คริสโตเฟอร์ โคลัมบัส ค้นพบอเมริกาต่อปี คริสโตเฟอร์โคลัมบัส

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: 1. ทำซ้ำเพื่อสรุปเนื้อหาที่ศึกษาในหัวข้อ "ยุคของ Peter I" เพื่อประเมินกิจกรรมของ Peter I. 2. เพื่อแสดงทักษะและความสามารถในการใช้ ICT ในการเตรียมบทเรียน ตลอดจนทักษะและความสามารถของกิจกรรมการค้นหาและการวิจัยเชิงรุก ทำงานร่วมกับแหล่งข้อมูลและวรรณกรรม 3. แสดงความคิดสร้างสรรค์ ความสนใจในประวัติศาสตร์ การพัฒนาวัฒนธรรมการพูดในการพูดในที่สาธารณะ การพัฒนาทักษะในการปกป้องความเชื่อมั่น ปฏิบัติต่อความคิดเห็นของผู้อื่นด้วยความเคารพ ตอบคำถาม และดำเนินการอภิปราย

คำถามที่เป็นปัญหา: บทบาทของ Peter I ในประวัติศาสตร์รัสเซียคืออะไร? เราสามารถพูดได้ว่าบทบาทของเขาในประวัติศาสตร์รัสเซียขัดแย้งกันหรือไม่? บทบาทของ Peter I ในประวัติศาสตร์รัสเซียคืออะไร? เราสามารถพูดได้ว่าบทบาทของเขาในประวัติศาสตร์รัสเซียขัดแย้งกันหรือไม่? ทำไมชื่อปีเตอร์ฉันถึงไม่ชนะในการแข่งขัน "Name of Russia"? ทำไมชื่อปีเตอร์ฉันถึงไม่ชนะในการแข่งขัน "Name of Russia"?

เนื้อหาบทเรียน การทำซ้ำ การวางนัยทั่วไป การควบคุมเนื้อหาที่ศึกษา การทำซ้ำ การวางนัยทั่วไป การควบคุมเนื้อหาที่ศึกษา การคุ้มครองงานสร้างสรรค์ (Sagngalieva A.) การคุ้มครองงานสร้างสรรค์ (Sagngalieva A.) การแก้ปัญหาที่เป็นปัญหา การแก้ปัญหาที่เป็นปัญหา

เป็นเวลาเกือบสามร้อยปีที่ร่างของ Peter I การเปลี่ยนแปลงของเขาทำให้เกิดความขัดแย้งในหมู่นักวิทยาศาสตร์ ในการโต้เถียง ตั้งแต่เริ่มแรก มีการสรุปแนวทางที่ขัดแย้งกันสองวิธี: ขอโทษ (ชื่นชม) และวิจารณ์ ซึ่งบางครั้งมาบรรจบกัน แต่ก็แยกจากกันอีกครั้ง เห็นได้ชัดว่าการประเมินประนีประนอมในกิจกรรมของ Peter I นั้นสมจริงกว่า

วัยเด็ก. ความเยาว์. เริ่มครองราชย์ เมื่อวันที่ 27 เมษายน ค.ศ. 1682 ซาเรวิช ปีเตอร์ วัย 10 ขวบได้รับการประกาศแต่งตั้งเป็นซาร์ แต่ในไม่ช้าเขาก็ได้รับการอนุมัติจากสภาเอ็มสก์ที่ 3 ให้เป็น "กษัตริย์องค์ที่สอง" และยอห์น - "พระองค์แรก" เจ้าหญิงโซเฟียพี่สาวของพวกเขากลายเป็นผู้ปกครอง จนถึงปี ค.ศ. 1689 ปีเตอร์และแม่ของเขา Natalya Kirillovna Naryshkina อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Preobrazhenskoye ใกล้กรุงมอสโก มาที่มอสโคว์ในช่วงพิธีการอย่างเป็นทางการเท่านั้น ในปี ค.ศ. 1689 โซเฟียถูกปลดออกจากอำนาจและถูกคุมขังในคอนแวนต์โนโวเดวิชี จนถึงปี ค.ศ. 1694 ในนามของปีเตอร์ที่ 1 Natalya Kirillovna แม่ของเขาปกครอง ในปี ค.ศ. 1696 หลังจากการสิ้นพระชนม์ของยอห์นที่ 5 เปโตรกลายเป็นกษัตริย์ที่มีอำนาจสูงสุด

บุคลิกภาพของปีเตอร์ที่ 1 ลักษณะเด่นของปีเตอร์คือสติปัญญา เจตจำนง พลังงาน ใจกว้าง เด็ดเดี่ยว อยากรู้อยากเห็น ประสิทธิภาพที่เหลือเชื่อ ปีเตอร์โดยไม่ได้รับการศึกษาอย่างเป็นระบบในวัยหนุ่มของเขาศึกษามาตลอดชีวิต ในเวลาเดียวกัน ปีเตอร์เป็นคนอารมณ์ร้อนและโหดเหี้ยม มีส่วนร่วมในการทรมานและการประหารชีวิต กษัตริย์ไม่คำนึงถึงผลประโยชน์และชีวิตของบุคคล

สถานเอกอัครราชทูตใหญ่ในปี ค.ศ. 1697 ซาร์ได้ติดตั้ง "สถานเอกอัครราชทูตผู้ยิ่งใหญ่" ประจำยุโรปและได้เข้าร่วมภายใต้ชื่อปีเตอร์มิคาอิลอฟ ในปรัสเซีย ซาร์ทรงศึกษาปืนใหญ่และได้รับใบรับรองผู้เชี่ยวชาญอาวุธปืน ปีเตอร์ไปอังกฤษและฮอลแลนด์เพื่อศึกษาการต่อเรือ ระหว่างที่เขาอยู่ในยุโรป ปีเตอร์ไปเยี่ยมโรงงาน ห้องสมุด ฟังการบรรยายที่มหาวิทยาลัย ในปี ค.ศ. 1698 ซาร์รีบกลับไปรัสเซีย

การเปลี่ยนแปลงครั้งแรก ในปี ค.ศ. 1699 ได้มีการปฏิรูปปฏิทิน โรงพิมพ์ถูกจัดตั้งขึ้นในอัมสเตอร์ดัมเพื่อจัดพิมพ์หนังสือทางโลกในภาษารัสเซีย คำสั่งรัสเซียชุดแรกของอัครสาวกอันศักดิ์สิทธิ์แอนดรูว์ผู้ถูกเรียกคนแรกก่อตั้งขึ้น พระราชาสั่งให้ส่งชายหนุ่มจากตระกูลขุนนางไปศึกษาต่อต่างประเทศ ในปี ค.ศ. 1701 โรงเรียนนำร่องเปิดในมอสโก

การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ Peter I เข้าใจอย่างชัดเจนถึงความจำเป็นในการเอาชนะความล้าหลังทางเทคนิคของรัสเซียและในทุกวิถีทางที่ทำได้มีส่วนช่วยในการพัฒนาอุตสาหกรรมและการค้าของรัสเซียรวมถึงต่างประเทศ พ่อค้าและนักอุตสาหกรรมหลายคนชอบการอุปถัมภ์ของเขา ซึ่งพวกเดมิดอฟมีชื่อเสียงมากที่สุด มีการสร้างโรงงานและโรงงานใหม่จำนวนมาก อุตสาหกรรมใหม่เกิดขึ้น

บทเรียนจากสงครามเหนือ สงครามเริ่มต้นด้วยความพ่ายแพ้ของกองทัพรัสเซียใกล้กับนาร์วาในปี 1700 อย่างไรก็ตาม บทเรียนนี้ไปถึงปีเตอร์ในอนาคต: เขาตระหนักว่าสาเหตุของความพ่ายแพ้นั้นส่วนใหญ่มาจากความล้าหลังของกองทัพรัสเซีย การก่อสร้างโรงงานโลหะและอาวุธเริ่มขึ้น โดยส่งปืนคุณภาพสูงและอาวุธขนาดเล็กให้กับกองทัพ ในไม่ช้า Peter I ก็สามารถเอาชนะศัตรูได้เป็นครั้งแรก ยึดครองและทำลายล้างส่วนสำคัญของทะเลบอลติก ในปี ค.ศ. 1703 ที่ปากแม่น้ำเนวา ปีเตอร์ก่อตั้งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเป็นเมืองหลวงใหม่ของรัสเซีย

การปฏิรูปการจัดการ ในปี ค.ศ. 1711 ในการรณรงค์ของ Prut ปีเตอร์ได้ก่อตั้งวุฒิสภา วุฒิสภา. ในปี ค.ศ. 1714 ได้ออกพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยมรดกเดี่ยว ในปี ค.ศ. 1714 ได้ออกพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยมรดกเดี่ยว ในปี ค.ศ. 1717 การสร้างวิทยาลัยกลางเริ่มต้นขึ้น ในปี ค.ศ. 1717 การสร้างวิทยาลัยของหน่วยงานส่วนกลางของการบริหารรายสาขาเริ่มขึ้นในปี ค.ศ. 1718 ได้มีการแนะนำภาษีแบบสำรวจความคิดเห็นในรัสเซีย ในปี ค.ศ. 1718 มีการแนะนำภาษีแบบสำรวจความคิดเห็นในรัสเซีย ในปี ค.ศ. 1720 ได้มีการเผยแพร่ข้อบังคับทั่วไป ในปี ค.ศ. 1720 ได้มีการออกข้อบังคับทั่วไปคำแนะนำโดยละเอียดสำหรับการจัดระเบียบงานใหม่คำแนะนำโดยละเอียดสำหรับการจัดระเบียบงานของสถาบันใหม่ สถาบันต่างๆ ในปี ค.ศ. 1721 รัสเซียได้รับการประกาศให้เป็นอาณาจักร และวุฒิสภา ในปี ค.ศ. 1721 รัสเซียได้รับการประกาศให้เป็นอาณาจักร และวุฒิสภาให้เกียรติปีเตอร์ด้วยตำแหน่ง "ผู้ยิ่งใหญ่" และ "บิดาให้เกียรติปีเตอร์ด้วยตำแหน่ง "ผู้ยิ่งใหญ่" และ "บิดาแห่งปิตุภูมิ" ปิตุภูมิ ". ในปี ค.ศ. 1722 ปีเตอร์ลงนามในตารางอันดับซึ่งกำหนด ในปี ค.ศ. 1722 ปีเตอร์ลงนามในตารางอันดับซึ่งกำหนดขั้นตอนการจัดกองทัพและการรับราชการ ขั้นตอนการจัดรับราชการทหารและพลเรือน

การเปลี่ยนแปลงในด้านวัฒนธรรม เวลาของปีเตอร์ที่ 1 เป็นช่วงเวลาแห่งการแทรกซึมของวัฒนธรรมยุโรปแบบฆราวาสเข้าสู่ชีวิตรัสเซีย สถาบันการศึกษาทางโลกเริ่มปรากฏขึ้นและมีการก่อตั้งหนังสือพิมพ์รัสเซียฉบับแรก ความสำเร็จในการให้บริการของปีเตอร์ทำให้ขุนนางขึ้นอยู่กับการศึกษา ตามพระราชกฤษฎีกาพิเศษของซาร์ได้มีการแนะนำชุดประกอบซึ่งแสดงถึงรูปแบบใหม่ของการสื่อสารระหว่างผู้คนในรัสเซีย การตกแต่งภายในของบ้าน วิถีชีวิต องค์ประกอบของอาหาร ฯลฯ ได้เปลี่ยนไป ในสภาพแวดล้อมที่มีการศึกษา ระบบค่านิยมที่แตกต่างกัน การรับรู้ของโลก และแนวคิดเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ค่อยๆ ก่อตัวขึ้น

ชีวิตส่วนตัวของซาร์ในเดือนมกราคม ค.ศ. 1689 ปีเตอร์ฉันแต่งงานกับ Evdokia Fedorovna Lopukhina ตามคำยืนยันของแม่ของเขา 10 ปีผ่านไป เขาขังเธอไว้ในอารามแห่งหนึ่ง ต่อจากนั้น เขาก็เป็นเพื่อนกับ Latvian Marta Skavronskaya ที่ถูกจับตัวไป (Catherine I) เธอให้กำเนิดลูกหลายคน ซึ่งมีเพียงแอนนาและเอลิซาเบธลูกสาวคนเดียวที่รอดชีวิต เห็นได้ชัดว่าปีเตอร์ผูกพันกับภรรยาคนที่สองของเขามากและในปี ค.ศ. 1724 เขาได้สวมมงกุฎให้เธอโดยตั้งใจจะยกบัลลังก์ให้กับเธอ ความสัมพันธ์ระหว่างซาร์กับลูกชายของเขาจากการแต่งงานครั้งแรกของเขา Tsarevich Alexei Petrovich ซึ่งเสียชีวิตภายใต้สถานการณ์ที่ไม่ชัดเจนใน ป้อมปีเตอร์และพอลในช่วงหลายปีของการทำงานหนักและนิสัยที่ไม่ดีได้บ่อนทำลายสุขภาพของจักรพรรดิ เมื่อวันที่ 28 มกราคม ค.ศ. 1725 อันเนื่องมาจากความเจ็บป่วยปีเตอร์ฉันเสียชีวิตโดยไม่ทิ้งพินัยกรรม เขาถูกฝังในมหาวิหารแห่งป้อมปราการปีเตอร์และพอลในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ผลลัพธ์ของการปฏิรูปของปีเตอร์ 1) ผลลัพธ์ที่สำคัญที่สุดของการปฏิรูปของปีเตอร์คือการเอาชนะวิกฤตของลัทธิจารีตนิยมด้วยการปรับปรุงประเทศให้ทันสมัย 2) รัสเซียได้กลายเป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศโดยดำเนินนโยบายต่างประเทศที่แข็งขัน 3) ศักดิ์ศรีของรัสเซียในโลกเติบโตขึ้นอย่างมาก และปีเตอร์เองก็กลายเป็นตัวอย่างของผู้ปฏิรูปผู้ปกครองหลายคน 4) ในขณะเดียวกัน เครื่องมือหลักของการปฏิรูปคือการใช้ความรุนแรง 5) การปฏิรูปของปีเตอร์ไม่ได้กำจัดประเทศของระบบความสัมพันธ์ทางสังคมที่จัดตั้งขึ้นก่อนหน้านี้ซึ่งเป็นตัวเป็นตนในการเป็นทาส แต่ตรงกันข้ามรักษาและเสริมความแข็งแกร่งของสถาบัน

2. ผลของกิจกรรมการปฏิรูปของ Peter I ถือเป็น 1) การเอาชนะความล้าหลังทางเศรษฐกิจของรัสเซียจากประเทศตะวันตก 2) การเปลี่ยนแปลงของรัสเซียเป็นมหาอำนาจยุโรปที่แข็งแกร่ง 3) การเติบโตอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจรัสเซีย 4) จุดเริ่มต้นของ การทำให้เป็นประชาธิปไตยของชีวิตการเมือง คำตอบที่ถูกต้อง: 2

5. ท่ามกลางปรากฏการณ์ที่กระตุ้นให้ Peter I ดำเนินการปฏิรูปในรัสเซีย ไม่มีอะไรที่เหมือนกับ 1) ความล่าช้าทางเศรษฐกิจของรัสเซียจากประเทศที่ก้าวหน้าทางตะวันตก 2) ความล้าหลังในองค์กรและอาวุธยุทโธปกรณ์ของกองทัพรัสเซีย 3) การแยกตัวของ รัสเซีย ชีวิตวัฒนธรรมจากยุโรป 4) คำมั่นสัญญาของมหาอำนาจยุโรปเพื่อสนับสนุนการปฏิรูปในรัสเซียด้วยการลงทุนของพวกเขา คำตอบที่ถูกต้อง: 4

6. สาเหตุของการจลาจลภายใต้การนำของ K. Bulavin ไม่สามารถนำมาประกอบได้ 1) ความพยายามของเจ้าหน้าที่ในการ จำกัด การปกครองตนเองของคอซแซค 2) การระดมมวลชนของชาวนาเพื่อสร้างกองเรือ 3) เพิ่มการปราบปรามชาวนาลี้ภัย 4) ความไม่พอใจกับการครอบงำของชาวต่างชาติในการให้บริการของรัสเซีย คำตอบที่ถูกต้อง: 4

7. การเพิ่มผลผลิตทางการเกษตรภายใต้ Peter I นั้นเกี่ยวข้องกับ 1) การผนวกดินแดนที่อุดมสมบูรณ์มากขึ้น 2) การเสริมสร้างความเข้มแข็งของการบีบบังคับของรัฐของชาวนา 3) การแทนที่เคียวด้วยเคียวลิทัวเนียในระหว่างการเก็บเกี่ยว 4) ความช่วยเหลือ ชาวนาโดยรัฐ คำตอบที่ถูกต้อง: 2

8. อันเป็นผลมาจากการปฏิรูปรัฐและการบริหารของปีเตอร์ที่ 1 ในรัสเซีย 1) อำนาจสมบูรณ์ของพระมหากษัตริย์เพิ่มขึ้น 2) รากฐานของระบอบราชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญ 3) จักรพรรดิเริ่มปกครองร่วมกับคณะองคมนตรีสูงสุด 4) ฟังก์ชั่นของ Zemsky Sobors ขยาย คำตอบที่ถูกต้อง: 1

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง

วีการดำเนิน

ช่วงเวลาแห่งรัชสมัยของปีเตอร์มหาราช (การเปลี่ยนแปลงและการปฏิรูปของเขา) มาพร้อมกับความซับซ้อนและความขัดแย้งของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของประเทศในเวลานี้ ประการหนึ่ง การกระทำของเขามีนัยสำคัญก้าวหน้าอย่างมาก ตอบสนองผลประโยชน์และความต้องการของชาติ มีส่วนในการเร่งการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของประเทศอย่างมีนัยสำคัญ และมุ่งเป้าไปที่การขจัดความล้าหลัง ในทางกลับกัน พวกเขาถูกจัดการโดยข้าแผ่นดิน วิธีการของข้ารับใช้ และมุ่งเป้าไปที่การเสริมความแข็งแกร่งให้กับการปกครองของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่การเปลี่ยนแปลงที่ก้าวหน้าของเวลาของปีเตอร์ตั้งแต่เริ่มแรกมีลักษณะแบบอนุรักษ์นิยมซึ่งต่อมาได้ดำเนินการมากขึ้นเรื่อย ๆ อันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงของ Peter I รัสเซียได้ติดตามการพัฒนาของประเทศในยุโรปอย่างรวดเร็วซึ่งมีการครอบงำความสัมพันธ์ระหว่างศักดินากับข้าแผ่นดิน

ความซับซ้อนและความขัดแย้งนี้สำแดงออกมาอย่างแข็งแกร่งในกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงของปีเตอร์ที่ 1 ซึ่งโดดเด่นด้วยพลังงานที่ไม่สิ้นสุด ขอบเขตที่ไม่เคยมีมาก่อน ความกล้าหาญในการฝ่าฝืนกฎหมาย รากฐาน วิถีชีวิตและวิถีชีวิตที่กำหนดไว้แล้ว เข้าใจถึงความสำคัญของการพัฒนาการค้าและอุตสาหกรรมอย่างสมบูรณ์ Peter I ได้ดำเนินมาตรการหลายอย่างที่สอดคล้องกับความสนใจของพ่อค้า แต่เขายังเสริมความแข็งแกร่งของระบบข้าแผ่นดิน ยืนยันระบอบเผด็จการเผด็จการ การกระทำของปีเตอร์ที่ 1 นั้นโดดเด่นไม่เพียง แต่ด้วยความเด็ดขาดเท่านั้น แต่ยังมีความโหดเหี้ยมอีกด้วย

1. แบบฟอร์มการปันส่วนบุคลิกภาพของปีเตอร์มหาราช

Peter the First เกิดเมื่อวันที่ 30 พฤษภาคม 1672 ในวันนี้มีการให้บริการขอบคุณพระเจ้าทั่วมอสโกและปืนใหญ่ถูกยิง ซาร์อเล็กซี่ มิคาอิโลวิช โรมานอฟ บิดาผู้มีความสุข ให้อภัยหนี้ของรัฐ มอบของขวัญให้เพื่อนบ้าน และยกเลิกประโยคที่รุนแรงต่ออาชญากร ทุกที่ใน พระราชวังผู้คนต่างเดินทางพร้อมของขวัญทุกประเภท

ซาร์อเล็กซี่มิคาอิโลวิชมีความหวังอย่างมากกับลูกชายคนสุดท้องของเขา ตัวเขาเองแต่งงานกับ Natalya Kirillovna Naryshkina เป็นครั้งที่สอง จากการแต่งงานครั้งแรกของเขากับ Marya Miloslavskaya เขามีลูกสามคนแล้ว - Fedor, Ivan และ Sophia แต่พวกเขาไม่สามารถแปลแผนการของบิดาให้เป็นจริงได้ เนื่องจากคนหนึ่งป่วย และอีกคนหนึ่งมีจิตใจอ่อนแอ

จนกระทั่งความตายของซาร์อเล็กซี่พ่อของเขาปีเตอร์อาศัยอยู่เป็นที่รักในราชวงศ์ เขาอายุเพียงสามขวบครึ่งเมื่อพ่อของเขาเสียชีวิต ซาร์ฟีโอดอร์เป็นพ่อทูนหัวของน้องชายคนเล็กและรักเขามาก เขาให้ปีเตอร์อยู่กับเขาในวังมอสโกขนาดใหญ่และดูแลการศึกษาของเขา ในปี ค.ศ. 1676 อเล็กซี่มิคาอิโลวิชเสียชีวิต ปีเตอร์มีอายุได้ 3 ขวบครึ่ง และธีโอดอร์พี่ชายของเขาได้ขึ้นครองบัลลังก์ แต่ในปี ค.ศ. 1782 เขาก็สิ้นพระชนม์ โดยไม่ทิ้งทายาทขึ้นสู่บัลลังก์

ในไม่ช้าผู้เฒ่า Joachim และโบยาร์ก็ประกาศ Tsarevich Peter ที่อายุน้อยกว่าซึ่งในเวลานั้นซาร์อายุ 10 ขวบ อย่างไรก็ตามสิทธิของ Tsarevich Ivan ถูกละเมิดและครอบครัวของเขาไม่สามารถคืนดีกับสิ่งที่เกิดขึ้นได้ คนที่ฉลาดและเด็ดขาดที่สุดในหมู่พวกเขาคือเจ้าหญิงโซเฟีย Alekseevna และโบยาร์ Ivan Mikhailovich Miloslavsky ต่อต้านศัตรูของพวกเขา Naryshkins พวกเขายกกองทัพที่กล้าหาญ

นักธนูได้รับแจ้งว่า Tsarevich Ivan ถูกรัดคอและให้รายชื่อ "โบยาร์ผู้ทรยศ" ในการตอบโต้ นักธนูจึงเริ่มการจลาจลแบบเปิด เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 1682 พวกเขาติดอาวุธมาที่เครมลิน Tsarina Natalya Kirillovna นำ Tsar Peter และ Tsarevich Ivan ไปที่ Red Porch ของวังและแสดงให้นักธนูดู อย่างไรก็ตามคนหลังไม่สงบลงบุกเข้าไปในพระราชวังและต่อหน้าสมาชิกของราชวงศ์ฆ่าโบยาร์ Matveyev และญาติหลายคนของราชินีนาตาเลียอย่างไร้ความปราณี

ปีเตอร์ในฐานะพยานในฉากนองเลือดเหล่านี้ ทำให้เขาประหลาดใจกับความยืดหยุ่นของเขา โดยยืนอยู่บนระเบียงแดง เมื่อนักธนูหยิบมัตเวเยฟและผู้สนับสนุนของเขาขึ้นหอก เขาไม่ได้เปลี่ยนใบหน้าของเขา แต่ความน่าสะพรึงกลัวของเดือนพฤษภาคมถูกจารึกไว้ในความทรงจำของปีเตอร์อย่างไม่ลบเลือน อาจเป็นเพราะที่นี่มีทั้งความประหม่าที่เป็นที่รู้จักกันดีและความเกลียดชังของเขาต่อนักธนู

หนึ่งสัปดาห์หลังจากการเริ่มต้นของการจลาจล - เมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม ผู้ชนะเรียกร้องจากรัฐบาลให้พี่ชายทั้งสองได้รับแต่งตั้งให้เป็นซาร์ และอีกหนึ่งสัปดาห์ต่อมา ตามข้อเรียกร้องใหม่ของนักธนูสำหรับเยาวชนของซาร์ ถึงเจ้าหญิงโซเฟีย งานเลี้ยงของปีเตอร์ถูกห้ามไม่ให้มีส่วนร่วมในกิจการของรัฐ

หลังจากเหตุการณ์เหล่านี้ Tsarina Natalya พร้อมด้วยลูกชายของเธอได้เดินทางไปที่หมู่บ้าน Preobrazhenskoye ใกล้กรุงมอสโก ตั้งแต่วัยเด็ก ปีเตอร์ติดเกมสงคราม ที่นั่นเขาก่อตั้งกองพัน "ตลก" สองกองจากเพื่อนของเขาซึ่งในอนาคตกลายเป็นหน่วยทหารที่แท้จริง - กองทหาร Semenovsky และ Preobrazhensky - ผู้พิทักษ์หลักของปีเตอร์ เจ้าหน้าที่ต่างประเทศมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมและปีเตอร์เองก็เดินผ่านทหารทั้งหมดโดยเริ่มจากมือกลอง ด้วยความสนใจอย่างมาก ซาร์จึงเริ่มศึกษาเลขคณิต เรขาคณิต วิทยาศาสตร์การทหาร ซึ่งสอนโดย Dutchman Timmerman สมุดบันทึกที่รอดตายของปีเตอร์เป็นพยานถึงความพยายามอย่างไม่ลดละของเขาที่จะเชี่ยวชาญด้านประยุกต์ของปัญญาเลขคณิต ดาราศาสตร์ และปืนใหญ่: สมุดเล่มเดียวกันนี้แสดงให้เห็นว่าภูมิปัญญาเหล่านี้ยังคงเป็นความลับสำหรับปีเตอร์ แต่ศิลปะแห่งการเลี้ยวและการแสดงดอกไม้ไฟเป็นงานอดิเรกที่โปรดปรานของปีเตอร์มาโดยตลอด ความหลงใหลในเรือและเรือของปีเตอร์เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง หลังจากปีเตอร์พบเรือเดินทะเลที่ถูกทิ้งร้างในหมู่บ้าน Izmailovo และเรียนรู้ที่จะแล่นเรือ เขาก็เข้าสู่ธุรกิจนี้และภายใต้การแนะนำของนายเรือชาวดัตช์ Brant ปีเตอร์ก็แล่นเรือไปตามแม่น้ำ Yauza ก่อนจากนั้นจึงต่อ ทะเลสาบ Pereyaslavskoye ซึ่งเขาวางอู่ต่อเรือแห่งแรกเพื่อสร้างเรือ สำหรับหลายๆ คน ดูเหมือนว่าความสนุกที่ว่างเปล่า ปีเตอร์ยังประณามความใกล้ชิดของเขากับชาวเยอรมัน ปีเตอร์มักจะไปเยี่ยมนิคมชาวเยอรมัน เพราะเขาสามารถหาคำอธิบายสำหรับหลายสิ่งหลายอย่างที่คนรัสเซียไม่เข้าใจ ปีเตอร์สนิทสนมกับกอร์ดอนชาวสก็อตซึ่งเป็นนายพลในกองทัพรัสเซีย นักวิทยาศาสตร์เป็นพิเศษ และนายพลชาวสวิส เลอฟอร์ท เป็นคนที่มีความสามารถและร่าเริงมาก ภายใต้อิทธิพลของ Lefort ปีเตอร์เคยชินกับงานเลี้ยงและความสนุกสนานที่มีเสียงดัง น่าเสียดายที่ทั้งเจ้าชายบอริส อเล็กเซวิช โกลิทซิน ครูสอนพิเศษของปีเตอร์ หรือนิกิตา โซตอฟ ครูสอนพิเศษของเขา ไม่สามารถกันซาร์หนุ่มจากงานสังสรรค์และเสียงดังได้

เนื่องจากสภาพในวัยเด็กที่ไม่เอื้ออำนวย ปีเตอร์จึงถูกทิ้งไว้โดยไม่มีการศึกษาที่เหมาะสม และแทนที่จะมีความรู้ด้านเทววิทยาและวิชาการ เขาจึงได้รับความรู้ด้านการทหารและทางเทคนิค จักรพรรดิหนุ่มเป็นประเภทวัฒนธรรมที่ไม่ธรรมดาสำหรับสังคมมอสโก เขาไม่มีความรักต่อขนบธรรมเนียมและคำสั่งของศาลมอสโกแบบเก่า แต่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับ "ชาวเยอรมัน" ปีเตอร์ไม่ชอบรัฐบาลของโซเฟีย เขากลัวพวกมิลอสลาฟสกีและนักธนู ซึ่งเขาคิดว่าการสนับสนุนและเพื่อนฝูงของโซเฟีย

เจ้าหญิงโซเฟียถือว่าการแสวงหาทางทหารของปีเตอร์เป็นความฟุ่มเฟือยโง่เง่า แต่ยินดีที่พระองค์ไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับพระราชกรณียกิจ ในขณะนั้น มารดายังปฏิบัติต่อความสนุกสนานของลูกชายอย่างสงบ แต่แล้วตัดสินใจว่าถึงเวลาแล้วที่เขาจะลงหลักปักฐาน ดำเนินชีวิตที่คู่ควรกับตำแหน่งราชวงศ์ และหาเจ้าสาวให้เขา นี่เป็นการแทรกแซงที่สำคัญและไม่ประสบความสำเร็จเพียงอย่างเดียวของแม่ใน ชีวิตส่วนตัวปีเตอร์. ในปี ค.ศ. 1689 ก่อนถึงวันเกิดปีที่สิบเจ็ดของเขาปีเตอร์แต่งงานกับลูกสาวของโบยาร์มอสโก Evdokia Lopukhina Tsarina Natalya หวังที่จะหันเหความสนใจของลูกชายจากความสนุกสนานที่ว่างเปล่าและทำให้เขาแข็งแกร่งขึ้น ตามธรรมเนียมของรัสเซีย ตอนนี้เขาได้รับการพิจารณาให้เป็นผู้ใหญ่และสามารถเรียกร้องการปกครองโดยอิสระได้

ด้วยการแต่งงานของเขา ปีเตอร์ไม่ได้เปลี่ยนนิสัยของเขา ความแตกต่างของตัวละครของคู่สมรสและความไม่ชอบของศาลสำหรับ Lopukhina อธิบายความจริงที่ว่าความรักของปีเตอร์ต่อภรรยาของเขาไม่นานจากนั้นปีเตอร์ก็เริ่มชอบชีวิตครอบครัว - เดินขบวนในกระท่อมกองร้อยของกรม Preobrazhensky อาชีพใหม่ - การต่อเรือ - ทำให้เขาเสียสมาธิมากยิ่งขึ้น: จาก Yauza เขาย้ายไปพร้อมกับเรือของเขาไปที่ทะเลสาบ Pereyaslavskoye และสนุกที่นั่นแม้ในฤดูหนาว

อย่างไรก็ตาม เจ้าหญิงโซเฟียไม่ต้องการสูญเสียอำนาจและยกพลธนูขึ้นสู้กับปีเตอร์ ปีเตอร์รู้เรื่องนี้ในตอนกลางคืนและขี่ม้าไปที่ป่าที่ใกล้ที่สุดและราวกับอยู่ในชุดนอน ตามคำบอกเล่าของนักประวัติศาสตร์ นี่เป็นกรณีเดียวที่เขากลัวถึงชีวิตของเขา โดยระลึกถึงความสยองขวัญในวัยเด็กของเขาหลังจากการตายของพ่อของเขา เมื่อนักธนูยกหอกลุงของเขาเองและฆ่าญาติคนอื่น ๆ ของเขาต่อหน้าต่อตาเขา ตั้งแต่เวลานั้นเป็นต้นมา เขาเริ่มมีอาการประหม่าและชักกระตุก ซึ่งบางครั้งใบหน้าของเขาจะบิดเบี้ยวและส่ายร่างกาย

แต่ไม่นานเปโตรก็มีสติสัมปชัญญะและปราบปรามการจลาจลอย่างไร้ความปราณี เป็นผลให้เจ้าหญิงโซเฟียถูกเนรเทศไปยังคอนแวนต์โนโวเดวิชีผู้สนับสนุนที่แข็งขันที่สุดถูกประหารชีวิตและส่วนที่เหลือถูกส่งไปยังการทำงานหนักชั่วนิรันดร์ ดังนั้นการครองราชย์ของเปโตรจึงเริ่มต้นขึ้น

2. การปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช

ในการปฏิรูปของเขา Peter I ไม่สามารถปฏิบัติตามแผนล่วงหน้าและลำดับที่แน่นอนได้เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดของเขาเกิดขึ้นภายใต้แรงกดดันของความต้องการทางทหาร ของช่วงเวลานี้... และแต่ละคนก่อให้เกิดความไม่พอใจ การต่อต้านที่ซ่อนเร้นและเปิดเผย การสมรู้ร่วมคิดและการดิ้นรน มีลักษณะเฉพาะด้วยความขมขื่นสุดโต่งของทั้งสองฝ่าย

การทำสงครามกับชาวสวีเดนดำเนินไปอย่างยืดเยื้อ เป็นเรื่องยาก ไร้ประโยชน์ และอันตราย ปีเตอร์มีส่วนเกี่ยวข้องกับกิจการทหารอย่างสมบูรณ์ จากนั้นเขาก็ต่อสู้ในแนวหน้าของกองทัพของเขาแล้วรีบไปที่ Arkhangelsk และ Voronezh เพื่อจัดระเบียบการป้องกันชายแดนทางเหนือและใต้ของประเทศจากการโจมตีของศัตรูที่อาจเกิดขึ้น ในสภาพเช่นนี้ ผู้ปกครองไม่สามารถคิดถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นระบบได้ ความกังวลหลักของเขาคือการหาคนให้มากพอที่จะทำสงครามต่อไปได้สำเร็จ สงครามเรียกร้องให้มีกองกำลังประจำ: เขากำลังมองหาวิธีที่จะเพิ่มพวกเขาและโครงสร้างที่ดีขึ้น และสถานการณ์นี้ผลักดันให้เขาปฏิรูปการทหารและจัดระเบียบขุนนางใหม่และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการบริการที่มีเกียรติ

สงครามเรียกร้องเงิน - และในกระบวนการค้นหาพวกเขา ปีเตอร์เริ่มตระหนักถึงความจำเป็นในการปฏิรูปภาษีและการดำเนินการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ของประชาชนในประเทศและชาวนาโดยรวมมากขึ้นเรื่อยๆ ภายใต้แรงกดดันของความต้องการทางทหาร ปีเตอร์รีบเร่งสร้างนวัตกรรมหลายอย่างที่ทำลายระเบียบเก่า แต่ไม่ได้สร้างอะไรใหม่ในรัฐบาล

2.1 การปฏิรูปองค์กรปกครองและอำนาจหน้าที่

จากการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดของเปโตร การปฏิรูปครั้งนี้ยึดตำแหน่งศูนย์กลาง เครื่องมือสั่งซื้อแบบเก่าไม่สามารถจัดการกับงานการจัดการที่มีอยู่ได้ แก่นแท้ของการปฏิรูปลงมาที่การก่อตั้งเครื่องมือระบบขุนนางชั้นสูงของระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์

อำนาจนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการทั้งหมดกระจุกตัวอยู่ในพระหัตถ์ของกษัตริย์ ในปี ค.ศ. 1711 โบยาร์ดูมาถูกแทนที่ด้วยอำนาจบริหารสูงสุดและอำนาจตุลาการ - วุฒิสภา สมาชิกของวุฒิสภาได้รับการแต่งตั้งจากกษัตริย์บนพื้นฐานของความสามารถในการให้บริการ ในการใช้อำนาจบริหารวุฒิสภาได้ออกมติ - พระราชกฤษฎีกาที่มีผลบังคับของกฎหมาย ในปี ค.ศ. 1722 อัยการสูงสุดได้รับตำแหน่งหัวหน้าวุฒิสภาซึ่งได้รับมอบหมายให้ควบคุมกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐทั้งหมด เขาใช้การควบคุมนี้ผ่านอัยการที่ได้รับการแต่งตั้งจากทุกหน่วยงานของรัฐ เพิ่มระบบการคลังสำหรับพวกเขาซึ่งนำโดย ober-fiscal หน้าที่การคลังรวมถึงการรายงานการละเมิดสถาบันและเจ้าหน้าที่ทั้งหมด และการละเมิด "ผลประโยชน์ของรัฐ"

ในปี ค.ศ. 1717-1718 ระบบคำสั่งที่ล้าสมัยถูกแทนที่ด้วยวิทยาลัย แต่ละวิทยาลัยรับผิดชอบอุตสาหกรรมเฉพาะหรือพื้นที่ของรัฐบาล วิทยาลัยสามแห่งถือเป็นวิทยาลัยหลัก: ต่างประเทศการทหารและกองทัพเรือ ประเด็นของการค้าและอุตสาหกรรมอยู่ในความดูแลของ: การพาณิชย์ การผลิต และมหาวิทยาลัยเบิร์ก คนสุดท้ายรับผิดชอบงานโลหะวิทยาและเหมืองแร่ วิทยาลัยสามแห่งรับผิดชอบด้านการเงิน: Chamber Collegium - รายได้, State Collegium - ค่าใช้จ่ายและ Audit Collegium ควบคุมการรับรายได้การจัดเก็บภาษีภาษีอากรและความถูกต้องของการใช้จ่ายของสถาบันในจำนวนเงินที่จัดสรรให้ พวกเขา. Justitz Collegium รับผิดชอบกระบวนการทางแพ่ง มรดกซึ่งจัดตั้งขึ้นในภายหลัง รับผิดชอบการถือครองที่ดินของขุนนาง หัวหน้าผู้พิพากษาถูกเพิ่มเข้ามา สถานที่พิเศษถูกครอบครองโดย Spiritual Collegium หรือ Synod ซึ่งควบคุมคริสตจักร วิทยาลัยได้รับสิทธิในการออกกฤษฎีกาในประเด็นที่พวกเขารับผิดชอบ

ในปี ค.ศ. 1708 ปีเตอร์ได้แนะนำการแบ่งจังหวัดในรัสเซียเป็นครั้งแรก อดีตหลายมณฑลรวมกันเป็นจังหวัด และหลายจังหวัดเป็นจังหวัด หัวหน้าจังหวัดเป็นผู้ว่าราชการจังหวัด (หรือผู้ว่าราชการจังหวัด) ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภา ที่หัวหน้าจังหวัดและมณฑล - ผู้ว่าราชการจังหวัด พวกเขาประกอบด้วยที่ดินที่ได้รับเลือกจากขุนนางและต่อมา - ผู้บังคับการตำรวจ zemstvo ซึ่งช่วยพวกเขาในการจัดการสภาสามัญและในเขต

ระบบใหม่ของรัฐบาลได้รวมเอาการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของขุนนางในการดำเนินการตามระบอบเผด็จการท้องถิ่นของตน แต่เธอก็ขยายขอบเขตและรูปแบบของการบริการของขุนนางไปพร้อม ๆ กันซึ่งทำให้เขาไม่พอใจ ดังนั้น หลังจากการปฏิรูป รัฐจึงถูกปกครองโดยเจ้าหน้าที่ด้านบน และต่ำกว่าโดยผู้มีอำนาจที่มาจากการเลือกตั้ง เช่นเดียวกับก่อนหน้าปีเตอร์ โดยรวมแล้ว ธุรกิจการบริหารมีความซับซ้อนมากขึ้น และไม่ได้พัฒนาทุกหน่วยงานอย่างเพียงพอ

2.2 การปฏิรูปทางทหาร

การปฏิรูปทางทหารมีความจำเป็นอย่างยิ่ง ปีเตอร์ค่อย ๆ ยกเลิกกองกำลังแบบเก่า เขาทำลายกองทหารปืนไรเฟิลทันทีหลังจากการค้นหาปืนไรเฟิลในปี 1698 เขาค่อย ๆ ยกเลิกกองทหารม้าผู้สูงศักดิ์ ดึงดูดขุนนางให้รับใช้ในกรมทหารปกติ

ปีเตอร์เพิ่มจำนวนกองทหารประจำการ ค่อยๆ ทำให้พวกเขาเป็นกองกำลังภาคสนามประเภทหลัก ในการเกณฑ์ทหารเหล่านี้ ได้มีการแนะนำการเกณฑ์ทหารสากล สากลสำหรับขุนนาง การสรรหาสำหรับชนชั้นอื่น เฉพาะครอบครัวนักบวชเท่านั้นที่ได้รับการยกเว้นจากการรับใช้ นอกจากนี้ ปีเตอร์ยังได้เพิ่มกองทหารคอซแซคในกองทัพของเขาเป็นส่วนประกอบถาวร

ผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงทางทหารของปีเตอร์นั้นน่าทึ่งมาก เมื่อสิ้นสุดรัชสมัยของพระองค์ เขามีกองทัพซึ่งมีทหารประจำอยู่ประมาณ 200,000 นาย (สนามและกองทหารรักษาการณ์) และกองทัพคอซแซคประจำไม่น้อยกว่า 75,000 นาย นอกจากนี้ 28,000 คนรับใช้ในกองทัพเรือมี48 เรือใหญ่และเรือขนาดเล็กมากถึง 800 ลำ

2.3 พรีโอบการพัฒนาองค์กรของนิคมฯ

1. ชั้นบริการการต่อสู้กับชาวสวีเดนจำเป็นต้องมีการจัดกองทัพประจำและปีเตอร์ก็ค่อยๆย้ายขุนนางและผู้รับใช้ทั้งหมดไปประจำการ การรับใช้สำหรับผู้รับใช้ทุกคนก็เหมือนเดิม พวกเขารับใช้โดยไม่มีข้อยกเว้น และเริ่มให้บริการจากตำแหน่งที่ต่ำที่สุด

คนรับใช้ประเภทก่อนหน้านี้ทั้งหมดรวมกันเป็นชั้นเดียว - พวกผู้ดี ตำแหน่งที่ต่ำกว่าทั้งหมดสามารถขึ้นสู่ตำแหน่งสูงสุดได้เท่าเทียมกัน ลำดับของระยะเวลาการให้บริการนั้นถูกกำหนดโดย "ตารางอันดับ" (1722) อย่างแม่นยำ ในบัตรรายงานนี้ ทุกอันดับถูกแบ่งออกเป็น 14 อันดับหรือตามรุ่นพี่ ใครก็ตามที่ไปถึงอันดับต่ำสุด 14 สามารถหวังว่าจะได้ตำแหน่งสูงสุดและตำแหน่งสูงสุด “ตารางอันดับ” แทนที่หลักการของความสุภาพเรียบร้อยด้วยหลักการของระยะเวลาในการให้บริการและความเหมาะสม แต่เปโตรให้สัมปทานแก่ชาวพื้นเมืองของขุนนางชั้นสูงคนหนึ่ง เขาอนุญาตให้เยาวชนผู้สูงศักดิ์ลงทะเบียนในกองทหารองครักษ์ที่เขาโปรดปรานเป็นหลัก Preobrazhensky และ Semyonovsky

ปีเตอร์เรียกร้องให้บรรดาขุนนางต้องศึกษาการรู้หนังสือและคณิตศาสตร์ และกีดกันผู้ที่ไม่ได้รับการฝึกฝนให้มีสิทธิที่จะแต่งงานและรับยศนายทหาร ปีเตอร์ จำกัด สิทธิการถือครองที่ดินของขุนนาง เขาหยุดให้ที่ดินจากคลังเมื่อพวกเขาเข้ามารับใช้และให้เงินเดือนเป็นเงิน เขาห้ามไม่ให้นิคมและที่ดินอันสูงส่งแยกออกจากกันเมื่อโอนไปให้ลูกชายของพวกเขา (กฎหมาย "เกี่ยวกับเสียงข้างมาก", 1714)

มาตรการของปีเตอร์เกี่ยวกับขุนนางทำให้ตำแหน่งของอสังหาริมทรัพย์นี้แย่ลง แต่ก็ไม่ได้เปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อรัฐ ขุนนางทั้งก่อนและตอนนี้ต้องเสียสิทธิการถือครองที่ดินด้วยบริการ แต่ตอนนี้ การบริการเริ่มยากขึ้น และการถือครองที่ดินก็ถูกจำกัดมากขึ้น ขุนนางไม่พอใจและต้องการบรรเทาความทุกข์ยากของพวกเขา ในทางกลับกัน ปีเตอร์ได้ลงโทษอย่างรุนแรงในการพยายามหลบเลี่ยงการรับใช้

2. ชนชั้นในเมือง (ชาวเมืองและชาวเมือง)ก่อนหน้า Peter I ที่ดินในเมืองเป็นชนชั้นที่เล็กและยากจนมาก ปีเตอร์ต้องการสร้างชนชั้นในเมืองที่เข้มแข็งทางเศรษฐกิจและกระตือรือร้นในรัสเซีย คล้ายกับที่เขาเห็นในยุโรปตะวันตก

ปีเตอร์ขยายการปกครองเมือง ในปี ค.ศ. 1720 หัวหน้าผู้พิพากษาได้ถูกสร้างขึ้นเพื่อดูแลที่ดินในเมือง เมืองทั้งหมดถูกแบ่งตามจำนวนผู้อยู่อาศัยเป็นชนชั้น ผู้อยู่อาศัยในเมืองถูกแบ่งออกเป็นพลเมือง "ปกติ" และ "ไม่ปกติ" ("ค่าเฉลี่ย") พลเมืองทั่วไปประกอบขึ้นเป็น "กิลด์" สองแห่ง: กลุ่มแรกประกอบด้วยตัวแทนของเมืองหลวงและปัญญาชน คนที่สอง - พ่อค้ารายย่อยและช่างฝีมือ ช่างฝีมือถูกแบ่งออกเป็น "เวิร์กช็อป" ตามงานฝีมือของพวกเขา คนงานถูกเรียกว่าคนไม่ปกติหรือ "ใจร้าย" เมืองนี้ปกครองโดยผู้พิพากษาของ Burgomaster ที่ได้รับเลือกจากพลเมืองทั่วไปทั้งหมด นอกจากนี้ ได้มีการหารือเกี่ยวกับกิจการของเมืองในที่ประชุม posad หรือสภาของพลเมืองทั่วไป แต่ละเมืองอยู่ใต้บังคับบัญชาของหัวหน้าผู้พิพากษา ข้ามหน่วยงานท้องถิ่นอื่น ๆ

แม้จะมีการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด แต่เมืองต่างๆ ของรัสเซียก็ยังคงอยู่ในสถานการณ์ที่น่าสังเวชเช่นเดิม เหตุผลก็คือระบบชีวิตชาวรัสเซีย ซึ่งห่างไกลจากระบบการค้าและอุตสาหกรรม และสงครามที่รุนแรง

3. ชาวนา.ในช่วงไตรมาสแรกของศตวรรษ เป็นที่ชัดเจนว่าหลักการเก็บภาษีที่บ้านไม่ได้ทำให้การจัดเก็บภาษีเพิ่มขึ้นตามที่คาดไว้

เพื่อเพิ่มรายได้ เจ้าของที่ดินได้ตั้งครอบครัวชาวนาหลายครอบครัวไว้ในสนามเดียว เป็นผลให้ระหว่างการสำรวจสำมะโนในปี 1710 ปรากฎว่าจำนวนครัวเรือนตั้งแต่ปี 1678 ลดลง 20% (แทนที่จะเป็น 791,000 ครัวเรือนในปี 1678 - 637,000 ในปี 1710) จึงมีการแนะนำหลักการจัดเก็บภาษีใหม่ ในปี ค.ศ. 1718 - 1724 สำมะโนประชากรชายที่ต้องเสียภาษีทั้งหมดจะดำเนินการโดยไม่คำนึงถึงอายุและความสามารถในการทำงาน บุคคลทั้งหมดที่รวมอยู่ในรายการเหล่านี้ ("นิทานแก้ไข") ต้องจ่ายภาษี 74 kopecks ต่อคนต่อปี ในกรณีการเสียชีวิตของผู้ถูกบันทึก ภาษียังคงถูกชำระต่อไปจนกว่าครอบครัวของผู้ตายหรือชุมชนที่เขาเป็นสมาชิกจะมีการแก้ไขครั้งต่อไป นอกจากนี้ ที่ดินที่ต้องเสียภาษีทั้งหมด ยกเว้นชาวนาเจ้าของบ้าน จ่ายเงินให้รัฐจำนวน 40 โกเป็กของ "การเลิกจ้าง" ซึ่งควรจะทำให้หน้าที่ของตนสมดุลกับชาวนาเจ้าของบ้าน

การเปลี่ยนไปใช้การเก็บภาษีแบบสำรวจเพิ่มจำนวนภาษีทางตรงจาก 1.8 เป็น 4.6 ล้าน ซึ่งคิดเป็นมากกว่าครึ่งหนึ่งของรายรับจากงบประมาณ (8.5 ล้าน) การแนะนำภาษีโพลเพิ่มอำนาจของเจ้าของที่ดินเหนือชาวนาเนื่องจากการนำเสนอเรื่องการแก้ไขและการจัดเก็บภาษีได้รับมอบหมายให้เจ้าของที่ดิน

นอกจากภาษีโพลแล้ว ชาวนายังจ่ายภาษีและค่าธรรมเนียมทุกประเภทจำนวนมากที่ออกแบบมาเพื่อเติมเต็มคลัง ซึ่งว่างเปล่าอันเนื่องมาจากสงคราม การสร้างเครื่องมือที่ยุ่งยากและมีราคาแพงของอำนาจและการบริหารเป็นประจำ กองทัพบก กองทัพเรือ การก่อสร้างเมืองหลวง และค่าใช้จ่ายอื่นๆ นอกจากนี้ชาวนาของรัฐยังมีหน้าที่: ถนน - สำหรับการก่อสร้างและบำรุงรักษาถนน, Yamskaya - สำหรับการขนส่งทางไปรษณีย์, สินค้าของรัฐบาลและเจ้าหน้าที่เป็นต้น

ในตอนท้ายของรัชสมัยของปีเตอร์มหาราช ชีวิตของที่ดินเปลี่ยนไปมากมาย ขุนนางเริ่มรับใช้แตกต่างกัน ชาวเมืองได้รับอุปกรณ์และผลประโยชน์ใหม่ ชาวนาเริ่มจ่ายแตกต่างกันและบนที่ดินส่วนตัวรวมกับทาส และรัฐก็กำหนดชีวิตตามหน้าที่มิใช่หรือ

2.4 การปฏิรูปคริสตจักร

การปฏิรูปคริสตจักรมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของสมบูรณาญาสิทธิราชย์ ในปี ค.ศ. 1721 ปรมาจารย์ได้รับการชำระบัญชีและแทนที่โดย Spiritual Collegium หรือ "Most Holy Governing Synod" หัวหน้าของมันคือหัวหน้าผู้แทนของสภาที่แต่งตั้งโดยซาร์ การกำจัดปรมาจารย์และสถาปนาสมัชชาหมายถึงการกำจัดบทบาททางการเมืองที่เป็นอิสระของคริสตจักร มันกลายเป็นส่วนสำคัญของเครื่องมือของรัฐ

ควบคู่ไปกับสิ่งนี้ รัฐเสริมการควบคุมรายได้ของคริสตจักรจากชาวนาสงฆ์ ถอนส่วนสำคัญของพวกเขาอย่างเป็นระบบสำหรับการก่อสร้างกองเรือ การบำรุงรักษากองทัพ คนพิการ โรงเรียนและค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ห้ามสร้างพระใหม่ และจำนวนพระในอารามที่มีอยู่มีจำกัด การกระทำเหล่านี้ของเปโตรไม่พอใจลำดับชั้นของคริสตจักรและนักบวชผิวดำ และเป็นหนึ่งในเหตุผลหลักที่พวกเขามีส่วนร่วมในแผนการสมคบคิดปฏิกิริยาทุกประเภท

2.5 การเปลี่ยนแปลงทางการเงิน

Peter I ไม่เพียงเปลี่ยนภาษีทางตรง ทำให้เป็นภาษีโพล แต่ยังเพิ่มภาษีทางอ้อมอย่างมีนัยสำคัญ คิดค้นแหล่งรายได้ใหม่

ตลอดระยะเวลา 8 ปีของสงคราม เขาเกณฑ์ทหารประมาณ 200,000 นาย ทำให้กองทัพมีขนาดตั้งแต่ 40,000 ถึง 100,000 นาย ค่าใช้จ่ายของกองทัพนี้ในปี 1709 มีค่าใช้จ่ายเกือบสองเท่าของ 1701 - 1,810,000 รูเบิล แทน 982,000 ในช่วง 6 ปีแรกของสงคราม มีการจ่ายเงินมากกว่า 1.5 ล้านรูเบิล แก่กษัตริย์โปแลนด์ในรูปแบบของเงินอุดหนุน ค่ากองทัพเรือ ปืนใหญ่ และค่าบำรุงรักษานักการทูตที่เกิดจากสงคราม มีจำนวน 2.3 ล้านในปี 1701, 2.7 ล้านในปี 1706 และ 3.2 ล้านในปี 1710 ตัวเลขแรกเหล่านี้สูงเกินไปแล้วเมื่อเทียบกับเงินทุนที่ปีเตอร์ได้รับ ในรูปของภาษีจากประชากร (ประมาณ 1.5 ล้านคน) จำเป็นต้องมองหาแหล่งรายได้เพิ่มเติม

ในตอนแรก ปีเตอร์นำเงินจากสถาบันของรัฐมาใช้เพื่อจุดประสงค์ของเขา ไม่เพียงแต่เงินฟรีของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจำนวนเงินที่เคยใช้ไปเพื่อวัตถุประสงค์อื่นก่อนหน้านี้ด้วย: สิ่งนี้ทำให้แนวทางที่ถูกต้องของเครื่องจักรของรัฐเสียหาย กองทัพได้รับการสนับสนุนจากรายได้หลักของรัฐ - ภาษีศุลกากรและโรงเตี๊ยม สำหรับการบำรุงรักษาทหารม้าจำเป็นต้องกำหนดภาษีใหม่ "เงินมังกร" สำหรับกองทัพเรือ - "เงินเรือ" ฯลฯ อย่างไรก็ตาม ภาษีทางตรงเหล่านี้ค่อนข้างไม่เพียงพอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากเก็บได้ช้ามาก ดังนั้นจึงมีการคิดค้นแหล่งภาษีอื่น ๆ ด้วย

สิ่งประดิษฐ์แรกสุดของประเภทนี้ที่แนะนำตามคำแนะนำของ Kurbatov - กระดาษประทับตราไม่ได้ให้ผลกำไรที่คาดหวังจากมัน ความเสียหายของเหรียญมีความสำคัญมากกว่า มาตรการใหม่ในการเพิ่มรายได้คือ "การประมวลผลซ้ำ" ในปี ค.ศ. 1704 ของบทความผู้เลิกบุหรี่เก่าและผลตอบแทนจากการเลิกจ้างบทความใหม่ จำนวนใบเสร็จรับเงินของรัฐบาลภายใต้รายการนี้เพิ่มขึ้น 1708 จาก 300 เป็น 670,000 รูเบิล เป็นประจำทุกปี นอกจากนี้คลังยังขายเกลือซึ่งสูงถึง 300,000 รูเบิล รายได้ต่อปี, ยาสูบ (กิจการนี้ไม่ประสบความสำเร็จ) และผลิตภัณฑ์อื่น ๆ ที่ให้มากถึง 100,000 รูเบิล เป็นประจำทุกปี เป็นผลให้เมื่อสิ้นสุดรัชสมัยของปีเตอร์ รายได้ของรัฐเพิ่มขึ้นเป็นกว่า 10 ล้าน

แน่นอนว่าการเติบโตนี้ไม่ได้มาง่ายๆ กับผู้คน ปีเตอร์ต้องการช่วยเหลืออาสาสมัคร ปรับปรุงสภาพการทำงาน และยกระดับความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น เขาส่งเสริมการค้าในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ เมื่อทราบถึงความยากจนของชาวเมืองรัสเซีย เขาแนะนำให้พวกเขารวมตัวกันในบริษัทและดึงดูดขุนนางให้ค้าขาย นอกจากนี้ ปีเตอร์ยังสนับสนุนการพัฒนาอุตสาหกรรม เขาเริ่มโรงงาน นำโรงงานไปปฏิบัติ และมอบให้แก่เอกชน ภายใต้เขาประเมินความมั่งคั่งแร่ของเทือกเขาอูราลเป็นครั้งแรกพบถ่านหินในภาคใต้

Peter I กำลังมองหาวิธีเพิ่มพูนผู้คนและต้องการเพิ่มผลิตภาพแรงงาน ด้วยเหตุนี้ พระองค์จึงทรงใช้นโยบายปกป้องคุ้มครองโดยอุปถัมภ์ทุกขั้นตอนของการค้าและการผลิต

2.6 การปฏิรูปวัฒนธรรมและชีวิต

โรงเรียนฆราวาสแห่งแรกเปิดในปี 1701 ในมอสโก Sukharev Tower "โรงเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์การเดินเรือ" ซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับ Maritime Academy ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ด้านการแพทย์, วิศวกรรม, การต่อเรือ, เหมืองแร่, การเดินเรือ และโรงเรียนช่างฝีมือได้ถูกสร้างขึ้น การเกิดขึ้นของโรงเรียนฆราวาสจำเป็นต้องมีการสร้างตำราใหม่ สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือการสร้าง "เลขคณิตนั่นคือศาสตร์แห่งตัวเลข" ในปี ค.ศ. 1703 โดย L. Magnitsky ซึ่งเป็นหนังสือเรียนเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ทุกสาขา ในขั้นต้น เมื่อความต้องการผู้เชี่ยวชาญเพิ่มมากขึ้น รัฐบาลก็ยอมรับเด็กในชั้นเรียนที่ต้องเสียภาษีในโรงเรียน แต่เมื่อปลายศตวรรษที่ 17 โรงเรียนก็ได้รับลักษณะของสถาบันการศึกษาชั้นสูงที่มีเกียรติ ระบบของวิทยาลัยเทววิทยากำลังเติบโตควบคู่ไปกับพวกเขา

สำหรับการพิมพ์งานวรรณกรรมทางการศึกษา วิทยาศาสตร์ การเมือง และนิติบัญญัติทางโลก โรงพิมพ์ใหม่ได้ถูกสร้างขึ้นในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก การพัฒนาการพิมพ์หนังสือนั้นมาพร้อมกับการเริ่มต้นของการค้าหนังสือที่มีการจัดการ การสร้างห้องสมุดของรัฐในปี ค.ศ. 1714 ซึ่งเป็นพื้นฐานของห้องสมุดของ Academy of Sciences การเกิดขึ้นของห้องสมุดขนาดใหญ่ในหมู่ขุนนางหลายคน ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1703 หนังสือพิมพ์ Vedomosti ฉบับแรกของรัสเซียได้รับการตีพิมพ์อย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตระหว่างประเทศในประเทศและวัฒนธรรมของเวลานั้นหลักสูตรของการสู้รบ

Kunstkamera ที่สร้างขึ้นโดย Peter I ได้วางรากฐานสำหรับคอลเล็กชันของสะสมของวัตถุทางประวัติศาสตร์และอนุสรณ์ และสิ่งหายาก อาวุธ คอลเล็กชันวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และอื่นๆ นี่เป็นจุดเริ่มต้นของงานพิพิธภัณฑ์ในรัสเซีย

ผลลัพธ์เชิงตรรกะของกิจกรรมทั้งหมดในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการศึกษาคือการเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิด Academy of Sciences ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เนื่องจากไม่มีระบบในประเทศ โรงเรียนครบวงจรส่วนสำคัญของมันคือมหาวิทยาลัยวิชาการและโรงยิม การเปิดสถาบันการศึกษาซึ่งสมาชิกส่วนใหญ่เป็นนักวิทยาศาสตร์ต่างชาติได้รับเชิญให้ไปรัสเซีย เกิดขึ้นเมื่อปลายปี ค.ศ. 1725

ตั้งแต่ไตรมาสแรกของศตวรรษที่ 18 ได้มีการเปลี่ยนไปสู่การวางผังเมืองและการวางผังเมืองแบบปกติ รูปลักษณ์ของเมืองไม่ได้ถูกกำหนดโดยสถาปัตยกรรมลัทธิอีกต่อไปแต่โดยพระราชวังและคฤหาสน์ บ้านของสถาบันรัฐบาล และขุนนาง ในการวาดภาพ ภาพวาดไอคอนจะถูกแทนที่ด้วยภาพเหมือน ในเวลาเดียวกัน มีความพยายามที่จะสร้างเตตร้ารัสเซีย เทศกาลวันหยุดที่มีแสงสี การแสดงคันตาตา และการสร้างซุ้มประตูชัยเริ่มมีความแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น

เสื้อผ้าแขนยาวตัวเก่าที่คุ้นเคยและแขนยาวถูกห้ามและแทนที่ด้วยเสื้อผ้าใหม่ เสื้อชั้นใน, เนคไทและจีบ, หมวกปีกกว้าง, ถุงน่อง, รองเท้า, วิกผมเข้ามาแทนที่เสื้อผ้ารัสเซียเก่าในเมืองอย่างรวดเร็ว การห้ามใส่เคราทำให้เกิดการต่อต้านและความไม่พอใจอย่างมาก

การก่อตั้งวงเป็นจุดเริ่มต้นของการก่อตั้งในหมู่ขุนนางรัสเซียของ "กฎแห่งรสนิยมดี" และ "พฤติกรรมอันสูงส่งในสังคม" และการสนทนาในภาษาต่างประเทศ ส่วนใหญ่เป็นภาษาฝรั่งเศส

การเปลี่ยนแปลงในชีวิตประจำวันและวัฒนธรรมมีความสำคัญอย่างมาก แต่พวกเขายิ่งเน้นย้ำถึงการแยกชนชั้นสูงไปสู่ชนชั้นสูงที่มีอภิสิทธิ์โดยเปลี่ยนการใช้ผลประโยชน์และความสำเร็จของวัฒนธรรมให้เป็นหนึ่งในสิทธิพิเศษด้านอสังหาริมทรัพย์อันสูงส่งและมาพร้อมกับ Gallomania ที่แพร่หลายและทัศนคติที่ดูถูกต่อภาษารัสเซียและรัสเซีย วัฒนธรรมในสภาพแวดล้อมอันสูงส่ง

เอาท์พุต

ความคิดเห็นเกี่ยวกับรัชกาลและการปฏิรูปของเปโตรแตกต่างกันมากในช่วงชีวิตของเขา เพื่อนร่วมงานที่สนิทที่สุดของปีเตอร์ไม่กี่คนมีความเห็นว่าพวกเขาประสบความสำเร็จอย่างมาก ในทางกลับกัน มวลชนที่ได้รับความนิยมก็พร้อมที่จะเห็นด้วยกับการยืนยันการแบ่งแยกว่าเปโตรเป็นพวกมาร ทั้งสิ่งเหล่านั้นและอื่น ๆ เกิดขึ้นจากข้อเท็จจริง ปริทัศน์ที่เปโตรได้ก่อการปฏิวัติอย่างสุดโต่งและสร้างขึ้น รัสเซียใหม่ไม่เหมือนเก่า

กองทัพใหม่ กองทัพเรือ ความสัมพันธ์กับยุโรป ท้ายที่สุด รูปลักษณ์ของยุโรป เทคโนโลยีของยุโรป ทั้งหมดนี้เป็นข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง พวกเขาได้รับการยอมรับจากทุกคน แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงในการประเมินเท่านั้น สิ่งที่บางคนเห็นว่ามีประโยชน์ บางคนมองว่าเป็นอันตรายต่อผลประโยชน์ของรัสเซีย สิ่งที่บางคนถือว่าเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อปิตุภูมิโดยที่คนอื่นเห็นการทรยศต่อตำนานอื่น ทัศนะทั้งสองสามารถนำหลักฐานที่เป็นข้อเท็จจริงมาสนับสนุนได้ เนื่องจากองค์ประกอบทั้งสอง - ทั้งความจำเป็นและโอกาส - ปะปนกันในการปฏิรูปของปีเตอร์

การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในรัชสมัยของเปโตรมีมากมายมหาศาล ดินแดนของประเทศเติบโตขึ้นอย่างมากซึ่งหลังจากการต่อสู้มาหลายศตวรรษได้เข้าสู่ทะเลและขจัดสถานะของการแยกตัวทางการเมืองและเศรษฐกิจเข้าสู่เวทีระหว่างประเทศเข้ามามีบทบาทสำคัญในระบบความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและกลายเป็น มหาอำนาจยุโรป ในเวลานั้น อุตสาหกรรมการผลิตได้เกิดขึ้นในรัสเซีย ซึ่งโลหะวิทยาที่ทรงพลังได้รับความสำคัญเป็นพิเศษ ลักษณะและขนาดของการค้าในประเทศและต่างประเทศและปริมาณของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจกับประเทศอื่น ๆ มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง มีการสร้างกองทัพประจำและกองทัพเรือที่ทรงพลัง มีขั้นตอนใหญ่ในการพัฒนาวัฒนธรรมและการศึกษา เผด็จการทางจิตวิญญาณของคริสตจักรได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงในด้านวัฒนธรรม การศึกษา และด้านอื่นๆ ของชีวิตของประเทศ วิถีชีวิตแบบปิตาธิปไตยแบบเก่าถูกทำลายลง

การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดนี้เกิดขึ้นในเงื่อนไขของการเข้าสู่ความสัมพันธ์ระหว่างศักดินากับข้าแผ่นดินในขั้นของการสลายตัวและการเกิดขึ้นในส่วนลึกของความสัมพันธ์แบบชนชั้นนายทุนใหม่ มุ่งขจัดความล้าหลังทางเทคนิค เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของประเทศ เร่งและพัฒนา มีความสำคัญก้าวหน้าอย่างมาก

การดำเนินการของพวกเขาไม่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมและบุคลิกภาพของปีเตอร์มหาราชซึ่งอาจเป็นรัฐบุรุษที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียก่อนการปฏิวัติด้วยความมุ่งมั่นพิเศษพลังงานความกล้าหาญที่เขาทำลายกิจวัตรประจำวันและเอาชนะความยากลำบากมากมาย นักการเมืองที่โดดเด่น ผู้นำทางทหาร และนักการทูต เขารู้วิธีประเมินสถานการณ์อย่างถูกต้อง เน้นสิ่งสำคัญ หาข้อสรุปที่ถูกต้องจากข้อผิดพลาดและความล้มเหลว

มีความรู้กว้างขวาง แสดงความสนใจอย่างมากในวรรณคดี ประวัติศาสตร์ กฎหมาย ศิลปะ งานฝีมือ และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เขารู้จักวิทยาศาสตร์การทหาร การต่อเรือ การเดินเรือ และปืนใหญ่เป็นอย่างดี เขารู้วิธีเลือกผู้ชื่นชมที่กระตือรือร้นและกระตือรือร้นในแต่ละสาขาและขอบเขตของกิจกรรมของรัฐบาล

แต่การเปลี่ยนแปลงและการปฏิรูปทั้งหมดดำเนินการบนพื้นฐานศักดินา โดยวิธีการเกี่ยวกับระบบศักดินา และมีเป้าหมายเพื่อรักษาและเสริมสร้างความเข้มแข็งของระบบศักดินา-สมบูรณาญาสิทธิราชย์ โครงสร้างมรดกของสังคม สิทธิในทรัพย์สินและเอกสิทธิ์ของชนชั้นปกครอง พวกเขามาพร้อมกับการแพร่กระจายของความสัมพันธ์เกี่ยวกับระบบศักดินาไปยังดินแดนใหม่และหมวดหมู่ใหม่ของประชากรไปสู่ขอบเขตใหม่ของชีวิตทางเศรษฐกิจ สิ่งนี้ขัดขวางการก่อตัวของความสัมพันธ์ทุนนิยมในประเทศ การพัฒนาเศรษฐกิจและวัฒนธรรมของประชาชน และไม่อนุญาตให้ขจัดความล้าหลังทางเทคนิค เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของประเทศ ด้านลบของการเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงนั้นเชื่อมโยงกับกิจกรรมของปีเตอร์ที่ 1 เอง ซึ่งมีลักษณะที่โหดร้ายอย่างที่สุด ความไร้เหตุผล การพิสูจน์ และการนำหลักการของระบอบเผด็จการไร้ขอบเขตไปปฏิบัติ

ฉันคิดว่าคำขวัญในเวลานั้นอาจเป็นคำพูดของพุชกิน: "เพื่อนของฉัน เราจะอุทิศจิตวิญญาณของเราให้กับบ้านเกิดของเราด้วยแรงกระตุ้นที่ยอดเยี่ยม!" ปีเตอร์มหาราชไม่ได้ละเว้นความแข็งแกร่งหรือสุขภาพในนามของความเจริญรุ่งเรืองของรัสเซียเขาพยายามทำให้เพื่อนร่วมงานของเขาและคนรัสเซียทั้งหมดทำตามตัวอย่างของเขา

บรรณานุกรม

1. ประวัติของสหภาพโซเวียตตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปลายศตวรรษที่ 18 เอ็ด. บี.เอ. ไรบาโคว่า ม. สำนักพิมพ์ "โรงเรียนมัธยม", 2518

2. Klyuchevsky V.O. "ภาพบุคคลทางประวัติศาสตร์", M. , สำนักพิมพ์ "Pravda", 1991

3. Pavlenko N.I. "Peter I และเวลาของเขา", M. , สำนักพิมพ์ "Education", 1989

4. Platonov S.F. “ตำราประวัติศาสตร์รัสเซียสำหรับโรงเรียนมัธยม หลักสูตรที่เป็นระบบ ", ม., สำนักพิมพ์" ลิงค์ ", 1994.

5. Solovyov S.M. "การอ่านและเรื่องราวเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซีย", M. , สำนักพิมพ์ "Pravda", 1989

6. Syrov S.N. "หน้าประวัติศาสตร์", M. , สำนักพิมพ์ "ภาษารัสเซีย", 2526

เอกสารที่คล้ายกัน

ภาพรวมของช่วงรัชสมัยของซาร์องค์แรกของรัสเซียทั้งหมด John IV Vasilyevich การปฏิรูปการรับราชการทหารระบบตุลาการและ รัฐบาลควบคุม... การวิเคราะห์กิจกรรมของรัฐและลักษณะนิสัยของซาร์องค์สุดท้ายจากราชวงศ์โรมานอฟ Peter I.

เพิ่มรายงานเมื่อ 05/11/2012


การก่อตัวของบุคลิกภาพของนักปฏิรูปซาร์และการเริ่มต้นการปกครองที่เป็นอิสระของ Peter I. สาระสำคัญของการปฏิรูประดับภูมิภาคการพิจารณาคดีการทหารคริสตจักรและการเงินในรัสเซีย การปฏิรูปอุตสาหกรรมและการค้า การศึกษา การเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ของชาวนา

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 03/18/2017


ขั้นตอนของชีวิตและกิจกรรมของรัฐของนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่ กษัตริย์เผด็จการเบ็ดเสร็จคนแรกในประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซีย - ปีเตอร์มหาราช พระราชกฤษฎีกาของพระมหากษัตริย์และบทบาทในการพัฒนาศักยภาพทางการเมืองและทางเทคนิคของประเทศ

เพิ่มบทคัดย่อเมื่อ 05/04/2011


ประวัติรัฐและกิจกรรมนักข่าวของปีเตอร์มหาราช ลักษณะของยุคเพทริน การก่อตัวของบุคลิกภาพของจักรพรรดิ การปฏิรูปและการเปลี่ยนแปลงของรัฐที่สำคัญ การทูตและวัฒนธรรม ความสำคัญต่อการพัฒนาของรัสเซีย

เพิ่มกระดาษภาคเรียน 01/28/2559


การปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช: การเปลี่ยนแปลงการบริหาร, การปฏิรูปทางทหาร, การปฏิรูปคริสตจักร, การปฏิรูปตุลาการ ผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงของปีเตอร์ การเข้าถึงทะเลบอลติก รัสเซียได้กลายเป็นมหาอำนาจยุโรปที่ยิ่งใหญ่ อำนาจของพระมหากษัตริย์

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 06/20/2004


ชีวประวัติและลักษณะของการก่อตัวของบุคลิกภาพของ Peter I. ข้อกำหนดเบื้องต้น ขั้นตอนและผลของสงครามเหนือ นโยบายต่างประเทศ เศรษฐกิจและสังคม การปฏิรูปกองทัพและหน่วยงานของรัฐ การเปลี่ยนแปลงในขอบเขตของวัฒนธรรมและชีวิตประจำวันในรัชสมัยของพระเจ้าปีเตอร์มหาราช

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 11/23/2009


ศึกษาชีวประวัติของ Peter I (มหาราช) - ซาร์แห่งมอสโกจากราชวงศ์โรมานอฟ (ตั้งแต่ 1682) และจักรพรรดิองค์แรกของรัสเซียทั้งหมด วัยเด็ก วัยรุ่น การศึกษา และจุดเริ่มต้นของรัฐบาลอิสระ การปฏิรูปการจัดการการเปลี่ยนแปลงในด้านวัฒนธรรม

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 10/07/2010


ลักษณะของสภาพธรรมชาติและภูมิศาสตร์และสาเหตุของความจำเป็นในการปฏิรูปในรัสเซีย กิจกรรมของปีเตอร์มหาราชในฐานะนักการเมืองและผู้นำทางทหารซึ่งมีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาประเทศ ผลลัพธ์และสาระสำคัญของการเปลี่ยนแปลงของปีเตอร์ ความสำคัญทางประวัติศาสตร์ของพวกเขา

เพิ่มบทคัดย่อเมื่อ 05/29/2013


หลักการถูกต้องตามกฎหมายเป็นพื้นฐานของการปฏิรูปแนวคิดการจัดการในรัสเซียของ Peter I. ชาวนารัสเซียระหว่างการปฏิรูปของ Peter I และภายใต้ผู้สืบทอดของเขาในศตวรรษที่ 18 การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการบริหารงานภาครัฐในการพัฒนากิจกรรมการปฏิรูป

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 07/07/2014


สาเหตุของการปฏิรูปในด้านการจัดเก็บภาษีในรัชสมัยของปีเตอร์มหาราชในศตวรรษที่สิบแปด การปฏิรูปภาษีทางอ้อมและทางตรง เครื่องมือทางการเงิน การประเมินการปฏิรูปภาษี ความสำคัญทางประวัติศาสตร์ การเมือง และเศรษฐกิจของรัสเซีย

ปี ค.ศ. 1721 เป็นปีที่รัสเซียได้สรุป Nystadt Peace กับสวีเดนให้ได้ประโยชน์อย่างเต็มที่ ได้ชื่ออย่างเป็นทางการของจักรวรรดิรัสเซีย ปีเตอร์ ผู้ก่อตั้งบริษัท ได้รับการเสนอชื่อโดยวุฒิสภาในชื่อ "บิดาแห่งปิตุภูมิ จักรพรรดิแห่งรัสเซีย ปีเตอร์มหาราช"

จิตใจอันแข็งแกร่งและมืออันแข็งแกร่งของปีเตอร์ที่ 1 สัมผัสได้ถึงทุกสิ่งที่รัสเซียอาศัยอยู่ด้วยในขณะนั้น และทำให้ชีวิตของเธอต้องพบกับการเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้ง ครอบคลุมอุตสาหกรรม เกษตรกรรม การค้า รัฐบาล ตำแหน่งของชนชั้นและกลุ่มสังคม ฯลฯ ประเทศได้ก้าวกระโดดจากความล้าหลังของปิตาธิปไตยไปสู่การพัฒนารอบด้าน ต้นกล้าแห่งชีวิตฝ่ายวิญญาณฝ่ายโลกปรากฏขึ้น: หนังสือพิมพ์ฉบับแรก โรงเรียนวิชาชีพแห่งแรก โรงพิมพ์แห่งแรก พิพิธภัณฑ์แห่งแรก ฉบับแรก ห้องสมุดสาธารณะ, โรงภาพยนตร์สาธารณะแห่งแรก
นี่เป็นงานที่ยอดเยี่ยมอย่างแท้จริงของปีเตอร์ แต่มันเริ่มต้นด้วยการเปลี่ยนแปลงของการป้องกันประเทศและกลไกหลักของมันคือการรณรงค์ทางทหาร
แรงผลักดันสำหรับทุกสิ่งทุกอย่างได้รับจากการรณรงค์ Azov สองครั้งของ Peter I กับตุรกีเมื่อความจำเป็นสำคัญในการจัดระเบียบกองทัพรัสเซียเป็นประจำและการสร้างกองทัพเรือก็ตระหนัก และสิ่งนี้ต้องการการพัฒนาอย่างรวดเร็วของอุตสาหกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โลหะวิทยา การเพิ่มขึ้นของการเกษตร และโดยทั่วไปแล้ว การปรับโครงสร้างองค์กรของรัฐทั้งหมด ในขณะเดียวกัน แคมเปญ Azov ซึ่งครองตำแหน่งด้วยการจับกุม Azov และในระดับหนึ่งการเสริมสร้างความมั่นคงของพรมแดนทางใต้ของรัสเซียไม่ได้ทำให้เกิดผลหลัก - การเข้าถึงทะเลดำ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สถานการณ์ระหว่างประเทศ การล่มสลายของสันนิบาตศักดิ์สิทธิ์ที่ต่อต้านตุรกี เป็นเวลานานทำให้ "ความคิดและสายตา" ของปีเตอร์ที่ 1 หายไปจากภูมิภาคทะเลดำ แต่รัสเซียมีโอกาส (การต่อสู้ของมหาอำนาจยุโรปรายใหญ่เพื่อ "มรดกสเปน" เริ่มต้นขึ้น) เพื่อทำสงครามกับสวีเดนโดยร่วมมือกับแซกโซนีและเดนมาร์กเพื่อคืนทางออกสู่ทะเลบอลติก สงครามนองเลือดที่ยืดเยื้อนี้เรียกว่าสงครามเหนือ (ค.ศ. 1700-1721) จบลงด้วยความพ่ายแพ้อย่างยับเยินของกองทัพสวีเดนชั้นหนึ่งและการพิชิตชายฝั่งทะเลบอลติกของรัสเซียจากไวบอร์กและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กถึงริกา ซึ่งทำให้สามารถเข้าได้ ยศของมหาอำนาจ
สงครามเหนือเป็นเบ้าหลอมที่กองทัพรัสเซียประจำและกองทัพเรือได้รับอารมณ์และความแข็งแกร่ง กลยุทธ์และยุทธวิธีของ Peter I และนายพลของเขาถูกสร้างขึ้น
ตรงกันข้ามกับกลยุทธ์วงล้อมที่เน้นการกระจายกองกำลังและในความเป็นจริงในการป้องกัน กลยุทธ์ของ Peter I นั้นเด็ดขาด: เขาพยายามมุ่งความสนใจไปที่กองทหารในทิศทางที่เด็ดขาดและไม่มากที่จะยึดดินแดน แต่เพื่อทำลาย กำลังคนและปืนใหญ่ของศัตรู ... ในเวลาเดียวกันกลยุทธ์ของเขาไม่อายที่จะป้องกันในขณะที่เขาแสดงให้เห็นในปีแรกของสงครามเหนือ แต่เขาลดสาระสำคัญของการป้องกันไม่ให้หลบเลี่ยงการหลบหลีกอย่างไร้จุดหมายตามกลยุทธ์วงล้อมที่กำหนดไว้ แต่เพื่อทำให้ศัตรูหมดแรง และหาเวลาเพื่อทำการต่อสู้ที่เด็ดขาดและเอาชนะเขา จริงอยู่ เขาถือว่าการต่อสู้ครั้งนี้เป็น "ธุรกิจที่อันตรายอย่างยิ่ง" และหลีกเลี่ยงในสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย
ปีเตอร์ที่ 1 และนายพลของเขายังคงยึดมั่นในยุทธวิธีเชิงเส้น แต่ได้นำนวัตกรรมดังกล่าวเข้ามาซึ่งเหลือเพียงความคล้ายคลึงภายนอกกับรูปแบบการต่อสู้เชิงเส้นในความหมายที่ถูกต้องของแนวคิด โครงสร้างเชิงเส้นที่นำมาใช้ในกองทัพรัสเซีย เช่น กองหนุน และเส้นส่วนตัวที่เรียกว่า (แนวสนับสนุนส่วนตัว) สิ่งนี้ทำให้ลึกและเสถียรยิ่งขึ้น ศิลปะของวิศวกรรมการทหารได้รับการพัฒนาอย่างมาก
การปิดล้อมป้อมปราการดำเนินการโดยกองทหารรัสเซีย ผสมผสานวิธีการทางวิศวกรรมที่แท้จริง (การขุด การทำเหรียญกษาปณ์ ฯลฯ) เข้ากับการยิงปืนใหญ่ขนาดใหญ่เพื่อเปลี่ยนไปสู่การโจมตี ป้อมปราการกลายเป็นป้อมปราการที่แข็งแกร่งตามหลักฐานจากการป้องกันอย่างกล้าหาญของ Poltava
วิธีที่ Peter I สาธิตศิลปะการต่อสู้ในสนามรบกลายเป็นโรงเรียนที่ผู้บัญชาการที่ยิ่งใหญ่ เช่น A.D. Menshikov, B.P.Sheremetev, M.M. Golitsyn, F.M. Apraksin เติบโตขึ้นมา
รัสเซียยอมจ่ายแพงสำหรับความสำเร็จในสงครามที่ต้องทำ แม้จะมีการได้มาซึ่งจังหวัดบอลติกที่ "มีประชากร" แต่ประชากรในประเทศก็ลดลงภายใต้ปีเตอร์เทียบกับจำนวนที่อยู่ภายใต้ซาร์อเล็กซี่ แต่เชื่อกันว่าสามล้าน หลังจากปีเตอร์ ความเสื่อมก็เพิ่มมากขึ้น แต่การเสียสละอย่างหนักเหล่านี้ไม่ได้ทำเพื่ออะไร แต่ในนามของความต้องการที่แท้จริงของรัฐที่ยิ่งใหญ่ - การพัฒนาและการจัดหาทางเศรษฐกิจ ความมั่นคงทางทหารรัสเซีย.
หลังจากการสิ้นพระชนม์ของ Peter the Great การพัฒนากิจการของเขาในกิจการทหารได้ผ่านอิทธิพล "โปรรัสเซีย" ของ Peter II และ Peter III และผู้ติดตามของพวกเขาและแสดงออกมาในความคิดและการกระทำทางทหารของนายพลดังกล่าว - อัจฉริยะ ของศิลปะการทหารรัสเซีย - เช่น PA Rumyantsev, A. .V. Suvorov และผู้ติดตามของพวกเขา พวกเขาเพิ่มความรุ่งโรจน์ทางทหารของรัสเซีย (M.I.Kutuzov, P.I.Bagration) และสนองผลประโยชน์ของชาติอย่างเต็มที่
อย่านับนวัตกรรมที่พวกเขานำมาใช้ในศิลปะการทหารของรัสเซียในศตวรรษที่ 18 กลยุทธ์ของ P.A. Rumyantsev, A.V. Suvorov มีรากฐานที่มั่นคง: การพิจารณาสถานการณ์เชิงกลยุทธ์เชิงปฏิบัติการอย่างรอบคอบ รากฐานที่สำคัญของมันคือความต้องการที่จะเอาชนะศัตรูทีละส่วนด้วยการกำหนดสถานที่และเวลาของการสู้รบทั่วไป ทั้ง P.A.Rumyantsev และ A.V.Suvorov และหลังจากพวกเขา M.I.Kutuzov และ P.I.Bagration พยายามที่จะส่งการโจมตีหลักด้วยกองกำลังเข้มข้นในแนวรบที่แคบอย่างสม่ำเสมอ ในเวลาเดียวกัน พวกเขามักจะใช้วิธีสาธิตในทิศทางที่สอง ซึ่งจะทำให้ศัตรูเข้าใจผิด ทั้งคู่เป็นผู้สนับสนุนรูปแบบกองกำลังที่ลึกล้ำ การจู่โจมจากด้านหน้า และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการซ้อมรบแบบปีกข้างและวงเวียนในการรวมกันแบบออร์แกนิก
แน่นอนว่าเด็กในวัยของพวกเขายังไม่หลุดพ้นจากผ้าอ้อมของกลยุทธ์วงล้อมหันไปใช้กลอุบายที่มากเกินไปและไม่มากจนทำลายกำลังคนเช่นเดียวกับการยึดป้อมปราการซึ่งบางครั้งเกิดขึ้น เวลานาน... พวกเขาชอบดาบปลายปืนมากกว่าการต่อสู้ด้วยไฟ แม้ว่าปืนใหญ่จะมีมูลค่าสูงก็ตาม แต่พวกเขายังคงยืนหยัดอย่างมั่นคง บดขยี้ศัตรูของรัสเซีย
แม้จะมีสถานการณ์ที่ยากลำบากที่เกิดจากความขัดแย้งทางการเมืองภายในกลุ่มพันธมิตร เช่นเดียวกับมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการทำสงครามระหว่างกองทัพพันธมิตร เขายังคงดำเนินตามหลักการของกลยุทธ์และยุทธวิธีในการสู้รบอย่างมั่นคงและสม่ำเสมอ เขาเสริมศิลปะแห่งสงครามด้วยตัวอย่างของการเลือกทิศทางของการโจมตีหลักอย่างชาญฉลาดการเปลี่ยนไปสู่การต่อสู้ตอบโต้จากเดือนมีนาคมความพ่ายแพ้ของศัตรูในส่วนต่างๆ (Trebbia) การกระทำที่แสดงให้เห็นในทิศทางที่สองและการโจมตีโดย กองกำลังที่เหนือกว่าในการจัดกลุ่มหลัก (Novi) องค์กรของการบังคับกั้นน้ำบนหน้ากว้าง (Adda ) ความสำเร็จของ Suvorov ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยคุณสมบัติทางศีลธรรมและการต่อสู้ระดับสูงของกองทหารรัสเซียตลอดจนการสนับสนุนจากชาวอิตาลีที่พยายามช่วยตัวเองให้พ้นจากผู้รุกรานชาวฝรั่งเศสด้วยความช่วยเหลือ