրոնչիշչևի խումբը շատ ավելի առաջ շարժվեց դեպի հյուսիս, քան մյուս ջոկատները՝ մինչև 77 ° 29 ′ ն. շ.

Բայց Պրոնչիշչևը մտավ նաև Արկտիկայի զարգացման պատմության մեջ իր ռոմանտիկ պատմության շնորհիվ։ Նրա հետ արշավախմբին մասնակցել է կինը՝ Տատյանան։ Այն ժամանակի համար դա այնքան անհավատալի էր, որ նրա ներկայությունը նավի վրա ոչ պաշտոնական էր: 1736 թվականի օգոստոսին, բևեռային կղզիներ թռիչքներից մեկի ժամանակ, Պրոնչիշչևը կոտրեց ոտքը և շուտով մահացավ բաց կոտրվածքի հետևանքով առաջացած բարդությունից: Կինը նրանից փրկվեց ընդամենը մի քանի օրով։ Ասում են՝ վշտից է մահացել։ Նրանց թաղել են մեկ գերեզմանում՝ Թումուլ հրվանդանում՝ Օլենեկ գետի գետաբերանի մոտ (այսօր այստեղ է գտնվում Ուստ-Օլենեկ գյուղը)։

Ջոկատի նոր պետը նավատորմ Սեմյոն Չելյուսկինն էր, և այն բանից հետո, երբ նա սահնակով գնացքով գնաց Յակուտսկ՝ արշավախմբի հաշվետվություններով, նրան փոխարինեց Խարիտոն Լապտևը։ Զարմանալիորեն, Չելյուսկինի և Լապտեվի անունները շատ ավելի վառ արտացոլված էին հասարակական գիտակցության մեջ, քան նրանց հրամանատար Պրոնչիշչևի անունը։ Ճիշտ է, 2018 թվականի գարնանը էկրան կբարձրանա «Առաջինը» ֆիլմը, որը պատմում է Պրոնչիշչևների ճակատագրի մասին։ Վասիլիի դերը կկատարի Եվգենի Տկաչուկը (Գրիգորի Մելեխովը «Հանգիստ Դոն» և Միշկա Յապոնչիկը համանուն սերիալում): Թերևս Պրոնչիշչևի անունը դեռ կզբաղեցնի իր արժանի տեղը Արկտիկայի մյուս մեծ հետազոտողների շարքում:

Ֆեդոր Սոիմոնով. Քարտեզ Կասպից ծովի. 1731 թ

Այս մարդու կյանքն ուղղակի կինոէկրան է խնդրում։ Նա, ինչպես Պրոնչիշչևը, մասնակցել է Պետրոս I-ի պարսկական արշավին, նա նաև միջնադար էր։ Բայց ճակատագիրը նրան կապեց ոչ թե Արկտիկայի, այլ Կասպից ծովի հետ։ Ֆյոդոր Սոիմոնովը Ռուսաստանի պատմության մեջ մտավ որպես առաջին ռուս ջրագրագետ։

Բավական տարօրինակ է, բայց Կասպից ծովի երկարությունն ու լայնությունը, որը մեզ ծանոթ է այսօր 18-րդ դարում, դեռևս շարունակական տեռրա ինկոգնիտա էր: Այո՛, հնագույն ժամանակներից սրընթաց վոլգայցիները՝ ուշկուինիկները, քայլել են նրա երկայնքով դեպի Պարսկաստան՝ արքայադուստրերի համար, որպեսզի նրանց ծովից ծով նետեն մոտեցող ալիքի և այլ ապրանքների մեջ: Այն կոչվում էր «զիպունների գնալ»: Բայց այս ամենը զուտ սիրողական կատարում էր: Ֆեդոր Սոյմոնովն առաջինն էր, ով Ռուսական կայսրության քարտեզի վրա գծեց Կասպից ծովն իր բոլոր ծովածոցերով, ծանծաղուտներով և թերակղզիներով։

Ներչինսկում և Իրկուտսկում Սոիմոնովը կազմակերպել է Սիբիրում առաջին նավիգացիոն դպրոցները, որոնցում անձամբ դասավանդել է։ Այնուհետեւ վեց տարի նա եղել է Սիբիրի նահանգապետը

Նաև նրա գլխավորությամբ հրատարակվեց Բալթիկ ծովի առաջին մանրամասն ատլասը և տպագրության պատրաստվեց Սպիտակ ծովի ատլասը, բայց այստեղ սկսվում է տարօրինակը։ Իհարկե, դա պայմանավորված էր քողարկված քաղաքական խաղերով։ 1740 թվականին Սոիմոնովին զրկեցին բոլոր կոչումներից, ծեծեցին մտրակով (!) և աքսորեցին ծանր աշխատանքի։ Երկու տարի անց Էլիզաբեթ I-ը նրան վերադարձրեց ծառայության, բայց թողեց Սիբիրում։ Ներչինսկում և Իրկուտսկում Սոիմոնովը կազմակերպել է Սիբիրում առաջին նավիգացիոն դպրոցները, որոնցում անձամբ դասավանդել է։ Այնուհետեւ վեց տարի նա եղել է Սիբիրի նահանգապետը։ 70 տարեկանում նրան վերջապես թույլ տվեցին վերադառնալ Մոսկվա։ Նա մահացել է 88 տարեկանում Սերպուխովի մոտ գտնվող իր կալվածքում։

Հետաքրքիր փաստ. Սոյմոնովսկու պրոեզդը Մոսկվայում՝ Քրիստոս Փրկիչ տաճարից ոչ հեռու, կրում է Սոյմոնովի որդու՝ Միխայիլի անունը, յուրովի նշանավոր անձնավորություն, Ռուսաստանում հանքարդյունաբերության կազմակերպիչներից մեկը։

Սավվա Լոշկին. Նոր Երկիր. 18-րդ դարի կեսերը

Գ.Ա.Տրավնիկով. Ռուսական հյուսիս

Եթե ​​մեր նախորդ երկու հերոսները ինքնիշխան մարդիկ էին և իրենց ճամփորդությունները կատարում էին հերթապահությամբ, ապա Պոմոր Սավվա Լոշկինը, որը ծնունդով Օլոնեց գյուղից էր, գործեց միայն իր վտանգի և ռիսկի տակ: Նա Ռուսաստանի հյուսիսի զարգացման պատմության մեջ առաջին մարդն էր, ով հյուսիսից շրջանցեց Նովայա Զեմլյային։

Լոշկինը գրեթե առասպելական անձնավորություն է, բայց ցանկացած իրեն հարգող հյուսիսային նավաստի գիտի նրա անունը, չնայած այն հանգամանքին, որ միակ պաշտոնական աղբյուրը, որը պատմում է նրա երեք տարվա ճանապարհորդության մասին, Ֆեդոտ Ռախմանինի պատմությունն է, որը ձայնագրվել է 1788 թվականին Վասիլի Կրեստինինի՝ համապատասխան անդամի կողմից։ Պետերբուրգի ԳԱ. Նույնիսկ Սավվա Լոշկինի ճանապարհորդության տարիները մեզ հստակ հայտնի չեն։ Որոշ հետազոտողներ կարծում են, որ սա 1760-ականների սկիզբն է, մյուսները՝ 1740-ական թթ

Նիկոլայ Չելոբիչիկով. Մալակա, Կանտոն. 1760-1768 թթ.

Մինչ ոմանք տիրապետեցին Հյուսիսին, մյուսները շարժվեցին դեպի հարավ: 1760-1768 թվականներին Օրյոլի նահանգի Տրուբչևսկ քաղաքից վաճառական Նիկոլայ Չելոբիչիկովը միանգամայն յուրօրինակ ճանապարհորդություն է կատարել։ Հարավարեւելյան Ասիա, որը, ավաղ, չգնահատված մնաց իր ժամանակակիցների կողմից։ Ամենայն հավանականությամբ, նա առաջին ռուսն էր, ով այցելեց Մալայական թերակղզի և ծովով, այլ ոչ ցամաքով հասավ Չինական կանտոն (այժմ՝ Գուանչժոու):

Վաճառական Չելոբիչիկովն իր ճանապարհորդությունը կատարել է միանգամայն գործնական նպատակով և, կարծես թե, դրան պատմական նշանակություն չի տվել։ Նա պայմանագիր է կնքել 300 ռուբլով։ գնա Կալկաթա և չորս հազարերորդ պարտքը հավաքիր այնտեղ խրված հույն վաճառականից

Վաճառական Չելոբիչկովը (թեև ավելի ճիշտ կլինի նրան կոլեկցիոներ անվանել) իր ճանապարհորդությունը կատարել է միանգամայն գործնական նպատակով և, կարծես, դրան պատմական նշանակություն չի տվել։ Նա պայմանագիր է կնքել 300 ռուբլով։ գնա Կալկաթա և չորս հազարերորդ պարտքը գանձիր այնտեղ խրված հույն վաճառականից, ով այս գումարը պարտք էր իր հայրենակիցներին։ Անցնելով Պոլսով, Բաղդադով և Հնդկական օվկիանոս, հասավ Կալկաթա։ Բայց պարզվեց, որ պարտապանը արդեն մահացել էր, և Չելոբիչիկովը ստիպված էր վերադառնալ հայրենիք անհավատալի շրջանաձև ճանապարհով. անգլիական կղզիՍուրբ Հեղինեն (!) Դեպի Լոնդոն, այնուհետև Լիսաբոն և Փարիզ: Եվ, վերջապես, Պետերբուրգ, ուր կյանքումս առաջին անգամ այցելեցի։

Տրուբչևսկու վաճառականի այս զարմանահրաշ ճանապարհորդությունը հայտնի դարձավ համեմատաբար վերջերս, երբ Կենտրոնական պետական ​​արխիվում հայտնաբերվեց մի միջնորդություն, որը նա ուղարկեց 1770 թվականին Եկատերինա II-ին ՝ նրան Սանկտ Պետերբուրգի վաճառականներին փոխանցելու խնդրանքով: Դրանում նա բավական մանրամասն նկարագրել է իր երթուղին։ Զարմանալի է, որ նրա զեկույցը բացարձակապես զուրկ է որևէ հավակնոտությունից։ Նա նկարագրում է իր իննամյա ճանապարհորդությունը բավականին խնայողաբար, ինչպես մի տեսակ քաղաքից դուրս ճանապարհորդություն: Եվ նա իրեն առաջարկում է որպես խորհրդատու արևելյան երկրների հետ առևտրի գծով։

Ֆիլիպ Եֆրեմով. Բուխարա - Տիբեթ - Քաշմիր - Հնդկաստան: 1774-1782 թթ

Չելոբիչիկովի հետագա ճակատագիրը մնում է անհասկանալի (ամենայն հավանականությամբ, նրա ուղերձը երբեք չի հասել կայսրուհուն), բայց ծառա, ենթասպա Ֆիլիպ Եֆրեմովը, ով մեկ տասնամյակ անց նման ճանապարհորդություն կատարեց, ներկայացվեց Եկատերինա II-ի հետ և նույնիսկ բարձրացվեց ազնվականության մեջ: նրա կողմից։

Ֆիլիպ Եֆրեմովի արկածները սկսվեցին 1774 թվականի հուլիսին, երբ նրան գերեցին պուգաչովցիները։ Նա փախավ, բայց գերվեց կիրգիզների կողմից, որոնք նրան ստրկության վաճառեցին Բուխարայի էմիրին։

Ֆիլիպ Եֆրեմովի արկածները սկսվեցին 1774 թվականի հուլիսին, երբ նրան գերեցին պուգաչովցիները։ Նա փախավ, բայց գերվեց կիրգիզների կողմից, որոնք նրան ստրկության վաճառեցին Բուխարայի էմիրին։ Եֆրեմովը ստիպված է եղել ընդունել մահմեդականություն և ենթարկվել դաժան խոշտանգումների, սակայն նա չի դավաճանել քրիստոնեական հավատքին, իսկ հետո էմիրը, հիանալով նրա քաջությամբ, նրան դարձնում է իր հարյուրապետը (յուզ-բաշի)։ Մի քանի մարտերի մասնակցելու համար նա ստացել է մեծ հատկացումներ, բայց դեռ երազում էր հայրենիք վերադառնալ։ Կեղծ անձնագիր գնելով՝ կրկին դիմել է փախուստի։ Հյուսիս տանող բոլոր ճանապարհները փակ էին, ուստի նա գնաց հարավ։ Եվրոպացիների համար փակ Տիբեթի և Քաշմիրի միջով նա հասավ Հնդկաստան, իսկ այնտեղից՝ Լոնդոն, որտեղ հանդիպեց ռուս հյուպատոսի հետ, որը նրան ուղղակիորեն ներկայացրեց Քեթրինի աչքին։

Հետագայում Եֆրեմովը ծառայեց որպես թարգմանիչ Արտաքին գործերի նախարարության ասիական վարչությունում, իսկ 1786 թվականին լույս տեսավ նրա ճամփորդական օրագրի առաջին հրատարակությունը. Բուխարիայում, Խիվայում, Պարսկաստանում և Հնդկաստանում և այնտեղից Անգլիայի միջով վերադառնալով Ռուսաստան՝ գրված նրա կողմից»: 18-րդ դարի վերջում գիրքը դարձավ բեսթսելլեր և անցավ երեք հրատարակության, սակայն 19-րդ դարի կեսերին այն գրեթե մոռացվեց, ինչպես իր հեղինակը։ Այժմ նոթատետրը, որը փոխանցվել է Եֆրեմովի հետ աշխարհի կեսը, պահվում է Պուշկինի տան ձեռագրերի բաժնում։

P. S. Շուտով շատ այլ ճանապարհորդներ գնացին Չելոբիչիկովի և Եֆրեմովի հետքերով: Նրանցից ամենահայտնին ռուս առաջին հնդաբան Գերասիմ Լեբեդևն է, ով 1790-ական թվականներին Կալկաթայում հիմնել է Հնդկաստանում առաջին եվրոպական ոճի դրամատիկական թատրոնը, հայ վաճառականներ Գրիգորի և Դանիլ Աթանասովները և վրացի ազնվական Ռաֆայիլ Դանիբեգաշվիլին։

Դմիտրի Ռժաննիկով

աղբյուրները
https://www.moya-planeta.ru/travel/view/zabytye_russkie_puteshestvenniki_xviii_veka_36544/

Եվ եկեք հիշենք և, լավ, մի փոքր

19-րդ դարի ռուս հայտնագործողները և ճանապարհորդները կատարել են մի շարք ակնառու հայտնագործություններ, որոնք դարձել են ոչ միայն ռուսական, այլև արտասահմանյան, համաշխարհային գիտության սեփականությունը։ Բացի այդ, նրանք զգալի ներդրում ունեցան հայրենական գիտելիքների զարգացման գործում և շատ բան արեցին ծովային հետազոտությունների զարգացման համար նոր կադրերի պատրաստման համար:

Նախադրյալներ

19-րդ դարի ռուս հայտնագործողները և ճանապարհորդներն իրենց հայտնագործությունները կատարեցին հիմնականում այն ​​պատճառով, որ այս դարը ցույց տվեց նոր առևտրային ուղիներ և հնարավորություններ փնտրելու անհրաժեշտությունը՝ աջակցելու Ռուսաստանի կապերին այլ երկրների հետ: 18-րդ դարի վերջին - 19-րդ դարի սկզբին մեր երկիրը վերջնականապես ամրապնդեց իր կարգավիճակը միջազգային ասպարեզում՝ որպես համաշխարհային տերություն։ Բնականաբար, այս նոր դիրքը ընդլայնեց իր աշխարհաքաղաքական տարածքը, որը պահանջում էր ծովերի, կղզիների և օվկիանոսի ափերի նոր հետախուզում նավահանգիստների, նավերի կառուցման և օտարերկրյա պետությունների հետ առևտրի զարգացման համար:

19-րդ դարի ռուս հայտնագործողները և ճանապարհորդները հաստատվեցին որպես տաղանդավոր ծովագնացներ հենց այն ժամանակ, երբ մեր երկիրը հասավ դեպի երկու ծովեր՝ Բալթիկ և Սև: Եվ սա պատահական չէ։ Սա նոր հեռանկարներ բացեց ռազմածովային հետազոտությունների համար և խթան հաղորդեց նավատորմի կառուցմանն ու զարգացմանը և ընդհանրապես ծովային գործերին: Հետևաբար, զարմանալի չէ, որ արդեն դիտարկվող դարի առաջին տասնամյակներում 19-րդ դարի ռուս հայտնագործողները և ճանապարհորդները կատարել են մի շարք ակնառու ուսումնասիրություններ, որոնք զգալիորեն հարստացրել են ռուսական աշխարհագրական գիտությունը:

Համաշխարհային արշավախմբի պլանի շուրջ

Նման նախագիծը հնարավոր դարձավ մեծապես 18-րդ դարի վերջին մեր երկրի հաջող ռազմական գործողությունների շնորհիվ։ Այս պահին Ռուսաստանը հնարավորություն ստացավ սեփական նավատորմ կառուցել Սև ծովում, ինչը, բնականաբար, պետք է խթաներ ծովային գործերը։ Ռուս ծովագնացներն այս պահին լրջորեն մտածում էին հարմար առևտրային ուղիներ կառուցելու մասին։ Դրան նպաստեց նաեւ այն, որ մեր երկրին պատկանում էր Հյուսիսային Ամերիկայի Ալյասկան։ Անհրաժեշտ էր նաև մշտական ​​կապեր պահպանել նրա հետ և զարգացնել տնտեսական համագործակցությունը։

Ի.Ֆ. 18-րդ դարի վերջում Կրուզենշթերնը ներկայացրեց շուրջերկրյա արշավախմբի ծրագիր։ Սակայն հետո նրան մերժեցին։ Սակայն ընդամենը մի քանի տարի անց՝ Ալեքսանդր I-ի միանալուց հետո, ռուսական կառավարությունը հետաքրքրություն է ցուցաբերել ներկայացված ծրագրի նկատմամբ։ Նա հավանություն ստացավ։

Ուսուցում

Ի.Ֆ. Կրուզենշտերն ազնվական ընտանիքից էր։ Սովորել է Կրոնշտադտի ռազմածովային կորպուսում և, լինելով նրա աշակերտը, մասնակցել է Շվեդիայի դեմ պատերազմին, այդ ժամանակ ինքնահաստատվելով։ Դրանից հետո նրան պրակտիկա են ուղարկել Անգլիա, որտեղ ստացել է գերազանց կրթություն։ Ռուսաստան վերադառնալուց հետո նա ներկայացրել է շուրջերկրյա արշավախմբի ծրագիր։ Ստանալով հավանություն՝ նա խնամքով պատրաստվեց դրա համար, գնեց լավագույն գործիքները և սարքավորեց նավերը։

Այս հարցում նրա ամենամոտ օգնականը նրա ընկեր Յուրի Ֆեդորովիչ Լիսյանսկին էր։ Նրա հետ ընկերացել է դեռ կուրսանտային կորպուսում։ Ընկերը 1788-1790 թվականների ռուս-շվեդական պատերազմի ժամանակ նույնպես իրեն դրսևորեց որպես տաղանդավոր ծովային սպա: Շուտով երկու նավ սարքավորվեցին «Նևա» և «Նադեժդա» անուններով։ Վերջինս գլխավորում էր կոմս Նիկոլայ Ռեզանովը, ով հայտնի դարձավ հանրահայտ ռոք օպերայի շնորհիվ։ Արշավախումբը նավարկեց 1803 թվականին։ Դրա նպատակն էր ուսումնասիրել և ուսումնասիրել Ռուսաստանից Չինաստան և հյուսիսամերիկյան տարածքի ափեր նոր առևտրային ուղիների բացման հնարավորությունը։

Լող

Ռուս նավաստիները շրջապատեցին Հորն հրվանդանը և, մտնելով Խաղաղ օվկիանոս, բաժանվեցին: Յուրի Ֆեդորովիչ Լիսյանսկին առաջնորդեց իր նավը դեպի հյուսիսամերիկյան ափեր, որտեղ նա նորից գրավեց հնդկացիների կողմից գրավված ռուսական առևտրական Նովո-Արխանգելսկ քաղաքը: Այս ճանապարհորդության ընթացքում նա նաև պատմության մեջ առաջին անգամ նավարկել է առագաստանավով Հարավային Աֆրիկայում:

«Նադեժդա» նավը՝ Կրուզենշթերնի գլխավորությամբ, մեկնել է Ճապոնական ծով։ Այս հետազոտողի արժանիքն այն է, որ նա ուշադիր ուսումնասիրել է Սախալին կղզու ափերը և էական փոփոխություններ կատարել քարտեզի վրա։ Հիմնական բանը ուսումնասիրելն էր այն, ինչ երկար ժամանակ հետաքրքրում էր ղեկավարությանը։ Խաղաղօվկիանոսյան նավատորմ... Կրուզենշտերնը մտավ Ամուրի գետաբերանը, որից հետո, ուսումնասիրելով Կամչատկայի ափերը, վերադարձավ հայրենիք։

Կրուզենշթերնի ներդրումը գիտության մեջ

Ռուսաստան ճանապարհորդները զգալիորեն զարգացրել են ռուսական աշխարհագրական գիտությունը՝ այն հասցնելով համաշխարհային զարգացման մակարդակի։ գրավել է լայն հասարակության ուշադրությունը։ Ճամփորդության ավարտից հետո երկուսն էլ գրքեր գրեցին, որտեղ նկարագրում էին իրենց հետազոտության արդյունքները։ Կրուզենշթերը հրատարակեց «Ճամփորդություն աշխարհով մեկ», սակայն նրա ատլասը հիդրոգրաֆիական հավելումներով առանձնահատուկ նշանակություն ունի: Նա քարտեզի վրա լրացրեց բազմաթիվ դատարկ կետեր, կատարեց ծովերի և օվկիանոսների ամենաարժեքավոր հետազոտությունները: Այսպիսով, նա ուսումնասիրել է ջրի ճնշումն ու ջերմաստիճանը, ծովային հոսանքները, մակընթացությունները և հոսքերը։

Սոցիալական գործունեություն

Նրա հետագա կարիերան սերտորեն կապված էր ռազմածովային կորպուսի հետ, որտեղ նա առաջին անգամ նշանակվեց որպես տեսուչ: Այնուհետև նա սկսեց դասավանդել այնտեղ, իսկ հետո ընդհանուր առմամբ ղեկավարեց այն: Նրա նախաձեռնությամբ ստեղծվեցին բարձրագույն սպայական դասարաններ։ Հետագայում դրանք վերածվեցին ծովային ակադեմիայի։ Կրուզենշթերնը ներմուծեց նոր առարկաներ ուսումնասիրության ընթացքը... Սա զգալիորեն բարձրացրեց ծովային գործերի ուսուցման որակը:

Բացի այդ, նա օգնել է այլ արշավախմբերի կազմակերպմանը, մասնավորապես՝ նպաստել մեկ այլ նշանավոր հետախույզ Օ.Կոտզեբուեի ծրագրերին։ Կրուզենշթերը մասնակցել է Ռուսական հայտնի աշխարհագրական ընկերության ստեղծմանը, որին վիճակված էր գրավել առաջատար տեղերից մեկը ոչ միայն ռուսերեն, այլև համաշխարհային գիտության մեջ։ Աշխարհագրության զարգացման համար առանձնահատուկ նշանակություն ունեցավ նրա հրատարակած Հարավային ծովի ատլասը։

Նոր արշավախմբի պատրաստում

Կրուզենշթերնը, իր ճանապարհորդությունից մի քանի տարի անց, պնդեց հարավային լայնությունների մանրակրկիտ ուսումնասիրությունը: Նա առաջարկեց վերազինել երկու արշավախումբ դեպի Հյուսիսային և Հարավային բևեռներ՝ յուրաքանչյուրում երկու նավ։ Մինչ այս, նավարկիչը գրեթե մոտեցավ Անտարկտիդային, բայց սառույցը խանգարեց նրան ավելի հեռուն գնալ: Հետո նա ենթադրեց, որ վեցերորդ մայրցամաքը կա՛մ գոյություն չունի, կա՛մ անհնար է դրան հասնել։

1819 թվականին Ռուսաստանի ղեկավարությունը որոշեց զինել նոր առագաստանավային էսկադրիլիա։ Ֆադեյ Ֆադդեևիչ Բելինգշաուզենը, մի շարք ուշացումներից հետո, նշանակվեց նրա ղեկավար։ Որոշվեց կառուցել երկու նավ՝ «Միրնի» և «Վոստոկ»։ Առաջինը նախագծվել է ռուս գիտնականների պլանով։ Այն առանձնանում էր իր ամրությամբ և ջրակայունությամբ։ Սակայն երկրորդը, որը կառուցվել է Մեծ Բրիտանիայում, ավելի քիչ կայուն էր, ուստի այն պետք է մեկից ավելի անգամ փոխվեր, վերակառուցվեր և վերանորոգվեր։ Նախապատրաստումն ու շինարարությունը վերահսկել է Միխայիլ Լազարևը, ով դժգոհել է երկու նավերի միջև նման անհամապատասխանությունից։

Ճանապարհորդեք հարավ

Նոր արշավախումբը մեկնեց 1819 թ. Նա հասավ Բրազիլիա և, շրջանցելով մայրցամաքը, եկավ Սանդվիկ կղզիներ: 1820 թվականի հունվարին ռուսական արշավախումբը հայտնաբերեց վեցերորդ մայրցամաքը՝ Անտարկտիդան։ Զորավարժությունների ընթացքում բազմաթիվ կղզիներ են հայտնաբերվել և նկարագրվել դրա շուրջ։ Ամենակարևոր հայտնագործություններից են Պետրոս I կղզին, Ալեքսանդր I-ի ափը: Կատարելով ափերի անհրաժեշտ նկարագրությունը, ինչպես նաև նոր մայրցամաքում տեսած կենդանիների էսքիզները, Ֆադեյ Ֆադդեևիչ Բելինգշաուզենը նավարկեց:

Արշավախմբի ընթացքում, բացի Անտարկտիդայի հայտնաբերումից, այլ բացահայտումներ արվեցին։ Օրինակ, մասնակիցները հայտնաբերեցին, որ Սենդվիչ հողը մի ամբողջ արշիպելագ է: Բացի այդ, նկարագրվել է Հարավային Ջորջիա կղզին։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունեն նոր մայրցամաքի նկարագրությունները։ Իր նավից Միխայիլ Լազարևը հնարավորություն ուներ ավելի լավ դիտարկել երկիրը, ուստի նրա եզրակացությունները գիտության համար առանձնահատուկ արժեք ունեն:

Բացահայտումների արժեքը

Ազգային և համաշխարհային աշխարհագրական գիտության համար մեծ նշանակություն ունեցավ 1819-1821 թվականների արշավախումբը։ Նոր՝ վեցերորդ մայրցամաքի հայտնաբերումը գլխիվայր շրջեց Երկրի աշխարհագրության գաղափարը։ Երկու ճանապարհորդներն էլ իրենց հետազոտության արդյունքները հրատարակեցին երկու հատորով՝ կից ատլասով և անհրաժեշտ ուղղություններով։ Ուղևորության ընթացքում նկարագրվել են մոտ երեսուն կղզիներ, արվել են Անտարկտիդայի և նրա կենդանական աշխարհի տեսարանների հիասքանչ էսքիզներ։ Բացի այդ, արշավախմբի անդամները հավաքել են եզակի ազգագրական հավաքածու, որը պահվում է Կազանի համալսարանում։

Հետագա գործունեություն

Բելինգշաուզենը հետագայում շարունակեց իր ռազմածովային կարիերան: Մասնակցել է 1828-1829 թվականների ռուս-թուրքական պատերազմին, ղեկավարել է Բալթյան նավատորմը, ապա նշանակվել Կրոնշտադտի կառավարիչ։ Նրա արժանիքների ճանաչման ցուցիչ է այն, որ մի շարք աշխարհագրական վայրեր... Առաջին հերթին պետք է նշել Խաղաղ օվկիանոսում գտնվող ծովը։

Լազարևն աչքի է ընկել նաև Անտարկտիկա կատարած իր հայտնի ճանապարհորդությունից հետո։ Նա նշանակվեց ռուսական Ամերիկայի ափերը մաքսանենգներից պաշտպանելու արշավախմբի հրամանատար, որի հետ նա հաջողությամբ գլուխ հանեց: Այնուհետև նա ղեկավարել է Սևծովյան նավատորմը, մասնակցել, որի համար արժանացել է մի շարք մրցանակների։ Այսպիսով, աշխարհագրության զարգացման գործում իրենց ակնառու ներդրումն ունեցան նաև Ռուսաստանի մեծ ռահվիրաները։

Գլուխ թիվ 8

Դասախոսություն թիվ 36

Ռուսական մշակույթը 19-րդ դարում

19-րդ դարի առաջին կես

Կրթություն և գիտություն

19-րդ դարի հենց սկզբին Ռուսաստանում վերջնականապես ձևավորվեց բարձրագույն, միջնակարգ և նախնական կրթության համակարգ։ Անցկացվել է 1803 տարի կրթական ոլորտի բարեփոխումը հանգեցրեց գավառական յուրաքանչյուր քաղաքում գիմնազիայի ստեղծմանը, իսկ բոլոր գավառներում՝ դպրոցի: Ծխական դպրոցներ ստեղծվեցին նաև գյուղական վայրերում, որտեղ ընդունվեցին տարբեր դասարանների երեխաներ։ Կրթական հաստատությունները ղեկավարելու համար ստեղծվել է հանրակրթության նախարարությունը։

Վ 1811 բացվել է Ալեքսանդրովսկու (Ցարսկոյե Սելո) ճեմարան,որում սովորել են բարձրագույն ազնվական հասարակության ներկայացուցիչներ (ներառյալ Ա.Ս. Պուշկինը),

Ալեքսանդր I-ի կառավարությունը մեծ ուշադրություն է դարձրել բարձրագույն կրթության զարգացմանը։ Բացի նախկինում Ռուսաստանում միակ Մոսկվայի համալսարանից, միայն դարի առաջին երկու տասնամյակներում բացվեցին հինգ նոր համալսարաններ՝ Դորպատ (1802), Կազան (1804), Խարկով (1804), Վիլենսկի (1804), Պետերբուրգ (1819) .

Նիկոլայ I-ի օրոք պահպանվել են բոլոր տեսակի դպրոցները, սակայն նրանցից յուրաքանչյուրը դարձել է կալվածքներ՝ մեկուսացված։ Ծխական միադասյան դպրոցներն այժմ նախատեսված էին «ցածր խավերի» ներկայացուցիչների համար։ Տարվա ընթացքում դասավանդում էին Աստծո օրենք, գրագիտություն և թվաբանություն։ Թաղային եռադասյան դպրոցներ են ընդունվել վաճառականների, արհեստավորների, բուրգերների երեխաներ։ Այստեղ դասավանդում էին ռուսաց լեզու, թվաբանություն, երկրաչափություն, պատմություն և աշխարհագրություն։ Յոթ դասարանների գիմնազիաներում սովորում էին ազնվականների, պաշտոնյաների, առաջին գիլդիայի վաճառականների երեխաներ։ 1827 թվականին իշխանությունները ևս մեկ անգամ մատնանշեցին գիմնազիաներում և համալսարաններում ճորտերի երեխաներին կրթելու անհնարինությունը։ Խստացվել է վերահսկողությունը «անվստահության» աղբյուր համարվող բուհերի նկատմամբ։ 1835 թվականին համալսարաններին զրկեցին ներքին ինքնավարության կարգավիճակից։

Աճում է ռազմաուսումնական հաստատությունների թիվը, որտեղ հիմնականում պատրաստում էին երիտասարդ ազնվականներ։ 1832 թվականին բացվել է Կայսերական ռազմական ակադեմիան, 1855 թվականին՝ հրետանու և ինժեներական ակադեմիան։

Արդյունաբերական արտադրության աճը և տեխնոլոգիաների զարգացումը առաջացրել են տեխնիկական մասնագիտությունների մասնագետների կարիքի աճ։ 19-րդ դարի առաջին կեսին աճել է արհեստագործական և տեխնիկական ուսումնական հաստատությունների թիվը։ 1830-ական թվականների սկզբին Սանկտ Պետերբուրգում բացվեցին Քաղաքացիական ինժեներների ինստիտուտը, Անտառային ինստիտուտը, Պոլիտեխնիկական ինստիտուտը, Երկաթուղու ինժեներների ինստիտուտը, հանքարդյունաբերության ինստիտուտը։ Մոսկվայում բացվել են Առևտրային ակադեմիա, Գյուղատնտեսական, Հանքարդյունաբերական և Տեխնիկական ուսումնարան։

Կրթական համակարգի կատարելագործմանը նպաստեց նաև հայրենական գիտության զարգացումը։

Գիտական ​​բացահայտումներ

Կենսաբանություն
Իվան Ալեքսեևիչ Դվիգուբսկի	Նա հերքեց բույսերի և կենդանիների անփոփոխության մասին հայտարարությունը, նա պնդեց, որ Երկրի մակերեսը և նրանում բնակվող արարածները ժամանակի ընթացքում բնական պատճառների ազդեցության տակ ենթարկվում են հիմնարար փոփոխությունների։
Ուստին Եվդոկիմովիչ Դյադկովսկի	Նա առաջ քաշեց և ապացուցեց այն միտքը, որ բնության բոլոր երևույթները պայմանավորված են բնական պատճառներով և ենթակա են զարգացման ընդհանուր օրենքներին։ Կյանքը, նրա կարծիքով, շարունակական ֆիզիկական և քիմիական գործընթաց է։
Կարլ Մաքսիմովիչ Բաեր	«Բնության զարգացման ընդհանուր օրենքը» աշխատությունը լուրջ առաջընթաց դարձավ կենդանի օրգանիզմների զարգացման հայեցակարգի հիմնավորման գործում։
Բժշկությունը
Նիկոլայ Իվանովիչ Պիրոգով	Բժշկական և վիրաբուժական ակադեմիայի պրոֆեսոր, ռազմադաշտային վիրաբուժության հիմնադիր։ Ղրիմի պատերազմի ժամանակ առաջին անգամ դաշտում նա վիրահատության ժամանակ անզգայացում է կիրառել, իսկ կոտրվածքները բուժելու համար օգտագործել է անշարժ գիպսային գիպս։
Մաթեմատիկա
Նիկոլայ Իվանովիչ Լոբաչևսկի	Ստեղծել է ոչ էվկլիդեսյան երկրաչափություն
Ֆիզիկա
Վասիլի Պետրով	Մշակել է գալվանական մարտկոց: Այն հնարավորություն տվեց ձեռք բերել կայուն էլեկտրական աղեղ՝ ապագա լույսի լամպի նախատիպը։
Բորիս Սեմենովիչ Յակոբի	Հորինել է էլեկտրական շարժիչը, էլեկտրապատումը՝ մետաղի բարակ շերտը ցանկալի մակերեսին էլեկտրական հոսանքի միջոցով կիրառելու մեթոդ: Հնարել է հեռագրի ուղիղ տպագրության ապարատը
Էմիլ Քրիստիանովիչ Լենց	Նա սահմանեց ինդուկցիայի շարժիչ ուժի ուղղությունը որոշելու կանոն (Լենցի օրենք 0, և մեկ տարի անց, այս հիման վրա, հայտնագործվեց էլեկտրական շարժիչը.
Պավել Լվովիչ Շիլլինգ	Ստեղծվել է աշխարհում առաջին գործնականում օգտագործելի էլեկտրական հեռագրը՝ հաղորդման սարք գրավոր հաղորդակցություններմետաղալարով
Քիմիա
Կոնստանտին Սիգիզմունդովիչ Կիրխհոֆ	Մշակել է գլյուկոզա արտադրելու մեթոդ:
Հերման Իվանովիչ Հես	Բացահայտել է ջերմաքիմիայի հիմնական օրենքը, որն արտահայտում է էներգիայի պահպանման սկզբունքը, որը կիրառվում է քիմիական գործընթացներում
Պետր Գրիգորևիչ Սոբոլևսկի և Վասիլի Վասիլևիչ Լյուբարսկի	Սկսվեց փոշի մետալուրգիան
Գիտությունը արտադրության մեջ
Պավել Պետրովիչ Անոսով	Դամասկոսի պողպատի արտադրության տեխնոլոգիայի չորս տարբերակ է մշակվել
Էֆիմ և Միրոն Չերեպանովներ, ճորտ մեխանիկներ	Կառուցվել է առաջին գոլորշու սենյակը երկաթուղի
Քիմիկոսներ Ն.Ն.Զինինը և Ա.Մ. Բուտլերովը	Ստեղծել է կայուն քիմիական ներկանյութեր՝ զարգացող տեքստիլ արդյունաբերության համար
Պատմություն
Նիկոլայ Միխայլովիչ Կարամզին	Գրել է 12 հատորանոց «Ռուսական պետության պատմությունը»
Սերգեյ Միխայլովիչ Սոլովև	Գրել է «Ռուսաստանի պատմությունը հին ժամանակներից» 29 հատորով

Ռուս հայտնագործողներ և ճանապարհորդներ

Իվան Ֆեդորովիչ Կրուզենշտերն ու Յուրի Ֆեդորովիչ Լիսյանսկին	1803-1806 թվականներին ռուսական առաջին շուրջերկրյա արշավախմբի ժամանակ քարտեզագրվել է Սախալին կղզու ափի ավելի քան հազար կիլոմետրը։ Արշավախմբի անդամները շատ տվյալներ են հավաքել Ալեուտյան կղզիների և Ալյասկայի, Խաղաղ և Հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոսների կղզիների մասին։ Լիսյանսկին հայտնաբերել է Հավայան արշիպելագի կղզիներից մեկը՝ իր անունով։ Արշավախմբի արդյունքում Կրուզենշտերնին շնորհվել է ակադեմիկոսի կոչում։ Նրա նյութերը հիմք են հանդիսացել հրապարակված «Հարավային ծովերի ատլասի» համար։
Ֆադեյ Ֆադդեևիչ Բելինգշաուզեն և Միխայիլ Պետրովիչ Լազարև	1819-1821 թթ. Բելինգշաուզենին հանձնարարվել է ղեկավարել «Վոստոկ» և «Միրնի» նավակների (մեկ կայմ նավերի) շուրջերկրյա նոր արշավախումբը։ 1820 թվականին արշավախումբը մոտեցավ այն ժամանակ անհայտ Անտարկտիդայի ափերին, որը Բելինգշաուզենն անվանեց «սառցե մայրցամաք»։ Ավստրալիայում մնալուց հետո ռուսական նավերը տեղափոխվեցին Խաղաղ օվկիանոսի արևադարձային հատված, որտեղ հայտնաբերեցին կղզիների խումբ, որը կոչվում է Ռուսական կղզիներ։ 751 օրվա նավարկության համար ռուս նավաստիները կատարել են ամենակարեւորը աշխարհագրական բացահայտումներբերվել են արժեքավոր հավաքածուներ, Համաշխարհային օվկիանոսների ջրերի և մարդկության համար նոր մայրցամաքի սառցե ծածկույթի դիտարկումներից։
Ալեքսանդր Անդրեևիչ Բարանով	Նա հսկայական ներդրում ունեցավ ռուսական Ամերիկայի զարգացման գործում։ Որպես վաճառական՝ նա որոնում էր օգտակար հանածոներ, հիմնում ռուսական բնակավայրեր և մատակարարում նրանց անհրաժեշտ ամեն ինչ։ Հենց նա կարողացավ Ռուսաստանին ապահովել հսկայական տարածքներ Հյուսիսային Ամերիկայի Խաղաղ օվկիանոսի ափին։
Գենադի Իվանովիչ Նևելսկի	1848-1855 թթ. նրան հաջողվել է հյուսիսից շրջանցել Սախալինը, բացել մի շարք նոր տարածքներ և մտնել Ամուրի ստորին հոսանքը։
Եվֆիմի Վասիլևիչ Պուտյատին	1852-1855 թթ. լինելով արշավախմբի ղեկավար՝ նա հայտնաբերել է Ռիմսկի-Կորսակովյան կղզիները։ Նևելսկոյի հետ նա հիմք է դրել Ռուսաստանի համար Պրիմորսկի շրջանի համախմբմանը: Հեռավոր Արեւելք.

Արվեստի մշակույթ

Ռուս գրականության «Ոսկե դար».

19-րդ դարի առաջին կեսին ռուս գրականությունը թեւակոխեց իր «ոսկե դարը»։ Նա բարձրացրեց սոցիալական ամենակարևոր խնդիրները, որոնցից հիմնականներից մեկը հզորացման խնդիրն էր ազգային ինքնություն... Գրողներն ու բանաստեղծները դիմել են երկրի պատմական անցյալին՝ փորձելով դրանում գտնել ժամանակակից հարցերի պատասխանները։

Այս ժամանակի գրականության և արվեստի զարգացման կարևոր հատկանիշը գեղարվեստական ​​ուղղությունների արագ փոփոխությունն էր և զանազան տեսակների միաժամանակյա առկայությունը. արվեստի ոճեր.

19-րդ դարասկզբի ռուսական և եվրոպական արվեստում մնաց գերիշխող ուղղությունը կլասիցիզմ... Նրա հետևորդները ընդօրինակում էին դասական հին արվեստը։ Այնուամենայնիվ, ռուսական կլասիցիզմն ուներ իր առանձնահատկությունները. Եթե ​​18-րդ դարի երկրորդ կեսին նա ավելի շատ կապված էր ժողովրդական լուսավորության գաղափարների հետ, ապա Նապոլեոնյան պատերազմների ազդեցության տակ ստեղծագործությունների հիմքում դրվեցին ինքնիշխանին և հայրենիքին ծառայելու գաղափարները։ դասականության։

Գրական ստեղծագործության և պատմաբանի գործունեության համադրման ամենավառ օրինակը ստեղծագործությունն էր Նիկոլայ Միխայլովիչ Կարամզին... «Մարթա Պոսադնիցա, կամ Նովգորոդի նվաճումը» պատմվածքում նա համեմատում է ռուսական պատմության հանրապետական ​​(մարմնավորված Նովգորոդի պատմության մեջ) և ավտոկրատական ​​(Մոսկվա») ավանդույթները։ Չնայած հանրապետական ​​գաղափարների հանդեպ իր համակրանքին, Քարամզինը կատարում է իր ընտրությունը հօգուտ ինքնավարության և, հետևաբար, միասնական և ուժեղ ռուսական պետության: Այս մտքերը տոգորված էին նրա «Ռուսական պետության պատմություն» գիտական ​​աշխատությամբ։

Կարամզինի և այլ գրողների սենտիմենտալիզմը դրսևորվել է գյուղական կյանքի իդեալականացման, գյուղացիների և հողատերերի փոխհարաբերությունների, նախորդ դարաշրջանների մարդու բարոյական գծերի մեջ:

19-րդ դարի առաջին տասնամյակների գեղարվեստական ​​մշակույթի առաջատար ուղղություններից էր ռոմանտիզմ... Ռոմանտիզմը գրականության և արվեստի ուղղություն է, որը բնութագրվում է արտասովոր անհատականության, միայնակ հերոսի նկատմամբ հատուկ հետաքրքրությամբ, որը հակադրվում է իրեն, իր հոգու աշխարհին իրեն շրջապատող աշխարհին:

Ռուսական ռոմանտիզմն առանձնանում էր ազգային ինքնության, ավանդույթների, ազգային պատմության նկատմամբ մեծ հետաքրքրությամբ, ուժեղ, ազատ անհատականության հաստատմամբ։

Ռուսական ռոմանտիզմի ստեղծողը համարվում է Վասիլի Անդրեևիչ Ժուկովսկին, բանաստեղծ, ում ստեղծագործությունները՝ «Լյուդմիլա» և «Սվետլանա» բալլադները դարձան նոր գրականության ոճի մոդելներ։

Նրանից բացի ռոմանտիզմի ներկայացուցիչներ էին դեկաբրիստ բանաստեղծներ Կ.Ֆ. Ռայլև, Վ.Կ. Կյուչելբեկերը, Ա.Ի. Օդոևսկին.

Նրա կարիերայի սկզբում ռոմանտիկ գործեր են ստեղծել մեծ բանաստեղծներ Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինը և Միխայիլ Յուրիևիչ Լերմոնտովը։ Նրանց ստեղծագործությունները, ի տարբերություն Ժուկովսկու երազկոտ ու երբեմն միստիկ գործերի, բնութագրվում էին կենսական լավատեսությամբ, իդեալների համար պայքարում ակտիվ դիրքորոշմամբ։ Այս գծերը գերակշռում էին 19-րդ դարասկզբի ռոմանտիկ գրականության մեջ, և հենց նրանք ուրվագծեցին անցումը դեպի ռեալիզմ, որը դարձավ հիմնական ոճը 3-40-ական թվականներին։ Այս ուղղությամբ գրականության ակնառու օրինակներ էին հանգուցյալ Պուշկինի գործերը (որը իրավամբ համարվում է ռեալիզմի նախահայրը ռուս գրականության մեջ)՝ Բորիս Գոդունով պատմական դրաման, «Կապիտանի դուստրը», Դուբրովսկին, Բելկինի հեքիաթը, Բրոնզե ձիավորի պոեմը և այլն։ մյուսները, ինչպես նաև Լերմոնտովի «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպը։

20-50-ական թթ. մեկ այլ նոր ուղղություն է տարածվում. ռեալիզմ.Նրա հետևորդները փորձել են շրջապատող իրականությունը պատկերել իր ամենաբնորոշ դրսևորումներով։ Նոր ոճի միտումներից մեկն էր քննադատական ​​ռեալիզմբացահայտում է կյանքի անբարենպաստ կողմերը և փոփոխություններ պահանջող ստեղծագործությունների բովանդակությամբ։

«Բնական դպրոցի» (քննադատական ​​ռեալիզմի) հիմնադիրը Նիկոլայ Վասիլևիչ Գոգոլն էր։ Այս գեղարվեստական ​​ուղղության ամենավառ գործերից էր նրա «Վերարկուն» պատմվածքը, որը, ի թիվս այլ ստեղծագործությունների՝ «Մեռած հոգիներ», «Գլխավոր տեսուչ» և այլն, սկիզբ դրեց ռուս գրականության «Գոգոլյան շրջանին»։ 1930-ական և 1940-ական թթ. «Մենք բոլորս դուրս ենք եկել Գոգոլի վերարկուից», - ավելի ուշ նշել է արտգործնախարարը: Դոստոևսկին.

Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ Օստրովսկին ընթերցողին ցույց տվեց ռուս առևտրականների ռեալիստական ​​աշխարհը իր առաջին «Մեր ժողովուրդը. մենք կհամարակալվենք» դրամայում՝ բացահայտելով առևտրական դասի ներկայացուցիչների առանձնահատուկ գծերը, որոնք արագորեն մեծացնում էին դրա կարևորությունը։ Դրամատուրգը պատանեկության տարիներին աշխատել է Մոսկվայի առևտրային դատարանում, որտեղ ձեռք է բերել հարուստ կենսափորձ՝ կապված ռուս վաճառականների կյանքի և սովորույթների հետ։

40-50-ական թթ. Գրականության մեջ կենտրոնական տեղն զբաղեցնում էր ճորտատիրական գյուղի թեման, նրա սովորույթներն ու բարքերը։ Գրական իրադարձություն էր Իվան Սերգեևիչ Տուրգենևի «Որսորդի նոտաների» հրատարակումը, որը նկարագրում էր ոչ միայն կենտրոնական ռուսական շերտի բնույթը, այլև ճորտերին, որոնց նկատմամբ նա կարեկցանքով և բարությամբ էր վերաբերվում:

Ճորտի անհույս աղքատությունն ու ճնշումը պատկերված են Դմիտրի Վասիլևիչ Գրիգորովիչի «Գյուղը» և «Անտոն-Գորեմիկա» պատմվածքներում։ Ինչպես գրել է նրա ժամանակակիցներից մեկը, «այն ժամանակվա ոչ մի կիրթ մարդ... չէր կարող առանց արցունքների կարդալ Անտոնի դժբախտությունները և չվրդովվել ճորտատիրության սարսափներից»:

19-րդ դարի առաջին կեսը ժողովրդական խոսքի ավանդույթների վրա հիմնված և նախորդ դարի ծանր գրավոր խոսքին փոխարինող ժամանակակից գրական լեզվի ձևավորման ժամանակն էր։

Թատրոն

Ռուսական թատրոնում գեղարվեստական ​​ուղղությունների փոփոխությունը տեղի ունեցավ նույնքան արագ, որքան գրականության մեջ։

19-րդ դարի սկզբին ռուսական թատրոնների բեմում գերակշռում էր կլասիցիզմը՝ իրեն բնորոշ հնաոճ ու դիցաբանական սյուժեներով և արտաքին շքեղությամբ։

20-30-ական թթ. ի հայտ է գալիս ռոմանտիկ դպրոց՝ հերոսներին բնորոշ ներքին փորձառությամբ։ Ռուսական թատրոնում ռոմանտիզմի ամենամեծ ներկայացուցիչը Պավել Ստեփանովիչ Մոչալովն էր, ով առանձնակի ժողովրդականություն է ձեռք բերել Համլետի (Վ. Շեքսպիրի համանուն ողբերգության մեջ) և Ֆերդինանդի (Ֆ. Շիլլերի «Դավաճանություն և սեր» դրամայում) դերերում։ . Նրա խաղն աչքի էր ընկնում բուռն հուզականությամբ, իսկ հերոսներին՝ հանուն ազատության ու արդարության անձնուրաց պայքարով։

40-ական թթ. սկսում է նոր էջ ռուսական թատրոնի պատմության մեջ՝ կապված ռեալիստական ​​ուղղության զարգացման հետ։ Դրամատիկայում այն ​​կապված էր Պուշկինի, Գրիբոյեդովի, Գոգոլի, Օստրովսկու ստեղծագործությունների հետ։ Ռուսական բեմում ռեալիզմի հիմնադիրը Մոսկվայի Մալի թատրոնի մեծ դերասան Միխայիլ Սեմենովիչ Շչեպկինն էր, ծնունդով ճորտերից։ Նա ռուսական դերասանական արվեստի իսկական բարեփոխիչ էր։ Շչեպկինն առաջինն էր, ով առաջարկեց ամբողջ ներկայացումը ստորադասել մեկ գաղափարի։ Շչեպկինի յուրաքանչյուր նոր դերը Մալի թատրոնում դարձավ Մոսկվայի կյանքում ամենամեծ հասարակական իրադարձությունը:

Բեմական ռեալիզմի դպրոցի մեկ այլ ուշագրավ դերասան Ալեքսանդր Մարտինովն էր։ Նրա աշխատանքը կապված է Սանկտ Պետերբուրգի Ալեքսանդրինյան թատրոնի հետ։ Նա մեծ վարպետությամբ փոխանցում էր իր ժամանակի «փոքր մարդու» ապրումներն ու առօրյան։

Այդ տարիներին թատրոնի զարգացման կարևոր առանձնահատկությունն այն էր, որ 1824 թվականին Մոսկվայի նախկինում միավորված Պետրովսկու թատրոնը բաժանվեց Մեծի (նախատեսված էր օպերային և բալետային ներկայացումների համար) և Մալիի (դրամատիկական): Սանկտ Պետերբուրգում ամենահայտնին Ալեքսանդրինյան թատրոնն էր, որն իր պաշտոնական բնույթով տարբերվում էր ավելի դեմոկրատական ​​մոսկովյան մալայից։

Երաժշտություն

Երաժշտությունն ավելի շատ, քան արվեստի այլ ձևերը, կրել է հերոսական 1812թ. Եթե ​​նախկինում գերակշռում էր կենցաղային օպերան, ապա այժմ կոմպոզիտորները դիմել են Ռուսաստանի պատմական անցյալի հերոսական թեմաներին։ Այս շարքի առաջիններից մեկը Կ.Ա. Կավոս «Իվան Սուսանին».

19-րդ դարի ամբողջ առաջին կեսն անցել է ռուսական ազգային թեմաների ամրապնդման և ժողովրդական մեղեդիների ազդեցության նշանով. երաժշտական ​​ստեղծագործություններ... Ա.Ե.-ի երաժշտական ​​ստեղծագործություններում հնչել են ժողովրդական մոտիվներ. Վարլամովը, Ա.Ա. Ալյաբիևա, Ա.Լ. Գուրիլև.

Երաժշտական ​​արվեստի ռոմանտիկ միտումը պատկանում է Միխայիլ Իվանովիչ Գլինկային, ով դրել է երաժշտության ռուսական ազգային դպրոցի հիմքերը։ «Ժողովուրդը երաժշտություն է ստեղծում»,- ասաց նա, իսկ մենք՝ արտիստներս, միայն այն կազմակերպում ենք։

Գլինկային հաջողվեց ռուսական երաժշտության մեջ հաստատել ոչ միայն ժողովրդական, այլև ռեալիստական ​​ավանդույթներ։ Նա դարձավ ռուսական պրոֆեսիոնալ երաժշտության հիմնական ժանրերի հիմնադիրը։ Կոմպոզիտորի ստեղծագործության ամենավառ գաղափարը տալիս է նրա «Կյանք ցարի համար» օպերան («Իվան Սուսանին»): Դրանում Գլինկան փառաբանում էր պարզ գյուղացի-հայրենասերին և միևնույն ժամանակ ողջ ռուս ժողովրդի բնավորության քաջությունը, հաստատակամությունն ու մեծությունը:

Զարգացում ազգային թեմաերաժշտության մեջ շարունակեց մեկ այլ ռուս կոմպոզիտոր Ալեքսանդր Սերգեևիչ Դարգոմիժսկին: Նրա հիմնական ստեղծագործությունը՝ «Ջրահարսը» օպերան նշանավորեց ռուսական օպերայի նոր ժանրի՝ ժողովրդական հոգեբանական դրամայի ծնունդը։

Նկարչություն

Այս ժամանակաշրջանում նկատվում է կլասիցիզմի մերժում` իրեն բնորոշ աստվածաշնչյան և դիցաբանական սյուժեներով, հիացմունք Հունաստանի և Հռոմի դասական ժառանգությամբ: Աճում է արվեստագետների հետաքրքրությունը մարդու անձի, ոչ միայն աստվածների ու թագավորների, այլև սովորական մարդկանց կյանքի նկատմամբ։

Կառլ Պավլովիչ Բրյուլովը դարձավ ռուսական գեղանկարչության դասականության ամենամեծ գործիչը։ Իր ամենահայտնի ու մեծածավալ ստեղծագործություններից մեկում՝ «Պոմպեյի վերջին օրը», նա առաջին անգամ ժողովրդին ներկայացրեց որպես հերոս՝ փոխանցելով բնական աղետի ժամանակ հասարակ մարդու արժանապատվությունը, հերոսությունն ու մեծությունը։ Բրյուլովի այս ստեղծագործության մեջ ակնհայտ է դառնում ձգտում դեպի ռեալիզմ։ Դա դրսևորվել է նրա բոլոր կտավներում՝ «Ինքնադիմանկար», «Ձիավորուհի» և այլն։

Նկարչության մեջ ռոմանտիզմի նշանավոր ներկայացուցիչներն էին նշանավոր դիմանկարիչներ Օրեստ Ադամովիչ Կիպրենսկին և Վասիլի Անդրեևիչ Տրոպինինը։ Կիպրենսկին ստեղծել է Ա.Ս. Պուշկինը և Ա.Ն. Օլենինը (Գեղարվեստի ակադեմիայի նախագահ). Դրանցում նա ցույց տվեց վսեմ սկիզբ, ամբողջ Ռուսաստանում հայտնի իր հերոսների տրամադրությունների ու փորձառությունների ներաշխարհը: Տրոպինինի ստեղծագործության տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն էր, որ իր շրջապատում մարդու դրսևորումն էր, ով անում էր այն, ինչ սիրում էր: Այդպիսին են նրա ժանրային դիմանկարները՝ «Ժանյակագործը», «Կիթառահարը», «Ոսկե ասեղնագործություն» և այլն։Տրոպինինը հայտնի է նաև նրանով, որ դարձել է Ա.Ս.-ի կյանքի երկրորդ դիմանկարի հեղինակը։ Պուշկին.

Ալեքսանդր Անդրեևիչ Իվանովը դարձավ ռուսական գեղանկարչության մեծագույն վարպետներից մեկը։ Նրա կյանքի գլխավոր գործը եղել է «Քրիստոսի հայտնվելը ժողովրդին» կտավը, որի ստեղծման վրա նկարիչը աշխատել է 20 տարի։ Նկարի հիմնական գաղափարը մարդկանց բարոյական նորացման անհրաժեշտության հավատն է։ Նկարում պատկերված շատերից յուրաքանչյուրն անհատական ​​է և եզակի: Նկարչին հաջողվել է ցույց տալ լուսավորության բարձր նպատակը. Խոսքեր, որոնք կարող են մարդկանց ցույց տալ դեպի լավ ապագա տանող ճանապարհը:

Պավել Անդրեևիչ Ֆեդոտովը դարձավ ռուսական գեղանկարչության քննադատական ​​ռեալիզմի հիմնադիրը։ Իր ժանրային նկարներում նա հասցրել է արտահայտել խոշոր սոցիալական խնդիրներ։ Այդպիսիք էին, օրինակ, նրա ստեղծագործությունները՝ «Թարմ հեծելազորը» և «Մայորի սիրատիրությունը», որոնցում կարելի է տեսնել իրավիճակների դրամատիզմը, հեղինակի քննադատական ​​դիրքորոշումը իրականության նկատմամբ։

19-րդ դարում տարածված ժանրի ծնունդը կապված է Ալեքսեյ Գավրիլովիչ Վենեցյանովի ստեղծագործության հետ։ Նրա նկարները իսկական հայտնագործություն դարձան ռուսական գեղանկարչության մեջ։ Նրանք նվիրված էին գյուղացիների առօրյա աշխատանքին ու կյանքին։ 20-ական թվականների ստեղծագործություններում։ «Վարելահողերի վրա. Գարուն "," Բերքահավաքի ժամանակ: Ամառ »,« Զախարկա », գյուղացիների դիմանկարների պատկերասրահում, նա պատկերել է նրանց կյանքը բանաստեղծական գույներով, նրբորեն զգալով և փոխանցելով հայրենի բնության գեղեցկությունը: Գեղանկարչության այս ուղղությունը սովորաբար անվանում են «Վենետիկյան դպրոց»։

Ծովանկարի ժանրում աշխատել է Ի.Կ. Այվազովսկի. Նրա կտավները հիացնում են ծովային տարերքի զարմանալի գեղատեսիլ պատկերով: Առանձնահատուկ համբավ է ձեռք բերել «Իններորդ ալիքը» կտավը, որը վարպետի անգերազանցելի պրոֆեսիոնալիզմի վառ օրինակ է և վկայում է այս ժամանակահատվածում նրա ստեղծագործության ռոմանտիկ լինելու մասին։

Ռուսաստանի այն ժամանակվա գեղարվեստական ​​կյանքի կենտրոնը 1832 թվականին Մոսկվայում բացված գեղանկարչության, քանդակագործության և ճարտարապետության դպրոցն էր։

Ճարտարապետություն

Դարի առաջին կեսի ճարտարապետության մեջ կլասիցիզմն ավելի երկար տևեց, քան գեղարվեստական ​​ստեղծագործության այլ ոլորտներում։ Նա գերիշխում էր գրեթե մինչև 40-ական թվականները։ Դրա գագաթնակետը 19-րդ դարի սկզբին ոճն էր կայսրություն, արտահայտված զանգվածային մոնումենտալ ձևերով, հարուստ դեկորացիաներով, կայսերական Հռոմից ժառանգած գծերի խստությամբ։ Կայսրության ոճի կարևոր տարր էին նաև քանդակները, որոնք լրացնում էին շենքերի ճարտարապետական ​​ձևավորումը։ Կայսրության ոճով կառուցվել են ազնվականների պալատներ և առանձնատներ, բարձրագույն պետական ​​հաստատությունների շենքեր, ազնվականների ժողովներ, հասարակական վայրեր, թատրոններ և նույնիսկ տաճարներ։

19-րդ դարի սկիզբը Սանկտ Պետերբուրգի և Մոսկվայի մայրաքաղաքների, ինչպես նաև գավառական խոշոր քաղաքների կենտրոնական մասի բուռն զարգացման շրջանն էր։ Այս ժամանակաշրջանի շինարարության առանձնահատկությունն էր ճարտարապետական ​​անսամբլների ստեղծումը՝ մի շարք շենքերի և շինությունների՝ միավորված մեկ ամբողջության մեջ։ Սանկտ Պետերբուրգում հենց այդ ժամանակ պալատը, Ադմիրալտեյսկայան և Սենատի հրապարակ, Մոսկվայում՝ Teatralnaya.

Ռուսական կայսրության ոճի խոշորագույն ներկայացուցիչներն էին Անդրեյան Դմիտրիևիչ Զախարովը, ով ստեղծեց Սանկտ Պետերբուրգում ծովակալության շենքը, Անդրեյ Նիկիֆորովիչ Վորոնիխինը, ով կառուցեց Կազանի տաճարը, որը հիմք դրեց Նևսկի պողոտայի անսամբլին:

Կառլ Իվանովիչ Ռոսին, ով ստեղծել է Ալեքսանդրինյան թատրոնի շենքը, նույնպես աշխատել է կայսրության ոճով։ Հանրային գրադարան, Սենատ եւ Սինոդ.

Մոսկվայում Օսիպ Իվանովիչ Բովեի գործերը կատարվել են կայսրության ոճով՝ Կարմիր հրապարակ, որը վերակառուցվել է 1812 թվականի հրդեհից հետո, Տեատրալնայա հրապարակ՝ Մեծ թատրոնով, Հաղթական դարպասներ և այլն։

Ճարտարապետներ Դոմենիկո Գիլարդին և Աֆանասի Գրիգորիևիչ Գրիգորիևը շատ ու բեղմնավոր աշխատեցին Մոսկվայում։ Նրանք վերականգնեցին Մոսկվայում 1812 թվականի հրդեհից ավերված հասարակական շենքերը՝ Սլոբոդսկու պալատը, Քեթրինի ինստիտուտը, Մոսկվայի համալսարանը։

Կլասիցիզմի անկման սկզբի հետ 30-ական թթ. սկսում է տարածվել «ռուս-բյուզանդական» ոճը։ Ճարտարապետ Կոնստանտին Անդրեևիչ Տոնը այս ոճով ստեղծել է Քրիստոսի Փրկչի տաճարը, Կրեմլի մեծ պալատը, զինանոցը, Նիկոլաևսկի (այժմ՝ Լենինգրադսկի) երկաթուղային կայարանը և այլն։

Սանկտ Պետերբուրգի ամենամեծ ուղղափառ եկեղեցին Սուրբ Իսահակի տաճարն էր, որը կառուցվել է 1818-1858 թվականներին։ նախագծված է ճարտարապետ Օգյուստ Մոնֆերանի կողմից՝ կայսր Նիկոլայ I-ի անձնական հսկողության ներքո։

Ճարտարապետ Օ.Մոնֆերանո. Սուրբ Իսահակի տաճար

Իսահակ տաճարի ներքին հարդարանքը

Քանդակ

Քանդակագործության զարգացումը սերտորեն կապված էր ճարտարապետության զարգացման հետ։ Հատկապես շատ գործեր, որոնք օրգանապես ներգրված են ճարտարապետական ​​անսամբլներում, ստեղծվել են քանդակագործ Իվան Պետրովիչ Վիտալիի կողմից՝ Պուշկինի կիսանդրին, հրեշտակները Սուրբ Իսահակի տաճարի անկյուններում գտնվող լամպերի մոտ և Պյոտր Կարլովիչ Կլոդտը. Սանկտ Պետերբուրգում Սուրբ Իսահակի տաճարի դիմացի հրապարակում կանգնեցվել է Նիկոլայ I-ի ձիասպորտի հուշարձանը։

1804 թվականին Իվան Պետրովիչ Մարտոսը ստեղծում է Մինինի և Պոժարսկու հուշարձանը։

Մոսկվայի ամենահայտնի հուշարձաններից մեկի՝ Կոզմա Մինինի և Դմիտրի Պոժարսկու հուշարձանը։ Այն գտնվում է Կարմիր հրապարակում՝ Սուրբ Վասիլի տաճարի հարեւանությամբ։ Դա Մոսկվայում առաջին հուշարձանն էր, որը կանգնեցվել էր ոչ թե ինքնիշխանի, այլ ազգային հերոսների պատվին։ Հուշարձանի համար միջոցները հավաքագրվել են ժողովրդական բաժանորդագրությամբ։ Հուշարձանի վրա Մարտոսը աշխատել է 1804-1817 թվականներին։ Սա Մարտոսի լավագույն ստեղծագործությունն է, ով կարողացել է մարմնավորել քաղաքացիական քաջության և հայրենասիրության վեհ իդեալները։ Քանդակագործը պատկերել է այն պահը, երբ Կուզմա Մինինը, ձեռքն ուղղելով դեպի Մոսկվա, հինավուրց սուր է հանձնում արքայազն Պոժարսկուն և կոչ անում նրան կանգնել ռուսական բանակի գլխին։ Վահանին հենված՝ վիրավոր վոյեվոդը վեր է կենում անկողնուց, որը խորհրդանշում է ժողովրդի գիտակցության զարթոնքը Հայրենիքի համար ծանր ժամին։

19-րդ դարի առաջին կեսը պատմության մեջ մտավ որպես սկիզբ "Ոսկե դար"Ռուսական գեղարվեստական ​​մշակույթ. Այն առանձնանում էր գեղարվեստական ​​ոճերի և ուղղությունների արագ փոփոխությամբ, գրականության և արվեստի այլ ոլորտների փոխհարստացումով և սերտ հարաբերություններով, ստեղծագործությունների հասարակական հնչեղության ամրապնդմամբ, արևմտաեվրոպական և ռուսերենի լավագույն օրինակների օրգանական միասնությամբ և փոխլրացումով։ ժողովրդական մշակույթ. Այս ամենը դարձրեց Ռուսաստանի գեղարվեստական ​​մշակույթը բազմազան և բազմաձայն, հանգեցրեց դրա ազդեցության մեծացմանը ոչ միայն հասարակության լուսավոր խավերի, այլև միլիոնավոր հասարակ մարդկանց կյանքի վրա:

19-րդ դարի երկրորդ կես

Կրթություն

Ճորտատիրության վերացումից հետո առաջին երկու տասնամյակներն անցել են հասարակության գիտակցության և ժողովրդի լայն լուսավորության անհրաժեշտության վիճակի նշանով։ Կրթության ոլորտում իրականացված բարեփոխումները 1864 թվականին ընդլայնեցին Ռուսաստանում տարրական ուսումնական հաստատությունների ցանցը, որոնք բաժանվեցին երեք տեսակի.

1) zemstvo դպրոցները, որոնք ստեղծվել են zemstvos ուժերի կողմից

2) եկեղեցական դպրոցներ

3) հանրակրթության նախարարության հանրակրթական դպրոցները

Բարեփոխումների միջնակարգ դպրոցները բաժանվեցին երկու տեսակի.

-դասական գիմնազիաներ- դրանցում հիմնական շեշտը դրվել է հումանիտար ցիկլի առարկաների ուսումնասիրության վրա, գիմնազիաների շրջանավարտները կարող էին բուհ ընդունվել առանց քննությունների.

Իրական դպրոցները գիմնազիաներից տարբերվում էին բնական գիտությունների նկատմամբ մեծ ուշադրությամբ՝ մաթեմատիկա, ֆիզիկա, քիմիա, իսկական դպրոցներ՝ պատրաստված տեխնիկական բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ ընդունվելու համար։

Զեմստվոսը սկսեց հսկայական դեր խաղալ կրթության տարածման գործում։ Միայն 1864-1874 թվականներին բացվել է գրեթե 10 հազար զեմստվոյի դպրոց։ Կառավարությունը նախապատվությունը տվեց ծխական դպրոցներին, սակայն պետությունը բավարար գումար չուներ դրանց պահպանման համար։ Հետևաբար, «zemstvo» դպրոցը շարունակեց լինել տարրական դպրոցի ամենատարածված տեսակը, որը ներառում էր բոլոր գավառական և շրջանային քաղաքները, ինչպես նաև բազմաթիվ գյուղական վայրեր: Հիմնական տեսակը ավագ դպրոցկային գիմնազիաներ։ 1861 թվականին Ռուսաստանում կար 85 տղամարդկանց գիմնազիա, քառորդ դար անց գիմնազիաների թիվը 3 անգամ ավելացավ։ բացվել է շուրջ 300 կանանց գիմնազիա։

Հաջողություններ եղան նաև բարձրագույն կրթության ոլորտում. Նոր համալսարաններ են բացվել Տոմսկում և Օդեսայում։ 1863 թվականին ուժի մեջ է մտել համալսարանի նոր կանոնադրությունը՝ ընդլայնելով համալսարանների ինքնակառավարման իրավունքները։

Գործում էին հատուկ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ՝ Բժշկական և վիրաբուժական ակադեմիա, տեխնոլոգիական, հանքարդյունաբերական, կապի, էլեկտրատեխնիկական համալսարաններ, Պետրովսկի գյուղատնտեսական ակադեմիա։ Կայացավ կանանց բարձրագույն կրթության ձևավորումը։ 19-րդ դարի վերջին Ռուսաստանում կար 60-ից ավելի պետական ​​բարձրագույն ուսումնական հաստատություն։

Ընդհանուր առմամբ, սակայն, ռուս բնակչության գրագիտության մակարդակը մնացել է Եվրոպայում ամենացածրներից մեկը: 1897 թվականի մարդահամարի տվյալներով երկրի բնակչության գրագիտության միջին մակարդակը կազմում էր 21,1%։ Բարձրագույն կրթությունուներ բնակչության 1%-ից մի փոքր ավելին, միջինը 4%-ը։

Գիտական ​​բացահայտումներ

Մաթեմատիկա և ֆիզիկա
Պաֆնուտի Լվովիչ Չեբիշև - մաթեմատիկոս և ֆիզիկոս	Կառուցել է տնկարանային մեքենա: Քայլելիս կենդանու շարժման մոդելավորում, ինչպես նաև ավտոմատ հաշվիչ մեքենա՝ թվաբանություն։
Ալեքսանդր Գ Ստոլետով - ֆիզիկոս	Չափելով էլեկտրամագնիսական էլեկտրաստատիկ միավորների հարաբերակցությունը՝ նա ստացավ լույսի արագությանը մոտ արժեք, այս հայտնագործությունը նպաստեց լույսի էլեկտրամագնիսական տեսության հաստատմանը։
Ալեքսանդր Ստեպանովիչ Պոպով - ֆիզիկոս	Նա պատրաստեց հաղորդիչ-ընդունիչ, մի քանի տարի անց հասավ փոխանցման և ընդունման 150 կմ հեռավորության վրա։ Նրա հայտնագործության համար 1900 թվականին Փարիզում կայացած համաշխարհային ցուցահանդեսում նա արժանացել է Մեծ ոսկե մեդալի։
Պավել Նիկոլաևիչ Յաբլոչկով - ֆիզիկոս	Նա ստեղծել է աղեղային լամպ, որը շուտով լուսավորել է աշխարհի շատ քաղաքների փողոցներն ու տները։
Ռազմածովային սպա Ալեքսանդր Ֆեդորովիչ Մոժայսկի	Կառուցել է աշխարհի առաջին ինքնաթիռը
Ինքնուս մեխանիկ Ֆեդոր Աբրամովիչ Բլինով	Հնարել է հետագծվող տրակտորը
Քիմիա, կենսաբանություն
Դմիտրի Իվանովիչ Մենդելեև - քիմիկոս	Բացահայտել է քիմիական տարրերի պարբերական օրենքը,
Կազանի համալսարանի ռեկտոր Ալեքսանդր Միխայլովիչ Բուտլերով-քիմիկոս	Դրեց օրգանական քիմիայի հիմքերը
Վասիլի Վասիլևիչ Դոկուչաև - հողագետ	Դոկուչաևի տպագրված աշխատանքները ռուսական հողի վրա պարգևատրվել են ոսկե մեդալով, իր գրքում նա ուրվագծել է Ռուսաստանի սև երկրային գոտին հարվածած երաշտի դեմ պայքարի ծրագիր՝ անտառային պաշտպանության գոտիներ տնկելով։
Իվան Միխայլովիչ Սեչենով - կենսաբան	Նա ստեղծեց ուղեղի ռեֆլեքսների ուսմունքը՝ դրանով իսկ հեղափոխություն իրականացնելով կենսաբանական գիտության մեջ։ Նա առաջինն էր, ով գիտականորեն ապացուցեց հոգեկան ու մարմնական երեւույթների միասնությունն ու փոխադարձ կախվածությունը՝ ընդգծելով, որ մտավոր գործունեությունը ոչ այլ ինչ է, քան ուղեղի աշխատանքի արդյունք։
Իվան Պետրովիչ Պավլով - կենսաբան	Նա ստեղծեց պայմանական ռեֆլեքսների ուսմունքը, որը հիմք դրեց կենդանիների և մարդկանց ուղեղի ժամանակակից հասկացություններին: Պավլովն ապացուցեց, որ պայմանավորված ռեֆլեքսը օրգանիզմի շրջակա միջավայրին հարմարվելու ամենաբարձր և վերջին ձևն է։ Եթե ​​անվերապահ ռեֆլեքսը օրգանիզմի համեմատաբար մշտական ​​բնածին ռեակցիան է, որը բնորոշ է տվյալ տեսակի բոլոր ներկայացուցիչներին, ապա պայմանական ռեֆլեքսը օրգանիզմի վերաձեռքբերումն է, նրա անհատական ​​կենսափորձի կուտակման արդյունքը։
Իլյա Իլյիչ Մեչնիկով և Նիկոլայ Ֆեդորովիչ Գամալեա՝ կենսաբաններ	Նրանք Ռուսաստանում կազմակերպեցին առաջին մանրէաբանական կայանը, մշակեցին կատաղության դեմ պայքարի մեթոդներ, մեծ ուշադրություն դարձրին գյուղատնտեսական բույսերի վնասատուների դեմ պայքարին։
Աշխարհագրություն
Ակադեմիկոս, ծովակալ Ֆեդոր Պետրովիչ Լիտկե - աշխարհագրագետ	Հետազոտել է Կամչատկան, Չուկոտկան և Խաղաղ օվկիանոսի հյուսիսում գտնվող մի շարք կղզիներ
Նիկոլայ Միխայլովիչ Պրժևալսկի - աշխարհագրագետ	Կատարել է խոշոր երկրաբանական և կենդանաբանական հետազոտություններ Կենտրոնական Ասիա, հայտնաբերել է եվրոպացիներին անհայտ մի շարք լեռնաշղթաներ և մեծ լեռնային լճեր, առաջին անգամ տրվել են որոշ կենդանիների նկարագրություններ՝ վայրի ձի, վայրի ուղտ, տիբեթյան արջ։ Նրա հավաքած հերբարիումում, որը կազմում էր մինչև 16 հազար նմուշ, հայտնաբերվել է 218 նոր բուսատեսակ։
Նիկոլայ Նիկոլաևիչ Միկլուխո-Մակլայ - աշխարհագրագետ	Նա իր կյանքը նվիրել է Հարավարևելյան Ասիայի, Ավստրալիայի և Խաղաղ օվկիանոսի կղզիների ժողովուրդների ուսումնասիրությանը։ Նա երկուսուկես տարի ապրել է Նոր Գվինեայի հյուսիսարևելյան ափին։ Շահել է իր բնակիչների սերն ու վստահությունը։ Նա այցելեց այս կղզու հարավ-արևմտյան ափը, հարավ-արևելյան ափը, երկու դժվարին ճանապարհորդություն կատարեց դեպի Մալաքայի ներքին շրջաններ, այցելեց Ֆիլիպիններ և Ինդոնեզիա, ապրեց Ավստրալիայում, որտեղ հիմնեց կենսաբանական կայան:
Հումանիտար գիտություններ
պրոֆեսոր, պատմաբանասիրական ֆակուլտետի դեկան, ապա Մոսկվայի համալսարանի ռեկտոր Սերգեյ Միխայլովիչ Սոլովև	Ստեղծել է «Ռուսաստանի պատմությունը հին ժամանակներից» 29 հատորից։ Նրա հրապարակային ընթերցումները Պետրոս Մեծի մասին, որը համընկնում էր Ռուսաստանի մեծ բարեփոխիչի ծննդյան 200-ամյակի հետ, դարձավ գիտական ​​և սոցիալական հիմնական երևույթ: Նա նաև հետազոտության համեմատական ​​պատմական մեթոդի կողմնակիցն էր՝ մատնանշելով Ռուսաստանի և Արևմտյան Եվրոպայի զարգացման ընդհանուր առանձնահատկությունները։
Սոլովևի աշակերտ Վասիլի Օսիպովիչ Կլյուչևսկին	Մոսկվայի համալսարանում փայլուն կերպով պաշտպանել է դոկտորական ատենախոսություն՝ «Հին Ռուսաստանի Բոյար դուման»։ Հեղինակ է «Ռուսական պատմության դասընթաց»-ի, որը դասավանդել է Մոսկվայի համալսարանում

19-րդ դարի երկրորդ կեսի կենցաղային գիտությունը հասավ առաջնագծում։ Ռուս գիտնականները զգալի ներդրում ունեն համաշխարհային գիտական ​​մտքի զարգացման գործում։ Այս երևույթի պատճառներն այն բարենպաստ փոփոխություններն էին երկրի կյանքում, որոնք եկան ճորտատիրության վերացման հետ մեկտեղ, դրանք արթնացրին ռուս ժողովրդի նախաձեռնությունը։

գրականություն

19-րդ դարի երկրորդ կեսի գեղարվեստական ​​հիմնական ուղղությունը քննադատական ​​ռեալիզմն էր։ Նա առանձնանում էր իրական կյանքի ցուցադրման նկատմամբ մեծ ուշադրությամբ՝ հիմնված դրա քննադատական ​​ընկալման վրա։ Այն ժամանակվա գրականությանը բնորոշ էր մեղադրական ոգին, հասարակ մարդու կյանքի նկատմամբ բուռն հետաքրքրությունը, հասարակության արատների դեմ պայքարի ուղիներ ու միջոցներ գտնելու ձգտումը։ Քննադատական ​​գրականության ամենավառ օրինակը Միխայիլ Եվգրաֆովիչ Սալտիկով-Շչեդրինի ստեղծագործությունն է։ Ռուսաստանը զվարճալի, բայց միևնույն ժամանակ սարսափելի է թվում երգիծաբանի ստեղծագործություններում՝ «Գավառական էսսեներ», «Քաղաքի պատմություն», «Լորդ Գոլովլև», «Պոմպադուրներ և պոմպադուրներ»։ Գրողի կիրառած գեղարվեստական ​​սարքը գրոտեսկային է։ Իր ստեղծագործություններում նա ծայրահեղության է հասցնում առկա բոլոր արատներն ու թուլությունները։ Գրողը ողորմություն չի ճանաչում ո՛չ պաշտոնյաների, ո՛չ բարձր հասարակության ներկայացուցիչների, ո՛չ վաճառականների, ո՛չ էլ ձևավորվող բուրժուազիայի հանդեպ։

>> Ռուս հայտնաբերողներ և ճանապարհորդներ

§ 16. Ռուս հայտնաբերողներ և ճանապարհորդներ

19-րդ դարը ռուս հետազոտողների կողմից արված ամենամեծ աշխարհագրական հայտնագործությունների ժամանակն էր։ Շարունակելով իրենց նախորդների՝ 17-18-րդ դարերի հետախույզների և ճանապարհորդների ավանդույթները, նրանք հարստացրին ռուսների պատկերացումներն իրենց շրջապատող աշխարհի մասին, նպաստեցին կայսրության մաս դարձած նոր տարածքների զարգացմանը: Ռուսաստանառաջին անգամ իրականացրեց հին երազանքը. նրա նավերը մտան Համաշխարհային օվկիանոս:

I.F.Kruzenshtern և Yu.F. Lisyansky:

Դասի բովանդակությունը դասի ուրվագիծըաջակցություն շրջանակային դասի ներկայացման արագացուցիչ մեթոդներ ինտերակտիվ տեխնոլոգիաներ Պրակտիկա առաջադրանքներ և վարժություններ ինքնաստուգման սեմինարներ, թրեյնինգներ, դեպքեր, քվեստներ տնային առաջադրանքներ քննարկման հարցեր հռետորական հարցեր ուսանողներից Նկարազարդումներ աուդիո, տեսահոլովակներ և մուլտիմեդիալուսանկարներ, նկարներ, գծապատկերներ, աղյուսակներ, հումորի սխեմաներ, կատակներ, կատակներ, կոմիքսներ, առակներ, ասացվածքներ, խաչբառեր, մեջբերումներ Հավելումներ վերացականներհոդվածներ չիպսեր հետաքրքիր խաբեության թերթիկների դասագրքերի հիմնական և այլ տերմինների լրացուցիչ բառապաշարի համար Դասագրքերի և դասերի կատարելագործումսխալների շտկում ձեռնարկումԴասագրքի նորարարության տարրերի թարմացում դասագրքում՝ հնացած գիտելիքները նորերով փոխարինելով Միայն ուսուցիչների համար կատարյալ դասերքննարկման ծրագրի տարվա մեթոդական առաջարկությունների օրացուցային պլան Ինտեգրված դասեր

Ռուսաստանը դառնում էր ծովային մեծ տերություն, և դա նոր մարտահրավերներ էր դնում ռուս աշխարհագրագետների համար:
1803-1806 թթ. Ռուսական առաջին շուրջերկրյա արշավախումբը ձեռնարկվեց Կրոնշտադտից Կամչատկա և Ալյասկա: Այն ղեկավարում էր ծովակալ Իվան Ֆեդորովիչ Կրուզենշթերը (1770-1846): Նա ղեկավարում էր «Նադեժդա» նավը։ «Նևա» նավը ղեկավարում էր կապիտան Յուրի Ֆեդորովիչ Լիսյանսկին (1773-1837): Արշավախմբի ընթացքում ուսումնասիրվել են Խաղաղ օվկիանոսի կղզիները, Չինաստանը, Ճապոնիան, Սախալինը և Կամչատկան։ Կազմվել են մանրամասն քարտեզներուսումնասիրված վայրեր. Լիսյանսկին, ինքնուրույն անցում կատարելով Հավայան կղզիներից Ալյասկա, հավաքեց հարուստ նյութեր Օվկիանիայի և Հյուսիսային Ամերիկայի ժողովուրդների մասին:
Աշխարհի հետազոտողների ուշադրությունը վաղուց է գրավել Հարավային բևեռի շուրջ գտնվող առեղծվածային տարածքը: Ենթադրվում էր, որ կա ընդարձակ Հարավային մայրցամաք... Անգլիացի ծովագնաց Ջ.Քուքը 18-րդ դարի 70-ական թթ. հատեց Հարավային Արկտիկայի շրջանը, հանդիպեց անանցանելի սառույցի և հայտարարեց, որ ավելի հարավ նավարկելն անհնար է: Այդ ժամանակից ի վեր, շատ երկար ժամանակ Հարավային բևեռային արշավախմբեր չեն եղել:

1819 թվականին Ռուսաստանը երկու թեքությամբ արշավախումբ ուղարկեց հարավային բևեռային ծովեր՝ Ֆադեյ Ֆադդեևիչ Բելինգշաուզենի (1778-1852) գլխավորությամբ։ Նա հրամայեց շլոպ Վոստոկին։ «Միրնի»-ի հրամանատարը Միխայիլ Պետրովիչ Լազարևն էր (1788-1851): Բելինգշաուզենը փորձառու հետախույզ էր, մասնակցում էր Կրուզենսթերնի նավարկությանը։ Լազարևը հետագայում հայտնի դարձավ որպես մարտական ​​ծովակալ, ով դաստիարակեց ծովային հրամանատարների մի ամբողջ գալակտիկա (Կորնիլով, Նախիմով, Իստոմին):
Արշավախումբը մի քանի անգամ հատեց Հարավային Արկտիկայի շրջանը և 1820 թվականի հունվարին առաջին անգամ տեսավ սառցե ափը։ Մոտենալով նրան ներկայիս Բելինգշաուզենի սառցադաշտի տարածքում՝ ճանապարհորդները եզրակացրեցին, որ իրենց առջև «սառցե մայրցամաք» է։ Այնուհետև հայտնաբերվեցին Պետրոս I կղզին և Ալեքսանդր I-ի ափը: 1821 թվականին արշավախումբը վերադարձավ իր հայրենիք՝ հայտնագործելով Անտարկտիդան և ամբողջական ճանապարհորդություն նրա շուրջը փոքր առագաստանավերով, որոնք քիչ էին հարմարեցված բևեռային պայմաններին:
1811 թվականին ռուս նավաստիները կապիտան Վասիլի Միխայլովիչ Գոլովկինի (1776-1831) գլխավորությամբ հետազոտել են. Կուրիլյան կղզիներև տարան ճապոնական գերության մեջ։ Գոլովկինի գրառումները Ճապոնիայում իր երեք տարվա գտնվելու մասին ռուս հասարակությանը ծանոթացրել են այս խորհրդավոր երկրի կյանքին։ Գոլովնինի աշակերտ Ֆեդոր Պետրովիչ Լիտկեն (1797-1882) ուսումնասիրել է Հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոսը, Կամչատկայի ափերը և Ամերիկան։ Նա հիմնեց Ռուսական աշխարհագրական ընկերությունը, որը կարևոր դեր խաղաց աշխարհագրական գիտության զարգացման գործում։
Ռուսական Հեռավոր Արևելքի խոշոր աշխարհագրական հայտնագործությունները կապված են Գենադի Իվանովիչ Նևելսկոյի (1813-1876) անվան հետ։ 1848-1849 թթ. նա նավարկեց Հորն հրվանդանի շուրջը դեպի Կամչատկա, իսկ հետո գլխավորեց Ամուրի արշավախումբը։ Նա բացեց Ամուրի բերանը, նեղուցը Սախալինի և մայրցամաքի միջև և ապացուցեց, որ Սախալինը կղզի է, ոչ թե թերակղզի։
Ռուս ճանապարհորդների արշավախմբերը, բացի զուտ գիտական ​​արդյունքներից, մեծ նշանակություն ունեին ժողովուրդների փոխճանաչողության հարցում։ Հեռավոր երկրներում տեղացիները հաճախ Ռուսաստանի մասին առաջին անգամ իմանում էին ռուս ճանապարհորդներից: Իր հերթին ռուս ժողովուրդը հարստացավ այլ երկրների և ժողովուրդների մասին գիտելիքներով։