Ocr dünya Fransa ve İngiltere üzerinden seyahat. Fransa ve İngiltere sunumu

2. Seryozha ve Nadia sizin için zor bir görev hazırladılar. Bu tablette Fransa ve Büyük Britanya'daki birkaç şehrin adını "sakladılar". Eğitim haritasını kullanarak onları bulun ve her başlığı farklı bir renkle doldurun.

3. Görevleri tamamlayın.

1) İncelenen ülkeyi ve başkentini haritada göstermeyi öğrenin. Ülkenin toprakları, kontur (sınır) boyunca bir işaretçi ile düzgün bir şekilde belirtilmelidir. Başkentin adını değil adını gösterin.

4. Bilge Kaplumbağa bu manzaraları bilip bilmediğinizi sorar. Uygulamadan fotoğrafları kesin ve uygun kutulara yerleştirin. Öğretici ile kendinizi kontrol edin. Çıkartma fotoğraflarını kontrol ettikten sonra. Bu cazibe merkezlerinin bulunduğu şehirlerin ve ülkelerin adlarını oklarla belirtin.

6. Kendinizi bir tur rehberi olarak hayal edin. Sınıf arkadaşlarınıza hayali bir gezide rehberlik etmek için şehir planını kullanın. Onlara hakkında bir şeyler bildiğiniz manzaraları gösterin. Bize onlardan bahset.

unutulmaz yolculuk

(Papağan hikayesi)

Fransa ve Birleşik Krallık'a yaptığım gezi ne kadar da harikaydı! Paris'e vardığımda hemen Thames Nehri (Seine) boyunca bir eğlence teknesine bindim. Notre Dame Katedrali ve Louvre ne kadar muhteşem! Ve işte ünlü Tower Bridge (Louvre). Biraz daha ve Paris'in simgesi olan saat kulesi (Eyfel Kulesi) ortaya çıktı. İngiliz Kanalının altındaki tünelden geçiyorum yüksek Hızlı Trenİngiltere'ye taşındı. Başkenti güzeldir - Londra şehri. Burada Seine (Thames) boyunca seyahat ettim. Ve hepsinden önemlisi, Londra'nın sembolü olan Eyfel Kulesi'ni (Big Ben Kulesi) beğendim.

8. Karınca Soru bu portrelerde kimin tasvir edildiğini bilmek ister. Üye olmak.

Bu insanlar hakkında bildiklerinizi sözlü olarak bize anlatın.

9. Ders kitabının talimatlarına göre Fransa veya Büyük Britanya hakkında bir rapor hazırlayın. "Seyahat Ansiklopedisi" kitabının yardımıyla derlenen ülke açıklamasının ana hatlarını kullanın. Dünya Ülkeleri "(çalışma kitabının 72. sayfasında).

Gönderi konusu: Fransa - turizm merkezi Avrupa

Mesaj planı:

1. Genel bilgi Fransa hakkında: coğrafyası, iklimi, nüfusu, tarihi

2. Paris, turistler tarafından dünyanın en çok ziyaret edilen şehridir

3. Cote d'Azur- en yüksek seviyede dinlenin

4. Fransız eyaleti - her fırsatta müzeler

Bilgi kaynağı(lar)ı: İnternet siteleri

Buraya mesajınız için ilginç bir gerçeği yazabilirsiniz.

Fransa, Avrupa'nın en büyük ülkesidir, toprakları 555 bin metrekaredir. km. Fransa, Belçika, Lüksemburg, Almanya, İsviçre, İtalya, İspanya ve Andorra ile sınır komşusudur. Fransa'nın nüfusu 58 milyon. Bunların 2,1 milyonu Paris'te yaşıyor.

10. sf. 86 Fransa ve Büyük Britanya ile ilgili hatırlatıcı kelimelerin bir listesini yapın ("Seyahat Ansiklopedisi. Dünya Ülkeleri" kitabından modellenmiştir).

Parfüm, giyim, Louvre, Big Ben.

1. Vurgulanan ülkelerin ve başkentlerinin adlarını imzalamak için ders kitabı haritasını kullanın.

Edinburgh, Glasgow, Birmingham, Plymouth, Marsilya, Nice, Lyon.

3. Görevleri tamamlayın.

2) İncelenen ülkenin turistik yerlerini tabloya girin.

3) Ders kitabındaki fotoğraflardan incelenen ülkenin manzaralarını açıklayın.

5. Bayrakları renklendirmek için öğreticiyi kullanın.

Lüksemburg bahçesi- Bu, bir zamanlar kraliyet olan devasa bir park. Lüksemburg Sarayı bu parkın içinde yer almaktadır. Ünlü Fransız Kraliçesi Marie de Medici için 17. yüzyılda inşa edilmiştir. Şimdi Senato ve Fransız Parlamentosu'nun ikinci odası bu sarayda çalışıyor.

Panteon veya Saint Genevieve Kilisesi Paris'in merkezindeki en ünlü kiliselerden biridir. 1790 yılında mimar Jacques-Germain Soufflot tarafından yaptırılmıştır. Fransız klasisizmi tarzında inşa edilen görkemli bina, sadece bir tapınak değil, aynı zamanda ülkenin önde gelen insanları için bir mezar odası haline geldi. Filozof ve yazar Voltaire, filozof Jean-Jacques Rousseau, ressam Joseph Marie Vien, gezgin Louis Antoine de Bougainville, matematikçiler Jose Louis Lagrange, yazar Victor Hugo, yazar Emile Zola ve birçok politikacı burada gömülüdür. generaller, kardinaller ve diğer ünlü insanlar.

Sorbonne Paris Üniversitesi binasıdır. Üniversitenin kendisi XII.Yüzyılda bu sitede kurulmuş olmasına rağmen, 1642'de çok güzel bir barok bina inşa edildi. Şimdi Avrupa'nın en büyük ve en ünlü üniversitelerinden biridir. Rusya da dahil olmak üzere dünyanın her yerinden gelen öğrenciler burada eğitim görmektedir.

Notre Dame Katedrali veya Kuzey Dame de ParisParis'in ana sembollerinden biridir. Bu, neredeyse iki yüz yıldır inşa edilmiş devasa bir Gotik katedral - 1163'ten 1345'e. North Dame de Paris, yılda 14 milyon turisti görmeye gelen gerçek bir mimari şaheserdir. Ne yazık ki, 2019'da katedral oldu korkunç ateş... Bina ağır hasar gördü: çatı yandı, değerli vitray pencereler yapıldı, tablolar ve freskler hasar gördü. Notre Dame de Paris'teki yangın dünya çapında bir trajediye dönüştü. Şimdi bu dünya şaheserini restore etmeye çalışıyorlar ve dünyanın her yerinden ustalar restorasyon çalışmalarına katılıyor.

Louvre dünyanın en popüler sanat müzesidir. Louvre, müze olmadan önce bir kraliyet sarayıydı. Şimdi, Antik Doğu'dan modern sanata kadar çeşitli kültür ve dönemlere ait zengin bir resim, heykel ve diğer sanat objeleri koleksiyonuna ev sahipliği yapıyor. Müze koleksiyonunun incisi ise Ünlü resim Leonardo da Vinci "La Gioconda" ("Mona Lisa" olarak da bilinir).

Tiyatro "Büyük Opera" dünyanın en önemli opera ve bale tiyatrolarından biridir. Tiyatro binası 1862 yılında Fransız mimar Charles Garnier tarafından inşa edilmiştir. Ruslar da dahil olmak üzere dünyanın en ünlü şarkıcılarının sesleri: Fyodor Chaliapin, Vaclav Nijinsky ve Sergei Lifar, Grand Opera sahnesinde çaldı.

Zafer Kemeri- Napolyon Bonapart'ın zaferlerini anmak için 1806-1836'da Charles de Gaulle meydanında inşa edilmiş bir anıt. Antik tarzda oluşturulan bu inanılmaz güzel kemer, neredeyse 50 metre yüksekliğe ulaşıyor. Muhteşem kısmalar, heykeller ve gravürlerle dekore edilmiştir.

Champs Elysees Paris'in merkezi caddesidir. Champs Elysees, Louvre Müzesi'nden Arc de Triomphe'ye kadar şehrin tarihi ekseni boyunca uzanıyor. Caddenin bir yarısı lüks mesire parklarıyla çevriliyken, diğer yarısı mağazaları, restoranları, kafeleri ve sinemalarıyla ünlüdür.

İskender III köprüsü- 1896'da Rusya İmparatoru II. Nicholas tarafından Fransız-Rus birliği onuruna atılan Seine boyunca tek kemerli bir köprü. Birçok kişi tarafından Fransız başkentindeki en zarif köprü olarak kabul edilir.

Mars Alanıçok büyük ve çok güzel park Eyfel Kulesi'nin eteğinde yer almaktadır. Parkın şimdi yayıldığı yer, adını 18. yüzyılda aldı. O günlerde, yakındaki askeri okul tarafından yürütülen geçit törenleri ve askeri tatbikatlar için büyük bir askeri geçit alanı vardı. Mars Tarlası tarafından savaş tanrısı Mars'ın onuruna verilen bu geçit töreni alanıydı. Zamanla meydanın görünümü ve amacı önemli ölçüde değişti, ancak adı aynı kaldı.

Eyfel Kulesi- Paris'in en tanınmış simgesi, sembolü. Kule, tasarımcı Gustave Eiffel tarafından 1889 yılında inşa edilmiştir. Kule 324 metre yüksekliğindedir. 1930 yılına kadar dünyanın en yüksek binasıydı. Artık Eyfel Kulesi turistlere açık - tırmanabilirsiniz gözlem güvertesi kuleleri ziyaret edin, bir restoranı ziyaret edin veya büyük Eyfel'in çalışma odasını dolaşın.

8. Karınca Soru bu portrelerde kimin tasvir edildiğini bilmek ister. Üye olmak.
Bu insanlar hakkında bildiklerinizi sözlü olarak bize anlatın

Gerald Durrell bir zoolog ve yazar, hayvan yazarı ve çevrecidir.
Jacques-Yves Cousteau olağanüstü bir gezgin, okyanus kaşifi ve çevrecidir.

9. Ders kitabının talimatlarına göre Fransa veya Büyük Britanya hakkında bir rapor hazırlayın. "Seyahat Ansiklopedisi" kitabıyla derlenen ülke açıklamasının ana hatlarını kullanın. Dünya Ülkeleri "(çalışma kitabının 72. s.).

"Seyahat Ansiklopedisi" kitabının yardımıyla derlenen ülkeyi tanımlamak için bir plan. Dünya ülkeleri":

ülkenin adı
Haritada ülke
Ülkenin tarihinden
Bayrak ve arması
Doğa ve korunması
Nüfus ve kültür
ekonomi
manzaralar
Ünlü insanlar

Mesaj Konusu: Birleşik Krallık

Önemli bilgi:

ülkenin adı

Büyük Britanya birçok isme sahip bir ülkedir. Rusya'da biz ona genellikle basitçe İngiltere veya İngiltere veya Sisli Albion veya Büyük Britanya deriz. Aslında ülkenin tam adı şu şekilde yazılmıştır: Büyük Britanya Birleşik Krallığı ve Kuzey İrlanda. Gerçek şu ki, bu ülke tarihsel olarak gelişmiş birkaç bağımsız bölgeyi birleştirdi: İngiltere, İskoçya, Galler ve Kuzey İrlanda.

Haritada ülke

Birleşik Krallık, Atlantik Okyanusu'ndaki birkaç adada yer almaktadır. Sadece bir eyaletle kara sınırı var - İrlanda. İngiltere'den gelen diğer komşular, İngiliz Kanalı veya Kuzey Denizi ile ayrılır. Örneğin, Britanya Adaları'ndan İngiliz Kanalı boyunca Fransa, Belçika ve Hollanda ve Kuzey Denizi'nin diğer tarafında Almanya, Danimarka ve Norveç bulunmaktadır. Eğer birlikte yüzersen Atlantik Okyanusu kuzeyde, İzlanda İngiltere'nin komşusu olarak adlandırılabilir.

Ülkenin tarihinden

Ülkenin tarihi çeşitli olaylar açısından zengindir. İlk insanların adalara 30.000 yıl kadar erken bir tarihte yerleştiğine inanılıyor. Bunlar Keltler, Britanyalılar ve Galyalıların kabileleriydi. Çağımızın başında adalar, 400 yıl boyunca orada hüküm süren Roma İmparatorluğu tarafından fethedildi.

Bundan sonra adalarda yaşayan halklar yavaş yavaş kendi devletlerini oluşturmaya başladılar. Böylece, 9. yüzyılda İskoçya Krallığı ortaya çıktı, 10. yüzyılda - İngiltere Krallığı, Galler ve İrlanda da göze çarpıyordu. Yüzyıllar boyunca, Britanya Adaları ülkeleri hem kendi aralarında hem de komşuları, özellikle Fransa ile sayısız savaşa girdiler. İttifaklar halinde birleştiler ve dağıldılar, birbirlerinin topraklarını ele geçirdiler ve denizaşırı koloniler kurdular.

16. yüzyılın sonunda, İngiltere ve İskoçya'nın küçük krallıkları, birkaç yüzyıl içinde insanlık tarihinin en büyük devleti haline gelen devasa bir İngiliz İmparatorluğuna dönüştü. İmparatorluk, tüm Britanya Adaları'nı, Afrika'daki kolonileri, tüm Hindistan'ı, çoğu Kuzey Amerika, tüm Avustralya ve Asya ve Okyanusya'daki geniş bölgeler. 20. yüzyılın başında, dünya nüfusunun dörtte biri İngiliz tacının yönetimi altındaydı. Britanya İmparatorluğu'nun çöküşü neredeyse geçen yüzyılın tamamı sürdü, ancak bu sürecin şimdi bile sona erdiği söylenemez.

Bayrak ve arması

Büyük Britanya bayrağı ve ülkenin kendisi birçok kez değiştirildi. Şimdi, pankartında, ülkenin ana kısımlarını simgeleyen birkaç sembol tasvir edilmiştir: St. George haçı İngiltere'yi, St. Andrew haçı İskoçya'yı ve St. Patrick haçı İrlanda'yı sembolize eder. Ayrıca, Galler'in sembolü olan kırmızı bir ejderhanın da bayrağa eklenmesi için bir teklif yapılıyor.

Birleşik Krallık arması ayrıca devletin tüm bölgelerinin sembollerini birleştirir: İngiltere, İskoçya, İrlanda arması olan bir kalkan, bir aslan leoparı ve asi bir gümüş tek boynuzlu at tarafından tutulur, kraliyet tacı olan bir kask ve kalkanın üzerinde altın taçlı bir leopar tasvir edilmiştir.

Doğa ve korunması

Britanya Adaları ılıman bir iklime sahiptir. Adalara yakın sularını taşıyan Gulf Stream, bol miktarda nemli hava getirerek don ve soğuktan koruyor. Yani Büyük Britanya'ya Sisli Albion denmesi boşuna değil. Sis burada düzenli olarak görülür, sık sık yağmur yağar ve gökyüzü genellikle kapalıdır.

Büyük Britanya'nın kuzeyi ve batısında (İskoçya ve Galler'de) dağlık arazi hakimdir, güney ve doğuda (İngiltere'de) ovalar ve küçük tepeler daha yaygındır. Kuzey İrlanda'da yeşil vadiler, yumuşak tepeler ve küçük dağlar vardır. Ayrıca Kuzey İrlanda'da en çok büyük göl Birleşik Krallık - Lough Ney.

Antik çağda, Britanya Adaları'nın neredeyse tamamı ormanlarla kaplıydı. Sonra ormanlar kesilmeye başlandı ve boşalan arazilerin yerine mera ve tarlalar düzenlemeye başladılar. Şimdi Britanya topraklarının neredeyse yarısı otlaklara ayrılmış durumda. Ormanlar, adaların insan eliyle geliştirilmesinden önce olduğundan 10 kat daha azdır.

Bu nedenle, şu anda ülke ormanların restorasyonuna ve doğanın korunmasına özel önem vermektedir. Birleşik Krallık'ta bütün bir sistem oluşturuldu Ulusal parklarİngiltere, İskoçya ve Galler'in eşsiz manzaralarını ve ekosistemlerini korumak için tasarlanmıştır. Bunların en büyüğü Broads, Dartmoor ve Exmoor'dur. Burada Büyük Britanya'nın güzel doğal manzaralarına ve vahşi yaşam habitatlarına hayran olabilirsiniz.

Nüfus ve kültür

Birleşik Krallık şu anda 63 milyondan fazla kişiye ev sahipliği yapıyor ve birçok ülkeden insanlar daimi ikamet için İngiltere'ye taşınmaya çalıştıkça ülkenin nüfusu sürekli artıyor. Birleşik Krallık'ın tüm sakinlerine İngiliz denir ve konuşurlar. ingilizce dili... Bunların çoğu İngiliz (yaklaşık %80), birçok Gal (Gal), İskoç ve İrlandalı. Ayrıca Büyük Britanya topraklarında Afrika, Asya ve eski kolonilerinden göçmenlerin birçok temsilcisi var: Hintliler, Vietnamlılar ve Pakistanlılar.

İngiliz kültürü zengin ve çeşitlidir. Dünya çapında kültür ve sanatın gelişmesinde büyük etkisi oldu. Ancak İngiliz kültürünün özel etkisi, daha önce İngiliz İmparatorluğu'nun kolonileri olan ülkelerde fark edilir - orada, İngiliz gelenekleri dilde, hukuk sisteminde ve kültür ve sanatta görülür.

İngiliz kültürünün en güçlü yanlarından biri İngiliz edebiyatıdır. William Shakespeare, Daniel Defoe, HG Wells, Alan Milne, Rudyard Kipling, Agatha Christie, John Tolkien, J.K. Rowling - ünlü İngiliz yazarların listesi sonsuzdur. Sadece Büyük Britanya'da değil, burada Rusya da dahil olmak üzere tüm dünyada birçok nesil bu kitaplarla büyüdü.

İngiliz müzik kültürü, parlak isimler açısından daha az zengin değildir: The Beatles, Rolling Stones, Elton John - bunlar yalnızca dünyanın en ünlü müzik grupları ve sanatçılarıdır. İngiliz sanatçıların tabloları en çok sanat galerilerini süslüyor. Farklı ülkeler... İngiliz yönetmenlerin ve İngiliz oyuncuların filmlerini hem sinemada hem de televizyonda büyük bir zevkle izliyoruz. Örneğin, kim Harry Potter veya James Bond'u tanımıyor?

ekonomi

İngiltere çok güçlü ve gelişmiş bir ekonomiye sahiptir. Bu, Avrupa'daki ikinci ekonomi, ondan önce sadece Almanya ekonomisi. Londra tanınmış bir dünya finans merkezidir ve İngiliz para birimi Sterlin, dünyanın üçüncü büyük rezerv para birimidir (dolar ve eurodan sonra).

Birleşik Krallık'ta hemen hemen tüm endüstri türleri gelişmiştir: otomotiv, havacılık, tekstil, gemi yapımı, ilaç, tarım vb. Ayrıca son derece gelişmiş olan hizmet sektörü de ekonomiye büyük katkı sağlamaktadır. ingiliz Adaları.

manzaralar

Windsor Kalesi- Büyük Britanya hükümdarlarının resmi ikametgahı. Bu, dünyanın en eski ve en büyük kalelerinden biridir. 1070 yılında İngiltere'nin ilk kralı Fatih I. William tarafından kurulmuştur. Bu arada, mevcut İngiliz kralları Windsor'un soyadı bu kalenin adından geldi.

Big Ben- saat kulesinde bulunan büyük bir çan Westminster Sarayı... Çan neredeyse 14 ton ağırlığında ve 1859'da döküldü. Birçok kişi Big Ben'i sadece zili değil, aynı zamanda saati ve tüm saat kulesini de çağırır, ancak bu doğru değildir. Resmi olarak, Big Ben çanına ev sahipliği yapan kuleye, şu anki Büyük Britanya Kraliçesi onuruna Elizabeth Kulesi denir.

Westminster Manastırı- İngiltere'deki en ünlü tapınak. 13. yüzyılda inşa edilmiş ve o zamandan beri Birleşik Krallık krallarının taç giydiği tek tapınak olmuştur.

Kule KöprüsüLondra'nın ana sembollerinden biridir. İngiliz başkentinin tam merkezinde bulunur ve çok sayıda turistin ilgisini çeker. Gerçekten de, köprü çok ilginç görünüyor. İki katlı olduğunu söyleyebiliriz: birinci katta bir asma köprü, ikinci katta ise birinci kısımdan 44 metre yükseklikte köprü açıkken dahi kullanılabilecek bir yaya yolu var. . Kulelerde merdivenler ve büyük yaya asansörleri bulunur. Ancak köprünün açılmasından sonra nehrin karşı yakasına geçmenin bu yönteminin çok pahalı olduğu ortaya çıktı ve artık kullanılmadı. Artık tüm mekanizmalar yeniden çalışıyor ve turistler 30 kişilik asansörü kullanabilir ve Thames üzerindeki galeri boyunca yürüyebilir.

Stonehenge - Londra'nın yaklaşık 130 kilometre güneybatısında bulunan eski bir Kelt Druid tapınağı. Stonehenge devasa taşlardan inşa edildi - bir mucizeyle düzenli bir daire içinde düzenlenmiş menhirler. Ancak bilim adamlarına göre, yapı yaklaşık 5000 yıl önce oluşturuldu. Stonehenge'in ne inşa edildiğini kimse kesin olarak bilmiyor, ancak birçoğu bunun Druidlerin - eski Keltlerin rahiplerinin - tapınağı olduğu konusunda hemfikir.

Göl Nessİskoçya'da büyük bir göldür. Buzulun erimesi sonucu oluşmuştur. Gölün uzunluğu çok uzundur ve derinliği 230 metreye ulaşır ve Loch Ness'in suları çok çamurludur. Belki de gölün bu özellikleri Loch Ness canavarı efsanesinin sebebiydi? Bunu kimse bilmiyor. Ancak gölün kıyısında bir Loch Ness Canavarı Müzesi var ve seyahat acenteleri turistleri en güzel rotalara götürmekten ve gizemli canavarı gösterme sözü vermekten mutluluk duyuyorlar.

Ünlü insanlar

Büyük Britanya, çok sayıda dünyaca ünlü kişiye ev sahipliği yapmaktadır. Örneğin, dünyanın en ünlü kraliçesi, Birleşik Krallık'ın hüküm süren kraliçesi II. Elizabeth'tir. Ayrıca, tüm dünya İngiltere'nin politikacılarını tanıyor: Prenses Diana, Winston Churchill, Margaret Thatcher.

Bununla birlikte, en büyük şöhret Britanya Adaları'nda doğmuş yaratıcı insanlardı ve bunlar: yazar William Shakespeare, bilim adamı Isaac Newton, araştırmacı ve evrim teorisinin kurucusu Charles Darwin, aktör ve yönetmen Charlie Chaplin, gezgin James Cook, şarkıcı Paul McCartney, yazarlar Charles Dickens ve John Tolkien, futbolcu David Beckham ve diğerleri.

Bilgi kaynakları:İnternet siteleri.

10. sf. 86 Fransa ve Büyük Britanya ile ilgili hatırlatıcı kelimelerin bir listesini yapın ("Seyahat Ansiklopedisi. Dünya Ülkeleri" kitabından modellenmiştir).

Fransa: Paris, Seine, Notre Dame Katedrali, Louvre, La Gioconda, Pont Alexandre III, Eyfel Kulesi, Avrupa Disneyland, Versailles, Versailles Kraliyet Sarayı, Jacques-Yves Cousteau.
Birleşik Krallık: Londra, Thames, Buckingham Sarayı, Muhafızların nöbet değişimi, Parlamento Binaları, Kule, Tower Bridge, Big Ben, İngiltere, İskoçya, Galler, Kuzey İrlanda, Gerald Durrell.

1. Vurgulanan ülkelerin ve başkentlerinin adlarını imzalamak için ders kitabı haritasını kullanın.

2. Seryozha ve Nadya sizin için zor bir görev hazırladılar. Bu tablette Fransa ve Büyük Britanya'daki birkaç şehrin adını "sakladılar". Eğitim haritasını kullanarak onları bulun ve her başlığı farklı bir renkle doldurun.

3. Görevleri tamamlayın.

2) İncelenen ülkenin turistik yerlerini tabloya girin.

Fransa ve İngiltere'nin turistik yerleri

3) Ders kitabındaki fotoğraflardan incelenen ülkenin manzaralarını açıklayın.

5. Bayrakları renklendirmek için öğreticiyi kullanın.

Paris planı

unutulmaz yolculuk(Papağan hikayesi)

Fransa ve Birleşik Krallık'a yaptığım gezi ne kadar harikaydı! Paris'e vardığımda hemen Thames Nehri (Seine) boyunca bir eğlence teknesine bindim. Notre Dame Katedrali ve Louvre ne kadar muhteşem! Ve işte ünlü Tower (Alexander III) Köprüsü. Biraz daha ve Paris'in sembolü olan saat kulesi (Eiffel) ortaya çıktı. İngiliz Kanalı'nın altındaki bir tünelden İngiltere'ye yüksek hızlı bir trene bindim. Başkenti güzeldir - Londra şehri. Burada Seine (Thames) boyunca seyahat ettim. Ve hepsinden önemlisi, Londra'nın sembolü olan Eyfel (saatli) kulesini beğendim.

8. Karınca Soru bu portrelerde kimin tasvir edildiğini bilmek ister. Üye olmak.

Bu insanlar hakkında bildiklerinizi sözlü olarak bize anlatın.

9. Fransa ve Büyük Britanya hakkında bir rapor hazırlayın. Ders kitabından (s. 140), ek literatürden, İnternet'ten gelen bilgileri kullanabilirsiniz. Bulunduğunuz ülkeyi seçmek daha iyidir. Ardından, toplanan bilgileri izlenimlerinizle tamamlayabileceksiniz.

Mesaj Konusu: Eyfel Kulesi

Mesaj planı: hakkında hikaye Eyfel Kulesi

Bilgi kaynakları: internet

Buraya mesajınız için ilginç bir gerçeği yazabilirsiniz.

Eyfel Kulesi aslen Paris Dünya Fuarı'nın giriş kemeriydi. En tepeye yerleştirilen radyo antenleri, kuleyi 20 yıl sonra yıkılmaktan kurtardı. Adını tasarımcısı Gustave Efel'den almıştır.

10. Ders kitabında belirtildiği gibi, mağazalarımızda bu ülkelerden hangi ürünlerin satıldığını yazın.

Ürünler

Fransa: peynir, kozmetik, kümes hayvanları, un

Büyük Britanya: tahıllar, süt, patates, et ve kümes hayvanları

Tema:

Kalem: Dünya.

Sınıf: 3. Sınıf, Eğitim Kompleksi "Rusya Okulu".

Teçhizat:

ders için sunum;

bilgisayar, projektör, ekran;

çizimler - çiçekler.

Minimum yazılım kaynağı gereksinimleri: bir bilgisayar, kaynağı ekrana yansıtma şeklinde kullanmak için bir projektör.

Dersin eğitim sürecindeki yeri

Pleshakov A.A. ders kitabının yazarı "Rusya Okulu" eğitim metodolojisi üzerinde okuyan 3. sınıf öğrencileri için "Fransa ve Büyük Britanya'da Seyahat" konulu bir ders yürütülmektedir. Dünya. 3. sınıf M.: Eğitim, 2010.

Çevredeki dünyanın bu dersi, "Şehirlere ve ülkelere seyahat etmek" ders kitabının bölümünde yer almaktadır.

Konunun incelenmesinin teknolojik haritası

Tema:

Fransa ve Büyük Britanya'ya seyahat edin.

Hedef belirlemeyle ilgili ders türü:

Yeni bilgiyi "keşfetme" dersi

Dersin amacı:

Dersin amacı:

Batı Avrupa ülkeleriyle tanışma düzenleyin: Fransa ve Büyük Britanya.

Dersin Hedefleri:

Görevler:

eğitici

Bilgi: hakkında bilgi edinme Coğrafi konum, kültür, ülkelerin manzaraları

Özel yetenekler:

bir coğrafi harita ile çalışma yeteneğini geliştirmek

ülkeyi belirli bir plana göre karakterize etme yeteneğini geliştirmek

Genel eğitim becerileri:

algoritmaya göre çalışma, sonuçlar ve gerekçeli ifadeler oluşturma becerisini oluşturmak;

Bir eğitim faaliyeti hedefi belirleme, kontrol ve karşılıklı kontrol, kendi kendine ve karşılıklı değerlendirme yöntemlerini geliştirme, rasyonel iş yapma yollarına hakim olma becerisini oluşturmak

Geliştirme:

analiz etme, kalıpları bulma, hipotezler ortaya koyma ve sonuçlar çıkarma becerisini geliştirmek; matematiksel konuşma geliştirmek, düşünmek

eğitici:

Davranış normlarını, toplumdaki etkileşim becerilerini takip etme becerisini oluşturmak.

Kişisel UUD:

Değişen ve gelişen bir dünyada ilk adaptasyon becerilerine hakim olmak;

Öğrencinin sosyal rolünün kabulü ve geliştirilmesi;

Eğitim faaliyetleri için motiflerin gelişimi ve öğrenmenin kişisel anlamının oluşumu.

Konu sonuçları:

Çizimleri inceleyin ve karşılaştırın, onlardan bilgi alın;

Örnekler ver;

Son soruları yanıtlayın ve dersteki başarılarınızı değerlendirin.

Metakonu UUD:

Bilişsel UUD:

- arama problemlerini çözme yöntemlerine hakim olmak;

Bilişsel yansımanın temellerine hakim olmak;

Karşılaştırma, analiz, genelleme gibi mantıksal eylemlerde ustalaşmak,

Analojiler ve nedensel ilişkiler kurma, akıl yürütme,

"Çevresindeki Dünya" akademik konusunun içeriğine uygun olarak nesnelerin özü ve özellikleri, doğal süreçler ve gerçeklik fenomenleri hakkında ilk bilgilere hakim olmak;

Temel konu kavramlarına hakim,

Tahmininizi yapın;

Düzenleyici UUD:

- dersin öğrenme görevini anlamak ve onu tamamlamak için çabalamak;

Eğitim faaliyetlerinin amaç ve hedeflerini kabul etme ve sürdürme becerisine hakim olmak, uygulama araçlarını aramak;

Göreve ve uygulama koşullarına uygun olarak eğitim faaliyetlerini planlama, kontrol etme ve değerlendirme yeteneğinin oluşumu;

"Dünya Çevresi" akademik konusunun içeriğine uygun olarak maddi ve bilgilendirici bir ortamda çalışabilme.

İletişimsel UUD:

- iletişim ve bilişsel görevleri çözmek için konuşma araçlarının ve bilgi ve iletişim teknolojilerinin (BİT) aktif kullanımı;

muhatabı dinleme ve diyaloga girme isteği;

Fikrinizi ifade edin ve bakış açınız ve olaylarla ilgili değerlendirmeniz için gerekçeler verin;

Ortak faaliyetlerde karşılıklı kontrol uygulayın, kendi davranışlarını ve başkalarının davranışlarını yeterince değerlendirin.

Dersler sırasında.

Aşama 1: Öğrenme etkinlikleri için motivasyon

Aşama hedefi:öğrencilerin derste yaklaşan çalışmalar için hazırlanması.

Oluşturulan UUD: gelecekteki faaliyetlere karşı olumlu bir tutum, eğitim faaliyetlerine katılım.

Öğretmen etkinliği

Öğrenci aktiviteleri

Öğretmen: - Bugün alışılmadık bir dersimiz var. Çünkü ben yöneteceğim. Benim adım Irina Viktorovna ve bugün bize misafirler geldi. Elbette onlardan çok memnunuz. Arkanı dön ve onlara gülümse, sevincini paylaş. Sana da gülümseyecekler. Gülümsemelerimiz sınıfı çok sıcak ve rahat hale getirdi. Herkese teşekkürler! Ayrıca çok hafif oldu çünkü güzel bir bahar bizi ziyarete geldi.

Hayatındaki her insan ziyaret etmeyi hayal eder farklı şehirler ve birçok yeni ve ilginç şey öğrenmek için ülkeler. Seyahat etmeyi sever misin?

Sevgili bayanlar ve baylar, bayanlar ve baylar, bayanlar ve baylar, bugün sizlerle harika gezegenimizde heyecan verici bir yolculuğa devam ediyoruz. Yeryüzünde birçok ülke var. Onları ve bazı turistik yerleri tanıyalım. Ve rehberler bu yolda bize yardımcı olacaktır.

Rehber kimdir?

Turistlere eşlik eden ve onları yerel cazibe merkezleriyle tanıştıran kişi. kılavuz)

- Bugünkü dersimizde rehber kim olacak?

Rehber olabilirim, ama sen de olabilirsin. Birlikte üstesinden geleceğimize eminim.

Çocuklar derse uyum sağlar.

Aşama 2: Bilginin gerçekleştirilmesi, hedef belirleme.

Aşama hedefi:öğrencilerin mevcut bilgilerine dayalı olarak problemli bir konunun türetilmesi.

Oluşturulan UUD: genellemenin mantıksal eyleminde ustalaşmak, iyi bilinen kavramlar temelinde akıl yürütme oluşturmak.

Öğretmen: Sanırım yolculuğumuz çok ilginç olacak çünkü anne babanızın bilmediği şeyleri öğreneceksiniz. Kim onları bilgisiyle şaşırtmak ister, ellerini kaldırsın? Ama hangi ülkelere gideceğiz, kendiniz tahmin edin.

- Ekrana bak. Hangi masal karakterlerini görüyorsunuz?

Bu büyük hikaye anlatıcısı nerede yaşadı?

(Tahtaya bir FRANSA işareti ve bir bayrak iliştirilir).

Bir sonraki slayta bir göz atın.

(J.K. Rowling "Harry Potter", Alan Milne "Winnie the Pooh ve hepsi - hepsi - hepsi, Rudyad Kipling" Mowgli ", Lewis Carroll" Alice Harikalar Diyarında ")

(Tabloya bir Büyük Britanya işareti ve bayrağı yapıştırılmıştır).

Öğrenciler cevaplar, varsayımlarını ifade eder.

Külkedisi, Çizmeli Kedi,

Kırmızı Başlıklı Kız.

Charles Perrault

Fransa'da

İngiltere'de yaşıyorlardı.

Sahne 3. Arama ve araştırma aşaması. (yeni bilginin keşfi)

Aşama hedefi:çocukların dersin amacını formüle etmeleri, eğitim sorununu çözmeleri ve çözmenin yollarını bulmaları için koşullar yaratmak.

- Peki bugün hangi ülkelere seyahat edeceğiz?

- Bu ülkelerin başkentlerini kim biliyor?

- Çocuklar, bir seyahate çıkmak, planlamamız, kendimize bir görev belirlememiz gerekiyor:

Hangi amaçla "yolculuğa çıkıyoruz" -

- rahatla

- yeni, ilginç bir şey öğrenin

İyi!!!

- Birçoğunuz bu ülkeler hakkında kendiniz için yeni bir şeyler öğrenmek için bir yolculuğa "çıkmaya" karar verdiniz.

- Ne bilmek istersiniz? (Öğrenciler cevap verir, tahtaya işaretler yapıştırılır)

Plan

ülke nerede

ülkeyi kim yönetiyor

Görülecek yerler hakkında

Hakkında ünlü insanlar

Hakkında ilginç gerçekler

- Biz de gezimiz için bir plan yaptık.

-Görevlerle tek başına başa çıkabilecek misin?

Elbette yardıma ihtiyacımız olacak. Bu nedenle, iş için gruplar düzenliyoruz.Bugün derste bu ülkelerin hangi bilgi kaynaklarını kullanabilirsiniz?

- Elbette, ben de sana yardım etmeye çalışacağım.

Arkadaşlar gezimizi nasıl görüyorsunuz?

Öyleyse arkadaşlar, gidelim! Gideceğimiz 1 ülke Fransa. Haritada konumu göster.

- Fransa'ya ne tür bir ulaşım aracıyla gideceğiz?

Beyler, bugün bir uçağa binmenizi öneririm. Uçuşumuz gerçekleşirken kartlarla - yardımcılarla çalışmanızı ve bu ülke hakkında kısa bir hikaye yazmanızı öneririm.

Grup 1 - harita ile çalışma

Plan:

1. Devlet dili (Fransızca)

2. Ne tür insanlar yaşıyor (Fransızca)

3.Hangi ülkelerle sınırı vardır? (

4. Hangi denizler ve okyanuslar yıkanır? (

Grup 2 - tabloya göre ilgi çekici yerler

Görme

Açıklama

Bu ... tüm dünyada ünlü. Paris'in merkezinde ... üzerinde duruyor. Fransızlar buraya North Dame de Paris diyor.

Görme

Açıklama

Dünyanın en büyüklerinden biri... Eski bir yerde bulunur ... ve girişi ... ile dekore edilmiştir. Çok büyük miktarda var….

Görme

Açıklama

Bu şehrin sembolüdür. Yıllar önce inşa edildi. Ajur, çok hafif görünüyor, ama aslında ... detaylardan oluşuyor. Yüksekliği… metredir.

Görme

Açıklama

Sadece her çocuk bu muhteşem ülkeye gitmeyi hayal etmez. Ama aynı zamanda herhangi bir yetişkin. Burada yaşamak …. Dünyanın her tarafından. Ve ayrıca burada yapabilirsiniz….

Görme

Açıklama

Paris'in en güzel yeri gerçek...

Bir zamanlar burada bir kral yaşardı, ama şimdi…. Her tarafı kuşatılmış durumda....

Grup 3 - başlığı resimle ilişkilendirin.

Notre Dame Katedrali

Eyfel Kulesi

Versay

Louvre

Disneyland

Fransa ve Büyük Britanya'ya.

Paris, Londra

Öğrenci yanıtları

ülke nerede

ülkeyi kim yönetiyor

Görülecek yerler hakkında

Ünlüler hakkında

İlginç gerçekler

Ders kitabı, kart öğretmeni öğrenciler

Eğlenceli, ilginç,

Yararlı, yaratıcı.

Araba, tren, otobüsle

Çiftler halinde plana göre kartlarla çalışma

1UK (Sisli Albion)

2 İngilizce

2. İrlanda

2. Kuzey Denizi, Norveç, Atlantik. Okyanus.

Başkaları nasıl görsel olarak kontrol edebilir? Yoksa asistanlar tarafından yapıştırılan ve böylece tahtaya asılabilen güzel bir plan-diyagram (zihin haritası?)

Böylece gruplar hazır.

Böylece Fransa'ya geldik. Fransızca merhaba diyelim.

Fransızca merhaba diyorlar. Bonjour (günaydın, öğleden sonra) Selam (merhaba)

(Karatahtadaki öğrenci, plan ve haritaya göre Fransa'yı anlatır)

Fransa'nın başkenti Parisdir.

Öğretmen öğrencilerin hikayesini tamamlar.

- Bu harika şehir, Seine Nehri üzerinde yer almaktadır.

Seine Nehri bu şehri geçtiği için turistler teknelerle, küçük teknelerle Paris'i dolaşmayı tercih ediyor.

- Ne görebiliriz?

Notre Dame Katedrali veya Kuzey Dame de Paris, 100 yılı aşkın bir süredir inşa edilmiştir ve 800 yılı aşkın bir süredir varlığını sürdürmektedir. İçinde büyük kasvetli bir salon var, sadece pencerelerdeki vitray pencereler gizemli bir ışıkla parlıyor. Pencereler, düzinelerce şekle sahip çok renkli tablolardır.

Louvre, güçlü bir ortaçağ kalesidir. Savaş için yaratılmıştır. Bu nedenle, kral içinde yaşamadı. Burada hazineyi ve arşivleri tuttu. Şimdi, İtalyan sanatçı Leonardo da Vinci'nin ünlü tablosu "La Gioconda" da dahil olmak üzere binlerce sanat eserinin bulunduğu bir müze. Louvre bir şehir kadar büyük.

Kartvizit Paris - Eyfel Kulesi. İlk bakışta çok hafif gibi görünse de aslında 9000 tondan daha ağırdır. Yükseklik 321 metre. Herkes asansörü kullanarak yukarı çıkabilir.

-Disneyland. Burası büyük bir eğlence parkı.

-Versay - gerçek Kraliyet sarayı kralın bir zamanlar yaşadığı yer.

Dünya edebiyatının bir klasiği şöyle dedi: "Paris'i görmek ve ölmek" .. Yorulmuyor, sevindiriyor. "

Paris, dünyanın sanat merkezidir. Burada birçok sanat galerisi ve müze var.

- Beyler, hanginiz Fransa'nın ünlü olduğunu başka kim biliyor?

- Fransa bayrağına bakın. Rus bayrağıyla ortak noktası nedir?

-Arkadaşlar, her iki bayrak da giderek daha sık görülüyor çünkü Rusya ve Fransa arasındaki ortaklık.

- Çocuklar, hangi ünlü Fransızları tanıyorsunuz?

Ve sizi tüm dünyanın tanıdığı başka bir harika Fransızla tanıştırmak istiyorum - bu Jean Yves Cousteau. o harika gezgin, okyanus kaşifi, çevreci.

fizminutka

Fransa'ya veda ediyoruz ve Fransızca konuşuyoruz

– oh revoir

Böylece, Fransa'dan Büyük Britanya veya Sisli Albion denilen bir sonraki ülkeye gidiyoruz.

Oraya ne tür bir ulaşım ile gidebiliriz. Ve oraya La Manche'nin altından otobüsle gitmenizi öneririm. Fransızca'dan çevrilmiş - "kol". Altına, bir ülkeden diğerine oldukça hızlı bir şekilde geçebileceğimiz uzun bir tünel döşenir.

Böylece İngiltere'ye geldik. Şimdi size İngilizce merhaba diyelim - Günaydın - öğle yemeğinden sonra - iyi günler, merhaba - merhaba

Masalarınızdaki kartlara bakın ve şunu söyleyin:

- Hangi ülkelerle sınırı var? (İspanya, Andorra, San Marino, İtalya, İsviçre, Almanya, Lüksemburg, Belçika)

- Hangi denizler ve okyanuslar tarafından yıkanır? ( Akdeniz, Atlantik Okyanus)

-- Fransa'nın konumundan ne farkı var?

Büyük Britanya, Büyük Britanya ve Kuzey İrlanda Birleşik Krallığıdır. Neden Birleşik? (İngiltere, İskoçya, Galler, Kuzey İrlanda olmak üzere 4 bölgeden oluşmaktadır. (Haritada gösterilmiştir) Ülke adını Büyük Britanya adasından almaktadır.Bu, devlet başkanının Kraliçe olduğu birkaç ülkeden biridir.

Paris'i tekneyle gezdiysek, Londra'yı gezmek için ne alacağız?

Büyük Britanya, çift katlı otobüsleriyle ünlüdür.

Beyler, izninizle rehberiniz olacağım ve sizi turistik mekanlarla tanıştıracağım. Londra - başkent Büyük Britanya. Daha rahat oturun. O zaman hadi gidelim!

Masalarınızda şehrin bazı turistik yerlerinin olduğu resimleriniz var. Tur sırasında, gördüğünüz turistik yerlerin adlarını içeren kartlar dolduracaksınız. O zaman hadi gidelim!

Londra seyahat haritası (her biri)

Buckingham Sarayı

Parlamento

Kale Kulesi

Kule Köprüsü

1. Buckingham Sarayı - kraliyet ailesi içinde yaşıyor. Saray, kırmızı üniformalı ve yüksek siyah şapkalı muhafızlar tarafından korunuyor. Turistler her gün nöbet değişimini izlemek için buraya gelirler.

2. Thames Nehri'nin kıyısında, İngiliz hükümetine ev sahipliği yapan güzel Parlamento binası duruyor. Ülkenin ana saati olan Big Ben'in bulunduğu kulesi uzaktan görülebilir. Bu saat 4 kadrana sahiptir ve dünyanın en büyük ve en hassas saatidir. 31 Aralık - 1 Ocak gecesi, Big Ben'in ilk darbesi dünyada yeni yılın başlangıcını resmen ilan ediyor.

3.Thames Nehri yakınında bulunur ve Kale Kulesi... Bu devasa kale, dokuz yüz yıldır kralların, cephaneliğin ve hazinenin ikametgahı olmuştur. Şu anda bir askeri silah koleksiyonuna ev sahipliği yapıyor. Mevcut Kule, tarihte yıkıldığı heybetli kaleye pek benzemiyor.

4. Thames üzerindeki Kule'nin yanında iki büyük kuleli bir Kule Köprüsü vardır. İçlerinde bir müze var, bir yürüyüş alanı ile birbirine bağlılar. Tower Bridge bir asma köprüdür. Burada seninle duracağız. Şimdiden 5 olduğunu hayal edin. Bu sırada İngilizler çay içiyor.

Beyler, Büyük Britanya inanılmaz güzellikte bir ülkedir. Her yerde çitleri, temiz çiçek tarhlarını, çimenleri görebilirsiniz. İngiltere bir sisler ülkesidir. Geleneksel İngiliz hava durumu - yağmur, nemli, sis. Kışın sıcaklık 0'ın altına düşmez, bu nedenle buradaki çimenler tüm yıl boyunca yeşile döner.

Ve Büyük Britanya neyle ünlüdür?

-İngiltere'de hangi ünlüleri tanıyorsunuz?

(liste yazarları).

Zoolog ve yazar Gerald Darnell hayvanlarla ilgili kitaplarıyla ünlendi ve doğayı korumak için çok şey yaptı.

İngiltere bize Gulliver, Sherlock Holmes, oyun yazarı Shakespeare, bilim adamı fizikçi Issac Newton'u verdi.

Böylece yolculuğumuz sona erdi. Misafirperver Büyük Britanya'ya İngilizce olarak veda etmenizi rica ediyorum.

Eve gidiyoruz. Tabii ki, diğer ülkelerde çok güzel, çok ilginç şeyler var ama Rusya'mız hala bizim için çok değerli.

F. bir trend belirleyici, ünlü Fransız peynirleri, Renault, Peugeot, Citroen otomobilleri.

Charles Perrault

(uçakla, gemiyle)

Haritada öğrencinin hikayesi.

F. anakarada bulunur ve V.'nin her tarafı okyanus, deniz ve boğazla çevrilidir. denilebilir Ada halkı.

Açık çift katlı otobüs.

Futbol, kraliyet maiyeti.

4. Yeni materyalin bilgi sistemine dahil edilmesi. Değerlendirme aşaması.

Aşama hedefi: edinilen bilginin konsolidasyonu , Eğitim probleminin çözümünde kazanılan bilgilerin farkındalığı ve uygulanması, kazanılan bilgilerin genellenmesi ve pekiştirilmesi,

Oluşturulan UUD:

Beyler, şimdi görevleri tamamlayarak edindiğiniz bilgileri pekiştirmenizi öneririm:

Grup 1 - "Unutkan gezgin" hikayesini okuyun. Göreviniz hataları bulmak ve düzeltmektir.

Defter s.71 No.6

2. Grup - ülkeyi tahmin edin ve dalgın fotoğrafçının hatalarını düzeltin.

Bu ülkede her zaman yağmur ve sis vardır:

Yağmur bir elekten dökülüyor, çiseleyen,

Sisler ekşi kremadan daha kalın -

Şapkanı havaya as - askıda kalıyor!

Grup 3 - ülkeyi tahmin edin ve dalgın fotoğrafçının hatalarını düzeltin.

Dünyanın her yerinden turist kalabalığı

Bu ülkeyi görmeyi hayal ediyorlar.

Paris'te modaya uygun bir elbise satın alın,

Gitmek için kayak, Ziyaret etmek güzel

Seni alkışlıyoruz canım...

5. Yansıma.

Aşama hedefi: kendi hedefine ulaşıp ulaşmadığını kontrol etmek, her öğrencinin dersindeki duygusal durumunu ve etkinliğini değerlendirmek.

Oluşturulan UUD: Fikrinizi ifade etme ve bakış açınızı ve olaylara ilişkin değerlendirmenizi tartışma yeteneği; öğretimin kişisel anlamının farkındalığı; öğrenme faaliyetleri için olumlu motivasyonun pekiştirilmesi

Öyleyse yolculuğumuzun başlangıcını hatırlayalım.

- Bilmek istediklerimizle ilgili her şeyi biliyor muyduk?

-Planların gerçekleşti mi?

- Derste hangi bilgi kaynakları size yardımcı oldu?

- Başka ne kullanabilirsin?

- Beyler, aynı ülkeleri mi okuduk?

- Ve ortak noktaları ne?

- Sizce derste ilginç, başarılı olan neydi?

- Bu ülkeleri ziyaret etme arzunuz var mı?

- Nereyi ziyaret etmek istersin?

Jetonlarınızı ziyaret etmek istediğiniz ülkenin bayrağına yapıştırın ve neden?

Çocuklar, derste harika çalıştınız, birçok yeni ve ilginç şey öğrendiniz, birlikte çalıştınız. Ders için teşekkürler!

Çok ilginç şeyler öğrendik, ama her şeyi değil.

Farklılıklar: dil, tarih, kültür, gelenekler, doğa, tatiller, mimari.

Genel: sevgi, barış, aile, dostluk, koruma, çocuk ve yaşlı bakımı

Makaleyi beğendin mi? Paylaş

Makaleyi yazdır