Христофор колумб відкрив америку рік. Христофор Колумб

Цілі уроку: 1.Повторити, узагальнити вивчений матеріал на тему «Епоха Петра I». Дати оцінку діяльності Петра I. 2. Показати вміння та навички використання ІКТ при підготовці до уроку, а також вміння та навички ведення активної пошукової та дослідницької діяльності, роботи з джерелами та літературою. 3. Показати свої творчі здібності, інтерес до історії; розвиток мовної культури громадських виступів, розвиток умінь захищати своє переконання, шанобливо ставитись до думки інших, відповідати на питання, вести дискусію.

Проблемні питання: Яка роль Петра I історія Росії? Чи можемо сказати, що його роль історії Росії була суперечливою? Яка роль Петра I історія Росії? Чи можемо сказати, що його роль історії Росії була суперечливою? Чому ім'я Петра I не перемогло у конкурсі «Ім'я Росії»? Чому ім'я Петра I не перемогло у конкурсі «Ім'я Росії»?

Зміст уроку Повторення, узагальнення, контроль вивченого матеріалу Повторення, узагальнення, контроль вивченого матеріалу Захист творчої роботи (Сагнгалієва А.) Захист творчої роботи (Сагнгалієва А.) Вирішення проблемних питань

Ось майже триста років постать Петра I, його перетворення викликають суперечки серед учених. У суперечці від початку намітилися два протилежні підходи: апологетичний (захоплення) і критичний, які часом сходилися, але потім розходилися знову. Мабуть, реальнішою є компромісна оцінка діяльності Петра I.

Дитинство. Юність. Початок правління 27 квітня 1682 десятилітній царевич Петро був проголошений царем, але незабаром він був затверджений 3 емським собором "другим царем", а Іоанн - "першим". Правителькою за них стала їхня старша сестра царівна Софія. До 1689 року Петро з матір'ю, Наталією Кирилівною Наришкіною, жив у підмосковному селі Преображенському, приїжджаючи до Москви лише на час офіційних церемоній. В 1689 Софія була відсторонена від влади і укладена в Новодівичий монастир. До 1694 року від імені Петра I правила його мати, Наталія Кирилівна. У 1696, після смерті Іоанна V, Петро став єдинодержавним царем.

Особистість Петра I Характерними рисами Петра були розум, воля, енергія, широта поглядів, цілеспрямованість, допитливість, неймовірна працездатність. Петро, ​​не здобувши в юності систематичної освіти, навчався все життя. Водночас Петро був запальним і жорстоким, брав особисту участь у тортурах і стратах. Цар не зважав на інтереси і життя окремої особистості.

Велике посольство В 1697 цар снарядив "Велике посольство" в Європу і сам приєднався до нього під ім'ям Петра Михайлова. У Пруссії цар навчався артилерійській справі та отримав атестат вогнепального майстра. Вивчати кораблебудування Петро попрямував до Англії та Голландії. Під час перебування у Європі Петро оглядав фабрики, бібліотеки, слухав лекції у університетах. У 1698 році цар спішно повернувся до Росії.

Перші перетворення У 1699 р. була здійснена реформа календаря. В Амстердамі було створено друкарню для видання світських книг російською мовою. Засновано перший російський орден Св. апостола Андрія Первозванного. Цар розпорядився відправити навчання за кордон юнаків із знатних сімейств. У 1701 році в Москві була відкрита Навігацька школа.

Перетворення економіки Петро чітко розумів необхідність подолання технічної відсталості же Росії та всіляко сприяв розвитку російської промисловості та торгівлі, зокрема зовнішньої. Його заступництвом користувалися багато купців і промисловців, серед яких найбільш відомі Демидови. Було побудовано багато нових заводів та фабрик, виникли нові галузі промисловості.

Уроки Північної війни Війна почалася з поразки російської армії під Нарвою в 1700 р. Однак цей урок пішов Петру про запас: він зрозумів, що причина поразки насамперед у відсталості російської армії. Почалося будівництво металургійних та збройових заводів, що постачали для армії високоякісні гармати та стрілецьку зброю. Незабаром Петру I вдалося здобути перші перемоги над противником, захопити та спустошити значну частину Прибалтики. У 1703 р. в гирлі Неви Петро заснував Санкт-Петербург нову столицю Росії.

Реформа управління У 1711 р., вирушаючи в Прутський похід, Петро заснував Сенат. Сенат. У 1714 був виданий Указ про єдиноспадкування. У 1714 був виданий Указ про єдиноспадкування. З 1717 р. почалося створення колегій центральних З 1717 р. почалося створення колегій центральних органів галузевого управління, органів галузевого управління, У 1718 р. в Росії була введена подушна подати. У 1718 р. у Росії була введена подушна подати. У 1720 був виданий Генеральний регламент У 1720 був виданий Генеральний регламент детальна інструкція з організації роботи. установ. У 1721 р. Росія була проголошена імперією, а Сенат У 1721 р. Росія була проголошена імперією, а Сенат удостоїв Петра титулами «Великий» і «Батько удостоїв Петра титулами «Великий» і «Батько вітчизни». вітчизни». У 1722 Петро підписав Табель про ранги, що визначила У 1722 Петро підписав Табель про ранги, що визначила порядок організації військової та статської служби. порядок організації військової та статської служби.

Перетворення у сфері культури Час Петра I це час активного проникнення російське життя світської європейської культури. Стали з'являтися світські навчальні заклади, засновано першу російську газету. Успіх по службі Петро поставив дворян у залежність від освіти. Спеціальним указом царя було запроваджено асамблеї, що представляли нову для Росії форму спілкування для людей. Поступово в освіченому середовищі складалася інша система цінностей, світосприйняття, естетичних уявлень.

Особисте життя царя У січні 1689 року за наполяганням матері Петро одружився з Євдокією Федорівною Лопухіною. Через 10 років уклав її в монастир Згодом він зійшовся з полоненою латишкою Мартою Скавронською (Катерина I). Вона народила йому кількох дітей, з яких вижили лише дочки Ганна та Єлизавета. Петро, ​​мабуть, був дуже прив'язаний до своєї другої дружини і в 1724 р. коронував її імператорською короною, маючи намір заповідати їй престол. Не складалися стосунки царя з сином від першого шлюбу, царевичем Олексієм Петровичем, який загинув за не з'ясованих обставин у Петропавлівської фортеціУ роки важкої праці та шкідливі звички підірвали здоров'я імператора. 28 січня 1725 року внаслідок хвороби Петро помер, не залишивши заповіту. Він був похований у соборі Петропавлівської фортеці у Санкт-Петербурзі.

Підсумки петровських реформ 1) Найважливішим результатом перетворень Петра було подолання кризи традиціоналізму шляхом модернізації країни. 2) Росія стала повноправною учасницею міжнародних відносин, яка проводила активну зовнішню політику. 3) Значно виріс авторитет Росії у світі, а сам Петро став багатьом зразком правителя- реформатора. 4) Натомість, головним інструментом проведення реформ було насильство. 5) Петровські реформи не позбавили країну сформованої раніше системи соціальних відносин, втіленої у кріпацтві, а, навпаки, консервували і зміцнили його інститути.

2. Результатом реформаторської діяльності Петра I вважається 1) подолання економічної відсталості Росії від країн Заходу 2) перетворення Росії на сильну європейську державу 3) бурхливе зростання російської економіки 4) початок демократизації політичного життя Вірна відповідь: 2

5. Серед явищ, що спонукали Петра I до проведення перетворень у Росії, був такого, як 1) економічне відставання Росії від передових країн Заходу 2) відсталість у створенні та озброєнні російської армії 3) ізольованість російської культурного життявід європейської 4) обіцянка європейських держав підтримати реформи у Росії своїми капіталовкладеннями Вірна відповідь: 4

6. К. причин повстання під керівництвом К. Булавіна не можна віднести 1) спроби влади обмежити козацьке самоврядування 2) масову мобілізацію селян на будівництво флоту 3) посилення репресій проти втікачів 4) невдоволення засиллям іноземців на російській службі Вірна відповідь: 4

7. Підвищення продуктивності сільського господарства за Петра I було пов'язано насамперед з 1) приєднанням більш родючих земель 2) посиленням державного примусу селян 3) заміною при збиранні врожаю серпу литовською косою 4) наданням допомоги селянам з боку держави Вірна відповідь: 2

8. У результаті державних та адміністративних реформ Петра I в Росії 1) посилилася абсолютна влада монарха 2) були закладені основи конституційної монархії 3) імператор став правити разом із Верховною таємною радою 4) розширилися функції Земських соборів Вірна відповідь: 1

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Введення

Період правління Петра Першого (його перетворення та реформи) супроводжувався зі складністю та суперечливістю історичного розвитку країни в цей час. З одного боку, його дії мали велике прогресивне значення, йшли назустріч загальнонаціональним інтересам та потребам, сприяли значному прискоренню історичного розвитку країни та були націлені на ліквідацію її відсталості. З іншого боку - здійснювалися кріпосниками, кріпосницькими методами та були спрямовані на зміцнення їхнього панування. Саме тому прогресивні перетворення петровського часу від початку несли у собі консервативні риси, які у подальшому виступали дедалі сильніше. Через війну перетворень Петра I Росія швидкими темпами наздоганяла розвиток країн, у яких переважало панування феодально-крепостнических відносин.

Ця складність і суперечливість з усією силою виявилася й у перетворювальній діяльності Петра I, яка відрізнялася невичерпною енергією, небаченим розмахом, сміливістю в переломі законів, устоїв, устрою життя і побуту. Прекрасно розуміючи значення розвитку торгівлі та промисловості, Петро I здійснив низку заходів, що відповідали інтересам купецтва. Але він, а зміцнював кріпаки, доводив режим самодержавного деспотизму. Дії Петра I відрізнялися як рішучістю, а й крайньої жорстокістю.

1. формування особистості Петра Першого

Петро Перший народився 30 травня 1672 року. Цього дня по всій Москві служили подячні молебні, стріляли з гармат. Щасливий батько, цар Олексій Михайлович Романов прощав казенні борги, обдаровував своїх ближніх, скасовував суворі вироки злочинцям. Від усюди в царський палацїхали люди з усілякими дарами.

Цар Олексій Михайлович покладав на молодшого сина величезні надії. Сам він був одружений вдруге з Наталією Кирилівною Наришкіною. Від першого шлюбу з Марією Милославською у нього вже було троє дітей – Федір, Іван та Софія. Але вони були не в змозі втілити в реальність батьківські плани, тому що один з них був хворий, а інший недоумкуватий.

До смерті свого батька, царя Олексія, Петро жив баловнем у царській сім'ї. Йому було лише три з половиною роки, коли помер батько. Цар Федір був хрещеним батьком маленького брата і дуже любив його. Він тримав Петра при собі у великому московському палаці та дбав про його навчання. 1676 року Олексій Михайлович помер. Петру тоді було три з половиною роки, і на престол вступив його старший брат Федір, але в 1782 помер і він, не залишивши спадкоємців престолу.

Незабаром патріарх Іоаким і бояри проголосили царем молодшого царевича Петра, якому на той момент було 10 років. Проте права царевича Івана було порушено та її рідні було неможливо примиритися з подією. Найрозумнішими та рішучішими серед них були царівна Софія Олексіївна та боярин Іван Михайлович Милославський. Проти своїх ворогів – Наришкіних вони підняли стрілецьке військо.

Стрільцям заявили, що царевич Іван задушений і дали до рук список «зрадників-бояр». У відповідь на це стрільці розпочали відкритий заколот. 15 травня 1682 року вони, озброївшись, прийшли до Кремля. Цариця Наталія Кирилівна вивела на Червоний ганок палацу царя Петра та царевича Івана та показала їх стрільцям. Однак останні не заспокоїлися, вломилися в царський палац і на очах членів царської сім'ї по-звірячому вбили боярина Матвєєва та багатьох родичів цариці Наталії.

Петро, ​​виявившись очевидцем цих кривавих сцен, викликав здивування своєю стійкістю - стоячи на Червоному ганку, коли стрільці підхоплювали на списи Матвєєва та його прихильників він не змінився на обличчі. Але травневі жахи незабутньо врізалися в пам'ять Петра, мабуть, звідси беруть початок і відома нервовість, і його ненависть до стрільців.

Через тиждень після початку бунту - 23 травня, переможці зажадали від уряду, щоб царями були призначені обидва брати, а ще через тиждень, на нову вимогу стрільців, за молодістю царів правління було вручено царівні Софії. Партія Петра була відсторонена від будь-якої участі у державних справах.

Після цих подій Цариця Наталя разом зі своїм сином поїхала до підмосковного села Преображенське. Петро з дитинства пристрастився до військових ігор. Там він сформував зі своїх ровесників два «потішні» батальйони, які в майбутньому стали справжніми військовими підрозділами – Семенівським та Преображенським полками – основною гвардією Петра. Їхньою вишколом займалися іноземні офіцери, і сам Петро пройшов усі солдатські чини, починаючи з барабанщика. З великим інтересом цар став вивчати арифметику, геометрію, військові науки, яким навчав його голландець Тіммерман. Зошити, що збереглися, свідчать про його наполегливі зусилля засвоїти прикладну сторону арифметичної, астрономічної та артилерійської премудрості: ті ж зошити показують, що ці премудрості так і залишилися для Петра таємницею. Натомість токарне мистецтво та піротехніка завжди були улюбленими заняттями Петра. Широко відома пристрасть Петра до човнів та кораблів. Після того, як Петро знайшов у селі Ізмайлове занедбаний морехідний ботик і навчився плавати на ньому, він весь пішов у цю справу і під керівництвом корабельного майстра голландця Бранта Петро плавав на своєму ботику спочатку по річці Яузі, а потім на Переяславському озері, де заклав першу верф для будівництва суден. Багатьом це здавалося пустою забавою. Засуджували у Петра та його близькість до німців. Петро часто бував у німецькій слободі, адже саме там він міг знайти пояснення багатьом незрозумілим для російських людей речам. Петро особливо зблизився з шотландцем Гордоном, генералом російської служби, вченим, і зі швейцарцем Лефортом, полковником, людиною дуже здатною та веселою. Під впливом Лефорта Петро звик до галасливих бенкетів і розгулу. На жаль, ні князь Борис Олексійович Голіцин вихователь Петра, ні його вихователь Микита Зотов було неможливо утримати молодого царя від гульби і галасливих гулянок.

Внаслідок несприятливих умов дитинства Петро залишився без правильної освіти і замість богословсько-схоластичних знань набув військово-технічних. Молодий государ був незвичайний для московського суспільства культурний тип. Він не мав любові до старих звичаїв і порядків придворного московського життя, зате утворювалися близькі стосунки з “німцями”. Петро не любив уряд Софії, боявся Милославських та стрільців, яких вважав опорою та друзями Софії.

Царівна Софія вважала військові заняття Петра дурним навіжеством, але була задоволена, що він не лізе до царських справ. Мати до певного часу теж спокійно ставилася потіхам сина, але потім вирішила, що йому пора розсудитись, вести життя, гідне царського звання, і підшукала йому наречену. Це було єдине велике і невдале втручання матері в особисте життяПетра. У 1689 році, раніше досягнення свого сімнадцятиліття, Петро одружується з дочкою московського боярина Євдокії Лопухіною. Цариця Наталя сподівалася відвернути сина від порожніх забав і зробити його більш солідним. За російським звичаєм він тепер, вважався повнолітнім і міг претендувати на самостійне правління.

З весіллям Петро не зрадив своїх звичок. Відмінністю характерів подружжя і нелюбов двору до Лопухіної пояснюється те, що любов Петра до дружини тривала дуже недовго, а потім Петро став віддавати перевагу сімейному життю - похідне, в полковій хаті Преображенського полку. Нове заняття - суднобудування - відволікло його ще далі: з Яузи він разом зі своїми кораблями переселився на Переяславське озеро і весело проводив там навіть зимою.

Однак царівна Софія не хотіла втрачати владу і підняла проти Петра стрільців. Петро дізнався про це вночі і, ніби в нічній сорочці сів на коня і поскакав до найближчого лісу, а звідти в Троїце-Сергієву лавру. На думку істориків, це був єдиний випадок, коли він смертельно злякався за своє життя, згадавши свій дитячий жах вже після смерті батька, коли в нього на очах стрільці підняли на списи його рідного дядька, повбивали інших його родичів. З того ж часу в нього з'явилися нервовий тик і судоми, які час від часу перекошували його обличчя і трясли тіло.

Але незабаром Петро прийшов до тями і жорстоко придушив повстання. В результаті - царівну Софію заслали в Новодівичий монастир, найбільш активних прихильників стратили, а решту відправили на вічну каторгу. Так почалося царювання Петра.

2. Реформи Петра Першого

У своїх реформах Петро I не міг триматися заздалегідь виробленого плану та точної послідовності, тому що всі його перетворення відбувалися під тиском військових потреб. даного моменту. І кожна з них породжувала невдоволення, прихований і відкритий опір, змови і боротьбу, що відрізнялася крайнім запеклістю з обох боків.

Війна зі шведами набула затяжного характеру, була важкою, збитковою та небезпечною. Петро повністю втягнувся у військові справи. Він то боровся в перших рядах свого війська, то кидався в Архангельськ і Воронеж для того, щоб організувати оборону північних і південних кордонів країни від можливих нападів ворога. У умовах правитель було думати про систематичних перетвореннях. Його головною турботою було - здобути достатньо людей для успішного продовження війни. Війна вимагала регулярних військ: він шукав способи їх збільшення та кращого устрою, - і ця обставина підштовхувала його до реформування військової справи та перебудови дворянського стану та, зокрема, дворянської служби.

Війна вимагала грошей - і в процесі їх пошуку Петро все більше усвідомлював необхідність проведення податної реформи та здійснення змін у становищі народів країни та селянства загалом. Під тиском військових потреб Петро спішно вчинив ряд нововведень, що руйнували старі порядки, але не створювали нічого нового в управлінні державою.

2.1 Реформа органів управління та влади

Зі всіх перетворень Петра центральне становище займала саме ця реформа. Старий наказний апарат не міг впоратися з завданнями управління, що склалися. Сутність реформи зводилася до формування дворянсько-чиновницького централізованого апарату абсолютизму.

Вся повнота законодавчої, виконавчої та судової влади зосередилася до рук царя. В 1711 Боярська дума була замінена вищим органом виконавчої і судової влади - Сенатом. Члени Сенату призначалися царем за принципом службової придатності. У порядку здійснення виконавчої влади Сенат видавав ухвали - укази, що мали силу закону. У 1722 році на чолі Сенату було поставлено генерал-прокурор, на якого покладався контроль за діяльністю всіх урядових установ. Цей контроль він виконував через прокурорів, що призначаються у всіх урядових установах. До них додавалася система фіскалів, які очолювалися обер-фіскалом. До обов'язків фіскалів входило донесення про всі зловживання установ та посадових осіб та порушення ними “казенного інтересу”.

У 1717-1718 роках застаріла система наказів було змінено колегіями. Кожна колегія знала певною галуззю чи сферою управління. Головними вважалися три колегії: іноземна, військова та адміралтейство. Питаннями торгівлі та промисловості відали: Коммерц-, Мануфактур-і Берг-колегії. Остання їх відала металургією і гірничою промисловістю. Три колегії відали фінансами: Камер-колегія - доходами, Штатс-колегія - видатками, а Ревізіон-колегія контролювала надходження доходів, збирання податків, податків, мит, правильність витрачання установами відпущених ним сум. Юстиц-колегія відала цивільним судочинством, Вотчинна, започаткована дещо пізніше, - дворянським землеволодінням. До них додавався Головний магістрат. Особливе місце займала Духовна колегія, або Синод, яка керує церквою. Колегії отримали право видавати укази з питань, якими вони відали.

У 1708 році Петро вперше ввів у Росії розподіл губернії. Декілька колишніх повітів з'єднувалися в провінцію, а кілька провінцій - у губернію. На чолі губернії стояв губернатор (або генерал-губернатор), підпорядкований Сенату; на чолі провінцій та повітів – воєводи. При них були виборні від дворян ландрати, пізніше - земські комісари, які допомагали їм в управлінні спільною радою і в повітах.

Нова система управління закріпила активну участь дворянства у здійсненні своєї диктатури на місцях. Але вона одночасно розширила обсяг та форми служби дворян, що викликало його невдоволення. Таким чином, після реформи держава керувалася зверху чиновниками, а внизу виборною владою, як і до Петра. У цілому нині справа управління значно ускладнилося, і у всіх частинах було досить вироблено.

2.2 Військова реформа

Військова реформа була вкрай потрібна. Петро поступово скасував війська старого типу. Він знищив стрілецькі полиці одразу після стрілецького розшуку 1698 року. Він поступово скасував дворянські кінні ополчення, залучаючи дворян до служіння у регулярних полках.

Петро збільшував кількість регулярних полків, поступово зробивши їх основним видом польових військ. Для комплектування цих полків було запроваджено загальний військовий обов'язок, поголовний для дворян, рекрутський для інших станів. Від служби було звільнено лише сім'ї духовенства. Також Петро залучив до своєї армії козачі війська як постійну складову частину.

Результати військових перетворень Петра були разючі: наприкінці царювання він мав у своєму розпорядженні армію, в якій було близько 200 тисяч регулярних військ (польових і гарнізонних) і не менше 75 тисяч козацьких регулярних; крім того, на флоті служило 28 тисяч людей, було 48 великих кораблівта до 800 дрібних судів.

2.3 Перевагрозв'язання у пристрої станів

1. Службовий стан.Боротьба зі шведами вимагала влаштування регулярної армії, і Петро потроху перевів на регулярну службу всіх дворян та служивих людей. Служба всім служивих людей стала однаковою, вони служили поголовно, безстроково і розпочинали службу з нижчих чинів.

Всі колишні розряди служивих людей були з'єднані разом, в один стан - шляхтехство. Усі нижні чини однаково могли дістатися вищих чинів. Порядок такої вислуги був точно визначений "Табелем про ранги" (1722). У цьому табелі всі чини були розподілені на 14 рангів або за їхнім службовим старшинством. Кожен, який досяг нижчого 14 рангу, міг сподіватися обійняти вищу посаду та вищий ранг. "Табель про ранги" замінив принцип родовитості принципом вислуги та службової придатності. Але Петро зробив вихідцям із найвищого старого дворянства одну поступку. Він дозволив знатній молоді вступати переважно у його улюблені гвардійські полки Преображенський та Семенівський.

Петро вимагав, щоб дворяни обов'язково навчалися грамоти та математики, а не навчених позбавляв права одружуватися та отримувати офіцерський чин. Петро обмежив землевласницькі права дворян. Він перестав давати їм маєтки з казни під час вступу на службу, а надавав їм грошову платню. Дворянські вотчини та маєтки заборонив дробити під час передачі синам (закон “Про майорату”, 1714).

Заходи Петра щодо дворянства обтяжували становище цього стану, але з змінювали його ставлення до держави. Дворянство і раніше і тепер мало розплачуватися за право землеволодіння службою. Але тепер служба стала важчою, а землеволодіння стисненим. Дворянство обурювалося і вимагало полегшити свої тяготи. Петро ж жорстоко карав спроби ухилитися від служби.

2. Міський стан (посадські та міські люди).До Петра I міський стан становив дуже нечисленний і бідний клас. Петро хотів створити у Росії міський економічно сильний і діяльний клас, подібний до того, що він бачив у Західній Європі.

Петро розширив міське самоврядування. У 1720 році було створено головний магістрат, який мав дбати про міський стан. Усі міста були розділені за кількістю жителів на класи. Жителі міст поділялися на “регулярних” та “нерегулярних” (“підлих”) громадян. Регулярні громадяни становили дві “гільдії”: у першу входили представники капіталу та інтелігенції, у другу – дрібні торговці та ремісники. Ремісники ділилися на “цехи” ремеслами. Нерегулярними людьми або "підлими" називалися чорнороби. Місто управлялося магістратом з бургомістрів, які обираються всіма регулярними громадянами. Крім того, міські справи обговорювалися на посадських сходах чи порадах з регулярних громадян. Кожне місто було підпорядковане головному магістрату, минаючи будь-яке інше місцеве начальство.

Незважаючи на всі перетворення, російські міста так і залишалися в тому ж шкода становище, в якому були і раніше. Причиною цього був далекий від торгово-промислового ладу лад російського життя та важкі війни.

3. Селянство.У першій чверті століття з'ясувалося, що подвірний принцип оподаткування не приніс очікуваного збільшення надходження податей.

З метою підвищення власних доходів поміщики зселяли кілька селянських сімей однією двір. Через війну, під час перепису 1710 року з'ясувалося, що кількість дворів з 1678 року скоротилося на 20% (замість 791 тис. дворів 1678 року - 637 тис. 1710). Тому було запроваджено новий принцип оподаткування. У 1718 – 1724 рр. здійснюється перепис всього податного населення чоловічої статі незалежно від віку та працездатності. Усі особи, внесені до цих списків («ревізські казки»), мали платити по 74 копійок подушного податі на рік. У разі смерті записаного подати продовжували платити до наступної ревізії сім'я померлого або громада, до якої він входив. Крім того, всі податні стани, за винятком поміщицьких селян, платили державі по 40 копійок «обброка», що мало врівноважити їх повинності з повинностями поміщицьких селян.

Перехід до подушного оподаткування збільшив цифру прямих податків із 1.8 до 4.6 млн., становлячи понад половину бюджетного приходу (8.5 млн.). Введення подушної податі збільшило владу поміщиків над селянами, оскільки уявлення ревізських казок та збір податі було доручено поміщикам.

Крім подушного податі, селянин платив величезну кількість всіляких податків і зборів, покликаних поповнити скарбницю, що спорожніла внаслідок воєн, створення громіздкого та дорогого апарату влади та управління, регулярної армії та флоту, будівництва столиці та інших витрат. Крім цього державні селяни несли повинності: дорожню - з будівництва та утримання доріг, ямську - з перевезення пошти, казенних вантажів та посадових осіб тощо.

Наприкінці царювання Петра Великого дуже багато що змінилося у житті станів. Дворяни стали служити інакше. Містяни отримали новий пристрій та пільги. Селянство стало інакше платити, і на приватних землях злилося з холопами. А держава визначала їхнє життя обов'язком, а не правом.

2.4 Церковна реформа

Важливе місце у становленні абсолютизму займала церковна реформа. У 1721 році патріаршество було ліквідовано, і його місце зайняла Духовна колегія, або "Святійший урядовий синод". Його главою був призначений царем обер-прокурор Синоду. Ліквідація патріаршества, заснування Синоду означали ліквідацію самостійної політичної ролі церкви. Вона перетворювалася на складову частину державного апарату.

Паралельно з цим держава посилила контроль над доходами церкви з монастирських селян, систематично вилучала значну їхню частину на будівництво флоту, утримання армії, інвалідів, шкіл та інші витрати. Було заборонено створення нових та обмежена кількість ченців у існуючих монастирях. Ці дії Петра викликали невдоволення церковної ієрархії та чорного духовенства, і стало однією з головних причин їхньої участі у різноманітних реакційних змовах.

2.5 Фінансові зміни

Петро I як змінив пряму подати, зробивши її подушною, а й значно підвищив непрямі податки, винаходив нові джерела отримання доходів.

За 8 років війни він набирав близько 200 тисяч солдатів, довівши чисельність армії з 40 до 100 тисяч. Вартість цієї армії обходиться в 1709 майже вдвічі дорожче, ніж у 1701 - 1.810.000 руб. замість 982 тисячі. За перші 6 років війни було заплачено понад 1,5млн. польському королю як субсидій. Витрати на флот, артилерію, зміст дипломатів, викликані війною становили 2.3 млн. у 1701 році, 2.7 млн. у 1706 році та 3.2 млн. у 1710. Вже перша з цих цифр занадто велика в порівнянні з тими коштами, які отримував Петро у вигляді податків населення (близько 1.5 млн.). Потрібно було шукати додаткові джерела доходів.

Спочатку Петро брав для своєї мети з державних установ як їх вільні кошти, а й ті суми, які витрачалися на інші призначення: цим засмучувався правильний хід державної машини. Армія містилася з основних доходів держави - митних та кабацьких мит. Для утримання кавалерії знадобилося призначити новий податок “драгунські гроші”, для флоту – “корабельні” тощо. Однак цих прямих податків швидше виявилося замало, тим більше, що вони збиралися дуже повільно. Тож вигадувалися й інші джерела податків.

Найраніша вигадка цього роду, введена за порадою Курбатова - гербовий папір, не дала очікуваних від неї баришів. Тим більше значення мала псування монети. Новим заходом підвищення доходів була «переоброчка» в 1704 року старих оброчних статей і віддача на оброк нових. Загальна цифра казенних надходжень за цією статтею піднялася до 1708 з 300 до 670 тис. руб. щороку. Далі, скарбниця взяла до рук продаж солі, що принесла їй до 300 тис. руб. щорічного доходу, тютюну (це підприємство виявилося невдалим) та інших продуктів, що давали до 100 тис. руб. щороку. В результаті наприкінці царювання Петра державні доходи зросли до 10 з лишком мільйонів.

Зрозуміло, це зростання нелегко довелося народу. Петро хотів прийти на допомогу своїм підданим, покращити умови їхньої праці, підняти добробут. Він усіляко заохочував торгівлю. Знаючи бідність російських городян, він радив їм з'єднуватися у компанії та залучав до торгівлі дворян. Крім того, Петро заохочував і розвиток промисловості, сам заводив фабрики, пускав їх у хід, а потім віддавав у приватні руки. При ньому було вперше оцінено мінеральні багатства Уралу, Півдні було знайдено вугілля.

Петро I шукав засобів народного збагачення і бажав підйому продуктивність праці. І тому він застосовував політику протекціонізму, опікуючи кожен крок торгівлі, і виробництва.

2.6 Реформа культури та побуту

Перша світська школа була відкрита в 1701 в московській Сухаревої вежі «Школа математичних і навігацьких наук», що послужила основою для Морської академії в Петербурзі. У слід за нею створюються медичні, інженерні, кораблебудівні, гірські, штурманські, ремісничі школи. Виникнення світської школи вимагало створення нових підручників. Велике значення мало створення у 1703 році «Арифметики або науки числової» Л.Магницького, що була підручником з усіх розділів математики. Спочатку, коли потреба у фахівцях була особливо велика, уряд допускав у школи дітей податних станів, але вже наприкінці XVII століття школи набувають характеру станових дворянських навчальних закладів. Поруч із ними зростає система духовних семінарій.

Для друкування світської навчальної, наукової, політичної літератури та законодавчих актів було створено нові друкарні у Москві Петербурзі. Розвиток книгодрукування супроводжувалося початком організованої книготоргівлі, створенням у 1714 році державної бібліотеки, що лягла в основу бібліотеки Академії наук, появою великих бібліотек у багатьох аристократів. З 1703 року систематично виходила перша російська газета «Відомості», що публікувала інформацію про міжнародне, внутрішнє та культурне життя того часу, перебіг військових дій.

Створена Петром I Кунсткамера започаткувала збір колекцій історичних і меморіальних предметів і рідкостей, зброї, природничих колекцій і так далі. Це було початком музейної справи у Росії.

Логічним результатом всіх заходів у галузі розвитку науки та освіти була підготовка до відкриття Академії наук у Петербурзі. Оскільки в країні була відсутня система загальноосвітньої школи, то її складовою частиною були академічний університет та гімназія. Відкриття академії, більшість членів якої становили запрошені до Росії іноземні вчені, відбулося наприкінці 1725 року.

З першої чверті XVIII століття здійснюється перехід до містобудування та регулярного планування міст. Зовнішність міста визначає вже не культова архітектура, а палаци та особняки, будинки урядових установ та аристократії в живописі на зміну іконопису приходить портрет. До того часу належать спроби створення російського тетра. Міцніше увійшли у життя урочисті свята з ілюмінаціями, виконанням кантат, будівництвом тріумфальних арок.

Старий звичний довгостатевий одяг з довгими рукавами був заборонений і замінений на новий. Камзоли, краватки та жабо, крислаті капелюхи, панчохи, черевики, перуки швидко витісняли в містах старий російський одяг. Великий опір та невдоволення викликало заборону носити бороди.

Заснування ансамблів започаткувало затвердження серед російського дворянства «правил хорошого тону» і «шляхетного поведінки у суспільстві», і розмови іноземною, переважно французькою мовою.

Зміни у побуті та культурі мали величезне прогресивне значення. Але вони ще більше підкреслили виділення дворянства на привілейоване благородне стан, перетворили використання благ і досягнень культури на одну з дворянських станових привілеїв і супроводжувалися широким поширенням галоманій і зневажливого ставлення до російської мови та російської культури у дворянському середовищі.

Висновок

Думки про правління та реформи Петра сильно розходилися вже за його життя. Невелика купка найближчих соратників Петра мала думку, що вони були дуже успішними. Народна маса, навпаки, готова була погодитися із твердженням розкольників, що Петро був антихристом. І ті, й інші виходили з того загального уявлення, що Петро здійснив радикальний переворот і створив нову Росіюне схожу на колишню.

Нова армія, флот, зносини з Європою, нарешті, європейська зовнішність, європейська техніка - все це були факти, що кидалися у вічі: їх визнавали всі, розходячись лише докорінно у тому оцінці. Те, що одні вважали за корисне, інші визнавали шкідливим для російських інтересів; що одні вважали великою заслугою перед батьківщиною, у тому інші бачили зраду іншим переказам. Обидва погляди могли наводити фактичні докази на свою користь, тому що в реформах Петра було перемішано обидва елементи - і необхідність, і випадковість.

Масштаби змін, що сталися під час правління Петра величезні. Значно зросла територія країни, яка після багатьох століть боротьби отримала вихід до моря та ліквідувала стан політичної та економічної ізоляції, вийшла на міжнародну арену, зайняла чільне місце у системі міжнародних відносин та перетворилася на велику європейську державу. У цей час виникла мануфактурна промисловість, у якій особливого значення набула потужна металургія. Докорінно змінився характер і розміри внутрішньої та зовнішньої торгівлі та обсяг економічних зв'язків з іншими країнами. Було створено потужну регулярну армію і флот, зроблено величезний крок у розвитку культури та освіти. Було завдано сильного удару духовної диктатурі церкви у культурі, освіті та інших сферах життя країни. Здійснювалася ламання старого рутинного патріархального побуту.

Всі ці зміни відбувалися в умовах вступу феодально-кріпосницьких відносин у стадію розкладання та зародження в їх надрах нових буржуазних відносин. Спрямовані на ліквідацію техніко-економічної та культурної відсталості країни, на прискорення та розвиток, вони мали велике прогресивне значення.

Їх здійснення було чималою мірою пов'язане з діяльністю та особистістю Петра Першого, - мабуть, найбільшого державного діяча дореволюційної Росії, з його винятковою цілеспрямованістю, енергією сміливістю, з якою він ламав рутинні порядки та долав незліченні труднощі. Видатний політик, військовий діяч і дипломат, він умів правильно оцінювати обстановку, виділяти головне, робити правильні висновки з помилок та невдач.

Мав широкі знання, виявляв великий інтерес до літератури, історії, права, мистецтва, ремесел і природничих наук, він чудово знав військову справу, кораблебудування, кораблеводіння та артилерію. Він умів підбирати діяльних та енергійних шанувальників у кожній із галузей та сфер державної діяльності.

Але всі зміни і реформи здійснювалися на кріпосницькій основі, кріпосницькими методами, і були спрямовані на збереження та зміцнення феодально-абсолютистського ладу, станової структури суспільства, станових прав та привілеїв пануючого класу. Вони супроводжувалися поширенням кріпосницьких відносин на нові території та нові категорії населення, на нові сфери економічного життя. Це гальмувало формування капіталістичних відносин у країні, економічний та культурний розвиток народу і не дозволяло ліквідувати техніко-економічну та культурну відсталість нації. Негативна сторона змін і перетворень була органічно пов'язана і з діяльністю Петра I, для якого була характерна крайня жорстокість, свавілля, обґрунтування та здійснення принципів нічим не обмеженого самодержавного свавілля.

Думаю, що девізом того часу могли б стати рядки Пушкіна: «Мій друже, вітчизні присвятимо душі чудові пориви!» Петро Великий не шкодував ні сил, ні здоров'я в ім'я процвітання Росії, намагався, щоб його сподвижники і весь російський народ наслідував його приклад.

Список використаної літератури

1. Історія СРСР із найдавніших часів остаточно XVIII століття. За ред. Б.А.Рибакова. М., Вид-во «Вища школа», 1975.

2. Ключевський В.О. "Історичні портрети", М., Вид-во "Правда", 1991.

3. Павленко Н.І. «Петро I та її час», М., Изд-во «Освіта», 1989.

4. Платонов С.Ф. «Підручник російської історії для середньої школи. Курс систематичний», М., Вид-во «Звено», 1994.

5. Соловйов С.М. «Читання та розповіді з Росії», М., Изд-во «Правда», 1989.

6. Сиров С.Н. "Сторінки історії", М., Вид-во "Російська мова", 1983.

Подібні документи

Огляд періоду правління першого царя всієї Русі Іоанна IV Васильовича, його реформ військової служби, судової системи та державного управління. Аналіз державної діяльності та особливостей характеру останнього царя з династії Романових Петра I.

доповідь, доданий 11.05.2012


Формування особистості царя-реформатора та початок самостійного правління Петра I. Сутність проведення обласної, судової, військової, церковної та фінансової реформ у Росії. Реформи у промисловості та торгівлі, освіті, зміна становища селян.

реферат, доданий 18.03.2017


Етапи життя та державної діяльності великого реформатора, першого абсолютного монарха-самодержця в історії держави Російського – Петра Першого. Законодавчі укази царя та роль їх у розвитку політичного та технічного потенціалу країни.

реферат, доданий 04.05.2011


Історія державної та журналістської діяльності Петра Великого. Характеристика петровської доби. Формування особистості імператора. Основні державні, дипломатичні та культурні реформи та перетворення, їх значення для розвитку Росії.

курсова робота , доданий 28.01.2016


p align="justify"> Реформи Петра Першого: адміністративні перетворення, військові реформи, церковна реформа, судова реформа. Підсумки петровських перетворень. Вихід до Балтійського моря. Росія стала великою європейською державою. Влада монарха.

реферат, доданий 20.06.2004


Біографія та особливості формування особистості Петра I. Передумови, етапи та результат Північної війни. Зовнішня, економічна та соціальна політика, реформи армії та органів влади, перетворення у сфері культури та побуту в епоху царювання Петра Великого.

реферат, доданий 23.11.2009


Вивчення біографії Петра I (Великого) – царя Московського з династії Романових (з 1682 року) та першого імператора всеросійського. Його дитинство, юність, освіта та початок самостійного правління. Реформи управління, перетворення у сфері культури.

реферат, доданий 07.10.2010


Характеристика природно-географічних умов та причин потреби у проведенні реформ у Росії. Діяльність Петра Першого як політика та полководця, його внесок у розвиток країни. Підсумки та сутність петровських перетворень, їхнє історичне значення.

реферат, доданий 29.05.2013


Принцип законності як основа реформи управлінської думки у Росії Петра I. Російське селянство у період реформ Петра I та за його наступників у XVIII ст. Перетворення структури державного управління під час розвитку реформаторської діяльності.

реферат, доданий 07.07.2014


Причини виникнення реформ у сфері оподаткування під час царювання Петра Першого у XVIII ст. Реформи непрямих та прямих податків, фінансового апарату. Оцінка податкової реформи, її історичне, політичне та економічне значення для Росії.

1721 був роком, коли Росія, уклавши зі Швецією до повної своєї вигоди Ніштадтський світ, знайшла офіційну назву Російської імперії. Засновнику її - Петру - Сенат підніс титул "Батька батьківщини, імператора Всеросійського, Петра Великого".

Могутній розум і залізна рука Петра I торкнулися всього, чим жила тоді Росія, і її життя глибоким перетворенням. Вони охопили і промисловість, і землеробство, і торгівлю, і державний устрій, і становище класів та соціальних груп, тощо. Країна здійснила стрибок від патріархальної відсталості до всебічного розвитку. З'явилися паростки світського духовного життя: перша газета, перші професійні школи, перші друкарні, перший музей, перша публічна бібліотека, перші публічні театри
Це була справді велика справа Петра. Але починалося воно перетворенням національної оборони та головним двигуном його були військові походи.
Поштовх усьому дали два Азовські походи Петра I проти Туреччини, коли було усвідомлено життєву необхідність організації російської армії як регулярної, і створення військово-морських сил. А це зажадало швидкого розвитку індустрії, зокрема, металургії, підйому сільського господарства та взагалі перебудови усієї держави. Тим часом Азовські походи, що увінчалися взяттям Азова та певною мірою зміцненням безпеки південних кордонів Росії, не принесли головного результату – виходу до Чорного моря.
Міжнародна обстановка, зокрема розпад антитурецької Священної ліги, надовго відвернули “думки та очі” Петра I від Чорномор'я. Але Росії представилася можливість (починалася боротьба великих європейських держав за "іспанську спадщину") піти на війну зі Швецією, у коаліції із Саксонією та Данією, за повернення собі виходу до Балтійського моря. Ця довга, кровопролитна війна, відома як Північна (1700-1721 рр.), завершилася нищівною поразкою першокласної шведської армії та завоюванням Росією Балтійського узбережжя від Виборга та Петербурга до Риги, що дозволило їй увійти до рангу великих держав.
Північна війна стала тим горнилом, у якому загартувалися і зміцніли регулярна російська армія та військово-морські сили, склалися стратегія і тактика Петра I та її полководців.
На відміну від кордонної стратегії, орієнтованої на розкидання військ, а, по суті, на оборонні дії, стратегія Петра 1 мала рішучий характер: він прагнув зосередження військ на вирішальному напрямку і не стільки до оволодіння територією, скільки до знищення живої сили та артилерії ворога . Його стратегія не цуралася при цьому оборони, як це він показав у перші роки Північної війни, але саму суть оборони він зводив не до безцільного маневрування, як наказувала кордонна стратегія, а до виснаження супротивника і виграшу часу, щоб дати генеральну битву і розгромити. його. Правда, цей бій він вважав "зело небезпечною справою" і уникав його при невигідній ситуації.
Петро і його полководці залишалися прихильниками лінійної тактики, але внесли до неї такі нововведення, які залишили лише зовнішню схожість з лінійним бойовим порядком у сенсі поняття. Прийняте у російській армії лінійне побудова передбачало, наприклад, резерв і звані приватні лінії (лінії приватних підтримок). Це робило його глибшим та стійкішим. Великий розвиток набуло військово-інженерне мистецтво.
Облогу фортець російські війська вели, поєднуючи власне інженерні способи дій (підкопи, апроші тощо) з масованим вогнем артилерії для переходу до штурму. Сильною виявилася фортечна фортифікація, про що говорить героїчна оборона Полтави.
Те, як демонстрував Петро мистецтво воювати на полях битв, стало школою, в якій виросли великі полководці, такі, як А.Д.Меншиков, Б.П.Шереметев, М.М.Голіцин, Ф.М.Апраксин.
Дорогу ціну заплатила Росія за успіхи у війнах, які їй довелося вести. Незважаючи на придбання "людних" прибалтійських провінцій, число населення в країні зменшилося за Петра проти того числа, яке було за царя Олексія, як вважають, мільйона на три. Після Петра спад ще більше збільшився. Але ці важкі жертви були принесені не даремно, а в ім'я дійсних потреб великої держави – економічного розвитку та забезпечення військової безпекиРосії.
Після смерті Петра Великого розвиток його починань у військовій справі пробивав собі шлях крізь “пропрусський” вплив Петра II та Петра III та їх оточення і виявився у думках та військових звершеннях таких полководців - геніїв російського військового мистецтва, - як П.А.Румянцев, А . В. Суворов та його послідовників. Вони примножили військову славу Росії (М.І.Кутузов, П.І.Багратіон) і сповна задовольнили її національні інтереси.
Не порахувати нововведень, привнесених ними у російське військове мистецтво XVIII століття. Стратегія П.А.Румянцева, А.В.Суворова мала твердий фундамент: ретельний облік оперативно-стратегічної обстановки. Її наріжним каменем стала необхідність розгрому противника частинами з нав'язуванням йому місця та часу генеральної битви. Як П.А.Румянцев, і А.В.Суворов, а за ними М.И.Кутузов і П.И.Багратион, незмінно прагнули завдати головний удар зосередженими силами на вузькому фронті. При цьому зазвичай вдавалися до демонстраційних дій на другорядних напрямках, вводячи цим в оману ворога. Обидва вони були прихильниками глибокої побудови військ, фронтальних ударів і особливо флангових та обхідних маневрів у їхньому органічному поєднанні.
Діти свого століття, вони, зрозуміло, ще не звільнилися від пелюшок кордонної стратегії, вдаючись до зайвого маневрування і не стільки до знищення живої сили, скільки до захоплення фортець, що часом проходило. довгий час. Віддавали перевагу штиковому, а не вогневому бою, хоча високо цінували артилерію. Але все ж таки міцно стояли на ногах, громячи ворогів Росії.
Незважаючи на складну обстановку, викликану політичними протиріччями всередині коаліції, а також різними поглядами на ведення війни між союзними арміями, він у ході бойових дій твердо та послідовно проводив свої принципи стратегії та тактики. Збагатив військове мистецтво прикладами вмілого вибору напрямку головного удару, переходу до зустрічної битви з маршу, розгрому супротивника частинами (Треббія), демонстративних дій на другорядному напрямку та удару переважаючими силами по головному угрупованню (Нові), організації форсування водної перешкоди ). Успіху Суворова сприяли високі морально-бойові якості російських військ, і навіть підтримка італійського народу, який прагнув з допомогою звільнитися від французьких окупантів.